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四年级周记

时间:2024-01-28 11:00:14 周记 我要投稿
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四年级周记(荐)

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一定有不少的收获,此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的四年级周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级周记(荐)

四年级周记1

  早晨,在晨风的吹拂下,我醒来了。洗洗刷刷,吃过早饭,走在上学的路上。清晨的雾,伴我一路,走在雾蒙蒙的小路上,像走进仙境一般。隐隐约约可以望见几缕灯光,那是来往的车辆。“叭叭”“嘀嘀”的喇叭声,像欢乐的乐曲,打破了清晨的宁静。

  走在清晨的小路上,一切烦恼瞬间划过,令人感到心情舒畅,步伐也轻快了许多。我轻轻地哼起了小调:“早晨起大雾,山里看不清路……”雾仿佛也听懂了我的话,更浓更密了

  “我的家乡有一条无名小溪,………”教室里书声琅琅。咦,怎么教室里突然也雾蒙蒙的.,原来是雾姐姐听到我们的朗朗书声,赶来瞧瞧。她抚摸着每一位孩子的脸颊,仿佛在说“同学们,你们要好好学习啊!”

  太阳出来了,几缕金光透过窗户射进来,教室里顿时变成一片金色的海洋。不一会儿,雾渐渐散去了。我望着窗外,不禁轻声问到:“雾姐姐,你去哪了?”我耳边响起一个声音“我没离开,我就住在你们的心里。”

四年级周记2

  在今天的科学课上,老师跟我们讲了蚕的一生,不禁让我想起了去年养蚕的经历。

  我家养了一窝蚕宝宝,四月份蚕宝宝们从黑色的蚕卵里悄悄地钻了出来,我惊喜万分,却又为找不到桑叶而苦恼。我的好朋友给了我一些桑叶,但这些只是杯水车薪,我便在小区楼下寻找桑叶。我发现了一棵小桑树,它大概只有30厘米左右高,细细的杆子上只有几片小小的叶子,都不够蚕宝宝们塞牙缝的。我又继续寻找,终于在一个树木茂盛的地方找到了一棵大桑树,上面有足够的叶子。我高兴极了,连忙摘了很多桑叶带回家。

  蚕宝宝们吃了几天桑叶后,又黑又小的它们变成了又黄又瘦的蚕姑娘。又吃了几天桑叶,又黄又瘦的蚕姑娘睡着了,又开始脱皮了,变成了又白又胖的蚕姑娘,白白胖胖的`蚕姑娘们又吃了几天桑叶后,开始一天比一天发亮,竟然吐丝结茧建造新房子了,它们躺在里面睡着了。后来,蚕姑娘破茧成蛾,又开始了新的轮回。

  蚕宝宝们吐丝的摸样,不禁让我想到了我们敬爱的老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不正是他们最真实的写照吗?

四年级周记3

  今天我的阿姨来我家做蛋糕。需要的材料有面包,巧克力,草莓,猕猴桃,奶油,草莓果酱,花生碎。工具:打蛋器,蛋糕模具。

  第一步:先把奶油用打蛋器打十分钟。要打成浓稠状,能竖起筷子。

  第二步:在面包四周抹上厚厚的奶油,并且在面包涂上一层果酱。如果想吃大点的就多放几层面包。今天我们做了三层蛋糕。

  第三步:在顶上的`面包抹上奶油,注意要抹平哦!

  第四步:在顶部放上水果,再把奶油挤到用磨具里,落到蛋糕边上,这样蛋糕就初步形成了。

  第五步:把长方形的巧克力贴在蛋糕壁上。

  第六步:为了好看,也为了增加营养,在巧克力的空隙上撒上花生碎。

  这个好吃又好看的蛋糕就做好了!我们都疯抢蛋糕,幸亏有妈妈还有阿姨在维护秩序。之后阿姨又做了鸡蛋卷。在这里我要谢谢阿姨给我们做蛋糕。

四年级周记4

  从小到大我不敢面对任何一件可怕的事情,我不会坚强、我不会勇敢、我不会坚持。

  有一天,我和弟弟妹妹一起去游泳,我们一起爬上那个最大的水上滑梯,真高啊!我真是好害怕呀!就在这时,妹妹说:”姐姐你别害怕,如果你不去尝试一下,你怎么知道它非常的害怕。“我觉得妹 妹说的有道理,我决定要爬上去滑下来。

  我摘掉游泳圈,用力登上台阶爬到最高处,深吸一口气准备往下滑了。一刹那滑了下去,”扑通“一声掉进了水池中。好刺激啊,当时的.感觉——”爽“!接着我一次次上去,一次次滑下来。笑声、叫声 、落水声,完全没有了害怕和紧张。

  我真心的谢谢妹妹,如果没有妹妹这句话,我还没有迈出这一步,我会永远记住妹妹的话!勇敢坚强的去面对任何一件不敢去尝试的事情!

四年级周记5

  昨天,妈妈买了面包跟一个蛋糕。

  今天下午,我放学回到家,赶紧放下书包,洗洗手就开始吃蛋糕。蛋糕是一个褐色杯子装着的,这本子很像缸。杯子旁还有一个勺子,合起来,像一支小船跟一个船桨。

  蛋糕的最上方有一个草莓,一个黄桃,还有一个菠萝。闻一闻,有一阵果香跟奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口,哇!太好吃了!有浓浓的奶香,还有甜美的水果味,再加上放在冰箱里冷藏过,感觉像冰激凌一样。

  吃完第一层,有第二层。这一层是咖啡味的,闻一闻,还有一点麦香,比第一层还好吃。我想:这不是蛋糕吗?我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢?

  终于蛋糕“现身”了。可惜,蛋糕只占了整个杯子的.六分之一,真没劲!蛋糕是巧克力跟枣子混合在一起的味道,比前面的好吃好几倍。这就叫做“量半味倍”,而第一跟第二层叫“量倍味半”。

  这个蛋糕真好吃!

四年级周记6

  晚上,我正在写作业,忽然“啪”的一声,停电了,屋里屋外顿时一片漆黑。我害怕地边喊妈妈,边摸着墙壁向客厅移去。

  妈妈点燃蜡烛后,爸爸走出了电脑房。在微弱的烛光下,我们三人呆呆地坐着,爸爸朝我挤眉弄眼地做着鬼脸,真无聊。烛光一闪一闪地跳动着,白墙上出现了我晃来晃去的影子。我灵机一动,独自用手玩起了老鼠影子的游戏。“吱吱吱,主人不在,我去偷粮食了。”“吱吱吱,我去偷面包啦!”突然,墙上出现了一只猫影,原来是妈妈。那只猫向鼠迎面扑来,鼠左躲右闪,还是被猫捉住了。正在猫得意的'时候,墙上又出现了一只猎狗,原来是爸爸,我暗暗为爸爸叫绝。猫和狗在墙上不分你我的打着滚儿,我在旁边一个劲儿地鼓掌。眼看妈妈要输了,我连忙做了一只凶恶的狼,扑向猎狗。爸爸见状,变成了老虎,我又急忙变成狮子……突然,墙上出现了一杆,耳边响起:“统统给我趴下,谁敢与我们人类作对!”妈妈真厉害,我们只好举手服输。“哈哈哈……”屋子里充满了欢乐的气氛。

  烛光虽然是微弱的,但它给我们全家带来了喜悦!

四年级周记7

  在地底下潜藏了3-5年后,夏天7、8月份,知了猴就要从地底下钻出来了,他们一般傍晚7点以后会破土而出,这时你如果去树林里捉的话,肯定会收获不少的呀。

  夏日的一天傍晚,天异常的闷热快下雨了,这是知了猴出来的最佳时机,我和爸妈晚饭过后带好手电筒和矿泉水瓶(装知了猴)就来到了附近公园的一片树林里。

  刚走到第三棵树时我就发现:“呀,这里有一个,哈哈!”高兴得我真是手舞足蹈。我仔细观察发现它整个身体是棕色的,长约三四厘米,两个圆鼓鼓的大眼睛,头前面有两个大钳子,我想一定是出土时挖土用的吧?后面还有两对稍细点的'脚。我拿起它放到手里,他就不停地爬起来,好像要逃脱的样子,非常痒痒,弄得我咯咯不停地笑起来,真好玩!正在这时,妈妈说“儿子,快过来,这里有一只。”我急忙跑过去,老天爷,这只完全被蚂蚁包围了,四脚朝天动弹不了。我用手动了他一下,还活着,我赶忙帮他把身上的蚂蚁赶走,装到了我的瓶子里。我们这样分头耐心的找了将近一个小时,收获还真不少!

四年级周记8

  公园的清晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我和母亲一起到东湖公园去晨练。

  公园的清晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿,那些健壮的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的'人在那儿打着太极,显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下,许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

  一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来,赶走了我一身的睡意,我深吸一口气,也随着悠扬的音乐跑起步来,当我跑累了,我便坐在长椅上,看着周围的红花绿树,听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声,不禁心悦神怡,神清气爽!

  我们继续向前漫步,在祈风阁的小亭子里,一些素不相识的人已歌会友,他们纵情歌唱,歌声传四方,连一朵朵,娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上,听这美妙的歌声,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但听到别人的歌声如此优美动听,我只能自愧不如了。

  听完了歌,我们走过一座桥,这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔,看着世界的每一个角落,那该有多好啊!渐渐的,太阳升高了,我踏着洒满阳光的道路,回家了。

四年级周记9

  我的老师是一位非常有学问的人。她有一双明亮的'眼睛,好像会说话似的,简直代替了嘴。她的笑容会让你感到很亲切。

  她对我们非常严厉,每当我们犯错误时,她会疾言厉色,冷峻的目光,让我们各个胆战心惊。她有时也很温柔。

  记得有一次上课的时候,老师让我们背课文,同学们都背得很流利。我有些紧张,心想:”我能顺利过关吗?“我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。轮到我背了。天啊!如果我能把课文背得声音洪亮,口齿清楚,有没有一点儿错误,那么任何代价,我都愿意付出。可是,开头几个字我就弄糊涂了,只好站在那里,我两腿发直,六神无主,头也不敢抬起来。这时老师用她那温柔的话语鼓励我,使我不再紧张,一字不差的把课文背了下来。老师笑了,我也开心的笑了。

  我的老师就是这样一位慈祥而又严厉的老师,老师爱我们,我们更爱老师!

四年级周记10

  今天早上,我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩,心情是相当的好,我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我:“妹妹,你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后,兴奋地回答了她:“哦,我知道是运用了我们刚学过的物体的.平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说:“小机灵,没有把你难倒,真有点让我‘失望’哦!”

  我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来,家里可真热啊!我迅速地打开家里的掉扇,决定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么数学知识吗?”姐姐一时想不起来,我等了一会,终于忍不住宣布答案了:“姐姐,风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗?”姐姐大叫真棒!妈妈在一旁感叹地说:“你们看,数学的知识多丰富,它的用途多广泛,你们要认真学习数学啊!”我和姐姐用心地点了点头。

四年级周记11

  唉!今天发生了一件不愉快的事:为一道题,我和好朋友唐爱军闹了矛盾。

  事情是这样的:放学后,我们俩正在教室里做作业。突然,我遇上一道难题,就去问她。真不凑巧,她也不知道怎么做。我对她说:“我们俩一起算吧。”我们算完以后相互对答案,可是得数不相同。我说我的对,她说她的.对,争来吵弄得不可开交。最后我生气地拿起书包一口气跑到家,心里很不是滋味。

  晚上,唐爱军在家看电视节目《蓝猫红羊》,我也想去和她一起看,可是又不好意思。于是,我悄悄地躲在窗外看,不小心碰响了玻璃窗,我扭转身赶快跑回家里装作读书的样子。一会,我家门开了。我抬头一看,是唐爱军。我的脸一下红了。她走到我眼前,轻轻地说:“怎么不去看电视?”我支支吾不知道说什么好,她拖着我去看电视,好像什么事也没。我偷偷地看了她一眼。哪知道她也在偷偷地看我,两对眼光碰在一起,我们都笑了。

四年级周记12

  转眼间就已经临近期末了。高三的孩子们这回估计都已经回家等成绩出来了,初三的孩子们也快要中考了。一个个心情都是紧张兮兮的吧!

  临近期末了,一群好学生个个都抱着本书在那里头苦读。我是个初二的学生,很快就要读初三了,初二要把地理和生物会考完。心情好纠结、好烦恼啊!整个人都要濒临疯狂的边缘了。现在离期末也就还剩一个礼拜左右。我真的好害怕地理、生物的会考会不及格,因为这代表着我的未来路程。我希望我可以顺利的通过。

  我喜欢的那个男孩他的成绩很好,他今年就初中毕业了。我知道他一定会考上的'!为了追逐他的脚步我一定要考上他考上的学校。我这算是为爱而努力学习吗?呵呵,应该不算吧!

  我要努力复习,这几天是关键期。为了那些相信我能考上的人,我也应该尽我最大的努力把地理、生物给考好。有人说爱情可以是一个人改变。他举了这样一个例子:有一个男孩他很不爱学习,可他女朋友对他说:“如果你没考上高中,就和他分手。”然后他就开始努力学习了。我相信我也一定能够为我所爱而努力学习,考上高中的。

  所以,我请求考神保佑我能顺利通过地理、生物!

四年级周记13

  今天得知班主任石老师出差听课一周的消息,心情既高兴又难过,高兴是终于没有老师管制我们了,难过的就是一周看不见石老师,心理还真不是滋味。

  周一上课时间到了,来了一位新的代课唐老师,当她走进教室的时候,我们还没有进入学习的状态,结果老师特别生气,结果是罚我们一节课都没有上,让我们自己学习,快到中午放学了,心想可以好好的回家吃饭,然后好好的睡一觉了,可是唐老师又给我们留了午间作业,结果中午连饭都没有吃好,就抓紧时间写作业,此时我是真心想念我们的石老师呀。

  在下午第一节课,我们安安静静的等待老师上课,老师走进教室,班长喊道“起立,”老师示意我们坐下。然后对我们上午不遵守课堂纪律进行了批评,老师说:同学们我们不能虚度年华,要好好学习,要不断的拼搏努力,就像我们不能拒绝成长一样。听到了老师的教诲,大家都知错的低下了头,自己都在暗暗努力,一定要好好学习,将来做有用的`人。

  一周的时间很快过去了,我们的班主任石老师终于回来了,我们大家高兴极了,终于又可以听到石老师的声音了,又可以快乐的学习了,这就是我最难忘的一周。

四年级周记14

  我的课余生活是绚丽多彩的,因为有同学陪我玩,还有许多有趣的事情可以做。

  下课的时候,我会和同学一起玩游戏,还会和同学们一起吹羽毛。

  放学的时候,我会和爸爸一起去钢琴班弹钢琴,可以享受到音乐的美妙。弹完了琴,我会开始吃饭,吃完了饭,我就认认真真写作业,写完作业,看一会电视节目。然后洗脸、刷牙、洗脚,上床后 看一会书,就睡觉了。

  放暑假的时候,我会选择去海边。那里有无边无际的大海还有美丽的贝壳,没事的时候还可以用铁锹挖土来保卫贝克不被海浪冲走,还可以用海水来洗脚。

  国庆节的`时候,我来到了泰山。哪里山清水秀,风光秀丽。需要爬几公里才能上去。那里有鱼,我们还喝过那里的地下自来水呢,泰山真美。

  我的课余生活还有很多很多有趣的事情,这里就不一一叙述了。

  这就是我的课余生活,快乐的课余生活。

四年级周记15

  地点:符号王国

  人物;=、÷、×、+、-、( )

  =:我叫等于号,你看我把两条辫子梳得多整齐啊!

  ÷:我叫除号,虽然我长得不怎么好看,可是我的用处可大了!

  ×:我叫乘号,我的样子很想错,可千万不要把我写错了!

  +:我叫加号,我的样子很象十,可我不是十,所以要把我和十分清楚哦!

  -:我叫减号,跟一一样,多美,多整齐!

  一天,符号姑娘们在符号王国吵闹着。

  书:我给你们出1道题,你们把你们应该坐的.座位坐好。题目是这样的:

  3 3 3 3=6

  符号们都站好了,而且也没有站错!

  ( ):幸好,没有那个难看的东西÷号,不然我们整齐的队列,被÷号一乱,就都变成丑小鸭了。

  ÷号听了( )的话,低下了头。

  ÷:难道我的两个黑球就这么讨厌吗?

  书:+你怎么可以这样说÷呢,大家都是好朋友,一定要相互帮助!

  符号们很惭愧,又重新让÷加入了他们的行列,小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗?

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