小学生周记
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，不如趁现在好好写一篇周记。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的小学生周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
下午放学回家，外婆榨苹果胡萝卜果汁给我喝，我就在旁边看她怎么榨。外婆早就把苹果和胡萝卜洗好切好了，她把苹果块和胡萝卜块放在榨汁机的输入口，然后她按下开关，只听到一阵乱糟糟的声音，榨汁机开始运作了。鲜红的果汁从出口留到了杯子里。榨汁机的.动作好快，果汁也很好喝。
小学生周记 篇2
周一，我们学校举行了校运会。这天，风和日丽，万里无云，彩旗飘飘，像跳优美的舞蹈。红色跑道上的椅子，一行行、一列列整齐的摆着，犹如一条条长龙。花坛中的'花草也是摇来摇去，好像撒着娇也要参加比赛。树上的鸟儿叽叽喳喳，像是急着要看比赛似的
我最喜爱的运动项目是踢毽子和仰卧起坐，同样这两项比赛都很精彩。
踢毽子比赛前，有的同学很紧张，东张西望，还没比赛就急得满头大汗；有的同学很有把握，这儿走走那儿看看，还胸有成竹的说自己一定能行，冠军肯定是自己的；还有的同学表现得很随意，当成了平时练习似的，表现的比较平静。比赛开始了。看！我们班的杨涛多么卖力呀！他边踢边冒汗，却很冷静。然而他的毽子不太听话，他一踢，毽子就“跳”到了另一边，再一踢，毽子又“跳”到了另一边，后来又踢又跳，又跳又踢……把他忙得满头大汗！
小学生周记 篇3
今天买土豆经历可不同于以前，同学们你们想知道吗？如果想知道，我就给你讲讲吧！
上午放学，我和妈妈一起去买菜，我们买好多菜。妈妈买葱时候，我忽然看见前面有个卖土豆伯伯，我就对妈妈说：“妈妈我想买土豆行吗？”妈妈说：“行，你先去问问价格吧。“我说：”好，包在我身上。“到卖土豆伯伯摊子前，我问：”土豆多少钱一斤？“伯伯说：”一块五二斤，给你小朋友按七角钱一斤吧。"我听心里感到高兴。这时候妈妈来，妈妈说：“买一块五角钱吧。”我见伯伯熟练把土豆放到袋子里，再放在称上称，称好伯伯把豆给我们。我们拿来土豆正要走，突然伯伯走过来说："再给你一个土豆，我给你说是七角钱一斤，称时候是按一块五二斤，说话要算数。”说完，伯伯便匆匆回去。
我在后面看着他身影。心里感到温暖。我想到：“现在卖东西哪个不是为多挣点钱，可是这位伯伯却用事实证明——说话算数重要。”同学们你们说这位伯伯可亲可敬吗？
小学生周记 篇4
母亲节那天，我给妈妈买了一朵康乃馨花。妈妈十分开心，看着妈妈开心的样子，我想：妈妈为了我做了很多很多，一味的付出。现在，我只是送妈妈一朵花就能让她这样开心，我以后该怎样报答妈妈对我的爱呢？
妈妈生我，养我，教育我，我要好好学习，再也不让妈妈操心了，将来我要做一个对社会有用的人，让妈妈为我而骄傲，而自豪！
我爱我的`妈妈！全天下的孩子都要爱自己的妈妈！
小学生周记 篇5
直到那几个男孩子来之前都好好的，但是他们来了之后便把啊秋的.家弄得一团糟。他们把我们买回来的糖果和花生扔来扔去，用水把啊秋淋得全身都湿透了，还连累到啊秋，令她被奶奶骂。
后来我们到沙场玩。那几个男孩竟然用沙子来扔我们，这一回真的把我们给弄生气了。我们拿起沙子扔向那几个男孩，想不到我们竟然打起了“沙战”。 我扔你躲，过了一会儿我们便满头沙子。最后，当然是和解啦！
啊！今天真是一个高兴的日子！因为我们可以再次见到境霞，还可以疯狂地打“沙战”令我们压力尽失。
小学生周记 篇6
星期二，我回到家做完作业，就立刻打开琴盒，轻轻地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的时候，它紧紧依偎我，仿佛片刻都不能离开我，很喜欢我的样子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱歌，为我表演好听的歌曲。
拉拉，弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了，小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇，而是一声不吭，静静地等待我给它擦洗身子。
我要睡觉了，想把它放进琴盒里，它一下子好像变重了，想让我再跟它玩一会儿，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒娇，体重立刻下降到原点。
睡觉了，它躺在琴盒里，在寂静的深夜里，为我守门，不让坏人进来打扰我。
我说吧，琴也是有生命的.，它在我眼里，就是一个可爱的伙伴，还是一个形影不离的好伙伴。
小学生周记 篇7
在我外婆家的院子里种有一株牵牛花，它长的很美又很香，有的'小孩子跑来有拔拔它看看它弄的它脏脏的，牵牛花最讨厌那些人了。每天我都得赶走那些人保护牵牛花你也可以投稿，让牵牛花别到受伤害。在外婆家没人跟我玩，我的朋友就是牵牛花了，我给牵牛花松土，给牵牛花浇水，晚上在院子里吃田螺，牵牛花看着我我看着它，我很快乐。
小学生周记 篇8
昨天，我们班的同学王欣过生日，发了“爽歪歪”、蛋塔和两颗“阿尔卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把两颗糖带回家吃。
我回到家，首先把一颗糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打开了，边喝牛奶边吃糖，我觉得味道还不错，我想：为什么不能在吃糖同时喝牛奶呢？嗯！我又来主意啦！我用眼睛看着妈妈， 眼睛里充满了神秘。过了一会儿，我拿出一个模具，把另一块糖放进模具里，再倒一点牛奶进去，我把装满牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放着。过了20——30分钟，我又跑到冰箱那儿，拿出刚才 放进去的`模具，一看，哇！牛奶被冻住了，糖被“封锁”在冻住的牛奶里了，我好奇的用舌头舔了舔，嗯，还不错嘛！我把它倒进嘴里，用牙齿一咬，像冰淇淋！我兴奋地跑到妈妈面前大声说：“妈妈 ，我的试验成功了！”……
第二天，我到学校，告诉同学我的小发明，可是同学听了哈哈大笑，我知道同学在笑我贪吃，可是就是因为贪吃我才发明了这种神奇的吃糖方法呀！
还是书中说得好：“任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子天真无邪的问题和常人眼中的‘异想天开’，在发明者看来却是创造的源泉。”
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