小学生周记

小学生周记

　　时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？此时此刻我们需要写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编精心整理的小学生周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生周记 篇1

　　每个人的梦想都不一样，有人想当医生，有人想当歌星，也有人想当邮差。不管梦想就是什么，都必须经过努力，才会有机会让梦想成为人生的一部分。

　　我的梦想就是当一位热心助人的'老师。为什么我会想当老师呢?因为老师像颗陀螺的身影总就是浮现在我的脑海里，令我有想当老师的动力。不管这个梦会想不会实现，我都愿意尝试，就算成功机录不大我也一定会努力下去成为一个热心助人的好老师。

　　为了当一位为人人称赞的好老师，我必须仔细努力的观察身边每一位老师。我发现有些老师愿意花时间情听学生的心声。

　　爸爸曾告诉我：“人生就像马拉松一样，唯有克服难和障碍，才有机会抵达终点。”追逐梦想也就是同样的道理，只要在逐梦的过程中有勇气克困难，加上自己永不放弃的精神，相信将来一定就是美好的。

小学生周记 篇2

　　星期五的'早上，我们在好又多的那个体育场里开运动会。我参加了接力跑。当马上轮到我跑的时候心理又紧张、又激动、又开心。轮到我了，我使劲地跑，站在旁边的爸爸妈妈还有同学们，都在那里喊着加油……

　　他们给我的鼓励实在是太大了。所以我们一定要为我们班级争光！

小学生周记 篇3

　　开学，我已成为一名中学生，在忻州市第六中学开始我的寄宿生活。

　　我被分到143班，同学很不少，但差不多是本地的'。我感到很新奇，又很陌生，这是两位老师走进来，是男的，教室内的学生们悄悄议论一阵。

　　这位语文老师自我介绍后，便开始讲课。这位老师口才真好，同学们很爱听，他告诫我们初中学习负担重，要努力。又鼓励我们要加把劲，不要辜负父母的期望，还教我们要吸取好的，排斥坏的。言辞中流露对我们的希望，之后，他又选出班长、学习委员、劳动委员……一个班级已初步形成。

　　我敬佩这位语文老师，希望在我语文一向不太理想的情况下，这位老师会帮我走出困境，使我重见光明。

小学生周记 篇4

　　我家的院子里两只活泼可爱的小鸭子。它们浑身都是黄色的羽毛，老远看，就像两团小绒球在地上滚来滚去。

　　有一天，爸爸说：“欣欣，你天天都叫它们小鸭子，你这么喜欢它们，不如你给它们取一个名字吧!”我想了想：大的那只，它平时很勇敢，个头比鸡小，但是常常跟鸡抢食，就叫大勇吧;小的就叫旺才，因为跟它在一起很好运，每次它跑出去玩，我都能找回来。我马上就叫“大勇、旺才”，它们也好像听懂了，开心得连蹦带跳。以后我就可以直接叫它们的名字啦!

　　记得有一天，我把它带到公园散步。一进门，它们就跑过去和其它鸭子玩。过了一会儿，它们回来了，只见它们满头是“汗”，“呀呀”乱叫!我抱起它们，小心地擦干“汗”珠。这时我想起妈妈说，动物是不会出汗的。“莫非小鸭子得了什么病?”我十分焦急担心。我慢慢地抚摸着小鸭子的绒毛，拿出毛巾替它们擦干净。但是两只小鸭子还是乱蹦乱叫，挣扎开我的手，向公园的`一个角落奔去!我跟着追过去，发现“鸭子的天堂”。这里有一大群鸭子在水中嬉戏。两只小鸭子原来是告诉我这样一个好消息：它们找到它们好伙伴。我站在岸边，让它们玩到天黑才回家。

　　两只活泼可爱的小鸭子!我真喜欢它们!

小学生周记 篇5

　　学校的后花园已经有了春天，美丽的西湖边，也有了春天…..春天，早就藏在了我们身边，等着大家去发现。春天的气息

　　我的郁金香里就藏着春天。瞧！一星期前还是花骨朵儿的它现在微微绽开了。一片片花瓣洁白娇嫩，好像被谁洗过似的。它不像玉兰花那样花瓣向外开放，而是头和尾向里弯，中间向外拱，再整体微微张开。它的.颜色那么绚丽，从下往上，从粗到细，从黄变红，白花瓣上有一条条美丽的色带，像羽毛，像凤凰的翅膀！花朵儿连着一根根的，粗细均匀的，硬硬的绿色茎。茎外一层层地包着两头窄，中间宽的大绿叶。无论从什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！

　　我在公园种的不知名的花朵种子看见了春天。小绿芽一定太想晒春天的阳光，太想看看春天了。就从种子屋里苏醒，打开屋门看春天了！小芽嫩绿嫩绿的，好像一粒芝麻，一粒绿芝麻。它在阳光下展开了两片小小的叶子。看，阳光照在小芽片上的水露时，水露闪着春光，把小芽变得更有活力！

　　春天来了！它的气息，你们发现了吗？