成长的周记15篇【精华】
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，让我们一起来学习写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的成长的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的周记1
20xx年X月X日 X天
成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸成年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的滋味。
当我呱呱落地，就是家人莫大的快乐，因为我是在天使的守护下，希望的包裹中，幸福地降临到这个世界上的。而后的生活更多的是浸没在母爱的滋润中，一点一滴地成长。
等到我能够在妈妈的怀抱中手足舞蹈的.时候，便顽皮的离开妈妈的怀抱，走到毫无遮拦的天空下，寻找起飞的开端点，毫无顾忌地嬉戏玩耍。因为正如鲁迅先生说的：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”我便疯了般游玩，或是捉迷藏。 老鹰捉小鸡。丢沙包……玩久了便会喜新厌旧，钻研另一种游戏。偶尔，也会因不小心摔得皮开肉绽，大哭大闹，撅着小嘴又躲进妈妈的怀抱。在妈妈的百般讨好下，便又破鼻而笑。
渐渐地，时光飞逝，岁月将我点缀成了一个正正经经的初中生，抛下童年时的面具，正真坚强的离开母亲的呵护。声音不再稚嫩，不再玩耍，而是一头扎进知识的海洋，遨游在故事的情节里，倾听书本的心声，书写梦想的进行曲，快乐随之而来。因为内心中有一颗理想的种子，所以生活多了一份动力去奋斗，去努力。我要用汗水来浇灌它，用情感来修饰它，也因此多了一份期待，渴望它的开花结果。有时，也会为了一点收获而沾沾自喜;有时，也会为了多次失败而垂头丧气。但是生命不会为了一朵花的绽放，一片枯叶的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厉。
今年我已经11岁了，大树多了一圈年轮，花朵又结束了一次青春，石块多了一条皱纹，小树又长高了一节……而我又多了一分成长的快乐。
成长的周记2
天下第一好事，就是读书。凡人为了名利读书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
在我小时候一放学就回到家就到房间里面看书，一年又一年过去了我长大了我会了很多字所以我读了许许多多的字。读书可以学到很多的知识。有一句古话叫书山有路勤为径，学海无涯苦作舟它的意思是书山有路勤为径是指要想快点到学会的地步就要选择捷径，也就是要勤奋。学海无涯苦作舟的'意思是学无止境，只有刻苦才能快点度过学习上的难关。
回想起来，我读过的书还真不少，不仅有中国的四大名，还有关于童话的书.
童话书我读了卖火柴的小女孩这是丹麦著名童话作家安徒生写的一个动人的故事书中描写了一个小女孩，因爸爸负工伤被资本家辞退，为了挣钱买面包，小女孩不得不在大雪纷飞的新年那天卖火柴。她坐在墙角下，划起了火柴。从火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鹅正遥遥晃晃地走来。可是，这一切都是幻觉。地二天，人们在墙角发现了她的尸体。这可怜的小女孩就这样死去了。读完《卖火柴的小女孩》这本书后，心里非常激动我体会到了卖火柴的小女孩很坚强读书还可以丰富我的语言，增强我的语言表达能力。中国文字多姿多彩，中国语言优美动听，要使这些语言文字的乳汁滋润我的心灵，我就应多读书。
成长的周记3
或许，在我的脑海深处曾有过一段十分美妙的记忆。那回忆有如泡泡糖一般，粘贴在我的脑海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，记忆再次将我唤醒，唤醒了我脑海中的那一段段美好的时光……
记得草丛里，我与她为了一只蚂蚱，来了个精彩的“火星撞地球”。留下的，却是记忆里的那一串串银铃般的笑声。上学路上，我们因一个问题争得面红耳赤，回家途中，又看见我们谈笑风生。别人称我与她为姐妹，我们却彼此称对方为“伙伴”。
记得每节数学课上，课桌上放着卷子，课桌下，却是我们两只紧紧勾在一起的小拇指。
那天，教室里充满了蓝色的风，天蓝色的窗帘映着阳光，让绿色在我头顶飞扬。就那么浅浅一句话：“以后，我们长大了，你画插图，我写书”。一瞬间，全世界的花都开了。天空飘过几朵祥和的云朵
只剩下干净好看的百事蓝。光线奔向安静的街道，房屋上每一片瓷砖反射出姿态各异的斑斓绿泽。清风掠过清秀的山水，铺天盖地的蒲公英暗藏的芬芳随风飘散。
窗外的阳光幸福地洒落在宽大的窗台上，满屋子是醉人的光晕。灿烂的笑脸盛开在我和她的脸上，明亮而又灿烂。
透过她满眼的.真诚，我想我们都是幸福的，因为我们都在顺利地成长着，梦想着，快乐着。
记得那句：我们是糖，甜到忧伤。我们总是懵懵懂懂的带着羁绊，直到看见窗外艳美的丁香树，才知道我们一直伴着丁香，在长。梦想总像一块酒心巧克力，不敢吃，直到在手心里化掉，弄得一手黏稠。
就这样，长大的过程中，定下了一辈子的约定，就算那个秋天被遗忘，我也不会忘记。
成长的周记4
成长是什么滋味，是酸？还是甜？我认为成长不仅仅只有一种滋味，而是有酸也有甜。
“别玩了，第一次月考数学就不及格。昨天我给你买的数学练习册做得怎么样了……”妈妈又开始唠叨了。我赌气地关掉了才玩了半小时的电脑，回到自己房间。“你数学一直不好，以后的周六周日别待在家了，昨天我给你报了一个数学班，下周六开课……”不知什么时候，老爸已站在了我的身后。看我在皱眉头，爸爸又说：“你已经是中学生了，也该懂事了。中学可不像小学，科目多，竞争激烈，你得更用功地学才行，否则就会跟不上。再说，现在有几个中学生不补课呢？我向几个同事打听了一下，他们的孩子都在补，有的.甚至补好几科……”“唉，爸，您是不是看了《大话西游》呀？怎么跟唐僧似的唠唠叨叨没完没了的？行了行了，您快出去吧，还让不让我学习呀。”唉。学习的压力，父母的唠叨和期望让人喘不过气来，我的鼻子有点酸酸的。
在爸妈严厉的“关爱”下，我不得不利用一切能学习的时间来学习，而且绝不轻易放过每一道数学难题。深夜里，我多想闭上自己沉重的眼帘；灯光下，我多想松开自己紧握的笔。但是，一个事实迫使我打消了所有的念头——我是中学生了。功夫不负有心人，期末考试，我的数学竟然考了108分。成绩公布的那一刻，我哭了。泪水中有欣喜也有苦涩。那天，妈妈破天荒地允许我和同学出去疯玩了一通。回到家，我撒娇地问妈妈：“妈，今天您咋这么开恩，竟让我和同学一起出去呀？”“嘿，这还用问吗？你数学考得不错，也该放松一下了。再说，你都这么大了，该学会独立了，懂吗？”我激动地抱住老妈，心里甜甜的。
成长的周记5
在我的成长当中，我经历过许多事，比如：骄傲的事，困难的事等等。但让我最难忘的一件事就是傻事了。
有一次，我和妈妈去商场逛街，妈妈给我买了一盆向日葵，妈妈对我说：“植物可由你来照顾啦！”我听到妈妈说的这句话，开心得不得了，连忙叫好。到了中午，开始浇水了。我先把托盘拿出来，放到水龙头下，我正要开始浇水的时候，心想：妈妈说过，人多喝水会快快长大，如果我把托盘里放半盘水，那不是长得太慢了。如果 我把托盘里放一盘水，那向日葵不就可以快快生长啦！想到这，我就迫不及待地打开水龙头，装了满满的一盘水进去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的'时候，发现它已经枯萎了，我很伤心，就大哭起来。妈妈听到了我的哭声，连忙跑过来，还以为发生了什么大事。她看见我在哭，就问我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了。”
妈妈也不晓得怎么事，发现托盘里全是水，就问：“托盘里怎么全是水？”“你不是说过人喝水会快快地长高吗！那植物多喝水也不是会快快地长大吗！”“哈哈！其实人和植物不一样。植物的水放多了，根会烂，它们多喝水可是会烂根的。给它们浇水要适量。”啊！“我这才恍然大悟。
从这件事当中，我领悟到了一个道理：照顾植物要像妈妈照顾孩子那样精心呵护，要用适当的方法去照顾它们。
成长的周记6
这周五，我们终于背完了最后一则论语。从9月10日到12月16日共历时三个月零6天，这中间我们快乐地背着论语，时间就这样不知不觉的陪伴我们走过了大半个学期。好了，长话短说，看看我收获了什么?
首先，经过这一学期的背诵，我收获了许多知识，例如：学而篇中的“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦君子乎?”学习知识，经常温习是件快乐的事情，就像好朋友从远方来一样令人高兴。我就从中体会到学习的快乐。比如，我们班这次代表学校去参加金水区口风琴比赛。我们在老师的带领下，天天练习，每个人都很认真、刻苦训练，最终，我们不仅学会了弹琴，更爱上了弹琴，最终演出成功了!大家都收获了成功的喜悦!在比如：学而篇中的“言而有信”中“与朋友交，言而有信。”与朋友交往说过的话算数一定要算数，做人要有诚信。这样才能成为相互信任的好友。
其次，背诵论语让我收获了快速地记忆力!我以前背书特别慢，经常需要一两个小时。自从开始背诵论语，背诵越来越快!刚开始我背得非常吃力，觉得文章特别绕口，不好背诵，原本就几句话也需要背诵一两个小时，但也会很快忘记。经过一段时间的.背诵，我逐渐找到背诵的窍门，而且越背越快，记得也越来越牢固。最后，自然是背几遍就基本记住了。
论语，是我和古人心灵的对话，它促进了我的成长，让我变得既有智慧而又懂得许多道理，还增长了记忆!我爱论语这本书!
成长的周记7
成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。
小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。
踏进中学校园的那一刻，(.)就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的.，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！
可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为
我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。
成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！
成长的周记8
星期四最后一节语文课，李老师面色凝重，抱着一沓子作业走进教室。窗外的风儿无声无息的吹着，叶子打着卷儿漫天飞舞，天色变的灰暗。教室里静得出奇，连一根针掉在地上都能听见。
课代表走上讲台，陆陆续续地给同学们分发作业。拿到作业的同学，有的仔细端详，有的在改错，有的在沉思，还有的在挠头。我等了半天，怎么都不见我的作业?
“没有领到作业的.同学站起来!”李老师黑着脸说道。
我忐忑不安，是我作业写太差了，还是错的太离谱?昨晚我可是辛辛苦苦写了半天，最后还经过妈妈亲自过目的呀!我缓缓地站起来，手心紧张的都出汗了。
“王政伟，你的作业呢?”老师声色严厉。
“我早上交过了。”我大声道。
“那作业呢?”他目露凶光，带着一股杀气，好像要把我吃了一样。
我一头雾水，早上我和同桌一块交的呀，我看向同桌，难道是作业自己长翅膀飞走了，还是哪个捣蛋鬼把我的作业藏起来了?我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。老师见我不回答，接着低头批改作业。我傻愣愣地站着，同学们向我投来异样的眼神，教室里热闹起来，有的在小声嘀咕着，有的在偷着乐，还有的在拿笔玩。讲台上堆满了作业，老师头都没抬一下。我心里骤然感觉很难受，很想哭，可我忍着没有流眼泪。同桌见我一副冤枉样，主动走到老师面前。
“李老师，今天上午我们一块交的。”
“那他的作业呢?”
“我不知道。”同桌摇了摇头。
我简直比窦娥还要冤，心里默念：天灵灵，地灵灵，语文作业快显灵。”同学们一个个都走了，李老师温柔地说：“王政伟，你回家再好好找一找吧。”
回到家，我鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠一个劲地往下掉……
成长的周记9
天安门前，五星红旗迎风飘扬。渐渐长大的我懂得了我们的国旗是革命烈士用他们的鲜血染成的。无数革命烈士们献出了鲜血，才让它在祖国大地上讫立不倒。国旗上的五颗星星代表了中华人民共和国的大团结，国旗是我们国家的标志！
解放前的中国相对落后，抵抗能力差，遭受了八国联军攻击和私奔军的南京大屠杀。可是现在的中国科技发达，军事力量雄厚，足够让别的国家望而生畏。
“中华人民共和国中央人民政府成立了！”这是毛主席于1949年10月1日在天安门城楼上向全世界的宣告。“中国解放喽！中国解放喽！”全国人民欢呼雀跃，五星红旗在天安门广场前迎风飘扬！
“起来，不愿做奴隶的人们……”每当听到这铿锵有力的歌声，看到这冉冉升起的五星红旗，我总会想起那些为了新中国牺牲的.革命烈士们，想起祖国这么多年来发生的巨大变化。我常常会告诉自己：一定要努力学习，长大后为祖国的繁荣昌盛出一份力！
红领巾，也是国旗的一角，有些人却不重视、珍惜，反而将它系在头上，手上玩耍。有些人甚至随意损坏红领巾……他们肯定都觉得这样只是玩玩，并没有什么错误，可是我看来，这是对国旗也就是对祖国的不尊重！
七十年来，中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。青藏铁路的建造，电脑的普及，奥运会的成功举办……
五星红旗，你永远是我们的骄傲！
成长的周记10
学校是个大家庭，大家有成功，也有失败，在宸小的六年中，我们将快乐学习，共同度过一个美好的时光。
我们的学校位于石碶街道的中心，实际面积并不大，但也称的上美丽。在学校的大门旁，“宸卿小学”四个大字印刻在红色大理石上，在阳光的照射下，闪闪发光，在花花草草衬托下，更加耀眼。每当上下学时，安装在大门口的自动伸缩门就开始勤劳地工作着。走进大门，放眼看去，高大的教学楼映入眼帘，上面刻着“团结”两个字；在1号教学楼旁，彩色电子屏上滚动播出着学校近年来的喜讯，获奖名单……
教学楼前，是一块水泥铺成的操场。下课时，小朋友都在这里嬉戏、看书。绿色的篮球架象征着青春的魅力，操场旁有五、六个大花坛。看，四季桂正开着花呢！它们挨挨挤挤的，远远望去，就片连着一片，一团团，一簇簇，如云如雾。走近看，有的已经绽开了笑容，有的还是花骨朵儿，还有的才绽开两三片花瓣儿，冒出花心，美丽动人。
走过操场，来到2号楼的'西侧，那是就条走廊。满墙的科技画都是小朋友精心准备的，这里象征这他们的认真。
随着脚步，我们来到1号楼。在暑假里，学校新增了一面新墙——文化墙。在台阶旁，木条上刻着古色古香的《三字经》，透着浓浓的文化气息。走上台阶，意境顿时转变，五线谱在墙上不停地翻动，音符不停地跳跃，“晨音卿韵”给了同学们艺术的熏陶和启迪。
现代的教室里，有崭新的投影仪、电脑供我们使用。上课时，琅琅的读书声从这里传出，荡漾在校园中。
校园，是每个人心中的天堂。校园，是每个学子所留念的地方，更是我心中的太阳城，我爱我的校园！
成长的周记11
倾听，是一门比任何知识都难的学问，是一种比任何美都高雅的艺术。
——题记
我一直都是一个不善倾听的人，总是我行我素。所以，我总觉得寂寞总是对我过分留恋。
有一次，我考试失败了，退步了二十多名，十分伤心。走在回家的路上，我漫不经心地看着周围的一切。一阵风吹过，树叶随风抖动起来，“哗哗”地响。我心想，考得这么糟连大树都在嘲笑我。作文
突然，一个同学骑车从后面追上我，拍拍我的肩膀，说：“没关系的，考不好一次不算什么。在你的身边，也有很多美好的事物在陪伴着你呀！你听，树叶抖动发出的声音多么动听呀。”“不！他们是在嘲笑我！”我快哭了。“没有，他们是在劝你，别气馁，下次一定会考好的，！”
听了同学的话，我安静下来，默默地倾听着风与树叶的合奏，几只小鸟还热心的来帮忙。啊，好一曲大自然的交响乐！作文
我微微笑笑，心情也由乌云密布转为阳光灿烂，那位同学对我说：“要记住；在倾听中成长。”说完，便骑车走远了。
“在倾听中成长……在倾听中成长……”我在心中一遍遍默念着。几只小鸟从电线杆飞到了树上，立在枝头，“叽喳……叽喳……”呵呵，我学会了倾听，我要在倾听中成长。
我突然明白，倾听，是请进自然的.方式，是净化心灵的艺术，倾听然我学会了谦虚，懂得了人生的真谛，欣赏者自然的魅力，感悟着生命的意义……
哦，我要微笑着面对一切，在倾听中成长。
成长的周记12
成长的岁月，品味起来，是那样努力，那样热情，那样迷惑，那样奋进。
一、努力
十三岁，终于跨进了中学的大门。
开学的第一天，新同学、新老师、新书籍、新环境，所有的一切都是那么新鲜，那么有吸引力。
记得在中学上的第一堂课，记得在中学交的第一个新朋友，记得在中学课堂上发的第一次发言，所有在中学的第一次都是那么刻骨铭心，让人怀念。
在那些日子，我所有的希望都凝聚在此:我会努力，努力，再努力!
二、热情
“初一A班，加油，初一A班，加油!”传来的是咱们的呐喊，赛场上,见到的'是运动员们的奋力拼搏，听到的是啦啦队们的全力以赴鼓动，这是咱们对班级的热情。
上课时脑、口、耳、眼、手都忙个不停，做作业时的争分夺秒;课后同学之间互相请教，这是咱们对学习的热情。
那时的咱们是热血沸腾的少年，咱们有着夏天的性格--热情。
三、迷惑
考试成绩越来越差了，这该怎么办?与同学闹了不愉快，该如何化解呢?努力读书又是为了什么呢?……
有时看树叶落下会莫名的伤感，有时看阴霾绵绵会莫名的落泪……
哎，不知为何变得如此迷惑。
四、奋进
不知从哪一天起，星期五最后一节课的下课铃对于咱们来说不再是幸福的铃声了。
试卷、报纸、练习册掩盖掉了咱们的快乐，黑板上满满的作业任务占据掉了咱们的双休日的自由，但是咱们知道:如此年华如此学习是很必要的，而且必须往“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的目标奋进。
岁月流逝，记忆鲜活。品味这些记忆，努力奋进的况味，萦绕心头。
成长的周记13
成长，就好比我人生中的一艘小船。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。虽然行驶的不平稳，但我感到很欣慰。在我认为，不管是生活还是学习上，都会有烦恼，随着年龄的增长，烦恼也越来越多。
在家里，我是一个乖乖女，家长很少打骂我，所以没有什么烦恼。在学校，老师也很少批评我，成绩也不是太差，也没多少烦恼。最令我烦恼的就是我的组员。当了五年的学习组长，一直是风平浪静，组员们老老实实。可到了五年级，组里来了一名好同学，每次作业都是完完整整，字都漂漂亮亮。有一次，她的作文没带，另一个组员也没带，我相信了学习好的同学，没有相信他。下午，那位好同学真的'带来了，而那位同学，到现在还没给我。在写作文“班干部，我想对你说”时，他写的是我，向我提意见，希望我不要向着那位好同学，公平对人。我想借这个机会说一下，我并没有向着她，相信她是因为她以前总是认真完成作业，我没理由不相信。而那个同学呢，不写作业的时候也有，所以我不敢再相信他。还有，下午都已经交了，你直到现在还没交我，我并没有向着她。这件事看起来不令人烦恼，但对于我这个稳稳当当当了五年的老组长而言，组员第一次向我提意见，还是冤枉了我，真是很烦呀！
不经历风雨怎能见彩虹？我的成长之舟虽然行驶的不平稳，但正是这许许多多的磨难与挫折，才让我懂得了许多，锻炼了许多。同时也让我体会到，成长中不仅有许多烦恼，还有更多的快乐！
成长的周记14
在现代社会中，孩子学习艺术是日常生活中必不可少的。但是，难免会有一些小插曲，它们就如海边如许五色的贝壳一般。今天，我就举那一颗最明显，却又黯然失色的与你们看看。
我学习的是钢琴。老师经常夸我有天赋，我也努力学习。久而久之，钢琴成了我生活的一部分。我开心时弹，伤心时也弹。又过了一段时间，我认识了一位琴友：黄铭进，而且，他住在我楼上！我们经常在一起玩，不亦乐乎。也正是他，令我终生悔恨。
“没带书来上什么课？”“我……”“你什么你，没练就说没练”……回忆刚才的“钢琴课”，我的心就一阵绞痛。我明明把书放到袋子里的呀！怎么会长了翅膀给飞了！那可是我最爱的书啊！我越想越郁闷。一回到家，我就开始我的搜寻行动。可是，不管我东找找，还是西找找，甚至把家都翻了个底朝天，那书却像会瞬间移动一般，我找东，它往西，我找西，它往东。我急得像热锅上的.蚂蚁，团团转，泪水不争气地往下流，那，可是我妈妈辛辛苦苦找了好几家店才买到的！正当我急得泪流满面的时候，我突然想到了一个人：黄铭进。他昨天来过，目光一刻也没从那书上消失，难不成……
我越想越气，一下子站了起来，三步并作两步冲进他家。门没关，家里就他一人。他一见我来，赶忙迎了上来，被我没好气地打了一拳，便冲进他屋里，隐约看见他一脸茫然。在那钢琴上，果然放着“那”本书！
我一个箭步上前，把书抢了，冲回家，只听楼上传来阵阵哭声。这时老妈回来了，她见了我，从包里拿出那书，我傻眼了……
从那以后，他再也不理我了，我真的好后悔，如果哪有卖后悔药的，说什么我也要买回来！
关羽大意失荆州，舒昊大意失朋友。朋友，以此为警吧！千万别急躁，别意气用事。
成长的周记15
书籍是人类进步的阶梯。是啊，读书可以使人进步，人读书，才会越读越活，而书读人，则会越读越死。
我爱书，那是因为读书时可以得到更多的知识。记得上次，当我在自己的房间里看一本百科全书的时候，爸爸突然冒了出来，问我：时间可以倒流吗？，这个问题我刚好在这本百科全书里看到过，于是，我立即说：当某样物品的运动速度超过光速时，时间就可以倒流。当爸爸听完我的答案后，说我可以当爱因斯坦了，我听完自豪得不得了，我觉得书可真是个好东西啊！
然而读书不只是给我们带来更多知识，还让我们知道了一些写作技巧，什么拟人啊，比喻啊，排比啊。上次，我要写一篇作文，题目是《我感动的一件事》，我绞尽了脑汁也想不出来这么写，突然，我想起了《儿童文学》上的一篇文章，它讲的是一个小女孩因为考得不好而哭泣，一个叫毛蛋的小男孩安慰了她，最后他们成为了朋友。我从这篇文章里受到了启发，想起了上次马浩然考得不好，我同桌帮助了他的事，于是，一篇关于心理描绘的`作文便从我的笔尖上流了出来。
我爱读书还有一个原因，那就是可以让我们得到乐趣。每当我泡在书中时，我的心情就会随着文章的情景变化，主角遇到伤心事我也会跟着伤心，主角高兴我也很高兴，我还可以体验书中的人的生活，比如上次我看一本关于土著的书，看到了他们的生活，我就像真的生活在那里一样。
我总是因为看书的事情跟妈妈斗嘴，因为每天晚上临睡前我都会读一本书，每次我妈妈叫我睡觉时，由于被书里的情节所吸引，我一般不会立即放下书本，只有到她抢走为止！读书是多么好！既可以让我们得到乐趣，又可以知道写作技巧，还可以得到更多知识，真是一举三得啊！
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