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学生周记

时间:2022-09-23 11:11:34 周记 我要投稿

【热门】学生周记模板锦集五篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,是时候好好地记录在周记中了。我们该怎么写周记呢?下面是小编精心整理的学生周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】学生周记模板锦集五篇

学生周记 篇1

  一个周末对于一个孩子来说特别重要,在五天的煎熬后,我们更需要一个开开心心、快快乐乐的周末,来看看我的周末吧!

  周末的下午,我们来到一个叫不上名的小山,你站在山底,往上看雾蒙蒙的,一望还看不到顶,我们整装待发,我在心里大声的喊:我要征服这座山。

  我们走在铺满着杂草的小路上,鞋上沾满了泥土跟草叶,我似一只小兔子一样蹦蹦蹦跳跳的奔跑,辽阔的原野上传来我美妙的童声。我一直向前走,前面有一小片结满红彤彤果子的小枣树,绿油油的叶子在阳光的照射中闪闪发光;一些叫不上名的小野花在草丛中茁壮成长,鲜艳的花朵在阳光中绽放,我看到一棵野花是在阴暗的石头缝中生长的,我想似它一定开始在石头缝里生长着,看到别的花长得又高又壮,而它在百花中显的十分懦弱,而它不轻言放弃,努力的生长,终于……它突破了自身的极限,冲出了如此狭窄的石缝,获得了阳光的`哺育,生命是如此的强大呀。

  前面有一棵高大的古树,这棵古树应该有在年的历史了,一根粗壮的藤条在风中悠闲的摇摆,一棵棵小树仰着头对古树投去崇敬的目光,你们可知道这棵树是什么年代的吗?

  这么好的风景,我们要好好的珍惜,我向全世界呼吁,要保护环境,让世界变的更美好。

学生周记 篇2


  一年四季中我最爱的是春天。

  特别的春风吹过,吹绿了垂柳,吹绿了小草。草地上孩子们在沐浴着温暖的春风,在放风筝呢!

  特别的春风中柳树摆动着长长的枝条好像在翩翩起舞,那轻盈的舞姿好像要飞起来,清澈的流水倒映着她那多姿多彩的身躯,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙的童话世界。

  粉红的桃花开了,远远望去像一片绚丽多彩的朝霞。梨花开了,雪白雪白的`梨花开满了枝头。金黄金黄的迎春花开了,像一个害羞的小姑娘。

  特别的一阵微风吹过,顿时一股花香扑鼻而来,让人陶醉。细听,蜜蜂们已在辛勤工作,“嗡,嗡,嗡”地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

  特别的春天真迷人呀!

学生周记 篇3

  我的校园是一座美丽的大花园,一年四季都有美丽的景色。

  春天,花园里虽然还有枯草,但你轻轻拨开它们,就会发现有许多正在奋力向上爬的小草;在树上,仔细地看树枝,你就会看见许多棕色的`“小灯笼”,里面住的是绿叶一家。

  夏天,小草已经换上了深绿色的的风衣;树梢上挤满了绿色的叶子;小花也出门了,它们没有郁金香那样优雅的长裙,也没有牡丹那样高贵的舞裙,但它们一点也不逊色于那些奇花异草。

  秋天,小草们换上了,黄色的毛衣;大树让它的孩子们自己去闯荡出一片天空。

  冬天,地上铺上了银白色的地毯,像是在迎接它们的贵族——冬姑娘。

  我爱这美丽的大花园。

学生周记 篇4

  早晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我和老妈一起到东湖公园去晨练。

  公园的早晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿,那些健壮的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的人在那儿打着太极,显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下,许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的`舞蹈。

  一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来,赶走了我一身的睡意,我深吸一口气,也随着悠扬的音乐跑起步来,当我跑累了,我便坐在长椅上,看着周围的红花绿树,听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声,不禁心悦神怡,神清气爽!

  我们继续向前漫步,在祈风阁的小亭子里,一些素不相识的人已歌会友,他们纵情歌唱,歌声传四方,连一朵朵,娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上,听这美妙的歌声,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但听到别人的歌声如此优美动听,我只能自愧不如了。

  听完了歌,我们走过一座桥,这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔,看着世界的每一个角落,那该有多好啊!渐渐的,太阳升高了,我踏着洒满阳光的道路,回家了。

学生周记 篇5

  今天上数学课,我们学习9的乘法口诀,老师问我们发现了什么规律。一开始,人家说什么什么的,我都没举手。到最后,董老师让我们看得数有什么规律,我突然眼睛一亮,看出来了,这想的时间绝对超不过十秒钟,这么短的时间内想出来是因为暑假我被9的口诀,老爸给我说的',他说:“你看,9的乘法口诀得数十位和个位相加都得9。”正因为我想到了这句话,所以我想的这么快。

  前两个同学都没说出这个规律,老师让我说这句话说了好几遍,老妈说:“这也是一种学习,善于听,并且能够记住,在需要的时候能够拿出来用。其实,聪明的孩子就是善于听,善于观察!”

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