小学生周记

时间：2023-09-04 07:07:40 周记我要投稿

[荐]小学生周记5篇

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[荐]小学生周记5篇

小学生周记篇1

　　星期一下午第三节课，老师对我们说“同学们，我们来做一个游戏吧”。我们一听“做游戏”这三个字，心里十分高兴，都大声的回答“好”。老师说了一下游戏规则：1.每人一个生鸡蛋。2.二十四小时不离身，保管七天，如果离开身体就会被淘汰。每天早上，四人小组长检查，再把结果告诉大组长，然后大组长再告诉老师。

　　第一天，我用熟料袋把鸡蛋装起来。然后小心翼翼的放在口袋里，走到哪里，带到哪里。有的同学没带，有的.不小心破了，他们都被淘汰了。

　　第二天，我的鸡蛋还是好好的但又有好几个同学的鸡蛋都烂了。

　　第三天，我就不那么幸运，鸡蛋没事，可是我忘了带，所以我也被淘汰了。

　　这个游戏告诉我们不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人说的“只有强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的”。

小学生周记篇2

　　这天早上，爸爸神情急忙地叫我起床。我伸了一个懒腰疑惑不解地问到：“爸爸，我平时不是睡到十点多才起床的吗，怎么今天那么早就叫我起床了啊?”爸爸听到了，从口袋里拿出他的手机，不停地摁动手指，说：“你们的老师昨天晚上发短信来说每周一稿的事，里面说已经有12名学生已发到了他的邮箱，请还没有发的学生尽快写完，然后发到他的邮箱里去。你发了吗?”

　　我听了这事，心里不由暗喜：好在我做完了，但爸爸竟然不知道我早就写完了，那我就骗他一回好了。“我的.确还没发，我想等到寒假过完以后再发过去。”爸爸见我这么说，眼睛一瞪：“什么?我不管你了。到了寒假快过完那时候你就知道现在我说的意思了。”爸爸说完气急败坏地走了。我看到爸爸这样还不知道怎么好，我本想给他个惊喜，谁知他那么急。我真不知道该怎么办啊!没事，到时我再给他解释就行了。

　　等爸爸走了后我在后面偷偷地笑着“怎么还有我没写完的东西呢，哈哈。”

小学生周记篇3

　　星期六下午，我们从孤山回来，走在白堤上，突然我们被眼前的一幕吸引住了，一群小鸳鸯在水中嬉戏。只见它们一会玩“赛跑”，一会玩“捉迷藏”，一会又在比赛找食物。鸳鸯爸爸和鸳鸯妈妈在一旁守护者。鸳鸯妈妈的羽毛是灰白相间的，虽然颜色单调，但透出了一丝淡雅朴素的美。鸳鸯爸爸的羽毛五彩斑斓，就像一个人把很多种颜料泼在了它身上：它每一根羽毛都有它独特的颜色和花纹。小鸳鸯们都灰不溜秋的，像一个个灰色的毛线团，它们游得比爸爸妈妈还快，它们每时每刻都游在最前面。我妈妈拍了照片还拍了视频，我们都被这个场景深深地吸引。

　　我们继续向前走，突然湖面上传来了“嘎嘎”的叫声，循声望去，我看到了一只绿头鸭，它正边叫边向岸边游去，只见岸边还有一只绿头鸭，我猜岸边这只鸭子估计是它的妻子或者丈夫，当它听到另一只绿头鸭叫声时，它也开始大叫起来。这对夫妻鸭也许才刚刚结婚还有没有宝宝，因为我在附近都没看到小绿头鸭的影子。不一会，湖边就围了很多人，他们都是来看这对夫妻鸭的，不过好景不长，没一会这对夫妻就一起游向了湖中央，渐渐消失在人们的视线中，真是不懂人们的`心思啊。

　　不过东边不亮西边亮，突然，又有一对鸳鸯夫妻游了过来。这对夫妻跟我们刚才看到的那对夫妻不一样，体形比刚才那对要大，也许它们年纪比较大了。它们就像湖边在散步的一对对老人，悠闲自在的游着。这对鸳鸯可比刚才的那对鸭子“善解人意”多了，它们马上就熟悉了岸边人们，开始和人们“交谈”起来，只见它们发出清脆悦耳的叫声，那声音就像天籁，音色如长笛般动听。后来我才知道，原来鸳鸯是一种水鸟，怪不得它们的叫声这么像鸟类。

　　我们恋恋不舍的告别了这幅初夏迷人的画卷。回家后，我还继续不断的在脑海中回放着那些画面，细细品味它们。

小学生周记篇4

次出门的时候都随处可见一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染环境。其实，在市面上销售的塑料袋多为聚氧乙烯制成，这种化学物质遇到高温会释放出有毒物质，伴随着空气进入人的体内，危害人们的健康和影响，因此我们要少用一次性塑料袋。

　　我们目前处理塑料垃圾的.主要办法就是填入沟里掩埋。但是这种方法对它来说只是暂时的，因为它在土壤中很难被分解，而且受到热，辐射等的影响会产生有害物质氯化氢，污染土壤和地下水。

　　因此在这里我要提议人们应该少用一次性塑料袋，不要被麻烦屈服，多用布袋等环保袋。

　　如果现在的人们没有大量的使用一次性筷子，而是尽量用那些消毒筷，这样一来，就可以节省多少木材呀!可现在人们没有意识到这一点却大量砍伐树木，制造一次性筷子。慢慢的人们就知道这样做会破坏环境，造成很大的危害，而且会对人类的身体健康不好。同学们，从我们身边做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保护环境从我做起!人人有责!

小学生周记篇5

　　那个走在大街上用手擦眼镜的人，就是我戴眼镜的爸爸。

　　我坐在沙发上，一边吃着香喷喷的炸薯条，一边津津有味的地看着电视。刚从外面回来的爸爸一边用手擦着那寒气重重的眼镜，一边摸着他那雪染的`斑白的头发。

　　记得有一次，爸爸看见别人都把眼镜卡在头上，非常流行，于是在不用细分辨事物时，就把自己的近视镜卡在头上，学时髦啊！在用眼镜时再把它拉到眼睛上。

　　几天后的一个傍晚，爸爸要看报纸，忙问：“我的眼镜哪儿去了？”我急忙到客厅的沙发桌上、电视柜上查找，结果没有。我又来到书房，看到爸爸正在翻桌倒柜找眼镜，还小声嘀咕着，我能把它放在哪儿？当他转过身时，我发现眼镜就卡在爸爸的头上，这时爸爸也突然想起来说，哎！我这两天不是赶时髦嘛，还以为像从前把眼镜放在书柜上呢？

　　十年来，爸爸为我撑起生活的帆，为我遮风挡雨，可从未离开过形影不离的好朋友——-眼镜。

　　用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。

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