形容幼儿园教师的成语

时间：2024-10-12 15:01:43 成语我要投稿

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形容幼儿园教师的成语

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都用过成语吧，成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。你知道都有哪些经典成语吗？下面是小编整理的形容幼儿园教师的成语，欢迎大家分享。

形容幼儿园教师的成语

形容幼儿园教师的成语1

　　呕心沥血

　　呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。含褒义。多用于文学创作；也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。

　　欲罢不能

　　罢：停；歇。想停止却又收不住。指因各种原因（包括迫于形势）无法中止。可用在事情办起来了；想停又停不住方面。一般作宾语。

　　门墙桃李

　　门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。偏正式；作宾语；比喻他人所栽培的后辈或所教的学生

　　苦心经营

　　苦心：用心劳苦。经营：筹划；安排。用尽心思筹划安排。多用于事业、商业；也可用于创作方面。一般作谓语、定语。

　　专心一意

　　一心一意。

　　良工心苦

　　良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。紧缩式；作宾语；

　　关怀备至

　　关心得无微不至

　　学而不厌

　　学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。

　　竭尽全力

　　竭尽：用尽。用尽全部力量。形容做出最大努力。一般作谓语、状语。

　　循循善诱

　　指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁；善于引导；有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。

　　无微不至

　　微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。

　　兢兢业业

　　兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。用作褒义。一般作宾语、状语。

　　春风化雨

　　化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲；或教育方法得当。一般作定语。

　　小心谨慎

　　说话办事细心慎重；不敢马虎大意。用于人说话和做事。一般作谓语、定语。

　　师道尊严

　　本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

　　良师诤友

　　良：好；诤：敢于直言。很好的老师；能够直言相劝的朋友。也指能使人获得教益和帮助的人。含褒义。一般作宾语。

　　体贴入微

　　形容对人照顾和关怀非常细心周到。体贴：细心为别人着想；入微：很小的地方都照顾到。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　孜孜不倦

　　勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。含褒义。一般作谓语、状语。

　　研桑心计

　　研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的`老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

　　青出于蓝

　　青：靛春；蓝：蓼蓝；一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来；但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。用作褒义。多用于人。一般作谓语。

　　诲人不倦

　　诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

　　死而后已

　　已：停止；完毕。死了以后方才停止。指一生努力奋斗；一直到死为止。奉献了一切。用作褒义；用于称颂人。一般作谓语、宾语、分句。

　　问寒问暖

　　形容对别人的生活很关心。联合式；作谓语、定语；含褒义，形容对别人的生活很关心

　　默默无闻

　　默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　教无常师

　　受教不必有固定的老师。补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师

　　一字之师

　　改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。一般作宾语。

　　良师益友

　　良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

　　潜移默化

　　潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。

　　尽心竭力

　　竭：用尽；尽：全部用出。费尽心思；用出全部力气。形容做事十分认真负责。用来形容做事认真负责。一般作谓语、宾语、状语。

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

　　鞠躬尽瘁

　　指恭敬谨慎，竭尽心力

　　尊师重道

　　尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。用作褒义。一般作定语。

　　师严道尊

　　为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

形容幼儿园教师的成语2

　　诲人不倦

　　诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

　　关怀备至

　　关心得无微不至

　　少年老成

　　老成：经历多。阅历广。懂得人情事故。人虽年轻；却很老练稳重。用作褒义。称赞青年人的用语；也用于讥讽做事持重而失去朝气的。一般作谓语。

　　聪明伶俐

　　伶俐：灵活。形容小孩子头脑灵活；记忆力和理解力强。用于小孩头脑机灵；记忆力和理解力强。一般作谓语。

　　问寒问暖

　　形容对别人的生活很关心。联合式；作谓语、定语；含褒义，形容对别人的生活很关心

　　秀外慧中

　　外表秀美；内心聪明。秀：秀美；慧：聪明。用作褒义。一般作谓语、定语。

　　无微不至

　　微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。

　　牙牙学语

　　形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

　　落落大方

　　落落：坦率开朗；举止潇洒自然。形容言谈举止自然大方；不拘谨。用于褒义。用来形容人的.心胸开阔；言谈举止潇洒自然。一般作谓语、定语、补语。

　　憨状可掬

　　可掬：可以用手捧取。形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。招人喜爱。

　　主忧臣辱

　　君主有忧患是作臣子的耻辱。

　　欲罢不能

　　罢：停；歇。想停止却又收不住。指因各种原因（包括迫于形势）无法中止。可用在事情办起来了；想停又停不住方面。一般作宾语。

　　乳臭未干

　　身上的奶腥气还没有退尽。对年幼人表示轻蔑的说法。用作贬义。常用于表示对年轻人的讥讽。一般作谓语、定语、宾语。

　　活灵活现

　　形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。主谓式；作定语、状语、补语；指人说话等方面

　　不修边幅

　　修：修饰；边幅：本指布帛的边缘；借指人的仪表、衣着、生活作风。比喻不注意衣着、仪容的整饰。常指不拘小节；生活懒散。形容人不注意仪容、衣着。一般作谓语、定语。

　　金童玉女

　　传说中服侍仙人；生有慧根的童男童女。泛指稚气无邪的男、女孩童。一般作主语、宾语。

　　弄鬼掉猴

　　比喻调皮捣蛋。联合式；作谓语、定语；含贬义

　　踢天弄井

　　能上天，能入地。比喻本领极大。也形容顽皮到极点。联合式；作谓语、定语；含褒义

　　学而不厌

　　学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。

　　体贴入微

　　形容对人照顾和关怀非常细心周到。体贴：细心为别人着想；入微：很小的地方都照顾到。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　天真烂漫

　　自然纯真；毫不造作。多指少年儿童纯真可爱。天真：心地单纯；不虚伪做作；烂漫：坦率自然。常形容儿童、青少年等天真坦率的样子或性格。一般作谓语、定语、状语。

　　循循善诱

　　彬彬有礼

　　彬彬：原为文采与质朴兼备貌。形容文雅而有礼貌。形容人有礼貌。一般作谓语、状语、补语。

　　豆蔻年华

　　豆蔻：一种花色淡黄、果实含香可入药的多年生草本植物；比喻少女。指少女十三四岁的妙龄年代。含褒义。一般作主语、宾语。

　　黄口小儿

　　黄口：儿童；小儿：小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。联合式；作宾语；用以讥讽别人年幼无知

　　冰雪聪明

　　比喻人聪明非凡。主谓式；作谓语、定语；形容人很纯洁聪明

　　齿白唇红

　　牙齿白，嘴唇红。形容面容美。联合式；作补语、定语；形容年轻貌美

　　深明大义

　　谓识大体，顾大局。

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