三年级周记5篇（通用）
愉快又充实的一周又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的三年级周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级周记 篇1
我没有很多的书，必须要问我最喜欢的书就是什么？那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。
我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书就是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这就是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自我娱乐的东西，我会选取一本书。如果就是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就就是一遍又一遍的'去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好周记技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿就是一种十分好的办法，最重要的还就是要把自我的想法写进去，因为，只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老就是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎样想就怎样写呗！
这就就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧！
三年级周记 篇2
“喔喔喔”……一阵“公鸡”的叫声把我给吵醒了。
我伸了伸懒腰，打了个哈欠。随手轻轻的按了它一下，它就立刻安静了下来。然后我麻利的穿上衣服起床。每天早晨六点半，我家的'“小猪”按时提醒我起床。
说起这个“小猪”闹钟，是爸爸前年从北京买回来送给我的生日礼物，这个小猪闹钟非常漂亮。只见“小猪”身穿一件金黄色小外套，头上戴着一顶金黄色小礼帽，金光闪闪、神气十足！真是“满身尽带黄金甲”。笑眯眯的“小猪”双手捧着一个小闹钟。小闹钟每天都陪着我，早晨它提醒我别睡懒觉，如果我没听到小闹钟的“呼叫”声，它就会大发雷霆不停的继续大叫，而且叫得更急，更加响亮，但是我只要轻轻按它一下，它就立刻变得安静了。
渐渐地，小闹钟成了我不可缺少的好伙伴，它每天告诉我最标准的时间，使我的生活也变得有规律、有节奏了。谢谢你，可爱的小闹钟！
三年级周记 篇3
星期三上午，老师通知我们下午要打麻疹预防针。听到这个消息，我们轻松愉快的心情，一下子变得紧张不安起来。大家开始议论关于打针的事情，安静的教室，顿时混乱起来……
下午我们正在上综合课，赵老师突然进了教室，要求我们马上排队去四楼电教室打针。可能是心理作用，还没打呢，我就感觉胳膊非常疼痛！
到了四楼电教室，我们赶忙问四、二班打完针的'同学，打得疼不疼呀？他们都说不疼。哎！只有自己亲自尝试了才知道啊！轮到我了，我紧张的都能听见自己的心“咚咚”直跳。不管怎么样都得打，还不如豁出去了。我假装若无其事的样子“勇敢”地抬起胳膊，看着医生手里又尖又亮的针头，一下子扎到了我的肉里。虽然有一点点疼，但是很快就拔针了，疼痛感也就随之消失了。
打完针，我的腿却已经软得快不会走路啦。
通过这次打针，我发现自己的胆子越来越小。以前在幼儿园打预防针时我从来不害怕，可现在为什么就变得这样软弱了呢？真是越大越没出息！
三年级周记 篇4
过年了，我想妈妈平时工作那么辛苦，就打算做我的拿手菜——辣椒炒鸡蛋来慰劳妈妈。
我从冰箱里拿出辣椒和鸡蛋，把辣椒把儿和籽去掉，放到水里，清洗干净。然后，把洗干净的辣椒放到案板上，拿起刀，开始工作。由于我不经常切菜，总是害怕切着手，心里一直忐忑不安，好不 容易才把辣椒切成小碎丁，放到碗里备用。接下来，把鸡蛋逐个磕开，和辣椒放在一起，再加入一小勺盐，用筷子搅拌均匀。
一切准备就绪，开始点火炒菜。我现在锅里放少许油，等油烧至五成热的时候，把辣椒和鸡蛋倒进锅里不停地翻炒，大概五分钟之后，鸡蛋就变得黄灿灿的了，再加上翠绿的辣椒，看着就口水直流 。
我把做好的.菜端到妈妈面前，看着妈妈吃的满面笑容，我心里也乐开了花。只有通过自己的劳动换来的成果才是最美的！
三年级周记 篇5
一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的`是“眼睛看兔子”。听了老师说的话，同学们大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们继续上课。”
真是一节有趣的语文课，我越来越喜欢我的语文老师了。
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