小学生周记优秀【10篇】
不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一周的经历,可以助长我们的阅历,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编整理的小学生周记10篇,希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
俗话说得好,“民以食为天”,我最爱吃的食物当然要数螃蟹了。深秋时节,正是螃蟹肥美的时候。妈妈买了几只螃蟹回来。螃蟹在盆子里横行霸道地爬着,两只大钳子挥舞着,使它们更威风凛凛了,嘴里还不停地吐泡沫,可它们不知道马上就要变成我的盘中之餐了。爸爸把螃蟹们各自绑上一个小号的“十字架”,使它们动弹不得,再趁这个机会把它们放进蒸笼里。
不一会儿,它们就被蒸熟了,我迫不及待地把刚蒸熟的`螃蟹放在盘里,它们的盔甲从青色变成桔红色,要威风也威风不起来了。我把螃蟹从“十字架”上给解救下来,接着把它们的八只脚拔下来,剥开壳,白色的蟹肉,饱满的蟹黄正向我招手呢!我先把八只脚的肉全部吃个精光,然后剥开了它白白的肚皮,只见黄色的蟹黄似乎在说:“快来吃我!快来吃我!”我说:“我不客气了。”便吃了一口,“呀!真鲜美。”可惜螃蟹身上精华太少了,我恨不得一口吃一百个才过瘾。
螃蟹实在太好吃了,吃完了还让我回味无穷。
小学生周记 篇2
星期天,对于一般的学生们来说,是个欢愉的日子,但我则不然。今天下午,为了应酬明天的“希望杯”,乔老师紧急召急我们众人集训,尔后语文又补了两个小时阅读。虽然忙碌了些,但收获挺大的。
两点时分,“希望杯”赛培训开始。乔老师雄姿英发,走上讲台。听讲的学生有的为了临阵磨枪在抓紧听讲,有的则若无其事,不以为然。乔老师滔滔不绝地发表着精彩的演讲,抑扬顿挫,神采飞扬,已是忘我境界。我的前面是王云,我十分要好的朋友。在乔老师讲课时间,我们俩不时会玩上会儿,他比较会开玩笑。但我们还是把乔老师讲的.内容吸收到大脑中去了。中间休息时,乔老师告诉我们,我们假如通过第一试跟第二试就能到清华附中去。我不时惊叹着,吴昊却不以为然而轻描淡写地来了一句:“清华附中不行,117中才好呢!”真是大言不惭,乔老师讲了许多考试的重点之后,众人散伙,一哄而散,各投所好去了。
众人离去,我却仍旧有事,得去王老师这儿补阅读。但王老师却不在办公室,于是我们几人便去王老师家,孙振铭去了以后问王老师借了本书,是关于陈毅同志的,看得入迷了,不久,王老师开始讲课。讲《纪念白求恩》跟《小橘灯》,分析段意,看看主席的文章,读读冰心的大作,补的中间我们显得精神饱满,接受到不少新知识,感到很痛快。
简而言之,今天的确挺忙。
小学生周记 篇3
在我们的人生中,有许许多多的第一次,比如:第一次做饭、第一次滑冰、第一次游泳等等。但在我的人生中,最难忘的是我的第一次打篮球。
春节后,爸爸给我寄来一个大球篮球,我特别喜欢。等打足气后,我就拿着它到操场上打球。我高兴的不得了,可是在我拍球时,这篮球竟然想一个不听话的小孩一样到处乱跑,不管我怎么教训他,怎么批评他,他还是不听,我还是控制不了它,我都快被他气哭了,但他还是不听我话啊!我生气了,用力的一屁股坐在了球上面。
这时,妈妈走了过来,她细心的教导我:“儿子,做什么是都不能轻易的放弃,不是篮球不听你的话,而是你还不怎么会打,掌握不了方法及要领,妈妈来教你吧。”我跟着妈妈学。首先,要用五指抓住篮球,而不是用掌心拍球。我用我的五指拍了拍球,果然如意多了,这时,篮球却想一个听话的.小宝宝一样,随我掌控。然后,妈妈叫我投球“儿子,投球时,要肩膀和手臂呈90度角,等手腕找准点时,就用力一推。”我学着妈妈的动作,一步一步跟着学,投了一球,还真别说,球“咣当”一声溜进了篮筐。这招太管用了,我还用这方法连进了几球呢!
之后,妈妈叫我三步上篮,她对我说:“打三步上篮,首先要拍球,然后带球前进,找准点时,就按以前方法用力一推加上三跨步点地就行了。”我学着妈妈的做。首先拍球,然后带球前进,接下来是三跨步。妈妈在旁边为我加油:“开始,一、二、三,出手,扔球!”我找准点后,用力的一扔,果然没错,我又投进了一球。
我又按照妈妈的方法,自己连练了一个下午。仅仅一个下午的时间,我学会了打篮球。非常开心,非常高兴。
这难忘的第一次给我的童年留下了最甜蜜、最美好、最开心的回忆。
小学生周记 篇4
春天来了,春天,大地从寒冬里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下,生长起来。在这时刻,我和妈妈准备去朝阳公园。
朝阳公园里,树木郁郁葱葱、绿草成茵,景色迷人,桃花也开了,草也变绿了显得特别漂亮。
我迫不及待地来到了我唯一感兴趣的地方——游船码头,妈妈买了票,我便去挑了一个机动性能好的船,开了起来。蓝色的天,绿色的水,使湖面格外美丽。金色的太阳照在湖面上,湖水波光粼粼、泛着耀眼的光,我们的身上也披着金色的光,却一点也不觉得炎热,反而有一丝淡淡的温暖,仿佛和那湖水已融为一体了。我禁不住放眼望去,湖水的两岸是一片片翠绿,这就是春天的树,树枝上是一颗颗翠绿的芽,这翠绿便是早春的象征,我突然想起这周下了今年最早的两场雨,还有那句诗:随风潜入夜,润物细无声。莫非这一颗颗嫩芽,这一片片翠绿,是随着细雨悄然地冒出的?我顺着一棵翠绿的.树向上看去,那是什么?在高高的翠绿的树枝间有一个椭圆形、比西瓜略大一点、黑色的东西架在上面,我突然想起那一定是燕子的家。我把船开到离那树更近一点、观察燕窝更好的位置停下来,不一会儿,燕窝上露出了一个小脑袋,小燕子怡然自得地向下看着游人们,原来燕子连自己的家都建好了,我意识到春天真的来了。
小学生周记 篇5
学农第四天,是我们最期待的一天,因为这天上午有这次学农的重头戏收割水稻。一路上,大家十分兴奋,叽叽喳喳的聊天声一刻也没有停。
终于,我们拿到了镰刀和手套,下到水稻地中准备“开割”。路旁的稻草人也都演奏着“乐器”,好像在欢迎我们的到来。我拿着镰刀,打量着旁边的一株水稻,弱不禁风的,好像一拗就会断。我抓住这株水稻的底部,举起镰刀,用力砍了下去。奇怪,水稻怎么一点儿事也没有?再砍,它还是挺立在稻田上。我直砍了十几刀,这株水稻终于倒下了。我准备去收第二株,心想:如果水稻真是这么收的话,那这片田要收多长时间啊!这时,一位老农来到我的身边,拿着镰刀说:“都说‘收割水稻’,那么水稻当然是用‘割’的,哪有你这样‘砍’的。还有,手一定要抓在水稻的.上面,这样就会抓得牢一些。”说着就对着水稻割了下去,只见“手起刀落,水稻也落”,我在一旁都看呆了。
之后我改进了方法,改成和老农一样的“割”法。虽然不是很熟练,但进度快了不少。我和搭档小陈一起向稻田深处开辟,还不时跟旁边的队伍一起开“隧道”。不知不觉中,我们已经离第一个谷堆很远了;不知不觉中,我也能像老农一样一刀解决了;不知不觉中,我们已经建立了许多个谷堆了;不知不觉中,我们已经割完半片稻田了。我还发现,钻在稻田里,有一股清凉的感觉,能把汗水和疲惫甩在身后。
半个小时过去了,结束哨吹响了,可是我还是意犹未尽,便又割了一根水稻放进包里。每当我看到这根水稻,都会想起那天的美好回忆。
小学生周记 篇6
美好的春日周末,我们在老师带领下,一起走进植物园,领略万紫千红的大好风光!
一来到植物园,一股芳香之中夹着青草的味道扑鼻而来。
我们首先来到了牡丹的花海,那里有白的像雪,粉的像霞,红的像火……真是各种各样。还有一些花苞紧紧地收拢在一起,像一位害羞的少女迟迟不肯露面,在这之下还有着绿叶的衬托,显得牡丹花格外美丽,就在这时下起了春雨。
穿过红砖铺成的小道我们来到了丁香花园。可不要小看这丁香花哟!虽然它们的体积很小,但是相隔十里之外都会闻见那沁人心脾的香味儿。我被它紧紧地吸引住了,每一朵花上都有四个花瓣,呈淡紫色,里面的花蕊像一位可爱的小精灵飞快的跳舞呢!这时空中飞过黄色的滑翔伞,我不禁大叫了一声“哇!”
那一阵阵清脆的鸟鸣声引我们来到一片幽静的林子,树上画有许多卡通人物有熊,有长颈鹿,有螃蟹等等,旁边还有六边形的方桌,可以下棋。放眼望去,婀娜多姿的垂柳浸入水中还发出“滴答滴答”的声音,让我不禁想到了贺知章的咏柳之中“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的.诗句来。
不知不觉中我们又来到了碧桃园,有白色和粉色的,花瓣落下时,像仙女散花一般轻轻飞扬,这一簇簇的花儿团在一起摸起来毛茸茸的,像小松鼠的尾巴一样,我不时还用鼻尖碰碰它。刚下过雨的碧桃显得十分湿润,像身着粉红色小裙子的仙女,露珠顺着叶子的脉络轻轻滑下,可真美呀!
清脆的鸟鸣声伴我们一路同行,欢笑声弥漫整个植物园。
小学生周记 篇7
一起来和我欣赏到夏季那美丽的风光吧!
几只小鸟从天空中掠过唧唧地叫着,好像在为夏季那美丽的景色唱一首悦耳动听的赞歌,正在这时,花也加入了这场宏大的演唱会,它们仰着脸在向天空微笑着,同时也为鸟儿增添了许多生机与活力。人们走了过来,鸟儿立即停止了欢快的歌唱,等人们走后,它又开始了那场精心创办的音乐会。
过了一会,太阳探出了它那红红的脑袋,犹如一个起床晚了的小孩,在那里怕受到别人讥笑一样。鸟儿们看见了,依然在那儿唧唧喳喳的叫着,没有丝毫嘲笑太阳的样子。太阳见了,就将那如箭的阳光洒到了大地上,给人们带来了光明,带来了希望,同时也在那儿赞美着鸟儿们那种心胸宽广的品质,虽然它来晚了,但鸟儿们却没有责怪它。
那些花草树木看见了,也加入了这个音乐会来,它们在风中摇晃着那绿色的脑袋,好像一个个调皮的学生在那儿摇头晃脑地吟诗呢!鸟儿们见了那些“专心致志”的学生,发出了一阵笑声,好像在嘲笑它们,但又好像在夸奖它们读书认真。正在音乐会的'成员兴高采烈地开着音乐会的时候,一片云将太阳遮住了,于是,音乐会不得不暂停了,但这时,那些怕热的人们却十分愉快,因为他们得到了一点阴凉。
过了一会,云散开了,太阳又探出它那金色的脑袋,于是音乐会又迫不及待的开始了。
小学生周记 篇8
星期天,我带着弟弟和妹妹到公园放风筝。我和弟弟带了个燕子风筝,妹妹带了个蝴蝶风筝。
来到公园,蓝蓝的天空上飘着白白的云朵,绿绿的草地就像一块绿绒毯。哇!这里放风筝的人可真多呀!已经有好多风筝飞上了天空。这边有一个老鹰风筝,眼睛炯炯有神。那边有一个金鱼风筝在天空游来游去。远处还有一个蜈蚣风筝,在天空中不停地爬。
我找到了一片空旷的.草地,也迫不及待想把我的燕子风筝送上天空。我对弟弟说:“你拿着风筝,等我说放,你就把手松开。”“好。”弟弟回答。我把风筝给弟弟,而我拿着摇杆跑在前面,跑了一会儿,我喊到:“放!”弟弟把手松开。我的燕子风筝飞上了天空。妹妹笑着说:“哥哥能把我的风筝也送上天吗?”“好的。”我也笑着说。不一会儿蝴蝶风筝也飞上了天空,我和弟弟、妹妹都开心地笑了。
到了傍晚,我们三个蹦蹦跳跳地跑回家!
小学生周记 篇9
有一天,我看到一个故事:一个人,小时候受苦受难,长大后,却很有成就。这么一个小故事,让我想到了一句格言:泥巴受到了火的洗理也会有坚强的体魄。
这句话出现在了我们学校教学楼的走廊里,我是从那里看到的这句话,印象很深刻。
泥巴,一个多么让人生厌的东西,一看到泥巴,人们就觉得很脏,都要躲开它。但是,谁知道,这小小的东西里包含着多少深刻的哲理。泥巴受过人们的塑造,烈火的洗理,变成了坚固的陶瓷。我们也一样!
小时受苦,长大享福。一个人不可能艰苦一辈子,也不可能享福一辈子。世界就像一个大的`泥盘和火炉,你不愿受上帝的铸造和困难的洗理,那随着时间的流逝,依然还是那么一团烂泥,不会有什么改变,只会化为灰烬,随风而逝,不留痕迹!
比如高尔基,小时候他的生活条件异常艰苦,但他从未放弃过学习,并且从未厌烦过,一直坚持着,接受着知识和实践生活的炼造,长大后,成了一位知名的作家。所以,这句话给我的启示很深刻:不要怕受苦受难,与其想:为什么我要受苦?还不如换个角度想:这是一个训练、塑造我的过程,没关系!
泥巴受了火的洗理也会有坚强的体魄!
小学生周记 篇10
人类只有一个地球。他是生命的摇篮,是人类共有的家园。然而,环境污染与生态破坏已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。爱护环境,崇尚文明,无疑是人类自身的道义和责任。
我们渴望干净的地球,渴望健康的`地球,渴望环保的家园,渴望绿色,健康,卫生的社区……让我们用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。从我做起,从现在做起,从身边的点滴小事做起,把环保承诺变为实际行动。
记住,保护地球,就是保护我们自己。保护环境不应仅仅停留在口头上,而应该从生活中的点滴小事做起。
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