小学生周记

小学生周记常用[15篇]

　　时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生周记1

　　今天，我吃饭的时候，突然牙痛的要命。妈妈说那赶快到牙科去看医生。

　　妈妈陪我来到牙科，医生们一个个带着口罩，穿着白大褂儿，让我心里有点儿害怕。一位牙医叔叔让我躺在椅子上，我张开嘴巴，叔叔检查了我的牙齿。然后用温柔的.声音对我说:“小朋友，你的牙齿坏掉啦，要把这颗牙拔掉。” 我一听这话，立刻变得紧张起来，心想:那得有多痛呀!我轻轻的拉拉妈妈的衣角。妈妈微笑着对我说:“拔牙不痛的”， 叔叔微笑的对我说:“你这颗蛀牙必须拔掉，不然还会影响长新牙”叔叔还给我讲了很多关于牙的知识，最后叔叔说拔牙其实一点儿都不痛的。听了叔叔的话，我鼓起勇气乖乖地躺在椅子上，让叔叔拔牙。不一会儿功夫，牙齿拔掉啦，我一点儿也不觉得疼，叔叔还夸我是个勇敢的孩子。

　　通过拔牙这件事，让我觉得自己长大了， 让我也知道了怎样才能保护好自己的牙齿。

小学生周记2

　　初冬清晨，我们艰难起床。为了今天行程——游石竹山。

　　“石竹山”。听别人说，那是一个如诗如画地方，就凭这句话，让我对这美妙石竹山有了好奇之心。

　　要进大门了。我们加快脚步。进了大门，一股清新空气迎面扑来，舒服极了。路旁栽满了花儿，它们散发出沁人心脾香味。石竹山可真会打扮自己啊：古木为衫，白桦为裙，野花作为绣花鞋，山林里还是鸟天堂，静下心来，还能听见鸟儿们在窃窃私语呢。

　　走进石竹山里。有好多人在诚心念佛，热闹不凡。

　　石竹山湖水在阳光照射下，波光粼粼，晶莹耀眼，美丽极了。

　　望着石竹山一切，真是美不胜收啊！如果还有机会，我一定还要再去一次！

小学生周记3

　　今天下午，我来到学校，我看见我的同桌刘子峻在练字，我正好没事干，就让他给我撕一张方格纸。

　　我从文具盒里取出笔和橡皮开始练字。练字首先要讲究姿势，我端端正正的做着，有一股书法家风范；练字还要讲究拿笔姿势，我选了一只自动铅，拿住离笔尖一寸的地方。下面开始练字，我先在方格纸上面工工整整的`写上名字。开始在第一格练字，新手就是这样，写大了，看着字在方格里很拘束，就很难过。

　　吸取教训的我在第二个方格里写的字比第一个好些，可还是略欠火候。所以我仔仔细细的写每一个字，让每一个字达到炉火纯青的地步！我瞥了一眼刘子峻练的字。啊，多认真，一笔一划的写着。

　　在练字的美好时光中，时间总是那么的调皮，预备到了，沉寂在美好时光中的我也慢慢的清醒了。希望同学们也爱上练字，把自己的字练到炉火纯青的地步！

小学生周记4

　　不知是从什么时候起，李霖迷上了一种新玩具——纸人。纸人，纸人，顾名思义就是用纸做成的小人，通过捏、搓、粘等一些简单的步骤制作成的惟妙惟肖的小人，他们有的手里拿着长剑，有的手里握着大刀，有的身上戴着盾牌------真像战场上英勇杀敌的战士。李霖对它们的热爱已经达到走火入魔的境界，这不?

　　英语课上，同学们都在聚精会神地听课，李霖却玩得不亦乐乎，不时还忘乎所以的`发出“嘿嘿”的声音，同桌的张小帅用脚轻轻地踢了李霖一下，李霖抬头看看张小帅，又低头摆弄起来，张小帅又用胳膊肘撞了撞李霖，这次更过分，李霖竟然头也不抬一下，可谓是：两耳不闻窗外事，一心只玩小纸人。张小帅索性一不做二不休，一把把纸人夺了过来塞到了桌子里，李霖无可奈何地看了看张小帅，老老实实地上课了。课后，李霖向张小帅做了个表率：保证再也不在课堂上玩纸人了。张小帅才把纸人拿出来，两个小伙伴开开心心地玩起游戏来。

小学生周记5

　　小动物们约好，明天到小山上野餐去，每个人都要带一样好吃的。

　　小刺猬在草莓地里打了个滚，身上便扎满了红红的的草莓，草莓那样的.鲜，上面还挂着亮晶晶的露珠呢。到了小山上，大家都说，小刺猬的红大衣真漂亮，小刺猬说：“这是我给大家带来的新鲜草莓。”袋鼠妈妈挺着大肚子来了，小动物们争着要看看袋子里的小宝宝。

　　袋鼠妈妈说：“小袋鼠长大了，我的袋子里装满了澳洲芒果。”小袋鼠拿着鲜花蹦蹦跳跳地从后面赶来，高兴地说：“我和妈妈请大家品尝澳洲特产。”“咦”，怎么来了一粒会走的小豌豆？“哇！”原来走来了五只可爱的小蚂蚁。

　　小动物们在小山坡上玩儿着，吃着，度过了快乐的一天。

小学生周记6

　　我想拥有很多童话里的东西，但是我最想拥有的就是尼尔斯的鹅。

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，在汶川地震时，我会骑上鹅，赶到地震现场，在高空中飞行，给人们指示安全的道路撤离。我会高声告诉人们：“这边的'道路是好的，那边的道路已经坏了，前面的桥就要塌了，不要过去……”我一边说一边为人们指引方向。

　　我还要在屋子里飞行，给人们指出通向安全出口的路。我会说：“那边还没有塌，走那边。不要乘电梯，不然会被关在里面。小心上面的东西，要掉下来了……”一旦有人被压在下面了，我就会钻进去，寻找活着的人，为他们包扎伤口，然后安慰他们说：“不要担心，救援队伍马上就会来的，不要乱挣扎，要保存体力，等着获救。”还要给他们带去水和食物，以便维持生命。

　　如果我真的有尼尔斯的鹅，我就会做很多很多好事，帮助需要帮助的人。

小学生周记7

　　一天，阳光明媚蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云，小明兴致勃勃的来到公园散步，他走着走着看到了两只美丽蝴蝶，它们在空中翩翩起舞，然后看见了 只活泼可爱的小鸟，它在空中唱着动听的歌，可爱的小蜻蜓也来了，他在空中飞翔。小明看得眼花缭乱，他趴在草地上看着飘浮的云朵，可有趣啦！

　　它，一会儿变活泼可爱的`小兔子、一会儿变成威武的雄狮、一会儿变成身手敏捷的猴子，忽然，一架飞机飞过来，他不禁感叹道：哇！春天真美妙。

小学生周记8

　　今天，我和爸爸妈妈去了超市。我们一进超市，就看到左边是一个小电器区，中间是一些特价商品，右边是一个服装区。

　　我们走进食物区。我指着一瓶饮料对妈妈说：“妈妈，我要那杯酒。”妈妈说：“你自己拿吧！”所以我把酒带来了。我又看了看价格：五元。我想，“这饮料太贵了，一定很好吃！”

　　我看见一群人抓住一些特殊的土豆，那场面非常“壮观”。

　　妈妈看到虾有特价，就赶紧去排队。突然，我妈妈看到一个工人拿着一个盒子往地上倒糖蒜，妈妈团队没有排队去抢糖蒜。过了一会儿，妈妈拿着装满糖和大蒜的袋子出来笑了，继续排队买虾。

　　超市多方便啊！你可以买很多物美价廉的`商品。

小学生周记9

　　今天，东方今报组织四十多名小记者到建业一号城邦听闫合作教授的“孝行天下，以礼当先”为主题的.报告会。

　　我们首先听了《跪羊图》这首歌，其中几句话使我感受深刻。比如：福禄皆由孝字得，孝顺父母如敬天。处世为有孝力大，孝能感动地和天。积德行善也是孝，孝仗佛力超九天。

　　我还知道了许多礼节，对父母说话应该轻声细语，这也是孝。孝分为小孝、中孝、大孝。小孝指的是孝敬父母，中孝指的是贡献社会，大孝指的是报考祖国。如果想做到中孝、大孝，就得先做好小孝。孝敬父母是中国人民的传统美德。孝敬父母很简单，给辛苦一天的父母倒一杯水，送一个用温水浸湿的毛巾……不需要太大的惊喜。如果你能不让父母操心，恐怕这比所有物质财富更珍贵。

　　行动起来吧！孝敬父母是我们应该做的事！

小学生周记10

　　学校又该举行一年一度的拔河比赛了，我们班正准备为冠军而努力奋斗呢。

　　学校通知下午举行拔河比赛，我们听了非常开心同时也激动着。

　　下午到来了，拔河比赛也即将开始。我们先抽签看看哪班和哪班先比赛，结果我们班是和六二班先比。随着体育老师的一声令下我们班跟他们班厮杀，大战了十五分钟还是每分胜负，就在这关键时刻我的脚不小心滑了一下摔倒了，就是因为我的失误是我们全班的上半局输了。我很自责，在我自责的时候老师过来拍拍我的肩膀笑着说：“没关系下半局加油就行了，咱还有希望呢。”我听了老师的.话勇气顿时提高了很多，也就是同时队员们也想出了一个好办法，我们用这个好办法一口气打败了六二班，并且取得了冠军。在这事我们激动的都哭了。

　　通过这次的努力让我明白了两个道理，一、团结就是力量。二、宽容也是力量。

小学生周记11

　　课间十分钟作文：星期四的上午，高兴的我与开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。

　　“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的'下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。

　　你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好似在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明与小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好似在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。

　　“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。

小学生周记12

　　我有一个学习的好伙伴叫卷笔刀。每当我的铅笔粗了，它从我的书包里跳出来，对我说：“小主人我来帮你吧。”

　　我左手拉开小熊的嘴巴，中间有一个圆圆的小洞，就会等着我把铅笔送进去。这里就是卷笔刀插笔处，它还有一个圆圆的耳朵开关，一捏耳朵嘴巴就张开来了。我把铅笔插进嘴巴里，卷笔刀马上夹紧了，再转动后面把手，就听到吱吱的声音，铅笔就被削得尖尖的`了，最后再一捏小熊的嘴巴把铅笔取出来。

　　等到卷笔刀工作次数多了以后，小熊的肚子就会提醒我“小主人铅笔屑满了，快倒掉呀。”看，我的卷笔刀是不是我的好伙伴。

小学生周记13

　　暑假来了。老师让我们练字贴。我马上要升二年级了，学习用品也跟着升级了。所以老师要求我们用钢笔写字贴。

　　开始时，我把黑墨水弄得手上，纸上，笔上到处都是，后来爸爸教我加墨水，原来这么简单，只要一挤一松，钢笔就喝饱了水，我一笔一画的`写着。哇!钢笔写出来的字真漂亮啊!而且也不要那么用力，更不会像铅笔那样越写越短。爸爸说：“用钢笔写字要集中注意力，否则会很难擦掉，影响美观”。

　　听完爸爸的话我又练起字来，争取在新学期里写出一手好字。

小学生周记14

　　这周是语文老师给我们特意安排的捉错别字周，我过得既充实又快乐。

　　今天上语文课的时候，张老师评讲完练习册就让我们同桌互相捉对方的错别字。刚开始的时候，我还以为很容易呢！所以我就随便装装样子就行了，我的同桌廖梓安比我检查得快，他不等我把练习册还给他，就被他抢了过去，然后交了上去。过了一会，只见张老师一个火眼金睛就把我的错误给找了出来——复苏的复字写成了，廖梓安就把复苏的'苏字写错。可怜的我们啊！竟然要把复苏这个词写二十个！

　　第二次的时候，我和廖梓安吸取教训，认认真真、一丝不苟地把对方的练习册给检查了一遍，如果发现了错别字就让对方改正了才放心，最后再确认了没有错才交上去，结果是必然的，没有任何一丝错误！我真的好高兴啊！

　　这捉错别字周不仅让我学会了一个道理：无论做什么事情都要认真对待，不能马虎；同时，我还深刻地理解了耐心和细心。

小学生周记15

　　今天上午到校后，我问同学们：“数学口算题卡你们都写到第几面?”同学们都说写到35页，可我只写到34页。我很害怕老师会训我，我趁还没有上课的时间抓紧写35页，可是有两道题不会，就让同桌拿出他的口算题卡，抄了他的'。上数学课的时候，老师让组长批改口算题卡到35页，我心里想：幸好我写了。

　　中午回到家，妈妈查看我书包时，发现我多写了一面口算题卡，就问我：“这一页你们没有学，你怎么写了?你会吗?”我回答：“我当然会了。”妈妈问我：“那你过来给我讲一下这道题，怎么是6个角?”我一看心里想：这是我抄同桌的，我真是不会。我这道题回答错了，妈妈很生气：“那天我没有让你写就是因为你们没有学，你写了还不说实话，是不是抄别人的?”我哭着说出了真话,妈妈说：“你们才学的《可爱的娃娃》，书上说做个诚实的孩子，你忘记了吗?下次要是再这样，看我怎么收拾你!”我下定决心以后做个诚实的好孩子。