关于四年级周记集合十篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，这时就需要我们认真地写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家整理的四年级周记10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级周记 篇1
一大早，我早早起床，因为我太兴奋了，爸爸妈妈决定带我去水的乐园——海滨公园。我们快乐的准备着，出发喽，爸爸开着车，像一支离弦的箭向前射去，我看见了很多红彤彤的东西，我仔细一看，哦，原来是充满喜庆的红灯笼，灯笼的颜色十分鲜艳，像火焰般燃烧着。国庆的气氛增加了许多。到公园了，我第一眼看见的就是牛奶般的喷泉向我涌来，我走过中央的小路见有几个大人向前猛冲进“水中凉亭”，那水流像瀑布般落下，他全身湿透，个个变成“落汤鸡”，还笑得那么开心，我在旁边也哈哈大笑。
走着走着，我们看到了一个大岩石的上端有几个小孩在学着猴子的样，快速爬向大岩石顶端。一路上，我看见公园里有很多游客们在洋溢的`玩自拍、互相拍照，孩子们开心的你追我赶的打闹，玩的很开心。刚坐下我就看见了一眼望不到边的、无边无际的海洋上面有很多模模糊糊的东西，那些小东西向前漂来，渐渐我看见了一艘艘大船游了过来，船里面有一些渔夫捕鱼回来了，我也好想和家人一起体验一次快乐的捕鱼呀。
时间过得真快呀，我们走地都有点儿饿了累了，于是就找了一家餐厅，一边吃着美味的海鲜，一边聊天，一边看大海，一家人终于填饱肚子后，就准备回家了。
我非常喜欢过生日，不过这次的生日是和祖国同步过，所以这是最特别的生日了，并祝我们的伟大的祖国永远繁荣昌盛，更加强大。
四年级周记 篇2
“加油，加油！”我正使劲地给我的蜗牛做啦啦队呢，耳边却传来妈妈的叫喊声：“棒棒，快起床了，太阳都晒屁股了！”醒来一看，竟是南柯一梦，梦见我的蜗牛变成电影里的“极速蜗牛”了。
我一骨碌从床上爬起，以最快的速度洗漱完，像离弦的箭一样冲到楼下，认真仔细地观察蜗牛。据说，蜗牛是牙齿最多的软体动物，大约有25600颗，真不敢相信，这小小的身躯里怎么能塞进那么多呢？它还有一对很敏锐的触角，一碰到危险，那米白色的身体就会缩进螺旋形的硬壳里，这壳既是它可以移动的房子，又是它的保护伞哦！触角的顶端还长了一对黑芝麻粒似的小眼睛，不仔细看，根本就看不出来。它现在正好奇地向四处张望，那小眼珠滴溜溜转个不停。我觉得好玩，就试着用笔尖碰了一下它的触角，果然，蜗牛像如临大敌一样，立刻把触角缩了回去，过了一会儿，它觉得安全了，又将触角伸了出来，左探探，右寻寻，然后用腹足缓慢地挪动笨重的身子，老半天也挪不了一寸。
我发现蜗牛老是往饲养盒的上方爬，这是怎么回事呢？我试图将它弄下去，但结果还是一个劲儿往上爬。这时，我想起科学老师说过，蜗牛喜欢阴暗、潮湿、疏松的`环境，最怕阳光直射。假如我放些泥土进去，它是不是就会下来呢？于是我就和爷爷一起弄了些松松软软的泥土回来，铺在盒子底部，还放了些嫩嫩的青菜叶。不到一盏茶的功夫，蜗牛还真下来了，在青菜叶边上蹭来蹭去的。蜗牛会吃的东西可真多，之前它还会吃苹果、黄瓜之类的呢！
咦！那后面一小段是什么呀？真晕啊，居然是它的便便，这小家伙，又吃又拉的，真是让人无语。
我上网查了下资料，又惊奇地发现蜗牛的粘液有保护腹足、润湿皮肤、隔热保湿、驱蚁防蚊的功效呢！看来，以后还要更深入地去观察和了解我可爱的小蜗牛啊！
四年级周记 篇3
春天到了。万物复苏，今天可是植树的好时间。周六的上午学校组织我们整个四年级去植树。这可是我第一次去植树，我开心极了，晚上兴奋得连睡觉都想植树是怎么回事呢？
第二天一早，我拿着我的妈妈为我准备好的铁锹和小水桶跟着叔叔上路了。
我来到山上，发现大家已经在山上忙来忙去，那可真是人山人海呀，我赶忙拿起一棵xx苗冲向山坡。我找到一块空地，拿起我的小铁锹就开始挖坑，挖呀，挖呀，就听见旁边老师说要挖一个直径80厘米深40厘米的大坑。我刚开始认为是件很容易事，不算什么体力活，可慢慢地我发现发现，植树其实是很难的，挖了不一小会儿我就不想挖了，我的妈妈就帮助我挖，我的妈妈说：“这你还不算累呢！昨天下了一场雨，这地都湿透了，这己算是很好挖了。”
我们挖好了一个坑，在坑底铺上一层松土，我把比我还高的xx苗放到坑里，用手扶着，我的'妈妈用铲子将土填回坑里，快填平时我的妈妈让我把树苗往上提一提然后用脚将松软的土踩结实，我再子在坑的周围垒起一道“城墙”这时把水倒入坑中。
看着自己亲手种下的xx直直地站在那里，我情不自禁地露出了满足的笑容。
四年级周记 篇4
我爱地球，爱它的蓝天，爱它的大地，爱它的青山......
在四野飘香的花丛中，花儿绽开了笑脸，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我赶。在突兀森郁的森林中，小鸟们有的.唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起优美的舞蹈，还有的欢快地做着游戏。大树抓着自己的长头发，这一切是多么的漂亮呀！
可现在，人们乱砍伐把树木当柴烧，做成一次性筷子，使大自然的生态平衡遇到了破坏。洪水只要一来，我们就完蛋了，没有一点儿反抗。沙尘暴决不给人们留活口。其实这些都是大自然给的警告。而人们不听劝告继续做这些破坏大自然的事情。人们乱捕捉鸟类等一些野生稀有动物，让它们灭绝了，甚至把它们送到饭店，然后卖一点钱，人们乱捕乱杀却帮助了害虫，让它们毁灭森林，最后还是害了自己。人们浪费了许许多多的水资源，如用完了水不关水龙头，水没喝几口就倒了。如果我们每户人家少有一点水，那整个水资源不就多了吗？工厂做东西，放了一些化学配方，排污的时候污染空气更严重了，造成空气不新鲜，花草树木都垂头丧气地低下了头。给人们带来很多可怕的病毒，影响了人们的身体，破坏了生态环境。
所以我们要行动起来，不乱扔垃圾，节约用水，不随便砍伐树木，爱护动物以及其它一些小生命，工厂少用一些化学配方，对大自然少一点危害，给人们一个优良的环境。。
我相信这样做，我们的环境肯定会很好的，人们也有一个好的生寿命也会更长，这样世界就会成一个漂亮的世界。
四年级周记 篇5
星期天，我来到田间地头，亲身感受田园风光。
我走到房前的池塘，看！水面平静，宛如一面镜子，池水清澈见底。小鸭在自由自在地游泳，不时传来一阵嘎嘎嘎、嘎嘎嘎……看！乡村美在池塘。
走到庭院，小公鸡在打鸣儿。母鸡呢，则在下蛋，咯咯哒、咯咯哒……公鸡穿着锦衣在屋子前踱来踱去，威风凛凛。小狗汪汪汪……忠心耿耿地守候着主人的家园。看！乡村美在庭院。
到了屋后，走进菜园。看，红辣椒在藤上摇着头，像个小红灯笼。村民把丝瓜架上竹竿，底下剩着空，很阴凉，他们就把一棵棵小菜心种下去，这就是特色；村民把一棵棵花菜种成一大片，在中间种上了一棵与众不同的`苞菜，像在中心点上了一颗翡翠，这就是特色。看！乡村美在菜园。
走到菜园的尽头就到了果园，果园里一个个小草莓红扑扑的，像一位位漂亮的小姑娘。香蕉一串串的，好像一只只弯弯的月牙儿。石榴成熟了，咧开了嘴，露出了一口洁白的牙齿。芒果你挨着我，我挨着你，仿佛在说着悄悄话。看！乡村美在果园。
乡村生活，多美的一首歌！啊！我爱乡村，更爱这如诗如画的乡村美景！
四年级周记 篇6
一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。
向往，是梦里的.境界，它残酷的把现实跟幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。
四年级周记 篇7
今天是开学第一天，我来到了学校。
看到学校里的老师和同学，我感觉很开心，因为又上学了！
校门口挂着横幅，上面写着“欢迎新老师生返校！”校园里的树木更葱绿了。墙壁粉刷得特别的白。在校园里，我还发现了许多活泼可爱的`四年级的小学生。看到他们，我就想起自己四年级时候的情境。我们在操场举行了开学典礼、升国旗，唱国歌之后，是新来的校长讲话，校长祝愿我们全体学生，新学期要好好学习，天天向上！
今年，我们升到三年级了，教室也换到了二楼的新教室。这教室比原来的宽敞，明亮，我们都很喜欢。
上课了，第一节是我最喜欢的英语课。这学期英语老师换了，新老师很年轻也很漂亮。我很喜欢她，。她上的课让我们更活泼、更兴奋、更开心。我真希望天天有英语课上。
我还喜欢体育课，体育老师也换了，是个很特别的老师，哈，他居然是校长呢！校长上课比较有趣，因为他没其他老师那么严格，而且很有意思。所以，我也开始喜欢体育课了。
最期待的是发新课本。我第一本翻开的书是语文书。因为语文书里面的课文多姿多彩，可好看了！新学期，我的目标是这样的：学习上，要更加努力，还要改掉一些毛病，让自己变得更加优秀。
开学的第一天我好开心！我一定要更加努力，天天向上！
四年级周记 篇8
我是个爱劳动的小姑娘，我的妈妈说：我从刚学会走路的时候，就已经知道擦桌子了。
记得一个星期天，我的'妈妈早早起床在家打扫卫生。由于天气炎热，我的妈妈想赶快打扫完趁早晨凉快出去买菜。我在睡意朦胧中听到声响，想帮助我的妈妈解决打扫卫生这一大问题，便自告奋勇地说：“我的妈妈，你去买菜吧，我来帮你收拾！”说完，我一骨碌从床上爬起来，以最快的速度洗完脸，扎好头，然后拿起扫把开始扫起来。
地板不一会就扫干净了，但我发现我的书桌上很乱，书、本子，橡皮等散落一桌子，我先把书放到书柜里，然后将橡皮、尺子放到铅笔盒里，整理好了桌子。接着，我又拿了一块抹布，接了半盆水，开始擦地。我擦遍了每个角落，很快地板被我擦得干干净净，光洁如新。环视房间四周，发现我的床还没收拾呢，于是我叠好被，放好枕头，摆好了小兔子……
七点到了，我的妈妈拎着许多菜到了家，望着满头大汗的我，我的妈妈甜甜地笑了，对我说：“我的女儿真是个爱劳动的好孩子。”
四年级周记 篇9
我在常青一校上四年级（5）班已经一个星期了。
一天，上课的时候，祁老师叫我们统计分数。我的分数比10分小，因为我有时候没有等级。
上四年级（5）班第一天，我把作文本交给了老师，老师说我写的字有错。我不知道应该怎么改，第二天老师没有看到第一天的等级，就没给我写等级；第三天老师看到第一、二天都没有等级，想着我是一个新同学，就在我的本子上写了一个大大的“乙”……到来第九天，老师忍不住了，就在课堂上把我的本子撕了，还要我补作业，我没有补。我回家后，妈妈教我把全部的作业补完了。老师把我全部的等级写上了“丙
虽然，这一个星期来我都没有跟上班级和老师的要求，但是我还是有小小的.进步的哟！
我现在已经知道了老师的学习要求，一定要按时完成作业，作业要按时交给组长；有订正的或是不会做的和不懂的都要去问老师，及时和老师沟通。这样才能养成良好的学习习惯。
四年级周记 篇10
星期天上午到少年宫参加大提琴测试，考试结果是90分，我终于能继续留在少年宫学习下去了，妈妈显得比我还要兴奋，连说不错不错。
星期天晚上在网上看到有的同学10的分和画的很好，连妈妈也忍不住写了赞扬的评语，我看了看自己的，的确画的不是最好，看到王浩然很认真事先画了很多的'草图，而我只画了一遍，我很难过想重新再画，但妈妈说时间太晚了明天还要上课，然后很郑重告诉我每个人的特长都是不一样的，不要拿自己的不足去比别人的长处，每个人都有自己的特长，做好自己擅长的就已经很好了，我想想自己好像到目前为止画画一向不是最好，而大提琴却学的较轻松，也许妈妈的话是对的……
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