四年级周记

四年级周记（荐）

　　转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一定有不少的收获，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的四年级周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级周记1

　　早晨，在晨风的吹拂下，我醒来了。洗洗刷刷，吃过早饭，走在上学的路上。清晨的雾，伴我一路，走在雾蒙蒙的小路上，像走进仙境一般。隐隐约约可以望见几缕灯光，那是来往的车辆。“叭叭”“嘀嘀”的喇叭声，像欢乐的乐曲，打破了清晨的宁静。

　　走在清晨的小路上，一切烦恼瞬间划过，令人感到心情舒畅，步伐也轻快了许多。我轻轻地哼起了小调：“早晨起大雾，山里看不清路……”雾仿佛也听懂了我的话，更浓更密了

　　“我的家乡有一条无名小溪，………”教室里书声琅琅。咦，怎么教室里突然也雾蒙蒙的.，原来是雾姐姐听到我们的朗朗书声，赶来瞧瞧。她抚摸着每一位孩子的脸颊，仿佛在说“同学们，你们要好好学习啊！”

　　太阳出来了，几缕金光透过窗户射进来，教室里顿时变成一片金色的海洋。不一会儿，雾渐渐散去了。我望着窗外，不禁轻声问到：“雾姐姐，你去哪了？”我耳边响起一个声音“我没离开，我就住在你们的心里。”

四年级周记2

　　在今天的科学课上，老师跟我们讲了蚕的一生，不禁让我想起了去年养蚕的经历。

　　我家养了一窝蚕宝宝，四月份蚕宝宝们从黑色的蚕卵里悄悄地钻了出来，我惊喜万分，却又为找不到桑叶而苦恼。我的好朋友给了我一些桑叶，但这些只是杯水车薪，我便在小区楼下寻找桑叶。我发现了一棵小桑树，它大概只有30厘米左右高，细细的杆子上只有几片小小的叶子，都不够蚕宝宝们塞牙缝的。我又继续寻找，终于在一个树木茂盛的地方找到了一棵大桑树，上面有足够的叶子。我高兴极了，连忙摘了很多桑叶带回家。

　　蚕宝宝们吃了几天桑叶后，又黑又小的它们变成了又黄又瘦的蚕姑娘。又吃了几天桑叶，又黄又瘦的蚕姑娘睡着了，又开始脱皮了，变成了又白又胖的蚕姑娘，白白胖胖的`蚕姑娘们又吃了几天桑叶后，开始一天比一天发亮，竟然吐丝结茧建造新房子了，它们躺在里面睡着了。后来，蚕姑娘破茧成蛾，又开始了新的轮回。

　　蚕宝宝们吐丝的摸样，不禁让我想到了我们敬爱的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不正是他们最真实的写照吗？

四年级周记3

　　今天我的阿姨来我家做蛋糕。需要的材料有面包，巧克力，草莓，猕猴桃，奶油，草莓果酱，花生碎。工具：打蛋器，蛋糕模具。

　　第一步：先把奶油用打蛋器打十分钟。要打成浓稠状，能竖起筷子。

　　第二步：在面包四周抹上厚厚的奶油，并且在面包涂上一层果酱。如果想吃大点的就多放几层面包。今天我们做了三层蛋糕。

　　第三步：在顶上的`面包抹上奶油，注意要抹平哦！

　　第四步：在顶部放上水果，再把奶油挤到用磨具里，落到蛋糕边上，这样蛋糕就初步形成了。

　　第五步：把长方形的巧克力贴在蛋糕壁上。

　　第六步：为了好看，也为了增加营养，在巧克力的空隙上撒上花生碎。

　　这个好吃又好看的蛋糕就做好了！我们都疯抢蛋糕，幸亏有妈妈还有阿姨在维护秩序。之后阿姨又做了鸡蛋卷。在这里我要谢谢阿姨给我们做蛋糕。

四年级周记4

　　从小到大我不敢面对任何一件可怕的事情，我不会坚强、我不会勇敢、我不会坚持。

　　有一天，我和弟弟妹妹一起去游泳，我们一起爬上那个最大的水上滑梯，真高啊！我真是好害怕呀！就在这时，妹妹说：”姐姐你别害怕，如果你不去尝试一下，你怎么知道它非常的害怕。“我觉得妹 妹说的有道理，我决定要爬上去滑下来。

　　我摘掉游泳圈，用力登上台阶爬到最高处，深吸一口气准备往下滑了。一刹那滑了下去，”扑通“一声掉进了水池中。好刺激啊，当时的.感觉——”爽“！接着我一次次上去，一次次滑下来。笑声、叫声 、落水声，完全没有了害怕和紧张。

　　我真心的谢谢妹妹，如果没有妹妹这句话，我还没有迈出这一步，我会永远记住妹妹的话！勇敢坚强的去面对任何一件不敢去尝试的事情！

四年级周记5

　　昨天，妈妈买了面包跟一个蛋糕。

　　今天下午，我放学回到家，赶紧放下书包，洗洗手就开始吃蛋糕。蛋糕是一个褐色杯子装着的，这本子很像缸。杯子旁还有一个勺子，合起来，像一支小船跟一个船桨。

　　蛋糕的最上方有一个草莓，一个黄桃，还有一个菠萝。闻一闻，有一阵果香跟奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有浓浓的奶香，还有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏过，感觉像冰激凌一样。

　　吃完第一层，有第二层。这一层是咖啡味的，闻一闻，还有一点麦香，比第一层还好吃。我想：这不是蛋糕吗？我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢？

　　终于蛋糕“现身”了。可惜，蛋糕只占了整个杯子的.六分之一，真没劲！蛋糕是巧克力跟枣子混合在一起的味道，比前面的好吃好几倍。这就叫做“量半味倍”，而第一跟第二层叫“量倍味半”。

　　这个蛋糕真好吃！

四年级周记6

　　晚上，我正在写作业，忽然“啪”的一声，停电了，屋里屋外顿时一片漆黑。我害怕地边喊妈妈，边摸着墙壁向客厅移去。

　　妈妈点燃蜡烛后，爸爸走出了电脑房。在微弱的烛光下，我们三人呆呆地坐着，爸爸朝我挤眉弄眼地做着鬼脸，真无聊。烛光一闪一闪地跳动着，白墙上出现了我晃来晃去的影子。我灵机一动，独自用手玩起了老鼠影子的游戏。“吱吱吱，主人不在，我去偷粮食了。”“吱吱吱，我去偷面包啦！”突然，墙上出现了一只猫影，原来是妈妈。那只猫向鼠迎面扑来，鼠左躲右闪，还是被猫捉住了。正在猫得意的'时候，墙上又出现了一只猎狗，原来是爸爸，我暗暗为爸爸叫绝。猫和狗在墙上不分你我的打着滚儿，我在旁边一个劲儿地鼓掌。眼看妈妈要输了，我连忙做了一只凶恶的狼，扑向猎狗。爸爸见状，变成了老虎，我又急忙变成狮子……突然，墙上出现了一杆，耳边响起：“统统给我趴下，谁敢与我们人类作对！”妈妈真厉害，我们只好举手服输。“哈哈哈……”屋子里充满了欢乐的气氛。

　　烛光虽然是微弱的，但它给我们全家带来了喜悦！

四年级周记7

　　在地底下潜藏了3-5年后，夏天7、8月份，知了猴就要从地底下钻出来了，他们一般傍晚7点以后会破土而出，这时你如果去树林里捉的话，肯定会收获不少的呀。

　　夏日的一天傍晚，天异常的闷热快下雨了，这是知了猴出来的最佳时机，我和爸妈晚饭过后带好手电筒和矿泉水瓶（装知了猴）就来到了附近公园的一片树林里。

　　刚走到第三棵树时我就发现：“呀，这里有一个，哈哈！”高兴得我真是手舞足蹈。我仔细观察发现它整个身体是棕色的，长约三四厘米，两个圆鼓鼓的大眼睛，头前面有两个大钳子，我想一定是出土时挖土用的吧？后面还有两对稍细点的'脚。我拿起它放到手里，他就不停地爬起来，好像要逃脱的样子，非常痒痒，弄得我咯咯不停地笑起来，真好玩！正在这时，妈妈说“儿子，快过来，这里有一只。”我急忙跑过去，老天爷，这只完全被蚂蚁包围了，四脚朝天动弹不了。我用手动了他一下，还活着，我赶忙帮他把身上的蚂蚁赶走，装到了我的瓶子里。我们这样分头耐心的找了将近一个小时，收获还真不少！

四年级周记8

　　公园的清晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和母亲一起到东湖公园去晨练。

　　公园的清晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的'人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

　　一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

　　我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

　　听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

四年级周记9

　　我的老师是一位非常有学问的人。她有一双明亮的'眼睛，好像会说话似的，简直代替了嘴。她的笑容会让你感到很亲切。

　　她对我们非常严厉，每当我们犯错误时，她会疾言厉色，冷峻的目光，让我们各个胆战心惊。她有时也很温柔。

　　记得有一次上课的时候，老师让我们背课文，同学们都背得很流利。我有些紧张，心想：”我能顺利过关吗？“我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背了。天啊！如果我能把课文背得声音洪亮，口齿清楚，有没有一点儿错误，那么任何代价，我都愿意付出。可是，开头几个字我就弄糊涂了，只好站在那里，我两腿发直，六神无主，头也不敢抬起来。这时老师用她那温柔的话语鼓励我，使我不再紧张，一字不差的把课文背了下来。老师笑了，我也开心的笑了。

　　我的老师就是这样一位慈祥而又严厉的老师，老师爱我们，我们更爱老师！

四年级周记10

　　今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下，姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的.平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”

　　我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。

四年级周记11

　　唉！今天发生了一件不愉快的事：为一道题，我和好朋友唐爱军闹了矛盾。

　　事情是这样的：放学后，我们俩正在教室里做作业。突然，我遇上一道难题，就去问她。真不凑巧，她也不知道怎么做。我对她说：“我们俩一起算吧。”我们算完以后相互对答案，可是得数不相同。我说我的对，她说她的.对，争来吵弄得不可开交。最后我生气地拿起书包一口气跑到家，心里很不是滋味。

　　晚上，唐爱军在家看电视节目《蓝猫红羊》，我也想去和她一起看，可是又不好意思。于是，我悄悄地躲在窗外看，不小心碰响了玻璃窗，我扭转身赶快跑回家里装作读书的样子。一会，我家门开了。我抬头一看，是唐爱军。我的脸一下红了。她走到我眼前，轻轻地说：“怎么不去看电视？”我支支吾不知道说什么好，她拖着我去看电视，好像什么事也没。我偷偷地看了她一眼。哪知道她也在偷偷地看我，两对眼光碰在一起，我们都笑了。

四年级周记12

　　转眼间就已经临近期末了。高三的孩子们这回估计都已经回家等成绩出来了，初三的孩子们也快要中考了。一个个心情都是紧张兮兮的吧！

　　临近期末了，一群好学生个个都抱着本书在那里头苦读。我是个初二的学生，很快就要读初三了，初二要把地理和生物会考完。心情好纠结、好烦恼啊！整个人都要濒临疯狂的边缘了。现在离期末也就还剩一个礼拜左右。我真的好害怕地理、生物的会考会不及格，因为这代表着我的未来路程。我希望我可以顺利的通过。

　　我喜欢的那个男孩他的成绩很好，他今年就初中毕业了。我知道他一定会考上的'！为了追逐他的脚步我一定要考上他考上的学校。我这算是为爱而努力学习吗？呵呵，应该不算吧！

　　我要努力复习，这几天是关键期。为了那些相信我能考上的人，我也应该尽我最大的努力把地理、生物给考好。有人说爱情可以是一个人改变。他举了这样一个例子：有一个男孩他很不爱学习，可他女朋友对他说：“如果你没考上高中，就和他分手。”然后他就开始努力学习了。我相信我也一定能够为我所爱而努力学习，考上高中的。

　　所以，我请求考神保佑我能顺利通过地理、生物！

四年级周记13

　　今天得知班主任石老师出差听课一周的消息，心情既高兴又难过，高兴是终于没有老师管制我们了，难过的就是一周看不见石老师，心理还真不是滋味。

　　周一上课时间到了，来了一位新的代课唐老师，当她走进教室的时候，我们还没有进入学习的状态，结果老师特别生气，结果是罚我们一节课都没有上，让我们自己学习，快到中午放学了，心想可以好好的回家吃饭，然后好好的睡一觉了，可是唐老师又给我们留了午间作业，结果中午连饭都没有吃好，就抓紧时间写作业，此时我是真心想念我们的石老师呀。

　　在下午第一节课，我们安安静静的等待老师上课，老师走进教室，班长喊道“起立，”老师示意我们坐下。然后对我们上午不遵守课堂纪律进行了批评，老师说：同学们我们不能虚度年华，要好好学习，要不断的拼搏努力，就像我们不能拒绝成长一样。听到了老师的教诲，大家都知错的低下了头，自己都在暗暗努力，一定要好好学习，将来做有用的`人。

　　一周的时间很快过去了，我们的班主任石老师终于回来了，我们大家高兴极了，终于又可以听到石老师的声音了，又可以快乐的学习了，这就是我最难忘的一周。

四年级周记14

　　我的课余生活是绚丽多彩的，因为有同学陪我玩，还有许多有趣的事情可以做。

　　下课的时候，我会和同学一起玩游戏，还会和同学们一起吹羽毛。

　　放学的时候，我会和爸爸一起去钢琴班弹钢琴，可以享受到音乐的美妙。弹完了琴，我会开始吃饭，吃完了饭，我就认认真真写作业，写完作业，看一会电视节目。然后洗脸、刷牙、洗脚，上床后 看一会书，就睡觉了。

　　放暑假的时候，我会选择去海边。那里有无边无际的大海还有美丽的贝壳，没事的时候还可以用铁锹挖土来保卫贝克不被海浪冲走，还可以用海水来洗脚。

　　国庆节的`时候，我来到了泰山。哪里山清水秀，风光秀丽。需要爬几公里才能上去。那里有鱼，我们还喝过那里的地下自来水呢，泰山真美。

　　我的课余生活还有很多很多有趣的事情，这里就不一一叙述了。

　　这就是我的课余生活，快乐的课余生活。

四年级周记15

　　地点：符号王国

　　人物；=、÷、×、+、-、（ ）

　　=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊！

　　÷：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用处可大了！

　　×：我叫乘号，我的样子很想错，可千万不要把我写错了！

　　+：我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！

　　-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐！

　　一天，符号姑娘们在符号王国吵闹着。

　　书：我给你们出1道题，你们把你们应该坐的.座位坐好。题目是这样的：

　　3 3 3 3=6

　　符号们都站好了，而且也没有站错！

　　（ ）：幸好，没有那个难看的东西÷号，不然我们整齐的队列，被÷号一乱，就都变成丑小鸭了。

　　÷号听了（ ）的话，低下了头。

　　÷：难道我的两个黑球就这么讨厌吗？

　　书：+你怎么可以这样说÷呢，大家都是好朋友，一定要相互帮助！

　　符号们很惭愧，又重新让÷加入了他们的行列，小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗？