小学生周记

时间：2023-09-26 07:52:42 周记我要投稿

小学生周记（实用8篇）

　　忙碌而又充实的一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇，希望对大家有所帮助。

小学生周记（实用8篇）

小学生周记篇1

　　如果我给你一元钱，你一定会毫不犹豫地收下吧！可如果这一元钱遭到了玷污，虽然价值没变，你还会要吗？这节课，刁老师就给我们做了一元钱的外在和内涵的实验。

　　上课了，刁老师拿出两张一元和两张五角，用石头剪刀布的形式把一张一元和两张五角分发给我们。可惜我没拿到，我心想：还有一张一元，我一定要拿到它！刁老师转了转眼珠，狡猾地说：“你们谁想要这一元钱，想要的举手！”我们全班几乎都举了手。我们闹得像在菜市场买菜，个个面带笑容。我想：免费的一元钱，傻瓜才不要呢！

　　刁老师朝四周望了望，二话不说，朝这一元钱吐了一泡口水，又问：“谁要这一元钱？”我虽然觉得有点儿恶心，但毕竟还可以用啊，便又高高举起了手。这次只有九个人举手。刁老师见这情境，装作惊讶地说：“还有这么多人想要这一元钱啊，我再搞脏一点儿！”话音未了，刁老师就拿着那一元钱，只听“刷刷”两声，钱变成了四张不完整的“纸片”。老师又问：“现在谁还要这一元钱？”“妙哥”跪在椅子上大叫：“不可能还有人要了，烂成四份都没用了！”老师摇摇头说：“不对，人民币烂成几份都没关系，只要用透明胶粘上就行了。”话虽是这么说，可要的却只有几个人，其中包括我。我想：老师葫芦里卖得什么药，一次次玷污这一元钱，使它越来越脏。

　　正当我疑惑时，老师又把它放在地上，踩了又踩，顿时，“茂盛的森林”被一元钱的外表砍伐成了“五棵树”，分别是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“万头牛”和我。

　　刁老师笑了笑，让我们猜拳决定这一元钱的归属者。最后，“毛毛”赢了。

　　在刁老师玷污这一元钱的过程中，一元钱的'价值并没有变，变的只是它的外表，而实际发觉其内涵的人却寥寥无几。俗话说：“人不可貌相，海不可斗量。”看人不能只看外表，贵在内涵。

小学生周记篇2

　　已是十月。两旁的树木还是郁郁葱葱，没有半分凉意，到充斥着一抹夏日的气息。仿佛这火热的国庆不仅吹热了人民，烧起了喜悦，还点燃了迎面而来的风，暖暖的。洒满心田。

　　车子沿着九曲十八弯的山路缓缓而上。两边的树枝的光秃有着一股慑人的寒意，时刻提醒着我现在真的已到了十月，这个金色的、象征着枯萎的季节。随着车子的盘旋而上，两边也愈来愈光秃了。若不是我的记忆优好，我早已忘记了我们正是步驶在风景区的必经之路上了吧。这可真是好一片光景啊！

　　下车的时刻，刹那之间我不禁陶醉了。碧波荡漾的湖水宛如以为身着绿衣的美丽少女，随着缕缕的清风飞起曼妙的舞姿，邀约着湖中小岛的鸥鹭一起共舞。湖边青美如水的柳条看得津津有味，毫不吝啬的献上一波波热烈的掌声。噢！该是多么美妙的地方。

　　踏着一条色彩斑斓的石子路悠悠的向前走去。嘿！一个个小调皮鬼们，是谁赋予你们如此之大的胆子，竟偷偷的沙沙的挠着我的脚心。相较而下，那翠绿的青竹可要乖巧谦逊的多了。她们伸出长长的手臂，贴心的为我遮去那刺眼而燥热的阳光，付出丝丝清凉的气息。阳光却不依了，他们左穿右钻的冲破重围，蹦跳着落在我的发丝上，泛着一片片动人的金色涟漪。闭上眼轻轻的吸一口气，似乎连指尖爷染上了一片绿色。

　　轻轻起身，继续着往前走去。映入眼帘的是一片古色古香的.世界。亭台楼阁、琼楼玉宇，无声的坐落在碧绿的湖水之中，落落大方却又不失小家碧玉一般的温柔和美。镂空的木窗，微微掉漆的石椅，有些风化的石桌，似乎诉说着古时的的魅力。周围是缥缈的茫茫白雾，在这情景之下，一切显得隐隐约约、朦朦胧胧，美得极致。

　　“林花扫更落，径草踏还生”虽没有花，到的确有着一片柔软的草地。

　　乘着这片迷茫的白雾，我缓缓的走了下来。清澈见底的小溪流从我的眼前流过，与周围的小岩石碰在一起轻轻的演奏出叮叮咚咚的乐章。我慢慢的弯下腰，随意的拨弄一下手腕，一股清澈的凉意爬上指尖。溪边是一片片绿茸茸、软绵绵的草地。已经有些微微泛黄的草叶中夹杂着几点零星小花，清秀婉约。

　　多么一个美丽的地方啊！

小学生周记篇3

　　星期天的下午，我和我的小伙伴一起到我家前面的小溪沟里。我和伙伴们沿着弯弯的山路，一直来到了小溪边。这里的.景色特别美，微风习习，鲜花遍地，让人感到心旷神怡。

　　离小溪远的时候，模模糊糊地看见了几位叔叔们正在河边钓鱼，那些在网里欢蹦乱跳地鱼，那简直让我着了迷。我们一个个都想抓几条鱼，拿回家煮了吃，觉对美味可口。于是，我们就脱了鞋袜下到那些水浅地地方，我们没有网，就学着大人们挽着袖子，伸进水里，想摸，伸进水里，想摸几条大鱼，让大家羡慕，可向前走了十几步，都没有看到一条鱼。正在我着急的时候，无意中触到一块石头。哪知道，这一碰，小鱼，小虾都从大石头下面往四处逃走了。我立刻欣喜地叫起来：“我发现许多鱼了，大家快来捉呀！”伙伴们一听，飞快地向我这边跑来，我看她们急不可待地样子，心里很得意，用手指在嘴前做了一个“嘘”地一声，大家别大声说话，把鱼虾吓跑了。大家半信半疑地看着我。为了证明我说的话是真的，我又一次碰那块石头，这时许多鱼，虾都跑出来了，我和伙伴急忙向前去捉，过了一会，小鱼们都跑了，而我们却一只也没捉到。我看见一只小鱼透出头，好像在说：“真笨，连我们这些小鱼都捉不到。”

　　我气急了，过了一会，我想：不如，用海藻来捕鱼，我向伙伴们一说，大家都同意我的说法，就这样，我们捕了许多鱼。把大家乐了。我们高高兴兴地提着鱼桶回家了。

　　这一个星期又高兴又好玩，我喜欢星期天！

小学生周记篇4

　　星期二是一个极其特别的日子！

　　“同样在学校上课有何特别？”我听到有人喊道。哈哈，不急不急，听我慢慢道来。

　　今天信息课后，徐烨朵妈妈提着一袋神秘的.东西。它可激发了我不少兴趣。我们双眼发亮，奔向那袋黑袋子。徐烨朵妈妈一见，慈祥地向我们招了招手，立刻把黑袋子放到讲台桌与我们分享起来。就在打开袋子的时候，女生们尖叫了起来：“哇！都是我们的最爱！”——白珍珠，红宝石，绿珠子......原本讨厌上课的我们居然默默盼着上课铃响起......

　　终于可以动手做了，我一蹦三尺高。我根据徐烨朵妈妈所说津津有味地做了起来。我取出一根硬丝线，在里头串了四颗珠子——红，黄，蓝，绿。我刚想拿出丝线仔细端详自己的杰作，不料珠子都从丝线上溜了出来，像个调皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滚远了，我费了好大劲才找回来！我这次更加用心制作了。串了四颗珠子后，我为了以防万一，还想特地问一下徐烨朵妈妈。看着徐烨朵妈妈被同学们围得密不可分，不得不打消这个念头。问谁好呢？徐烨朵吧！我连忙请教了后桌——徐烨朵。徐烨朵接过线条，一步一步地教我：“你看，先左串2个珠子右串1个珠子......再穿过这......”我全神贯注地听着，按照徐烨朵教的方法一步一步一丝不苟做了下来。“啊！一个球完成啦！”我兴奋地差点叫出声来。但是，可不能打扰其他同学！接着，我取出了软线穿过了球中间都空隙。在里面有顺序地串了起来：白——红——白——紫——白。最后，我取出了挂锁给它结了个头！原来只要掌握了方法就也没什么难的！

小学生周记篇5

　　啊！今天空气真新鲜啊，我和妈妈打算去逛街哦。我们先是把自己打扮打扮一翻，然后各自拿着自己的小包包一起走上街去咯！我一到街上就吵着要吃糖要吃东西，妈妈听了就说：”你一上街就要吃东西，下次不带你上街了。”我听了妈妈这儿话，马上就闭嘴了，一声不响的跟着妈妈逛街了。

小学生周记篇6

　　叮咚、叮咚，泉水来了，

　　春天这只喜鹊正在放声歌唱，

　　春天这位音乐家正在指挥交响。

　　酷热难当，知鸟叫了，

　　夏天这只猴子东窜西跑，

　　夏天这位运动健将正在不知疲倦地奔向远方。

　　硕果累累，桂花香了，

　　秋天这只大雁正飞回家乡，

　　秋天这位魔术师给带来了惊喜。

　　白雪纷飞，腊梅开了，

　　冬天这只企鹅正享受着生活，

　　冬天这位艺术天才让大地更奇妙！

小学生周记篇7

　　记得去年寒假的一天，天气晴朗，阳光明媚，是个外出的好日子，我兴奋地对表哥说:“我们一起去滑冰吧!表哥爽快地答应了。

　　我们来到了公园，在公园的广场上，我看见了一位大哥哥正在滑旱冰，他滑的时候把手放在背上，滑的不但自如，而且速度快，姿势特别漂亮，我很羡慕他。

　　于是我迫不及待地对表哥说:“我也要像这位哥哥那样滑冰。”表哥对我说，那你叫穿上滑冰鞋，好好的练吧!” 听表哥这么说，我飞快地穿上滑冰鞋，戴上护膝。扶着栏杆一步一步往前滑，当我快要滑到表哥面前的时候，”只听砰的一声，我摔了一跤，把脚都摔出血了，哇哇地哭了起来，这时我对表哥说，我不想再学了，太难了，表哥这时候鼓励我说:“阳子孝你要加油，不能半途而废，没有一个人是一生下来就会的，所以你得有耐心，慢慢去学这样你才能学会。”听到表哥说了这番话，把我打动了，于是我连忙，爬起来拍干净，腿上的`土，忍着身上的伤痛继续滑着，一直滑一直摔，摔的我全身是伤痕累累，每次摔都有想放弃的念头，可是每当我想起表哥说的话，我就马上会爬起来继续滑，就这样，不知道摔了多少次，终于，我学会了，我竟然不要扶栏杆都不会摔跤，这时表哥开心的竖起大拇指夸我，你太厉害了，真棒!呵呵，我开心的笑了起来。

　　终于学会了滑冰，我太开心了，真是功夫不负有心人呐!经过这件事，我也学会了一个道理，就是不管做任何事，只要努力了就会有收获，做任何事都要坚持到底。