雪的周记

有关雪的周记

　　一周的时间即将结束了，我们会积累一些相应的经验，请好好地记录下在周记里。我们该怎么写周记呢？下面是小编整理的有关雪的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关雪的周记1

　　今天早晨，被闹钟唤醒的我，睁开惺忪的双眼，向窗外望去，哇！下了好大的一场雪，屋顶上盖满了雪，汽车也被雪花覆盖得“面目全非”，天空中还飘着片片小雪花。我顿时睡意全无，开心得一蹦三尺高，这毕竟第一场雪嘛！

　　我沉浸在激动与兴奋之中，为雪花姑娘的到来而欢呼！一起床，我就胡乱扒了几口饭，迫不及待地冲下楼去，奔向楼下的小花园！

　　你瞧！雪花姑娘的足迹已经遍布整个世界——嫩绿的草坪上铺满了雪花，远远望去，宛如一片银白色的海洋；在那些小巧玲珑的野花身上，有的雪花即将化身为小水珠，仿佛是在花蕊中镶嵌上的一颗颗洁白晶莹的钻石，装扮着花儿；披上了银装的树木，在徐徐吹来的微风中舞动着自己那高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞……

　　原本冷清的花园，现在已经热闹起来：活泼可爱的孩子们在草地上欢乐地嬉戏——有的在收集洁白的雪花，准备做一个可爱的小雪人；有的`不时从地上拾起那美丽的雪花，揉一揉，做成一个小雪球，向同伴身上投去；有的不小心摔了一跤，身上沾满了雪花，成了一个十足的小雪人，傻呼呼地笑着……老人们则坐在石凳上，乐呵呵得看着孩子们在雪的世界中快乐地做游戏……

　　脚踩着绿白相间的“地毯”上，发出“咯吱咯吱”的声音，与风儿吹动树叶发出的“沙沙”声，融成一体，组成了一支欢乐的冬之奏鸣曲。望着这粉妆玉砌、银装素裹的世界，我怀疑那冰清玉洁、优美动人的雪儿是仙女撒下的碎玉，是月宫里桂树的缤纷落花，是嫦娥打翻的粉脂盒，还是冬天特有的蝴蝶？我深深地吸了一口气，似乎闻到了旷野鲜活的气息，山谷中幽雅茶花的芬芳……我兴奋，我欢呼，我变成了一个雪孩子，漫步在银色的童话世界里，睁大了好奇的双眼，只见身后留下了串串脚印……

有关雪的周记2

　　冬天来了，孩子们最盼望的是下雪。一个冬天如果见不到雪，就好像不是冬天，就觉得这个冬天不够过瘾，缺少了点什么。去年冬天虽说下了一场雪，可是太小了，孩子们没有来得及享受雪带给他们的快乐就悄悄融化了。去年冬天，孩子们在盼望中，在遗憾中度过。

　　周四那天，下雪了，孩子们那个兴奋不能用语言形容。一下课，他们就飞奔下去，在雪中追着，跑着，嬉戏着……看着孩子们的兴奋劲儿，真不忍心把他们叫上楼来上课。这次雪并不是那么大，操场的草地上和南墙边有点积雪，其他地方的雪已经融化。不知道接下来还能不能下雪，如果不抓住机会让孩子们痛快玩玩，说不定今年冬天就又不能享受雪中的快乐了。

　　下午第一节作文课，就让孩子们痛快玩玩吧。孩子们听到这一消息别提多么振奋，他们在雪中疯玩着。我怕孩子们出事，可是我也知道有老师在场，往往影响学生的'兴致，因此，我从窗户观望，孩子们你扔给我一个雪球，我还你一个雪蛋儿，有时顾不上揉雪球，低头抓起一把雪就向对方扔去。雪太少，在孩子们的踩踏下，更是不好抓起来，石海竟然拿起扫把扫着雪供男同学打雪仗用。看着孩子们痛快玩耍，真是好羡慕！多么让人留恋的童年时光！

　　下午第三节，雪更大了，地上铺了一层雪。第三节的课外锻炼，孩子们又在雪中玩了一节课。回到教室，孩子们个个满脸笑意，兴奋地议论着。孩子们在作文中写到：时间虽然短暂，可是我们却感到无限快乐。

　　那天晚上，少布作业，给孩子们留点时间玩雪，享受大自然赐给他们的快乐，享受童年的快乐。

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