[精华]小学生周记6篇
时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,我们对人和事情也有了新的看法,请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编帮大家整理的小学生周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
×月×日星期×天气×
圣诞节来了,该选购圣诞礼物了,我们孩子们热烈讨论这个问题。
我把我的袜子挂在床头,我把一张卡片放在里面,上面写了我的愿望:我想要一个红色的.玩具手机。第二天,我一看,礼物就在袜子里,我也打扮过圣诞树,把小礼物盒和小卡片挂在不同的地方,还挂上了小红心,非常美丽!
我还知道一首歌,铃儿响叮当,下面我就给你们唱一唱吧:
冲破大风雪,我们坐在雪橇上
奔驰过田野,一路滑雪儿唱……
我喜欢圣诞节,因为可以收到礼物,告诉大家,原来这礼物是妈妈给我的。
小学生周记 篇2
今天我和同桌唐余来了场医生大比拼,我拿出橡皮擦,再拿出铅笔,把笔芯稍微弄长一点点,然后再用笔去扎橡皮。注意了!不是垂直扎,而是去扎外面的皮,但是不能把皮扎破。现在比赛开始了,第一针:把另外的笔当药水,一咋,呀!挺顺利的'嘛,下一句我的同桌唐余也顺利的逃过了,我不服气,把笔扎深一点,没想到笔芯却在里面去了,这下只有等同桌唐余失败,可老天不照顾我,唉!我输了!
小学生周记 篇3
20xx年,随着科学技术的发展,食物也有了很大的改进。
未来的食物香甜可口,连现在吃不下食物的病人,不但可以吃下香喷喷的.饭菜,连病也会痊愈。未来的食物会根据自己的心情和胃口,改变分量和味道。未来的食物没有保质期,一碗白饭可以保存几个月都不会发霉,一般的包封食物可以保存几年都不会变质,给制造食物的食物厂提供了方便。未来的零食不但没有对身体有害,而且还对身体有益呢:可以促进血液循环,营养良好,头脑益力发育,使大家争着抢购。
未来的食物在你饿的时候,一个萝卜就可以填饱肚子。在你饱的时候,一口饭就可以帮你消化食物。你渴的时候,吃个豆腐干就如同吃了一个水蜜桃一样,十分解渴。
运输工人要把海产、蔬菜运到别的地方,不需千里迢迢地运输。只要说一声那个地方的名称、街道、几号店,那些食物就在几秒钟的时间运到。
未来的食物真是方便啊!
小学生周记 篇4
爷爷踏着沉重的步伐走远了,春姑娘迈着轻盈的步子到来了。
田野里,油菜花开了,农民伯伯正忙着播种,太阳高高的挂着,农民的汗水一滴一滴的滴进土里。偶尔吹来一阵暖风,传来一阵油菜花的香味,农民们就会停下手上的工作,欣赏着自己的劳动成果。
花园里,百花齐放,姹紫嫣红,蝴蝶忽上忽下,忽左忽右地飞舞着。蜜蜂正在采集甜甜的花蜜,准备藏进蜂房。沐浴着春光,五颜六色的花儿竞相开放,红的如火,粉的如霞,白的似雪……时不时传来一阵阵沁人心脾的'醉人花香!
池塘边,小溪里,水哗哗地流淌,青蛙也睡醒来了,鼓着一双大眼睛,“呱呱呱”地直叫,好像在说:“快来听我的演唱会呀!顶呱呱!”小鱼、小蝌蚪和小螃蟹也来凑热闹,听着青蛙的的歌唱,身体也随着节奏摇摆起来。
校园里,小朋友们换上了春装,在操场上飞奔着,嬉戏着;建筑物脱掉了厚厚的“白棉”,看上去焕然一新。嫩绿的小草也从土里冒出头来,整个校园充满了绿色。
春天,生机勃勃,万物复苏,是一个播种希望的季节。我们应该在春天用汗水来收获成功。
小学生周记 篇5
这个星期天,我做了一件有趣的事情—体验盲人生活。
本来,我认为很容易,不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是,到试的时候可就难多了。当爸爸用红领巾把我的眼睛蒙上后,我顿时感觉眼前一片漆黑,心中十分恐慌。
我先在屋里刷牙,用杯子接水还算容易,可挤牙膏就不行了,怎么也挤不到牙刷上,只好向爸爸求救。刷牙时水直往袖筒里流,秋衣袖子湿了半截。
下楼梯时,我为了不摔跤,就紧紧地抱着扶手一步一步小心地往下走,爸爸挖苦我说:“云舒真勤快,把扶手擦的这么干净。”
冒着细细的雨丝,我们到草坪周围玩,爸爸为了考验我,一会儿在前面,一会儿在后面,时而弄出声响,时而悄无声息,把我搞得糊里糊涂,一不小心踏进了水坑,还绊着人行道的`边摔了一跤,爸爸还在旁边幸灾乐祸。
如果失去了眼睛,只能依靠触觉、听觉、嗅觉生活,多不方便呀!感谢爸爸、妈妈给了我一双明亮的眼睛,我一定好好保护它们,并且多帮助生活不便的人。
小学生周记 篇6
今天让我的小侄女做寒假作业,她爽快的答应了,结果她从书包里拿出了一大堆书和本子,我就问她你的寒假作业有这么多吗?她却说:“有呀,我们要做寒假作业书,要写完整本书的'生字而且是每个一行,还有每天写一篇日记,还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕,寒假总共才一个月的假,怎么会有如此多的作业了,而且还是对小学二年级的小朋友来说。
我再将我们学校的小朋友与她们比较,发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书,再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作,它既可以让学生去了解传统文化,又培养他们的动手能力,而且还能让他们在生活中学习,在生活中发现,这又何乐而不为呢?
这样学生也没感觉到作业多,同时也能从中获得收获,所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革,社会需要的是能适应社会发展的人才,而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀!
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