小学生周记10篇[优选]
时间过得真快，一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，制定一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的小学生周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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小学生周记 篇1
每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑，有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食，回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑，更何况我我们呢？吃个零食，家长就会说：“不要去买那些垃圾食品，吃了会肚子痛。不准吃啊！”有的英明的家长却相反，买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后，他们就会说：“零食要少吃点，我会让你吃，但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我，我去买。”
可惜我们家是第一种情况。每当快春游、秋游时，我就会跟奶奶说：“奶奶给我钱，我要去买零食。”奶奶就会板着个脸说：“买什么零食啊？家里什么都有，有苹果。桔子、荔枝，还买什么零食啊！”我晕，居然把水果当做零食！太悲哀了！我吃零食的机会只有在春游时厚着脸皮吃同学的，和奶奶大发慈悲给的10块钱，买来的零食。平时想吃到零食简直比登天还难。
我个人非常支持吃零食的，吃零食有什么不好？只要我们管住自己的嘴不买外面的“垃圾食品”，超市里的.零食还是可以吃的。少吃点就可以了。
可是奶奶太封建了，可怜的我一年才只有三四次吃零食的机会，郁闷啊！无语啊！
希望别的开放的家长，不要想我奶奶这样哦！
零食零食我爱你，就像老鼠爱大米。如果还有下辈子，我一定要吃吃吃，吃掉你！
小学生周记 篇2
转眼间，一周又过去了。不过，上周还有一些事让我难忘。
星期一，老师和我们一起推选组长。不一会儿，别的组都选好了，我们组还有一个没选好。因为我们组只剩下几个学习差的同学了，选谁呢？老师说：“只要敢上讲台说他要当组长，以后上课再也不讲空话，我们就让他当。”只见大家直喊我的`名字，我脑子里一片空白，不知不觉地走上了讲台。我想了一句话说：“我以后一定好好学习，不再犯错了。”同学们都相信了我，就让我当组长了，张老师也给了我一星期的试用期。果然，我在星期二阶段性过关考了97。5分，别看没考到满分，考到97。5分已经很不容易了。我纪律也有些进步，只是有时还有些骄傲。
星期四晚上，我终于在拉丁舞班当上了班长，真开心。星期五晚上要吃饭了，我作业还没做好，就想做好作业再去吃饭。结果，刚做好作业想去吃饭时，阿姨和奶奶要去爷爷店帮忙了，爸妈不在家，只好让我也跟去了。可到了店里，阿姨和奶奶都发现没带钥匙，而我和阿姨回来的时候也忘记向爷爷拿钥匙了，我们就在楼下等，以为爷爷奶奶很快就会回来。可足足等了一个小时，他们还没来，我们只好又回去拿，这时我肚子早饿得咕咕叫了。
星期六傍晚，我带妈妈去学校参观。我们先参观了植物，植物那么多，五花八门的，看得人眼花缭乱，妈妈说你们学校真漂亮。之后，我们还投了篮球。我用尽全力，才投进了二个，妈妈却轻松地投进了六个，我很不服气，下次一定要好好练，超过妈妈。
上周过去了，不知道这周又会有什么难忘的事。
小学生周记 篇3
每个人都有自己的妈妈，你的妈妈也许出生在一个富裕的家庭，一个什么也不缺的家庭。也许你的妈妈出生在一个穷人的家庭，一生都要干农活为生。
而我的妈妈是非常严厉的`，不过一时还是非常温柔的。在我的记忆中我妈对我的姐很好，很温柔。我姐姐问我妈要钱或让我妈买什么我妈都会二话不说给我姐买。而对我却是什么都不给。有时我真的很狠她，凭什么我姐有，我没有。
我的妈妈对我的学习上很严厉，每一次只要一提到我的学习，就会骂我几句。比如说有一次，我就因为有一次起来的比较找，很找就去学校，被我妈发现后。中午，她把我骂了一顿，说什么竟然我喜欢都那么找，那你就天天起那么早，天天给我看书。那一次妈妈彻底的把我的生活规律给破坏了。
我妈平常的时候对我也是很好的，当我冷的时候，她会给我加上一层被。在冬天的时候，她经常会问我冷不冷，要不要加一层被……
我妈妈对钱是管的非常严的，用一句难听的话就是小气，每一次要钱的时候，都说下次不给了，你饿死算了。每一次买衣服的时候都会说没钱。我知道她是为了攒钱，去打。几乎都会输，我都不知道有什么好打的。
我的妈妈干活是很给力的，每一次干活她都是干的最多，连我爸都比不上我妈。不过我的妈妈有的时候会骗我，她说会给我买鼠标垫，可是等了一个月都没有给我买。虽然她有很多的不好的的地方，但她永远是我的妈妈。
小学生周记 篇4
她，中等的个头，偏瘦的身姿，留着一头的卷发，鼻子上架着那一付眼镜，看上去很有学问的样子。她喜欢穿长裙，一阵风吹来，裙摆随风摆动，透出一种特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老师。
陶老师是个德才兼备的好老师，她讲起课来生动有趣，我们个个都爱听，几乎没有人会在她的课堂上开小差，我们总是跟着她的提示去积极思考。在陶老师的课上我们总能够畅所欲言，总觉得一节课的时间过得那样快。
陶老师不仅课上得吸引人，还很关心我们。记得那天傍晚，我做完值日匆匆下楼想快点儿回家。突然，一不小心脚踩空了，一个踉跄跌下楼梯摔了个狗啃泥，书包压在背上活像一只正在爬行的小乌龟。顿时觉得鼻子一热，一股鲜血流了出来，我连忙爬了起来捂着鼻子来到镜子前，一看满脸鲜血，嘴巴也肿了，真是惨不忍睹。同学王一凡看见了，连忙喊来陶老师。不一会，陶老师就来到我的身边，焦急地问：“施奕凡，你怎么了？要不要紧？”还没有等我回答，她就急忙拿出餐巾纸，帮我洗鼻子，擦鼻血。见我没什么大碍这才松了口气，并不断地安慰我，叫我下次一定要小心。霎时，我的鼻子一酸，眼泪止不住地流了下来，我被老师的举动深深地感动了。
陶老师待我们就如自己的孩子一般，正如刘绍棠所说：恩师是不可缺少的.机遇。我真庆幸我遇到了这样一位好老师。
老师评语：虽为一件小事,但小作者却描述得有声有色,结尾处是不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。文章中的细节刻画很传神,恰到好处地揭示人物的内心世界,充分感受出老师对学生的关心。
小学生周记 篇5
今天傍晚，太阳依然猛烈。我和爸爸拿着救生圈有说有笑地来到了河里游泳。
我套上救生圈小心翼翼地下了水，因为这是我第一次下水游泳，有点害怕。当我整个人沉浸在河里的时候，感觉在泡温泉一样，舒服极了！
爸爸看我停留在原位置，动不了，就过来耐心地教我要怎样游泳。说：“先把五个手指并紧，两只手笔直向前用力往左右划动，划动的'幅度要稍微大一点，然后，两只脚同时敲打起来，会发出叮咚叮咚的声音，这样的动作做起来就会向前移动了。”
我按照爸爸教我的办法，试了起来，果然凑效，整个人向前移动了一大截，我好高兴啊！
游泳的感觉真好，我明天还要继续游。
小学生周记 篇6
今天，我们在班会课上展开了一场大比拼。
今天的大比拼的题目是这样的：由于是世界卫生日，所以老师和值日生们准备了许许多多的有关环保的.题目让我们来回答，大部分的题目是一分，多的达到了十分！每答对一题就按题目的难度来加星。第一轮是给你一组图片让你说它的用处，这一轮我们第三组取得了大胜，取到了三颗星，若不是在课上，我们组指不定会大声的欢呼起来哩！
可惜的是，在第二轮检查我们组的卫生时，我们由于很多人的指甲很黑所以被扣了整整八颗星，成了负五颗星！我们急红了眼，气炸了肺，开始拼命还击。可使每当我们追近比分的时候，他们总是回击，我们的努力始终不见效果。几乎是死水一潭了。
终于，在第五关时，我们迎来了转机，这一关的问题是这样的：根据供应给你的剧本演一出戏，演得好的话最多可得十颗星！我们都选了表演好的人和其他组拼了老命，最终，我们组选了徐朵儿和陈心如上台表演。果然，徐朵儿和陈心如不负众望，力压第四组的八颗星，拿到了十颗星！让我们成为了第二名。
在以下的比赛中，我们仍然在和其他的组“战斗”，虽然我们都拼了命，但是最终仍以四颗星之差败给了第一组，只得去居亚军。不过以后我们一定会卷土重来的！大家要相信我们！
小学生周记 篇7
金秋十月，秋风送爽，我们院子里的桂花盛开了，有金色的，红色的，还有淡黄色的，有的已经掉落地下，有的含包欲放，还有的还是待开的花蕊，香飘满院，真是好看极了。
桂花树的叶子碧绿碧绿的，两头尖尖，特别茂盛，桂花宝宝金黄金黄，很细小，花瓣跟两个大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金，在阳光下，满树的`桂花，闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美丽。
每次进入我们的小区，迎面飘来的桂花香沁人心脾，令人心旷神怡，院子里的桂花有金桂和银桂，金桂是金黄色的，银桂是淡黄色的，两种桂花都香味十足。走在我们的小区，不管你是迟钝的、后之后觉的、没有情趣的，或者是工作繁忙，行事匆匆的人，只要你走到我家院子门口的这条小路，你就不得不被这阵阵袭人的香气吸引，你就不能不做到用力地、大口大口地呼吸，让花香由鼻而入，直沁人脾。除非你没有嗅觉。
小学生周记 篇8
“同学们，我有事出去一下，大家把十一至十三课的生子默写一遍。”老师说完就走出教室，
开始，教室很安静。大家都在认认真真地写作业。一会儿，几个同学写完了作业，便说起话来，弄得别的同学也闹了起来。
“啪”的一声谁把石莹的'杯子碰碎了，石莹又开始哭了。
小学生周记 篇9
今天，我和姐姐在外婆家玩，外婆提议去摘草莓。
来到草莓园，只见一垄垄草莓像一队队检阅的队伍等着我们去采摘。翻开绿叶看见一颗颗鲜红的草莓，我就毫不犹豫地把它们摘了下来。放进嘴里一尝，哇！真甜啊！
不一会儿，我们摘满了整整一篮草莓。就兴高采烈的'回家了。
小学生周记 篇10
昨天，我们班的同学王欣过生日，发了“爽歪歪”、蛋塔和两颗“阿尔卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把两颗糖带回家吃。
我回到家，首先把一颗糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打开了，边喝牛奶边吃糖，我觉得味道还不错，我想：为什么不能在吃糖同时喝牛奶呢？嗯！我又来主意啦！我用眼睛看着妈妈， 眼睛里充满了神秘。过了一会儿，我拿出一个模具，把另一块糖放进模具里，再倒一点牛奶进去，我把装满牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放着。过了20——30分钟，我又跑到冰箱那儿，拿出刚才 放进去的模具，一看，哇！牛奶被冻住了，糖被“封锁”在冻住的牛奶里了，我好奇的用舌头舔了舔，嗯，还不错嘛！我把它倒进嘴里，用牙齿一咬，像冰淇淋！我兴奋地跑到妈妈面前大声说：“妈妈 ，我的试验成功了！”……
第二天，我到学校，告诉同学我的小发明，可是同学听了哈哈大笑，我知道同学在笑我贪吃，可是就是因为贪吃我才发明了这种神奇的吃糖方法呀！
还是书中说得好：“任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子天真无邪的`问题和常人眼中的‘异想天开’，在发明者看来却是创造的源泉。”
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