小学生周记6篇(优选)
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编精心整理的小学生周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
童年的色彩是丰富的，童心是纯真的，在那次亲身体验中，我真的`明白了一个道理……那是个炎热的夏天，我在学校打完羽毛球回家，已经热得大汗淋淋。想找杯冷水喝，没想到，水是烧开的，热滚滚的，我想：这水喝下去，不是就像从锅里捞出来，更热吗？不行，一定得想个办法才行。我的眼珠子“骨碌”一转，有了！我用玻璃杯装满了水，然后放进冰箱上层——冷冻。我一边望着冰箱，一边想着，妈妈回来肯定会表扬我，夸我是个聪明的孩子，然后一定会奖励我冰淇淋的！正想着想着，只听得“砰”地一声，玻璃杯打碎了！我“哇”地一声坐在地上哭了起来，想着怎样向妈妈交代，刚才那股神奇劲早已经消失得一干二净……“咔嚓”一声妈妈回来了，一看我满脸泪水，再看看冰箱里，就已经知道一半了。
妈妈连忙把我扶起来，我哭着问妈妈：“妈妈，为什么我把热水装进玻璃杯再放进冰箱里，玻璃杯会打碎呢？”妈妈见我这副模样，笑着对我说：“哈哈，你难道不明白‘热胀冷缩’的道理吗？这个就是利用了‘热胀冷缩’的道理呀。你想一想看，玻璃杯里面的水是热的，冰箱里出来的是寒气，一热一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”通过这次亲身体验，我明白了“热胀冷缩”的道理，以后我就不会再犯这种错误了！
小学生周记 篇2
在世界上，电的身影是无处不在的,如路灯、冰箱、空调……都离不开电。尤其是夏天要是没有电，我们的生活全乱了套。
那天，骄阳似火，太阳像个大火炉炙烤着，树上的知了不停地叫着。同学们陆陆续续地走进了教室，教室顶上的`吊扇像个舞蹈家旋转着，给我们送来丝丝凉风。上课了，李老师习惯性的打开大屏幕，“啪!”屏幕黑屏了，吊扇不转了。停电了，教室里闷热无比。老师只能改成手写了，一会儿时间汗如雨下，同学们一个个心神不宁。可是，写字太慢，课文还没讲完，哨声响起下课了。(铃声没电)
放学了，妈妈急急忙忙的来接我，坐在电动车上，风儿呼呼地吹着优哉游哉，骑到半路车子没电了，我只能和妈妈并肩同行了，回到家已经是汗流浃背。打开冰箱，好想吃一根冰淇淋，可是没电，化成一包水;热气扑面而来，想开电风扇乘凉，可是没电;浑身疲惫不已，想看会儿电视解解乏，可是没电，真是糟糕透顶。
晚上黑漆漆的一片，伸手不见五指，只能借助手电筒快速地冲个澡，好不容易睡着了又被热醒了。浑身汗津津像有无数只蚂蚁爬一般，翻来覆去怎么也睡不着，真是活受罪。只能等呀，盼呀，快点来电。
要是没有电，我们的生活变得暗淡无光，感谢爱迪生发明了电。
小学生周记 篇3
蓝湛湛的天空有了白云还不够，燕子一身乌衣，像精灵一般给天空带来了生机。乐呵呵的小鸟也飞来了，春天向我们叽叽喳喳地说：春天来了，你们看，树都长出绿叶子了。
不错的，树枝迎风摆，树下小草儿也探出了头，春天们排着整齐的队伍，随风舞动；小花戴上了五颜六色的`新帽子，春天们弯了弯腰，正向春姑娘鞠躬致谢呢！山上是绿油油的油菜花，而山的形状不同，有的像小鸟，有的像小兔，真是太美了。山旁有几颗大树，这几颗大树都争着看谁抽出的嫩叶最多，小蝴蝶觉得太有意思了，也过来看热闹，这时小狗也正好走了过来，春天在认真的数小花是几片花瓣。小狗看了一会，告诉小蝴蝶说；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了说；太对了，太对了。
小河里也非常热闹，冰块融化了，发出“叮咚”“叮咚”的声音，演奏着美妙的音乐。河水清澈见底，小鱼在河里自由自在地游着，偶尔停下来小憩一会儿。
你看春天是不是生机勃勃呢！这具有诗意的季节，给我们带来了快乐，带来了温暖，我真希望春天能永驻人间！
小学生周记 篇4
今天，妈妈带着我和姐姐去濮水公园玩，走到那里，天气很热，我看到了河的两旁有两排大树，绿树成阴，走在树下很凉爽，我和妈妈还有姐姐接着往前走，我又看见了那盛开的月季花和菊花，非常美丽。
我们玩了一会儿，感觉太热就去逛超市了，因为里面很凉爽所以我们就去逛超市，走到那里，确实特别凉爽，我们推了一辆车子，我坐在上面姐姐推着我，过了一会儿，姐姐坐在上面我推着姐姐，就这样我和姐姐每人坐一会儿，玩的.很高兴，我和姐姐买了好多儿童吃的有薯条、奥利奥、饼干、三明治、果冻、牛奶、苹果、妈妈买了好多厨房用具，我们都买的很愉快，今天过的真充实。
小学生周记 篇5
从小到大，都是爷爷不辞辛苦地抚养我，他川那逐渐佝偻的身躯为我遮风挡雨，带来温暖，为我送来幸福的味道。
小时候，我家很穷，没有一样像样的家具，有些档次的是那把用了数年的可折叠印花小雨伞。因为我很喜欢，爷爷更倍加珍惜。
在一个天阴沉沉的日子里，爷爷带若那把伞拉着我一起去裁缝店，缝补我顽皮时跌破的裤子。回来时已是雷电交加，大雨倾盆。幼小的我被“轰轰的雷声吓得一骨碌扑进爷爷怀里，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爷爷被我恐惧又可爱的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不会吃小婷的!”我天真地望着爷爷：“真的?”爷爷和可亲地说：“嗯，真的!”听了爷爷的.话，我开始慢慢稳定自己的情绪，紧抓着爷爷的手。爷爷就像神一样保护着我。
雨越下越大，连风婆婆也加人到这场激烈的“战争”当中了。她鼓着腮帮使劲儿地吹着，一阵疾风刮过，爷爷的伞被扯到了空中。爷爷心急如焚地把我抱到别人家的屋檐下，脱下身上的衣服披在我的身上，一再叮嘱我站在这里别动，然后便跑进滂沱大雨中。
大雨无情地打在他弯曲的背上，衬衫早已被打湿，紧紧地贴在他瘦弱的身体上，狂风撕扯着他，在狹长弯曲的田间泥路上，爷爷努力地保持着身体不被吹倒，凌乱的脚步尽量快速地移动着。伞在风中起伏不定，不断变换着落脚点。爷爷气喘吁吁地追着那把早已破烂不堪的伞，与风打着“持久战”，而天真的我则站在那里喊着“加油”。
终于，爷爷在田埂上结束了这场竞争。他抖了抖伞上的泥水，跑过来，笑呵呵地说：“看，伞回来了!”虽然我那时还小，但我还是懂得爷爷救伞的原因。望着爷爷一边擦着脸上的汗和水，一边挤干衣服上的雨水，我心里特不是滋味，眼泪也止不住地往下流。我抽泣的样子被爷爷看见了，为了不让爷爷担心，就故意指着天，揉着眼，装作被雷吓着了。爷爷安慰我：“没事，有爷爷，怕啥?看，爷爷多强壮呀!”爷爷比着健身动作，秀了秀他的身体。我“扑哧”一声笑出来。不知不觉，一路上充满了欢笑，淹没了震耳欲聋的雷声。
爷爷，谢谢你为我做的一切!现在我长大了，我一定要为你做些什么。
小学生周记 篇6
我是一个爱看书的女孩，特别爱看月刊《小学生时代》，我与它有着不解之缘。
《小学生时代》是我上小学以后拿到的第一本刊物，每一次发到它，我总要翻来覆去的将它看好几遍，直到发到下一本为止。这不，今天我们又发《小学生时代》了。
“躲在树丛里最安全，肯定找不到我们了”上号上午第三节课，同学们纷纷把这份刊物发了下来。刚发到《小学生时代》的我读出了封面上这几行耐人寻味的文字。午饭时间到了，同学们盛好饭菜后，又翻开爱不释手的《小学生时代》，津津有味的看起来：有的同学刚吃好一口饭头就扎进抽屉里继续看书；有的同学索性把书拿到桌子上边吃边看；有的'同学嘴角上海洋溢着一丝甜蜜的微笑。我狼吞虎咽的吃好饭，放好完后马上回到座位上，立刻拿出《小学生时代》，翻开这本刊物。一打开它，我就“直奔”第二十四页——悦览之小草帽游记，这是我最喜欢看的栏目了。这个栏目以轻松幽默的方法，让我在原地就能看到外国的风光、文化、事件，了解古代的人们之间的事情，总有善良打败邪恶的美满结局。看完了这个栏目，我有翻到38页。从38也到44页都是“原创”栏目。这个栏目里都是和我们年龄相仿的同学们用之人的笔头书写出的绚丽篇章。读着这些纯朴的文章，我感到特别熟悉，特别亲切，好像这些是我都做过
“叮铃铃—叮铃铃—”清脆的铃声再次响起，我们的午会时间到了。我依依不舍地合上《小学生时代》，轻轻地将它放进抽屉里
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