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英语教学周记

时间:2024-05-15 07:28:07 周记 我要投稿

(优选)英语教学周记

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们对人和事情也有了新的看法,请好好地记录下在周记里。我们该怎么写周记呢?下面是小编整理的英语教学周记,欢迎大家分享。

(优选)英语教学周记

  在办公室和同事聊学生的时候,“学生拖欠或不做作业”这个话题似乎常出现在我们的谈话之中。大家交流着学生不做作业的原因,商讨着改变这一不良习惯的策略。

  每星期我会发一张英语家庭作业反馈表,要求学生把每天的家庭作业抄在纸条上,完成后让家长检查并签字。我会随时抽查反馈表,看是否完成家作。周三我对学生的作业反馈表进行例行检查。当我走到某个同学面前时,我发现平时活泼好动的她,今天怎么显得如此紧张。我读懂了他的眼神:肯定没完成作业。我的脸一下子拉长了,非常的生气,表现这么好的学生居然没做作业。正当我想要破口大骂她时,我看到她眼里的泪花,在眼眶里打转。就在刹那间,我突然想起了一则故事:有一位少年潜进公寓,正要偷窃时,突然发现一个病中的女孩躺在床上。那女孩面对小偷,没有惊慌,而是用友善的态度微笑的问小偷是否走错了门,并和他亲切地交谈。这个病中的女孩善待了这个入盗者,维护了这个小偷的自尊。后来这位少年经过努力,成为了一个公司的经理。想到这个故事,我愤怒的表情顿时被微笑所代替。我问道:“你是不是生病了,没办法完成作业?还是你忘了带?”他点了点头,颤抖着说:“老师,我明天带来行吗?”我点了点头说:“当然可以。”

  第二天,他面带微笑地跑到办公室,高兴地说:“老师,我的作业。”我看着他的作业,心想:他是什么原因没及时交作业,都已经不重要了。重要的是他认识了错误并及时改正。我很高兴,因为我善待了学生的一次错误,维护了学生的自尊。这个事告诫我:我面对的是一群纯洁、活泼的生命,应时时刻刻做个教育教学的有心人。

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