初一周记模板合集8篇
不经意间，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，这时候，最关键的周记怎么能落下！什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编为大家收集的初一周记9篇，欢迎大家分享。
初一周记 篇1
我小时候最喜欢做的事就是和奶奶道坡山去挖红薯。红薯他算是我家乡的一种特产，也是我们农村的'一种主粮吧！这红薯不仅可以生吃，还可以熟吃。因此我非常喜欢它。
每次，我一听到要去挖红薯，我就欢喜得一蹦三尺高，有时还昏了头。说挖就挖，今天，奶奶就带着我道坡上去挖红薯，在路上我就想：今天我一定要挖会几个大红薯。不知不觉地我们就到了红薯地里。迫不及待地拿起小锄头，飞快地跑到红薯藤边。举起手中的小锄头，对准红薯藤下的土，用力的挖下去，只一下，红薯就露出了头，再小心地把红薯头旁的泥土刨开，就看到了红薯的身子了，这时只要一拉红薯藤，就可以看到红薯的全身了，红通通的状似大萝卜。如果你是第一次挖红薯，准会把这只大萝卜挖碎，信不？
我抱起这只大红薯又蹦又跳，高兴地大喊：“奶奶，奶奶！你快来看呀！”奶奶看着我活泼可爱的样子，笑弯了腰。我望着奶奶，得意极了。
挖红薯的确是件快乐的事，要不你也来我家乡试试？
初一周记 篇2
今天下午第一节课，樊老师带我们来到了学校里的图书馆。
我们先进了电子图书室，里面有一些拥挤，非常的小，里面全是整整齐齐的书架，书架上放着被排列的非常整齐的.书，那些书，似乎是为非常爱看书的孩子准备的。书上都贴着标签，在这里借书的时候，可以按标签和种类去找书。
下面，屈老师要带我们去看图书漂流岛了。我们刚走进去，老师就介绍：“这里是图书漂流岛，大家可以那一本自己不想再看的书或觉得很有意思的书放到这里来，然后，还可以任意挑一本书带回家看，在这里借的书看完了，再还回来，还可以借书，就这样一直连续下去，别人也能看到自己没看过的书，你也可以看到你没有看过的书了。”
接着，屈老师又说：“这个活动时间是星期一下午第二个课间，大家可以让我们班的图书志愿者带大家来借书。”我觉得这个图书漂流岛很有意思，它可以让大家免费的看到自己没看过的书，你只要愿意拿出自己的一本书还有责任心，你就可以看到好多好多有意思的书，这是一个大家共分享的过程。我暗下决心：星期一下午第二个课间我一定来借书。
初一周记 篇3
春天到了，阳台上的花基本都已经盛开了，是那么地耀眼夺目，那么的婀娜多姿，让人看得竟有些眼花缭乱。在这么多花中，最平凡，最普通的莫过于放在角落里的那盆仙人掌了。
都说人不可貌相，植物也是一样的，那盆仙人掌虽然其貌不扬，圆滚滚的`，还浑身带刺，但它的生命力却是极强的。
还记得去年夏天的时候，全家出去旅游，七天后才回来，到阳台上一看，花几乎都死光了，残枝败叶，爸爸十分心疼，唯独那角落里的仙人掌还透着勃勃生机。那些较贵的花儿虽然美丽，但它们却非常较弱，已有大风大雨就会死去，根本经不起磨难，只有这仙人掌拥有极强的生命力，经得起打字人的考验，所以它生长在沙漠荒地之中，还依旧可以活下去。
我欣赏这种植物，它不仅生命力强，在沙漠中它还是那些迷失方向在沙漠中临死的人们的希望。
我欣赏仙人掌，更欣赏悠扬他一样强生命力的人。他们大都和仙人掌一样，不需要太多的养分，只需要一片沙土，一缕阳光就可以自立跟生，他们从不畏惧困难，不管在怎样恶劣的幻境中，他们都可以长成参天大树。
倒是那些娇生惯养，只会依赖被人的人终究无法生存，也许他们拥有美丽的外貌，客观的财富，但最终他们还是会因为没有水源供给的那一天枯死。
而我们，不应爱长成那些娇艳的温室花朵，而是应该成为自强自立如仙人掌一般的人。
初一周记 篇4
今天，我家里来了一个新朋友，叫付毓。我说：“咱们去图书馆看书吧！”她高兴的说：“好。”
我们到了图书馆后，上到第三楼的少儿阅览室里。我们跨了进去，然后拿起一个代书板后，我们看到了一个书架，书架上都摆放着由图书管理员精心打理和摆放的书籍。啊！我们开心的笑了。
然后开始找书看，在一排排花花绿绿的书里，我们像两只无头苍蝇一样，乱打乱撞，就是不知道该拿哪一本书？我们突然在最后一排书架上看见了一张熟悉的.面孔，我走近一看，原来是《名侦探柯南》这本书，这本书一直吸引着我们。我们都迫不及待地拿起这本书，然后找了一个合适的位置并坐下了。我看的时候，有时开怀大笑，有时又皱起眉头，有时又伤心欲绝，这本书使我悲喜交加。
我们读着读着就听到这里值班的图书管理员说：“快要下班了。”我听到这里，是多么希望时间能在这一刻停下来呀！
于是，我要加快步伐了。我不再是一页看几遍，而是看一遍，有时候我和付毓还会互相交流心得体会呢！有好的，好笑的，伤心的句子、词语都会互相让对方看看，给对方说说。
下班了，我和付毓依依不舍的离开了。我们说；“明天再来。”
初一周记 篇5
离开了六年的小学，离开了挚爱的同学、亲爱的老师，随着成长的前进我进入了初中校园。新的学校，新的面孔新的老师、新的同学，一切都是新的、在新的学期里我希望更上一城楼，努力的学习好所有学科，取得优异的成绩。
开学前的军训还叫我记忆犹新。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。开学了第一天认识了好多新老师，初中的老师跟小学不同。教学方式也不同。我希望更好的适应学习环境，静下心来学习。争取在期中考试取得满意的成绩。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的`酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗? 现在我不应该用军训的精神用在学习上吗。 初中的学科很多，需要掌握的知识也很多，我希望我能够更好的掌握，与老师更好的配合。
星期一就的教师节了，真心的感谢老师，从初一军训到现在对我们的辅导，教训。同时我也怀念小学老师，六年的岁月，六年的难忘。 新的学期新的起点，用自己的画笔绘出我的青春，用自己的脚部踏出自己的脚印，以后的日子里我会做好自己。忘记幼稚的小时候，走向新时代，走向新未来。
初一周记 篇6
“冼凯琦!冼凯琦!大事不好了!我刚刚看到马浩然把我们的火箭式飞机(美术课的手工作品)给拆了!”汤磊气急败坏地跑来大喊。“什么?!”我们小组的'人同时叫道。冼凯琦急忙跑过去向汤磊大声问道：“你确定?!如果我发现是假的有你好看!”
踢完了足球，我们小组的人气喘吁吁地跑到了美术室。果然，飞机的左翼不见了、右翼脱落了，还有我们装在飞机上的那个最重要的大炮也不见了。冼凯琦怒气冲冲地说：“李八钊，快点给我把马浩然叫来!看我不抽死他!(此为气话)”马浩然来了，我们在美术室门口吵得不可开交：
“混蛋!是不是你把我们的飞机给弄爆了?!”
“什么啊!不是我啊!我只是把机头的卡纸弄爆了而已啊!”
“照你这么说的话那你也弄了!信不信我用杨老师的那个方法啊!把全部帐算你头上啊!”
“……”
最后，石老师把我们叫到了办公室。
初一周记 篇7
今天，我进行了义务公益劳动，给我们的单元楼道打扫卫生。单元楼道是大家上下楼的公共通道，不免会有一些纸屑、烟头或灰尘，我觉得有点儿不卫生。
因此，我就主动的进行义务公益劳动，打扫我们单元的公共楼道。我拿起我的主将（扫把）和护卫（垃圾撮）就开始向垃圾宣战了。于是，当我走到楼梯上开始从上住下扫的'时候，有一位爷爷还表扬我说，这个小朋友很不错，还为大家打扫卫生。这时，我听到那位爷爷的赞赏，干起来更有劲了。我就从上往下一梯一梯的扫了起来，脚站在下梯，垃圾撮放在脚边，扫把扫上一梯，垃圾就扫进垃圾撮里了，就这样一手拿扫把，一手提垃圾撮，一个劲的往下扫，扫得满头大汗，豆大的汗珠直往下趟。楼道平台的角落处灰尘特别多，我用扫把反复地扫，可是还是扫不干净，我想出了一个办法，才把那些久积的灰尘扫掉，平台打扫干净后，又继续住下一层进发。
就这样扫完一楼又一楼，没过多久整个公共楼道就打扫得一干二净。虽然有点而累，汗水也湿透了衣背，可我觉得为了大家，心里还是乐滋滋的，这次“战斗”可谓是大获全胜啊！
初一周记 篇8
周末又到了，无聊的周末又来了。本人一直是这么认为的，周末最无聊了！课外是上不尽的课，课内是写不完的作业。
这个周末，也不知道有什么在督促着我，我的小宇宙爆发了！我深刻地记着，就是昨天，一个下午，我就把作业写得差不多了，只剩下三张画和周记。然后就边写边窃喜——原来作业这么少。
好了，开始画画，画啊画。我是属于20分钟一张的那种，当然，效果不怎么好。不就是画托尔斯泰吗，小意思。怎么丑怎么画，怎么土怎么画，不就行了。我也真的按这种形式画下去。
过了一会儿，妈妈进来拿本书。我也知道，说是拿本书，其实就是想看看我是不是在好好写作业。果然，妈妈走过来，瞟了我一眼，眼神定在我的.画上，奇怪的问一句：
“作业写得好好的，画什么画？”
“我的作业就剩这个和周记了。”
“这是作业？”
“当然，不然我画它干什么，我还真闲的发慌！”
“布置个这么有意思的作业。”
“妈妈，有意思？你来试试，看看是不是有意思。”
“不就是画画吗？”
“妈妈呀，你可是一点美术天分都没遗传给我。”
“好了，你快画吧。”
妈妈走进了屋，我在画；妈妈走出了屋，我还在画。40分钟后，妈妈又进来了，我正好画完了两幅托尔斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端详着。妈妈走过来，一眼就看到了这张画，说了句我很崩溃的话：“你老师到底让画什么啊？你怎么画了个糟老头？”
我不知道是开心还是失望。开心？我抓到了他的深邃，他长得就像个山野村夫！失望？妈咪，我要告诉你，那可是托尔斯泰啊！
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