- 相关推荐
形容读书的成语
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都用过成语吧，成语是中华民族文化的瑰宝。从其起源,经过演变,直至在汉语中沉积下来,为了帮助大家积累更多经典成语，以下是小编为大家收集的形容读书的成语，仅供参考，大家一起来看看吧。
形容读书的成语1
[一介书生] 一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
[三余读书] 充分利用一切空余时间读书。
[傲贤慢士] 贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
[画荻教子] 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
[文弱书生] 文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
[臧穀亡羊] 《庄子·骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
[折节读书] 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
[积雪囊萤] 积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
[七行俱下] 读书，同时读七行。比喻非常聪明。
[然荻读书] 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
[据鞍读书] 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
[闭门读书] 关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
[引锥刺股] 锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
[十年窗下] 科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
[集萤映雪] 集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
[映月读书] 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
[读书百遍，其义自见] 见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
[寻章摘句] 寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。[磨穿铁砚] 把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
[五车腹笥] 比喻读书多，学识渊博。
[唇腐齿落] 比喻读书讽诵极为勤苦。
[学富五车] 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
[书读五车] 形容读书多、知识丰富。
[腹载五车] 比喻读书甚多，知识渊博。
[才贯二酉] 二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
[读书破万卷] 破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
[滚瓜烂熟] 形容读书或背书流利纯熟。
[书声朗朗] 形容读书声音清朗而响亮。
[暗室求物] 在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
[穷愁潦倒] 穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。[昼耕夜诵] 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
[映雪读书] 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
[牛角挂书] 比喻读书勤奋。
[博览群书] 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
[韦编三绝] 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
[十行俱下] 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
[五行并下] 五行文字一并看。形容读书速度快。
[孙康映雪] 比喻读书非常刻苦。
[书声琅琅] 形容读书声音响亮。
[读书三到] 形容读书十分认真。
[含英咀华] 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
[一箪一瓢] 一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
[箪食瓢饮] 一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
[含菁咀华] 比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。
[大璞不完] 指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
[书通二酉] 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
[源头活水] 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
[读书得间] 间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
[摇头摆脑] 脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
[立地书橱] 比喻人读书多，学识文博。
[立地书厨] 比喻人读书多，学识渊博。
[朝经暮史] 经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
[牛角书生] 比喻勤奋读书的人。
[穿壁引光] 穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
[枕经籍书] 枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
[照萤映雪] 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
[凿壁偷光] 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
[洋洋盈耳] 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
[琅琅上口] 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
[十年寒窗] 形容长年刻苦读书。
[枕籍经史] 枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
[徒读父书] 徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
[焚膏继晷] 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
[囊萤照读] 用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
[雪天萤席] 比喻不分寒暑，刻苦读书。
[囊萤照书] 囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
[五行俱下] 指读书敏捷神速。
[博览五车] 指读书多，学识渊博。
[摘句寻章] 摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
[两脚书橱] 指读书很多但不善于应用的人。
[尽信书不如无书] 泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。
[士农工商] 古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
[书生之见] 指读书人不切实际或不合时宜的见解。
[开卷有益] 开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。
[硕学通儒] 儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
[舌战群儒] 舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。
[目不识书] 指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
[纳士招贤] 招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
[招贤纳士] 招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
[目不知书] 指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。同“目不识书”。
[九儒十丐] 儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
[白面儒生] 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
[白面儒冠] 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
[白面书郎] 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
[书香门第] 旧时指上辈有读书人的家庭。
[书香世家] 指世代都是读书人的家庭。
[书香人家] 指世代都是读书人的家庭。
[书香门户] 指世代都是读书人的家庭。
[布衣韦带] 原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
[宿学旧儒] 指老成博学的读书人。
[白面书生] 指缺乏阅历经验的`读书人。也指面孔白净的读书人。
[枕典席文] 指以典籍为伴，勤于读书学习。
[道学先生] 指思想、作风特别迂腐的读书人。
[读书种子] 指在文化上能承先启后的读书人。
[八百孤寒] 八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。
[春诵夏弦] 诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
[诗礼之家] 诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
[诗礼人家] 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
[世代书香] 世世代代都是读书人家。
[匡衡凿壁] 后以之为刻苦读书的典实。
[燕颔儒生] 有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
[燕颔书生] 有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”。
[废书而叹] 因有所感而停止读书。
[闭户读书] 关着门在家里埋头读书。
[读不舍手] 舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
形容读书的成语2
1) 穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
2) 映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
3) 凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
4) 闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读
5) 黄卷青灯：黄卷：古代书籍用黄低缮写，因指书籍;青灯：油灯发青色的灯光，指油灯。灯光映照着书籍。形容深夜苦读，或修行学佛的孤寂生活。
6) 目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。
7) 囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
8) 囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
9) 然荻读书：然：“燃”的.本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
10) 十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
11) 十年寒窗：形容长年刻苦读书。
12) 集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
13) 匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
14) 十载寒窗：载：年。指长期苦读。
15) 雪窗萤几：《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。
16) 雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。
17) 映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
18) 胜读十年书：〖解释〗胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
19) 萤窗雪案：〖解释〗为勤学苦读的典实。
20)萤灯雪屋：〖解释〗指勤学苦读。同“萤窗雪案”。
形容读书的成语3
孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
专心致志：致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
学海无涯：学海：知识。学问的海洋无边无际。
学老于年：指青年人的博学。
学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
学以致用：为了实际应用而学习。
学而时习之：学过的内容要经常复习它。
学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的.知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
手不释卷：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
博览五车：指读书多，学识渊博。
穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。
读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
读书三到：形容读书十分认真。
腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。
囊萤积雪：囊萤：晋代人车胤(yìn)收集萤火虫读书;积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。
囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
博闻强识：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
博学多才：学识广博，有多方面的才能。
满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
博古通今：通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
寒窗苦读：窗：在寒冷的窗下，苦读：形容读书的艰辛。在寒冷的窗下用功读书。
含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
逐字逐句：挨次序一字一句地。
倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。
韦编三绝：韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数，表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
蜻蜓点水：指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。
浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
走马观花：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。
浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
通宵达旦：通宵：通夜，整夜;达：到;旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。
夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
形容读书的成语4
知识就是力量——培根
书籍是人类进步的阶梯——高尔基
书籍是人类知识的总统——莎士比亚
书籍是造就灵魂的工具——雨果
书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
书籍是青年人不可分离的`生活伴侣和导师——高尔基
一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭
不读书的人,思想就会停止——狄德罗
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林
与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
书籍——通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间没有窗户——威尔逊
无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
形容读书的成语5
洞鉴古今
洞鉴：明察。深入透彻地了解历史与现实世事。
横从穿贯
谓融会贯通。
鞭擗进里
意指深入剖析，使靠近最里层。形容探求透彻，深入精微。同“鞭辟近里
不败之地
具有优势；不会遭到失败的境地。含褒义。多用作介词“（立）于”的宾语。一般作宾语。
鞭辟着里
意指深入剖析，使靠近最里层。形容探求透彻，深入精微。
融会通浃
〖解释〗把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
洞烛其奸
洞烛：洞察；洞悉。看透对方的阴谋诡计。形容观察力强；看问题敏锐。含褒义。一般作谓语。
贯穿融会
见“贯通融会”。
洞彻事理
洞彻：透彻，深远；理：道理，规律。深入透彻了解事物规律。
金鳷擘海
喻诗文雄健有力，精深透彻。
融汇贯通
〖解释〗把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
明目达聪
眼睛明亮，耳朵灵敏。形容力图透彻了解。联合式；作谓语、定语；形容力图透彻了解
立于不败之地
立于：处在；地：地位。指人处在不会失败的境地上。可指组织或个人。一般作谓语、宾语。
鞭辟入里
鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。连动式；作谓语、补语；形容分析透彻
融释贯通
〖解释〗把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
鞭辟向里
意指深入剖析，使靠近最里层。形容探求透彻，深入精微。
贯通融会
犹言融会贯通。
切中要害
指批评恰到事物的紧要处
鞭辟近里
鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。连动式；作谓语、补语；形容分析透彻
洞隐烛微
形容目光犀利，观察事物深刻透彻。
洞鉴废兴
洞鉴：明察。深入透彻地了解历代兴盛衰败情况。
融会贯通
融会：融合领会；贯通：透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起；从而取得对事理全面透彻的.理解。用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。
鞭擗向里
意指深入剖析，使靠近最里层。形容探求透彻，深入精微。同“鞭辟近里
豁然确斯
明白透彻。
淋漓尽致
淋漓：尽情；畅快；尽致：达到极点。形容把事物的一切情态充分地刻画、表现了出来。含褒义。多用于对事物状态的充分表现或对本质的充分暴露。一般作定语、状语、补语。
官止神行
指对某一事物有透彻的了解。
融液贯通
〖解释〗犹融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
形容读书的成语6
1) 读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)
2) 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
3) 读书破万卷，下笔如有神。
4) 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)
5) 会当凌绝顶，一揽众山小。
6) 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
7) 力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
8) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
9) 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
10) .少壮不努力，老大徒伤悲。
11) 书到用时方恨少。
12) 书读百遍，其义自见。
13) 书籍是人类进步的阶梯
14) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
15) 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
16) 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
17) 未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
18) 学习的最好刺激是对所学的'教材的兴趣。
19) 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
20) 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)
形容读书的成语7
一、关于读书的成语
1.表示书读得多成语：
博览群书、 学富五车、 博闻强识、 博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、 才高八斗、 读书破万卷 2.表示“精读”书的成语：
咬文嚼字、 含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、 倒背如流、 韦编三绝、举一反三、 琅琅上口
2.表示“泛读”书的成语：
一目十行、 蜻蜓点水、 浅尝辄止、 不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影
3.表示读书刻苦的成语：
废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、 凿壁偷光、 悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦、十年寒窗、 勤学苦练、 寒窗苦读、 卧薪尝胆
二、关于读书的'古诗
《今日歌》 明 文嘉
今日复今日，今日何其少。 今日又不为，此事何时了。
人生百年几今日，今日不为真可惜。 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
《杂诗》陶渊明
盛年不再来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不等人。
《劝学》 唐 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
《书院》 宋 刘过
力学如力耕，勤惰尔自知。 但使书种多，会有岁稔时。
《金缕衣》 唐 杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
《明日歌》 明 文嘉
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
《杂诗》 晋 陶渊明
盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。
《长歌行》 汉代民间诗歌 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
形容读书的成语8
1. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 ——王永彬
2. 一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。学者气长到十分就会呆，才子气长到十分就会浮。——陈望道
3. 一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。——斯迈尔斯
4. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
5. 书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。——西塞罗
6. 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
7. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
8. 书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。——培根
9. 一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
10. 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 ——波罗果夫
11. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
12. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
13. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
14. 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
15. 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 ——卢梭
16. 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
17. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
18. 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
19. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ——波尔克
20. 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的'一本书，还是应该很慢地读。——法奇(法国科学家)
21. 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利[英国作家]
22. 读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克[美国想思家]
23. 读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿(美国政治家)
24. 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克[意大利诗人]
25. 书籍是人类知识的总结。——莎士比亚
26. 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
27. 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班
28. 聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
29. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
30. 学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。——陈独秀
31. 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
32. 书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克
33. 钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
34. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
35. 读书必专精不二，方见义理。——薛煊
36. 勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
37. 只要功夫深，铁杆磨成针。
38. 水滴集多成大海，读书集多成学问。
39. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
40. 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
形容读书的成语9
1) 好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。
2) 继晷焚膏：继：继续，接替;晷：日光;膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
3) 勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
4) 笃志不倦：笃志：志向专一;倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
5) 发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
6) 能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
7) 万世师表：万世：很多世代，非常久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。
8) 冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
9) 力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
10) 春诵夏弦：诵弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的'叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习。
11) 博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
12) 窥涉百家：窥涉：涉猎，学习;百家：学术上的各种流派。广泛学习，汲取各派的长处。
13) 钝学累功：钝：迟钝，笨拙;累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
14) 为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
15) 恂恂善诱：恂恂：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。
16) 抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈;为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
17) 胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马射箭等武艺。
18) 口不绝吟：吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习非常刻苦。
19) 邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
20) 切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。
形容读书的成语10
偷工减料
原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量；削减工料。现也指做事图省事；马虎敷衍。用作贬义。一般作谓语、定语、状语。
粗制滥造
粗：粗糙；滥：过多而不加以节制。原指产品制作粗糙；只求数量；不顾质量。现也泛指工作草率；不讲求质量。用作贬义。用于工作、生产和写文章等方面。一般作谓语、宾语、定语。
草率收兵
比喻马马虎虎、急急忙忙地把事情结束了。主谓式；作谓语；形容工作不负责任
草率将事
见“草率从事”。
敷衍搪塞
做事马马虎虎应付一下，塞责了事。
草率从事
草率：粗枝大叶，敷衍了事。马马虎虎就处理了。形容办事不认真。
敷衍了事
敷衍：将就应付；不认真。了：了结。将就应付地把事办了。指做事不认真；缺乏责任心。用作贬义。用于办事应付了事。一般作谓语、定语、状语。
张冠李戴
冠：帽子。把姓张的帽子给姓李的戴上。比喻弄错了事实或对象。用作贬义。比喻无意中弄错了事实或对象。一般作谓语、状语。
三心二意
又想这样又想那样；犹豫不定。常指不安心；不专一。用作贬义。一般作谓语、宾语。
草草收兵
马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。
草草了事
草草：草率；马虎；了：了结；结束。草率地把事结束了。也作“草率了事”、“草草完事”。含贬义。多指事情做得不彻底；或不得已而马马虎虎做完了。一般作谓语、分句。
照猫画虎
比喻照着样子模仿。连动式；作谓语；含贬义
顾此失彼
顾了这个；顾不了那个。形容头绪繁多；无法兼顾全面。多用来形容不能兼顾。一般作谓语、定语。
粗心大意
粗：粗疏。形容做事不细心；不谨慎；马马虎虎。含贬义。多用于做事或考虑问题方面。有时也表示失去警觉或警惕性。一般作谓语、宾语、定语。
徙宅忘妻
徙：迁移；宅：住所。搬家忘记把妻子带走。比喻粗心到了荒唐的地步。连动式；作谓语；含贬义
一字不苟
形容写文章不随便下笔，每一个字都要斟酌。主谓式；作谓语、定语；指作文每一个字都要斟酌
草间求活
草间：草野之中。形容只求眼前能马马虎虎活下去。主谓式；作谓语；形容苟且偷安地活下去
马马虎虎
形容做事不认真；不仔细。用作贬义。形容作事草率；不认真。一般作定语、状语。
粗枝大叶
原指花草树木的`枝茎粗壮。原比喻简略或概括。现多指工作粗糙；做事不认真、不细致；不研究事物各方面的具体情况。又比喻不周密、不详细或比喻粗略的轮廓。用来比喻作风草率；不精细。一般作谓语、宾语、定语、状语。
麻痹大意
麻痹：一种病态；身体某部分肢体失去知觉。比喻对事物现象不经心；失去警觉；粗心大意。用作贬义；形容做事不认真；不负责任。一般作谓语、定语、分句。
毛手毛脚
做事粗心，不细致。联合式；作补语、定语；含贬义
不求甚解
甚：很；解：了解；理解。原指读书时不求深入；只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真；不求深入了解。含贬义。多用于学习；也指了解情况不深入。一般作谓语、定语、状语。
一笔不苟
不苟：不苟且。一笔一画都很认真；毫不马虎。形容书画或作事极仔细、认真。一般作谓语、定语、状语。
形容读书的成语11
1、逐字逐句：挨次序一字一句地。
2、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
3、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
4、倒背如流：背:背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。
5、透彻理解：就是把某样事物完全了解，没有哪里不懂的地方。
6、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
7、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
8、举一反三：反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
形容读书的.成语12
1.摘句寻章：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
2.九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
3.据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
4.老虎借猪，相公借书：相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。
5.白面书郎：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
6.才贯二酉：二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”
7.十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
8.十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
9.闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读
10.引锥刺股：锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
11.傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
12.立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
13.道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。
14.大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
15.滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
16.诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
17.昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
18.挂席为门：汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。
19.士农工商：古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
20.燕颔儒生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
21.寻章摘句：寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
22.牛角挂书：比喻读书勤奋。
23.凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
24.书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。
25.开卷有益：开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。
26.穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
27.徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
28.读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
29.废书而叹：因有所感而停止读书。
30.孙康映雪：比喻读书非常刻苦。
31.浑浑沉沉：广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。
32.照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
33.枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
34.唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。
35.读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。
36.诗礼之家：诗：指《诗经》;礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
37.枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
38.腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。
39.朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍;史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
40.七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。
41.三余读书：充分利用一切空余时间读书。
42.琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
43.雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。
44.牛角书生：比喻勤奋读书的人。
45.闭户读书：关着门在家里埋头读书。
46.春诵夏弦：指应按季节采取不同的`学习方式。后泛指读书学习
47.五行俱下：谓读书敏捷神速。
48.集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
49.箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
50.囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
51.病国殃民：使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子：“只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》：“你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。”
52.含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
53.硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
54.博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
55.书声琅琅：形容读书声音响亮。
56.磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
57.读书三到：形容读书十分认真。
58.然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
59.积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
60.摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
61.八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。
形容读书的成语13
1) 活学活用：指灵活学习，善于运用。
2) 学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
3) 日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
4) 执经叩问：执：拿着;经：经书;叩问：询问。手拿经书，向他人请教。形容虚心向他人学习。
5) 不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。
6) 刺股悬梁：形容刻苦学习。
7) 择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
8) 晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
9) 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
10) 盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
11) 不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
12) 鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
13) 居安资深：形容安心学习，造诣很深。
14) 群起效尤：大家一起向坏的学习。
15) 修身慎行：修：学问品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养，谨慎小心地处理问题。
16) 浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
17) 不足为法：不值得学习效法。
18) 汉人煮箦：汉：汉中地区;箦：席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的'知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
19) 循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。
20) 据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
形容读书的成语14
1、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
2、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
3、闭户读书：关着门在家里埋头读书。
4、三余读书：充分利用一切空余时间读书。
5、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
6、牛角书生：比喻勤奋读书的人。
7、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
8、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
9、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。
10、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。
11、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
12、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
13、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
14、七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。
15、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
16、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
17、寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
18、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
19、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
20、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
21、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
22、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
23、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
24、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
25、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
26、读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
27、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
28、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
29、书读五车：形容读书多、知识丰富。
30、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
31、一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
32、三余读书：充分利用一切空余时间读书。
33、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
34、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
35、文弱书生：文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
36、臧穀亡羊：《庄子·骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
37、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
38、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
39、七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。
40、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
41、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
42、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
43、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
44、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
45、集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
46、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
47、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
48、寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
49、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
50、唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。
51、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
52、书读五车：形容读书多、知识丰富。
53、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。
54、才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
55、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
56、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
57、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
58、暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
59、穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
60、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
61、牛角挂书：比喻读书勤奋。
62、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
63、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
64、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
65、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
66、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。
67、书声琅琅：形容读书声音响亮。
68、读书三到：形容读书十分认真。
69、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
70、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
71、箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
72、含菁咀华：比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。
73、大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
74、书通二酉：比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
75、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
76、读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
77、摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的'姿态。
78、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
79、立地书厨：比喻人读书多，学识渊博。
80、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
81、牛角书生：比喻勤奋读书的人。
82、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
83、枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
84、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
85、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
86、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
87、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
88、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
89、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
90、徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
91、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
92、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
93、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。
94、囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
95、五行俱下：指读书敏捷神速。
96、博览五车：指读书多，学识渊博。
97、摘句寻章：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
98、两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。
99、尽信书不如无书：泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。
100、士农工商：古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
101、书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。
102、开卷有益：开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。
103、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
104、舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。
105、目不识书：指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
106、纳士招贤：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
107、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
108、目不知书：指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。同“目不识书”。
109、九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
110、白面儒生：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
111、白面儒冠：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
112、白面书郎：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
113、书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。
114、书香世家：指世代都是读书人的家庭。
115、书香人家：指世代都是读书人的家庭。
116、书香门户：指世代都是读书人的家庭。
117、布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
118、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
119、白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
120、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。
121、道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。
122、读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。
123、八百孤寒：八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。
124、春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
125、诗礼之家：诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
126、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
127、世代书香：世世代代都是读书人家。
128、匡衡凿壁：后以之为刻苦读书的典实。
129、燕颔儒生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
130、燕颔书生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”。
131、废书而叹：因有所感而停止读书。
132、闭户读书：关着门在家里埋头读书。
133、读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
134、负薪挂角：负薪：背着柴草，汉代朱买臣背着柴草读书；挂角：把备读的书挂在牛角上，隋代李密骑在牛背上读书。指边劳动边读书，不畏辛苦。
135、读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。
136、行吟坐咏：吟、咏：声调抑扬地念、唱。走着也念，坐着也读。形容读书用功。
137、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。
138、书香世家：指世代都是读书人的家庭。
139、开心明目：开心：使心窍开通；明目：使眼睛明亮。指通过读书或做事开通心窍，扩大视野，提高观察力。
140、道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。
141、士农工商：古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
142、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
143、大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
144、滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
145、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
146、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。
147、白面儒冠：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
148、书读五车：形容读书多，知识丰富。
149、巨学鸿生：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人。
150、读书三到：形容读书十分认真。
151、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
152、凿壁借光：凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。
153、朱墨烂然：朱墨：朱笔和墨笔；烂然：光明的样子。形容读书勒奋。
154、不羁之士：羁：拘束；士：读书人。不受拘束的读书人。
155、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
156、箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
157、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
158、兔园册子：本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅，故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。
159、魁垒之士：魁垒：光明磊落；士：旧时指读书人。为人正直，胸怀坦荡的人。
160、书声琅琅：形容读书声音响亮。
161、太璞不完：太璞：未治之玉。璞经过加工，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人出来作官，就丧失了纯洁。
162、摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
163、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
164、寝馈书中：馈：吃饭。读书很专心，吃饭睡觉都忘记了。
165、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
166、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
167、穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。
168、集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
169、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
170、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
171、硕彦名儒：硕：大；彦：有才学的人；名：有名声的；儒：读书人。指非常有名气的大学者。
172、却客疏士：却：拒绝；疏：疏远；客：外来人；士：读书人。比喻囿于地方观念，不用外来的人，也不用有才能的人。指妒贤嫉能。
173、舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。
174、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
175、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。
176、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
177、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
178、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
179、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。
180、三余读书：充分利用一切空余时间读书。
181、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
182、囊萤积雪：囊萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。
183、博览五车：指读书多，学识渊博。
形容读书的成语15
形容读书马虎的成语
囫囵吞枣húlúntūnzǎo
【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
【出自】：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”
【示例】：一个高中文科的学生，与其～或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。◎朱自清《论诗学门径》
粗心大意cūxīndàyì
【解释】：粗：粗蔬。指做事马虎，不细心。
【出自】：宋·朱熹《朱子语类·学四》：“去尽皮方见肉，去尽肉方见骨，终骨方见髓，使粗心大气不得。”
【示例】：这是我～，我若不进去，他怎得出来？◎清·文康《儿女英雄传》第四回
粗枝大叶cūzhīdàyè
【解释】：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。
【出自】：《朱子语类》卷七八：“《书序》恐不是孔安国做，汉文粗枝大叶，今《书序》细腻，只似六朝时文字。”
【示例】：这么细细给你说，三天三夜也说不完，还是～告诉你吧！◎赵树理《地板》
马马虎虎mǎmǎhǔhǔ
【解释】：指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。
【出自】：茅盾《子夜》十二：“单办那八个厂，四十多万也就马马虎虎混得过。”
【示例】：从此，我读什么书都不再～了。◎周晔《我的伯父鲁迅先生》
虎头蛇尾hǔtóushéwěi
【解释】：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。
【出自】：元·康进之《李逵负棘》第二折：“则为你两头白面搬兴废，转背言词说是非，这厮敢狗行狼心，虎头蛇尾。”
【示例】：小奇也许会写得好，就是她有一个毛病，“～”。◎冰心《陶奇的`星期日记》
心不在焉xīnbùzàiyān
【解释】：心思不在这里。指思想不集中。
【出自】：《礼记·大学》：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”
【示例】：讲话时做腔做势，而又带着～的样子，这似乎都是纨绔子弟的特征，普遍而一律的。◎柔石《二月》六
浅尝辄止qiǎnchángzhézhǐ
【解释】：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
【示例】：做事情不能浅尝辄止，要持之以恒，这样才能成功。
懵懵懂懂měngměngdǒngdǒng
【解释】：糊里糊涂，什么也不知道。
【出自】：明·吴承恩《西游记》第二十八回：“呆子懵懵懂懂的，托着钵盂，拑着钉钯，与沙僧径直回来。”
不求甚解bùqiúshènjiě
【解释】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
【出自】：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”
【示例】：这人小的时候，诸事颟颟顸顸，～。◎清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回
麻痹大意mábìdàyì
【解释】：麻痹：肢体失去知觉和运动机能障碍，比喻失去警觉。指粗心、疏忽，对事物不敏感，失去警惕性。
【示例】：我要当心，不能～，我应当找个隐蔽的地方。（巴金《坚强战士》）
【形容读书的成语】相关文章：
形容慢慢积累的成语 形容动作的成语积累06-21
形容高兴的成语_形容笑的成语集绵09-12
形容失败的成语06-20
形容冷静的成语05-13
形容麦子的成语05-31
形容暑假的成语08-30
形容休息的成语07-08
形容前进的成语07-09
形容复杂的成语11-02