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初一学生周记

时间:2024-04-30 06:58:27 周记 我要投稿

初一学生周记

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的初一学生周记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一学生周记

初一学生周记1

  (一)秋

  秋天,不仅是一个丰收的季节,还让我们饱览了迷人的景色。金湖公园在秋姑娘的点缀后,像一颗发光的明珠!

  来到公园,你发现人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斓的石块清晰可见。小鱼小虾更加活泼可爱。岸边的柳树更加憔悴了,那金黄色的叶子纷纷落下,犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青树却依然是那么的秀颀、挺拔。

  东边的花坛显得更加洁白,雪白的菊花到处都是,粉红的小野花夹在里面漂亮极了。什么是赏心悦目,这就是。再看,花坛的外面是一片广阔的草地,每一棵小草都是那么的翠绿,每一棵都是一件完美的艺术品。它们形状各不相同,有的高,有的低,有的粗,有的细。粉粉的红映在嫩嫩的绿里,让人心旷神怡。正所谓:“万绿从中一点红”。我看这情景就能表现出来。

  西南方有一片竹林,林子遮天蔽日,棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过,林子“沙沙”作响,这是一段多么让人陶醉的乐曲啊,这是大自然奏起的歌曲。密密麻麻的竹林后面是一条小沟,越过小沟,一片农田映入你的眼帘。金黄金黄的水稻小弯了腰;火红火红的高粱乐开了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金黄色、火红色、雪白色,这三种美丽颜色装扮着秋天的农田!

  秋天的.公园真美啊啊!

  (二)春

  春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方,小草长出了新的小苗,桃树和樱桃树长出了嫩芽,开着粉红色的花……

  阳光暖洋洋地照在大地的脸上,使人陶醉。春天的太阳像个温暖的火炉子,照在绿色的大地上,金光粼粼。春天的白云也格外多姿,像个奔腾的小马,像翻滚的浪花,又像那春姑娘白净的脸…… 春风像个慈祥的母亲,佛着你的脸颊,使你感到舒爽心旷神怡……

初一学生周记2

  今天,是星期四,妈妈休息。妈妈悄悄告诉我,今天是她的生日,她带我去兴隆大家庭玩。

  我和妈妈坐上电梯,到11楼,哇,这里有好多可以玩的东西呀,有射击、钓鱼、碰碰车等。但今天是妈妈生日,这些平日我很爱玩的我都不玩,今天我要想办法让妈妈开心。忽然,我看到一个做蛋糕的地方,我对妈妈说:“我给你做生日蛋糕好吗,因为今天是你的`生日。”妈妈说我们不会做,还是买蛋糕好。我说:“买可费钱,要一百多元,自己做可以省钱。”妈妈说:“好吧。”

  开始,叔叔给我拿一个25元的蛋糕,一些奶油,一把不能切东西的刀,还有好多食用色素。我用刀把蛋糕上面及四周涂上奶油,它看起来简单,要想涂匀可不是容易的事呢。奶油松松软软,一不小心,就出一个小坑,小心转几圈后,终于好。我想,怎样才能让蛋糕显得漂亮呢?我想呀想呀,终于想出一个“天衣无缝”的办法。我可以把蛋糕分成几块,一块喷一种颜色,这样回家就可以把蛋糕平均分给大家。我都想好,这个蛋糕的名字就叫“七彩蛋糕”。后来,叔叔又给我一个袋子,里面装着奶油。袋子的另一端有个很小的口子,攥紧一挤,就出来细细的奶条,我顺势移动双手,便成许多好看的花纹。我又和叔叔要一块巧克力,上面写着:“生日快乐”这几个字。叔叔小心翼翼地用盒子给我包装好,给我四个叉子,三个盘子,一把刀,用绳子系上,这样,我给妈妈亲手做的生日蛋糕就做好。

  妈妈看着我亲手为她做的周记初一学生

初一学生周记3

  10月1日,天气晴朗,是举国欢庆的日子。老爸妈妈带我去桐庐玩,我开心得不得了。

  老爸开车大约一个半小时到达桐庐。我们首先去了位于桐庐瑶琳镇的瑶琳仙境,老爸说这里以前是神仙居住的地方,我简直不敢相信,在好奇心的驱使下,我和老爸妈妈进入了“仙境”。

  进入洞里我看到了许多奇形怪状的钟乳石,有的`像狮子,有的像大象,我还看见一只“小猫”和一只“老鼠”,听导游说,从前有一只“老鼠”总是要到村子里偷米吃,村民们就养了一只“猫”来捉“老鼠”。

  参观了瑶琳仙境,我觉得里面的钟乳石太神奇了,让我惊叹大自然的鬼斧神工。

  让我印象最深的还是大奇山国家森林公园,到了那里以后,我和老爸妈妈进入了一大片竹林,我听见许多小鸟在歌唱,仿佛在迎接客人呢。

  爬到半山腰,我看见了清澈见底的湖水,水里还有小鱼在嬉戏呢!远处的瀑布倾泻而下,让我想起了唐朝诗人李白的一句诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。又走了一会儿,我们看见了绳索桥,我问妈妈:“妈妈,你走不走绳索桥啊?”妈妈说:“我才不走呢,因为我穿的是高跟鞋。”我仔细一看,没想到桥下面是河流,掉下去就没命了呢。虽然害怕,但我还是忐忑不安地跟着老爸走过了绳索桥,真是惊险啊!

  最后我和老爸妈妈爬到了山顶,看到了公园里最大的一处瀑布,我们还在那拍照留念呢,今天玩得好开心啊!下次我还要老爸妈妈带我去更好玩的地方。

初一学生周记4

  记忆的沙滩上,波浪冲刷着回忆的贝壳,我捡起一颗,打开一看,哦!那是一个让我感动的日子……

  一天晚上,肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪出来,我痛得在床上翻来覆去,终于,忍不住,捂着肚子冲进卫生间,吐……

  第二天早晨,没精打采的我老早就醒来。妈妈昨晚得很熟,没有发觉我生病。但天气好像发觉,变得阴沉许多,太阳好像也怕被我传染,戴上口罩。我不想让妈妈操心,硬着头皮吃饭,迎着刺骨的寒冷,走向学校。

  在学校里,老师讲的课我无心听下去,只因这可恨的肚子又开始打内战。轮到班主任的课,我更加强忍着听讲,总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰,就越容易露馅。

  “方嘉惠,回答我刚才的问题。”

  “……”

  我根本无心听讲,老师提的`问题我怎么会知道呢?老师开始批评我,我心里有一种说不出来的难受。

  刚刚坐下来,还没等凳子焐热,我就当着老师的面来个“一泻千里”,“噗”的一声吐满地,全班同学的目光不约而同地向我看来,我捂着嘴向外面跑去,背后传来老师响亮的声音:“这孩子,生病也不早说……”

  随着一声“报告”,我走进教室,老师依旧在讲台上热情地讲着课,被打扫过的地面是那么干净,同学们的神态依旧是那么专注,只是在我的课桌中央多一杯冒着热气的茶水,里面装着琥珀色的液体,闻起来,香香的;尝起来,苦苦的;回味起来,甜甜的……

  我感受到!它不仅是一杯苦茶,它还是一份无言的关爱!

初一学生周记5

  老师像一把钥匙,打开了我智慧的大门;老师像一条船,把我摆渡到了知识的彼岸;老师像一块火热的碳,融化了学生冰冷的心灵。

  我的老师,我一直以来都记得的老师,那就是我初一的班主任:何老师,我们都会亲切的叫他老何!让我印象最深刻的,就是他的眉毛,他的眉毛犹如头发一样乌黑亮丽,而且脸上时常挂着笑容,再配上他的眉毛,好看极了!

  虽然老何时常挂着笑容,但他却也非常的严格,在上课时一丝不苟。还记得他当年立下的班规,是我从来没有看见过的,比如上课趴桌三秒当睡觉,而且连水都不给喝,一旦有人违反班规,就会被老何“奖励”三千字,而且违反的次数越多,“奖励”也会变多,到时候可不是三千字就能解决问题的。就算我再怎么遵守,但我也做不到“自觉”,所以这三千字,自然是避免不了的,但时间长了,我也就习惯了,也不用再被“奖励”了。

  老何虽然严格,但下课后的他,就不一样了,还经常跟我们一起说笑,我们班的同学都很喜欢他。

  都说老师是辛勤的园丁,我觉得才不是呢!因为老师们比园丁还要辛苦,感谢你们,是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我,掌握文化知识的'我,充满自信的我!你们教会我知识,教会我人生哲理,你们的教育之恩我永远都不能忘怀。我会牢记你们的教导,努力学习,用的成绩报答你们。

  教师节快来临了,在此,我提前祝全天下的老师,教师节快乐!

初一学生周记6

  大千世界,无奇不有。随着知识的不断增加,我常常喜欢去思考和探索一些在生活中发现的有趣现象。每一次的发现都让我快乐,每一次的探索都让我心醉。今天,我就来说说其中的一个吧!

  每天早晨,奶奶都会给我精心准备营养丰富的早餐,香喷喷的白煮蛋是必不可少的。可是剥蛋壳却是个费力的活,因为一不小心就会剥得“坑坑洼洼”,面目全非。怎样才能又快又好地剥出滑溜溜的鸡蛋呢?我忽然想起在《1000个生活小百科》一书中,有介绍过一个小实验——饭盒剥鸡蛋。于是,我决定自己来尝试一下。

  说干就干,我首先按书上写的内容准备了需要的'材料——一个刚煮熟的鸡蛋,个保鲜盒和一些凉水。接着,我将煮熟的鸡蛋放入保鲜盒中,加入一定量的凉水(水跟鸡蛋的高度要差不多),盖上盒盖,然后我就用力地摇了起来。10……9……8……3……2……1,时间到。我迫不及待地打开盖子。哇!我惊奇地发现:一个完整的剥了壳的白煮蛋正躺在盒中央呢!实验成功了!可是为什么饭盒能剥鸡蛋呢我好奇地跑去问妈妈。妈妈摸着我的头,笑着回答道:“这是热胀冷缩的原理。刚煮熟的鸡蛋浸到冷水中,蛋壳膜和蛋清遇冷收缩程度不同,容易形成一定的空隙,再加上用力地摇晃,这样蛋壳就轻易地掉落了。”哦,我终于知道答案了。

  通过亲手做的这个实验,让我懂得:在我们日常生活中,许多有趣的现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察,勤于思考,勇于实践探索就一定能知道其中的奥妙。

初一学生周记7

  生活就像一道菜,有酸,有甜,有苦,有辣,各种不同的味道,交织在一起,让生活变得多姿多彩。

  酸——生活中遇到了挫折跟失败,感到伤心跟难过时,心里总会酸溜溜的。伤心是可以的,但是哭过闹过之后,就应及时调整自己,不让自己永远活在酸痛中。要重新出发,去寻找新的目标。

  甜——每当我拿第一名的时候,是甜的;每当我得到老师的称赞或表扬时,是甜的;当我捧着证书在领奖台上领奖时,也是甜的……甜滋滋的味道,每个人都想尝到。不过,想要甜,也得有付出才行,这可跟苦有莫大关联。

  苦——这种味道是所有人最讨厌的,可偏偏它在生活中跟其他味道一样无处不在。先苦后甜,你有多苦,就有多甜。举个例子,如果你平时每天都要上特长班,一点玩的时间都没有,每天做作业都要熬夜,整天一对“熊猫眼”,苦不堪言。可是,一分耕耘,一分收获。当你站在领奖台上领奖时,那种甜的滋味,也是其他没有经历过苦的人难以体会的'。所以,不要再这么讨厌苦了,只有苦了,才能甜。

  辣——辣应该是做错事情之后,有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次,我数学考试考砸了,回到家,妈妈用凌厉的眼神看着我,我惭愧极了,我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了,说明你知错了,这样才懂得悔改。

  生活就是这样,有时酸如柠檬,有时甜如蜜枣,有时苦如黄连,又有时辣如青椒。

初一学生周记8

  当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活,我爱校园的朝霞,我爱校园的阳。

  当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了,当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

  夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?

  从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证,当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的'惬意!

  还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?

  谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”

初一学生周记9

  这个星期天一大早,妈妈的大嗓门就在家里回荡着: “扫地,扫地,今天该谁打扫?”一下子搅乱我和爸爸的美梦。“嚷什么,嚷什么,清大早上还让不让人安生!”爸爸极不高兴地抗议着。“今天该谁卫生值班,怎么到现在还是脏兮兮的,我都去过菜市场,你们还没起床,我不喊你们能醒吗?”妈妈气呼呼地说。“你们不要再说,烦死,今天到底该谁值班,查一下不就知道,干什么这么吵啊吵的,我还没睡醒呢!”我翻一下身,又闭上眼睛。妈妈查看一下,有点难为情:“对不起,吵醒你们,今天该我值日。下次注意,但你们也要记住哪天是自己值班。不然,到时候吵着你们,可别怪我没有提醒你们。”“领导同志首先应该检查自己,然后再来管教下属,这样才能服众。”爸爸话里有话。

  说完,我就到外头兜一大圈,我一到家,一阵诱人的香味扑鼻,原来是红烧带鱼的味道,那是我的`最爱。肯定是妈妈正在精心烹制中饭菜。“肚子都快饿扁,怎么还没好呢,急死我,再不好,我外去吃。”我噘起嘴。“好,好,就知道催,别的就不会做。”门铃响,我打开门。“回来得可真准啊,爸爸,怪不得你鼻子灵呢。”我笑着拿爸爸开心。

  没过多久,我们一家三口围着桌子开饭。妈妈夹一块香喷喷的带鱼块在爸爸眼前来回一晃,然后筷子一拐弯,带鱼落到我的碗里:“儿子在家学习最辛苦的,第一块给宝宝。”爸爸一脸失望,我连忙夹一块给爸爸。爸爸脸上立即“多云转晴”,笑眯眯地说:“还是儿子好,知道孝敬老爸!”我又夹一块给妈妈:“老妈辛苦,这块慰劳你。”这时我们一家都笑。

  今天是我最开心的一天!因为妈妈平时对我都很罗嗦,而今天是妈妈对我很好,又夹菜给我,所以今天是我最高兴的一天。

初一学生周记10

  一天,爸爸对我说:“我们什么时候扛一台电脑回来吧!”我高兴地说“太好了,我一定要利用星期天的时间来好好学习学习电脑的知识,我真想看一看电脑怎么神奇的。”

  接着,我找了一些关于电脑方面的`书看了看,从中学了一些电脑操作知识,正盼望着电脑的到来。就在这时,我天天盼望的电脑终于来到我家。爸爸搬着一个大箱子回来,我打开箱子,呈现出来一台台式电脑。我可激动了,爸爸说:“这台电脑要四千多元钱,可贵了。”只可惜没买电脑桌,只好放在地上玩了。爸爸马上借来许多软件,安装了许多程序。几天后买来了电脑桌,并且安装了宽带网。

  终于到了星期天,爸爸让我玩了两个小时的电脑。于是我打开了主机,看到了屏幕,桌面上有好多程序图标,我用鼠标点击“开始”,出来了一些程序,打开图画菜单,我画了一下画,好玩极了。我又点了击了一个网站,这个网页的内容可真多啊!我先点了一个小游戏网站,又出现了一个网页,这里面有许多好玩的游戏,我看中了一个小游戏,叫淘多者,点击了一下它,出来了另一个网页,上面有四种进入方式,我点击了第一种,进入了游戏,一关一关地攻破了,可就是到了第六关,钱全用光了。

  然后,我又来到另一个网站,这里有许多漫画和歌,我双击了一个漫画,那漫画上的人说话可有趣了。我又听了下歌,爸爸还教我上载了一些我爱听的歌。并在网上找到了一个动画片,逗的我哈哈大笑……

  时间慢慢地过去了,我依依不舍地离开了电脑。随着生活水平的提高,电脑渐渐进入了我们寻乌的千家万户。

初一学生周记11

  今天下午,我跟爸爸妈妈一起去衢州西区参观新湖第二届郁金香花博会。那里的郁金香数不胜数,就像一片“花海”,有红的、白的、紫的、黄的、粉的、还有红黄相间的`……让我看得目不暇接。

  我们刚走进花博会大门时,首先映入我们眼帘的是一大片红色的郁金香。走近一看,原来这种郁金香名叫“检阅”,边上还立着一块牌子:花儿含羞笑,请君莫打扰。“检阅”开得非常灿烂,显得特别有精神,好像是特意来迎接我们似的。我们继续往前走,看到了一大片黄的跟紫的郁金香,黄的叫“纯金”,紫的叫“紫衣小姐”。“纯金”看起来非常繁荣,而“紫衣小姐”给人们则是一种很娇气的感觉。我看见不远外的花从中间有一个用泡沫做起来的很漂亮的屋顶带风车的小房子,于是就跑了过去,我叫爸爸以此为背景给我拍几张相,留作纪念,爸爸爽快地答应了。我们又继续往前走了一小段路,我看见了一些小朋友在玩滑滑梯、跷跷板,我本想停下来玩一玩,可是爸爸提醒说:“时间不早了,我们还是抓紧观赏郁金香吧。”我跟爸爸、妈妈又继续往前走,果然又看见了很多从未见过的郁金香。例如红黄相间的“人见人爱”、“荷兰女王”、“蒙塞拉”,紫白相间的“克劳迪娅”等等,这些郁金香形态各异,但都十分壮观美丽。

  我们边观赏边继续往前走,突然发现眼前是一幢幢漂亮的新湖景城别墅居民房,被一簇簇郁金香包围着。春风拂面,伴着阵阵花香,还有许多鸟儿在树枝上动听地歌唱。人们在这样的环境里生活那是多么的美好啊!

初一学生周记12

  节日的花灯,把滨河西路装扮得美轮美奂。

  我记忆中有史以来是第一次,政府与民同乐庆祝春节。2月8日那天,当我从乡下赶回来的时候,我不禁惊呆了,因为花灯齐放,富丽堂皇,漂亮极了!

  人徜徉在其中,真的是心旷神怡。有各种各样的彩灯,大小不一,由各单位自行筹办(我猜想是这样的`),代表了各行各业的形象,长廊两边是广告彩纸遮围,上面是对相应单位的特色、业务、业绩的宣传介绍,每个灯笼下各自垂下一条红色小长幅,上有灯谜,供市民猜谜娱乐(还能兑奖),一边观赏美景,一边开动脑筋猜谜,一边增进对各行业的了解,真是一举多得,功能齐全。

  我最喜欢的是那一排排宫灯。那是何等的似曾相识,多像小时候老家的灯啊。那时候,每年从大年初一起,一直到正月十五元宵节,人们每晚都忙着戏灯、舞狮、唱采茶戏,热闹非凡。不管家境好坏贫富,家家都抢着接灯,浩浩荡荡的队伍从村头到村尾,我们小孩子跟在队伍中,一家也不落下,每晚看到结束再跟父亲哥哥一道回来,精神焕发,不亦乐乎。每年元宵节那晚,都到固定地方把灯全部烧掉,名曰燃灯,此事宣告一段落,大伙又准备农忙之事了。

  我喜欢宫灯,还有另一个重要原因,因为我从小就是一个古装迷跟戏迷。古装戏跟戏曲里都有好多宫灯,就像现在这样,很美。闭上眼睛,遥想当年之境,霓裳羽衣,翩翩儿郎,窈窕佳人,何等美景。我小时候甚至常常怨恨自己,为什么会出生在现代而不是古代?不过渐渐长大才明白,我所看到的场景,不也是现代人在影棚里仿造出来的吗?但至今仍不能消除怀古情结。

  正是:此景只应他处有,岳西难得几回观。但愿;年年岁岁皆相似,岁岁年年似今朝。愿明年今日我们大家还有灯看。

初一学生周记13

  我的初一生活是丰富多彩的,是丰盈充实的,是刻入我记忆中最美好的一页。

  刚入初中,面对陌生的一切,一位和蔼可亲的老师把我领进了初一(1)班的大门,她告诉我们这就是我们的集体。于是,我就成了初一一班的一名同学。

  烈日炎炎下,严格的哨声,翻开了我初一生活的第一页。三天的`军训把我和同学之间的感情融合了,而这位可爱的教官在我的印象中,也添上了美好的一笔,这三天中有笑有泪,有苦有甜,一阵阵的欢笑,让我感觉这真是一个可爱的集体,一个可亲的班级,我从心底里喜欢它。

  军训过后,我步入了紧张的学习生活中,一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中,在我的心之峡谷里,栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦,也很累,但在这个温暖的大集体中,却充满了欢笑与欢乐,学习虽苦,但我心中却甜,精神却好,所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体,我的学习也就不觉得苦了。

  最是我难忘的是那次开运动会,我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老师的关爱,集体的温暖,同学们一声声的关怀,老师们一句句的安慰,使我不再感到伤口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处,我感觉我与这个集体靠得更近了,与同学靠得更近了……不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉,我的解说获得一等奖,我知道这只是为集体带来的一点点回报……

  这些只是美好的初一生活的一点插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,是我的生活更加充实,动人,愉快……

  我的初一生活真是丰富多彩:军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆,令我永生难忘。

初一学生周记14

  今天上体育课,我们进行了一项前所未有的活动——跑三百米。因为三百米在春季达标运动会和秋季田径运动会里都没有出现,所以我们对这个项目可以说是一窍不通。

  不过计算一下,跑三百米应该是仅次于最难的二百米了,刚开始不能跑太快,也不能跑太慢,还要留一些体力,因为是要跑两圈的。

  我和卢梓冉一起跑。刚开始跑,卢梓冉跑在我前面,我用了一点点力气去追,没追上,于是我就寸步不离,一直跟在他后面。跑了大约六十米吧,卢梓冉刚刚的'那股冲劲没了,所以我没费多大力气就超过了他。

  后来,再也没人能超过我。不过到了最后六十米的时候,我听见陈俊哲和解嘉琛对我大喊:“加速加速,小心卢梓冉!”听到这句话,我想也该是冲刺的时候了,就用尽了仅存的一点体力,跑过了终点线。

  此后,我又目睹了好几人的比赛过程。给我印象最深的是华夏洋和龚佳俊。平时对体育一窍不通的华夏扬竟然跑了第一名,况且和华夏扬一组的三个人实力也不是很弱,这让我很吃惊。还有龚佳俊,龚佳俊大部分体育课都是在闲逛,除了打球踢球时会来插一下,其他时候很难见到他。不过这次龚佳俊跑了个第二,我目睹了全过程。跑过终点线的那一刹那,他几乎是“飞”过去的(就是在离终点线半米的时候他就累倒了,直接扑过去的)。

  这次跑三百米,我体会到我还有很多体育项目没有接触过,不熟练。不能擅长一点体育运动就引以为豪。以后我还是要多多向体育比我好的同学学习。

初一学生周记15

  六月过了,竟下起倾盆大雨,乌云漫天,电光闪烁着,雷声怒吼着。只见,那路边的树木也被这天地之间的雨帘遮住了,模模糊糊。不一会儿,又吹起有劲儿的风,那经不起打击的草儿只好卧倒在大地妈妈的怀抱里。

  这样的天气,我还在上课。这是最后一节自习课,我不禁望望窗外,心想:这么大的雨,妈妈会来接我吗?我不再想,因为我确信妈妈会来的,一定会来的。“铃”的一声,同学们立刻收拾好书包,冲出教室。而我,却还在教室里徘徊,由于没有带伞,所以我是跑不出去的。过了一会儿,我忍不住窜了出去,跃到了校门口,望望等待孩子的父母人群中,我十分惊讶,竟没有妈妈,我不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼,又再一次定睛一看,还是没有。我很失望,心里埋怨着妈妈为什么不来。这时,已是狂风骤雨,我的衣服湿透了,雨水像滚珠一样从我脸上流下来,眼睛已经模糊了,手是冰冰的,没有一丝感觉。我早已怒气冲冲,不免失落地向家走去。那雨已成了河流,无边无际,大风在我的脸上动来跳去,“轰隆隆”的'雷声不断。我有些害怕。就在这时,有人喊我,我转身一看,原来是妈妈。我立即扭头,不加理会。妈妈说:“女儿,我刚才到学校里找你,却没看到,可能咱们走岔了。”我恍然大悟,失落没有了,留下的只是那无限的爱痕。我又一回头,却发现妈妈的额头上还保留着雨水的踪迹,衣服也湿透了,像是洗了一回凉水澡,手里拿着一把湿淋淋的雨伞,却没有打开。我会意了,握着妈妈冰凉的手,一起撑开雨伞,向家走去那时,雨下得小的多了,没有闪电,没有鸣雷,就连风儿也变得温柔起来。

  这件事虽过去多年,但我仍然记忆犹新,那次雨最大,也是最小的。

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