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七年级上册语文期末试卷
一、基础知识的积累及运用(1-6小题每题2分,第7小题8分,共20分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.滑稽(jī) 称职(chèng) 掺和(chān) 忍俊不禁(jìn)
B.论语(lún) 应和(hè) 沉淀(diàn) 盘虬卧龙(qiú)
C.谚语(yàn) 狩猎(shǒu) 栖息(qī) 头晕目眩(xuán)
D.骸骨(hài) 啜泣(chuò) 模样(mó) 繁花嫩叶(nèn)
2.下列各项中没有错别字的一项是( )
A.弥漫 姊妹 更胜一酬 冥思暇想
B.诀别 葱笼 小心翼翼 翻来复去
C.婉转 澄清 瘦骨嶙峋 骇人听闻
D.急燥 狼藉 惊慌失错 蛛丝马迹
3.下列句中加点的词语运用恰当的一项是( )
A.她演讲的时候,整个大厅鸦雀无声,她的事迹深深感染了在场的每一个人。
B.在几天的社会实践中,同学们既体验了合作之趣,又享受了天伦之乐。
C.只要掌握正确的学习方法,就能取得事倍功半的学习效果。
D.小刚经常向老师请教学习中的疑难问题,真是不耻下问的好学生。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.由于教育行政部门的及时部署,使旱区中小学的缺水难题得到妥善解决。
B.学校狠抓后勤管理,防止学生校园食品中毒事件不再发生。
C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D.电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
5.下列句子排序,恰当的一项是( )
①如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。
②卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。
③卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
④那最轻盈,站得最高的云,叫卷云。
⑤这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树林的光与影依然很清晰。
A.④③⑤①② B.⑤①③②④ C.④⑤③①② D.⑤③②④①
6.下列说法正确的是( )
A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是道家经典著作之一。
B.冰心的《繁星》、《春水》两部诗集的主要内容是对母爱、童真、大自然的歌颂和对人生的思考感悟。
C.《海的女儿》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等童话的作者是瑞典童话作家安徒生。他是现代童话创作的奠基人。
D.莫顿亨特,美国女作家、教育家,主要著作有《假如给我三天光明》等。
7.古诗文默写(8分)
① ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
② 几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)
③ 晏殊《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是:____________________________。
④ 《论语》中孔子感叹时光易逝,教育弟子要珍惜时间的句子是:____________________________。
⑤ 古时交通不发达,流落在外或在外任职久不得归,自然产生故园之思,因此乡愁成为诗歌中一个重要的主题。请写出两句表达思乡之情的古诗词句子:____________________________。
二、语言综合运用(共6分)
书籍是人类智慧的结晶,每年4月23日为“世界读书日”,七年级(1)班决定开展“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你按要求完成下面任务。
8.假如你是此次活动的主持人,请你设计一段开场白。(2分)
9.为了营造活动氛围,请你推荐两则关于读书的名人名言。(2分)
10.阅读是与文学大师进行心灵的对话。在你读过的文学名著中给你影响最大的是哪一部?给了你怎样的影响?请简要说说。(2分)
三、阅读理解。(共44分)
(一)阅读下面诗歌,完成下列各题(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白(唐)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
11.“杨花落尽子规啼”在这首诗中有什么作用?(2分)
12.请从修辞的角度赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。(2分)
(二)文言文阅读(12分)
塞翁失马
近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
13.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)近塞上之人,有善术者 善:
(2)居数月 居:
(3)其马将胡骏马而归 将:
(4)死者十九 十九:
14.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”
(2)家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
15.下列加点字的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.①人不知而不愠 ②马无故亡而入胡
B.①人皆贺之 ②然则天下之事
C.①马无故亡而入胡 ②暮而果大亡其财
D.①其马将胡骏马而归 ②弗学,不知其善也
16.这则寓言揭示了 的关系,由此产生的一个成语是 。(2分)
17.结合生活实际,谈谈这则寓言给你的启示。(2分)
(三)课内现代文阅读。(14分)
春 朱自清
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
……
⑥春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
⑦春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑧春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
18.简要分析文章第一自然段的作用。(2分)
19.阅读文章第⑤段,请填空。(2分)
第一句从 的角度写春风温暖和煦;第二句从 的角度写春风的芳香;第三、四句从 和 的角度写春风的悦耳动听。
20.试赏析画线的句子。(3分)
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
21.“小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”一句中的“钻”字改为“长”字好不好?为什么?(2分)
22.第④段描写不仅很富有层次感,并且虚实映衬。请找出想象(即虚写)的句子来,并谈谈这样写的好处。(3分)
23.作者把春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”,请你发挥想象,仿照文章结尾三段,再写一个句子。(2分)
(四)阅读下面的文章,完成24-28题。(14分)
对着麦子微笑 马国福
①13 岁那年夏秋之交,家乡遭遇了一场几十年不遇的冰雹灾害。它打在成长岁月上的 烙印历历在目,然而父亲面对灾害的从容和说过的那些话,却如同生长在坚硬岩石上 的常青松一样挺立在我的心灵深处。
②那年七月初,田里的麦子快黄了,再过半个月就要收割。树上的杏子苹果即将成 熟,过不了多久就可以摘了。地里的蔬菜青翠欲滴,滋润着我们的生活。天有不测风云,就在我们掰着指头掐算收获的日子时,一场突如其来的雹灾袭击了村庄。那天午后,原本晴朗的天空突变,顷刻之间蚕豆大的冰雹倾盆而下,打落了树上的果子,即便没被打落的,也被打烂,伤疤累累;麦子被拦腰折断,麦地里满目疮痍;地里绿油油的蔬菜被利剑一般的冰雹打出一个个洞,被打烂的菜叶像从美丽裙子上撕下的布条。
③一年的希望在不到一袋烟的时间里化为乌有。我跟着父亲赶到麦地,只见上了 年纪的人双手捧着被折断的麦子,仰天大哭。有的人蹲在树底下抽着闷烟,满眼泪水。 男女老少的神情严肃而又悲伤,聚在田埂上诉说着自家的惨重损失。
④年少的我站在大人们中间,看到苦涩写在他们脸上,无助的神情让人心痛。但麦地里的父亲脸上看不到一丝忧伤。他只是用力握住铁锹,把水一锹一锹排出田外, 一锹比一锹用力。
⑤原本丰收在望的景象一下子变得面目全非,我不由得流出了泪水。父亲放下手 中的铁锹,无比慈爱地抚摸着我的后脑勺。他说,别哭,庄家不成年年种,我们种田的人没有悲观的权利。
⑥我知道他是用爱的语言把内心的苦楚化为乐观的力量,让我们笑对一切。可是 面对这凄凉的场面,有谁能够轻松得起来呢?令人不解的是,父亲竟然当着众人的面, 捧起一把折断的麦子微笑。他的微笑从容、镇定、坦然,而又意味深长。或许在那些长辈的眼里,父亲的举动是对土地的不恭,是对自己辛勤劳动的一种淡漠和亵渎。
⑦长辈们脚下堆满了烟头。乌云渐渐散去,风停了,雨住了,太阳露出了本来的面目,一副处事不惊的样子。父亲抹去我脸上的泪痕,说,走,我们回家去。回家的路上,我不断地让父亲计算今年的损失,父亲依旧带着笑容说了一句谚语:十日打猎九日空,一日赶上九日功。不要悲观,哪里的土地不养人?即使今年颗粒无收,我们仍然要对着麦子微笑,毕竟粮仓里还有许多种子哩。
⑧这些话,像一束穿越阴霾的阳光,折射着希望的曙光,让年少的我挥别苦涩的泪水,我猛然间感受到因为父亲的乐观,我自己也一时变得坚强起来。
⑨尽管那一年庄稼歉收,然而我们却收获了另一种麦子。那一年,在城里亲戚们的帮助下我们渡过了难关。从那以后,我放学后主动帮家人做一些力所能及的家务活。 第二年,我们家的庄稼获得了前所未有的丰收。
⑩“即使今年颗粒无收,我们仍然要对麦子微笑,毕竟粮仓里还有许多种子哩。 ”
⑾在近三十年的人生路上,我对麦子一直念念不忘。每当自己面对考验的时候, 我总喜欢把父亲说过的那句话当作审视自己的镜子。
24.解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
这些话,像一束穿越阴霾的阳光,折射着希望的曙光。
25.“尽管那一年庄稼歉收,然而我们却收获了另一种麦子”,句中“收获另一种麦子”的含义是什么?(3分)
26.文中第⑦段画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)
27.在遭受冰雹灾害后,“只见上了年纪的人双手捧着被折断的麦子,仰天大哭。有的人蹲在树底下抽着闷烟,满眼泪水。男女老少的神情严肃而又悲伤,聚在田埂上诉说着自家的惨重损失” ,写乡亲们的灾后反应有何目的?(3分)
28.在我们成长的路上,会有许多人给予我们深刻的影响,会有许多话给予我们人生的启迪。请写出他(她)曾说过的一句话,并结合生活实际谈谈这句话带给你的启示。(3分)
四、写作(50分)
29.任选一题作文。(50分)
①母亲的一句叮咛,老师的一个眼神,朋友的一声问候,陌生人的一次热情相助……都让我们倍感亲切,倍受鼓舞,也是我们走出风雨,走向远方的勇气和力量。
请以“点点滴滴都是爱”为题目,写一篇文章。要求:要有真情实感,不少于600字,字迹清晰美观,卷面整洁。
②成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,还有更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人是多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 ______给自己”为题,写一篇文章。要求:将题目补充完整,除诗歌外,体裁不限,不少于600字。
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