【精选】三年级周记范文集锦10篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的三年级周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级周记 篇1
我的家乡
我的家乡在燕山脚下，伊逊河旁，那里山好、水好、人好。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。溪里的冰融化了，溪里涨满了春水，淙淙地流着。一眼望不到边的稻田里，农民伯伯正在插秧。
夏天，树木的枝条青翠欲滴，整个村庄都被绿色笼罩着。小河里的'鱼欢快地游来游去。马路两旁种了各种各样的花，红的、黄的、白的、紫的，给马路镶上了两条花边，让马路变成了彩带。
秋天，杨树和柳树的叶子变黄了，松树和柏树显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在空中飞舞。这时候，山林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇。稻田一片金黄，像铺了一地金子。高粱火红火红的，就像燃烧的火把。豆子高兴得活蹦乱跳。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，像给给大地盖了一床棉被。我和小朋友一起玩打雪仗、堆雪人，可开心了。
我的家乡一年四季景**人，是个美丽的地方。我爱我的家乡!
三年级周记 篇2
每年的四月四日就是我国的传统节日——清明节，清明节就是我国传统节日，也就是最重要的祭祀节日，就是祭祖和扫墓的日子。这时，每个地方都会蒙上一层淡淡的忧伤，我的家乡也不例外。
在家乡，每年清明节的头几天，人们都要忙着刻纸钱，然而买黄纸、香蜡。家族的`族长要集合全族人开会，会上定好谁家买吃的，谁家买祭祀用的材料。定好后，大家各自行动。
一到大街上，琳琅满目的祭祀用品会让你眼花缭乱，处处可见香、蜡、纸钱、大串纸……清明节的那一天，一些年事较高的老爷爷、壮个儿的叔叔，带上买来的大串儿纸，到亲人坟上挂纸，挂纸就就是把串儿纸栓在木棍上，将木棍插在自己亲人的坟头上，意为给逝去的亲人房头上“挂花”。挂完花后要面对墓碑鞠躬磕头，祈求平安得福，多添富贵。
在我的家乡，逝去的人的坟墓大都立在林子里。人们进了林子，找一个较宽敞的地方支锅点火。一部分人开始侍弄饭菜，一部分人则在坟前烧香点蜡、摆放贡品。然而所有工作都做完后，就点放鞭炮，族人按辈分依次到原始祖先那儿磕头祈福。
祈福完毕之后，便在家族坟地里聚餐，这大概就是与老祖先共餐的意思。用完饭后，由族长将剩余的饭菜均匀地分给族里每一户人家，带回家去，意为族内人有福同享有难同当。人群散开后，人们各自去亲人坟前痛苦一场，诉说一些思念祈求佑护等等的话。
死去的人虽然都不在了，但活着的人却把他们放置在心里。然而每年的清明节，家乡的人们都要把对逝去亲人的那份记忆拿出来晾晒晾晒，表达的就是亲人之间那份血浓于水的感情。
三年级周记 篇3
一个艳阳高照的星期六，小刚和小明在李爷爷家门前踢球。
他俩正踢得高兴，忽然，球在半空中划了一个弧线，就朝李爷爷家的窗户飞去，只听“哐当”一声响，球把玻璃打碎了!闯祸了!小明吓得连球也顾不上捡，慌不择路的逃回家，小刚大叫小明快回来，小明早已一溜烟地跑回了家。回到家的小明闷闷不乐地坐在沙发上，妈妈看见了，就问道：“小明怎么了?”小明把去踢球和不小心砸烂李爷爷家玻璃的事说了一遍，妈妈又说：“孩子，做错了事就要及时改正，你赶紧给李爷爷道歉去，再买块玻璃把窗户安好。”
小明一听，赶紧叫上小刚，买了一块玻璃把窗户补好，然后对李爷爷说：“李爷爷，对不起!我们不是故意打破您的.窗户，现在我们给它修好了!”李爷爷说：“知错就改就是好孩子，爷爷原谅你们了!”
小刚和小明选了一个空地，在那里你一脚我一脚的踢球了。
三年级周记 篇4
书，就是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍就是人类进步的阶梯。”
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那就是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望就是多么强烈！之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。
过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了周记书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里悲哀地哭着。突然，一本周记书呈此刻我的眼前，我打开它，一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的'快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的周记也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮忙了我的学习，真就是一位无声的老师啊！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快乐，我爱书籍，就是它为我创造一个完美的人生奠定了基础，就是它给我留下了永久的回忆和终生的启示！
三年级周记 篇5
一大早，我便漫步在空气清新的大街上，享受着大自然给予的美好。我读过大自然的诗，唱过大自然的歌，它们都是那么令人讨醉。
我感受过清凉了风，见过如丝的春雨，却唯独没见过如此迷人的晨雾！晨雾把我紧紧的包围着，也把大地遮得严严实实的。它铺洒在天与地之间，多么美丽啊！我仿佛置身在一个飘飘仙镜之中……
晨雾就像一位温柔的姐姐一样抚摸着我的`脸，抚摸着大地的脸。
晨雾也像一位身穿白纱的舞者。一会儿跳到山川之间，一会跳到房屋上，一会儿又跳到森林中……看得我眼花廖乱。
如果说清风像舞者，我觉得晨雾就像一位路人。天天急于赶路，让世界各地都留下它的脚印，留下它的美……
太阳渐渐升起，晨雾也渐渐消失，眼前的情物变得清晰了。我爱晨雾！
三年级周记 篇6
公园假山的池子里，住着小金鱼和它的伙伴们。他们住的好吗？以前，他们无忧无虑。生活过得很快乐；但是现在开始讨厌这个地方了。为什么呢？原来现在公园的游客多了，有的人不讲卫生，不按规定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏要丢在池子里，小金鱼的哥哥就是被游客的'饮料瓶打死的。
有一天，小金鱼和他的小伙伴们正在池子里玩耍着，突然来了一个小伙子，边喝饮料边欣赏公园的美景。喝完饮料，它随手一扔，饮料瓶就落到了池子里。小金鱼发怒了！他着急伙伴们向前游去，借助水波的力量，把饮料瓶推呀、推呀，一直推到小伙子叫下面。小金鱼带头向小伙子发动“g击”。他们收缩身子，猛地跳出水面，飞溅的浪花弄得小伙子一头一脸，小伙子活像一只落汤鸡。
饲养员来喂小金鱼，看到这一切笑了。他想了想，走了回去。不一会儿，池子边多了几块木牌子。上面写着：保护环境，从我做起。
小金鱼和小伙伴笑了。
三年级周记 篇7
我心中的男子汉，不是为了自己的功名利禄放弃一切的那些男人，更不是为了所谓的什么江山大业，不惜远走高飞的那些男人。是能为了爱情，放弃王位继承权的男人。
我心中的男子汉，不是大火中见死不救的那些男人，不是那个无耻的“范跑跑”，而是“诺曼底”号上临危不惧、忠于职守的哈尔威船长，还有泰坦尼克号上的那个随船而沉的英勇无畏、舍己为人的史密斯船长。
我心中的男子汉，是那些能多一些时间和家人在一起、而放弃升职的男些男人，是那些在公共汽车上为了给老弱让座，装作要下车的样子站起来，悄悄挤到旁边去的'那些男人，是能记得为家人带一份宵夜的那些男人。
我心中的男子汉，不是一见有熟悉的人落难，便忙着落井下石、划清界限的那些男人，而是在人们在强者面前选择退缩，却还能勇敢说出“我不这么认为”的那些男人。
我心中的男子汉，是那些自信、爱自己家人，像结婚誓言里真正能不离不弃的男人，
那才是我心目中最勇敢的男子汉！
三年级周记 篇8
每当我看到姐姐骑着那漂亮的自行车，在路上飞跑时，我就羡慕不已。终于有一天，妈妈给我买了一辆载新的自行车。
当天下午，我就急不可待地和妈妈一起出来练习。首先，妈妈先给我讲解骑自行车需要掌握的要领。我没有等妈妈说完，就迫不及待地跨上自行车。很快，就听“当"的一声，车子和我一起摔在了地上。我摸着摔疼的屁股，狠狠地朝着自行车跺去。
这叫“心急吃不了热豆腐"。妈妈检查了一下我的身体，就把车子的座调到了最低，这样我的两只脚就可以着地，不容易摔倒。妈妈就让我先别急着蹬，慢慢掌握平衡。可是，车子根本就不听我的'话，脚还没离地呢，车子就翻了，我非常恼火。妈妈就在一边鼓励我。终于，我蹬了一个整圈，可把我高兴坏了。一圈，二圈，三圈…我学会骑车了，虽然现在车子骑得弯弯扭扭的，但是以后一定会比姐姐骑得更加熟练的。
是的，我会骑车了，虽然现在身上摔得还疼呢，但是我认为很值得。
三年级周记 篇9
我有一位爱唠叨的妈妈。每当我有些事做得不好，她便开启了“声波技能”。每次，我都会躲开这个范围。
记得有一次，我被老师批评了，回到家中。妈妈便说：“今天怎么被批评了啊，说了要你早点睡早点睡，你一定要玩会电脑。今天又被批评了吧……”我答道：“我没有，只是有些困了，你就别念了吧！”我冲进小房间，用力的关上门，锁上。我妈妈的唠叨就被我隔绝在外，但心里总有些不舒服。晚饭时，妈妈又开始唠叨了，说我吃饭姿势不正确，不扶碗啊，筷子没拿好啊……我总是简简单单的回一句“嗯，我晓得了，别念了！”我知道这是为我好但也不要整天都围着我说啊！
一次，我和朋友们一起在打球，玩的开开心心，但是我不小心把邻居家的玻璃打碎了。我不知道怎么办，变惊慌失措跑上楼告诉了妈妈情况。我低着头，准备接受巴掌的惩罚，和唠叨大法。但妈妈并没有打我，只是和我唠叨，说：“跟邻居要和睦相处；做事情要考虑周全，不要只顾自己，不顾别人；弄坏了别人的东西，要主动上门道歉并赔偿。”这些都是为人处事的道理，妈妈不仅不打我还教了我在社会中的道理，那是份沉甸甸的爱啊！我的`妈妈总是无私的帮助我，我却总是不耐烦。
现在，妈妈的唠叨成了我学习的一部分，我爱那份唠叨。那是我妈妈的爱，现在，我要去好好感受那份爱……
三年级周记 篇10
暑假过完了，我们就迎来了三年级的第一周。
孩子们的适应能力，是我没有想到的。早读，晨跑，上课，放学，午读，大课间，值日……一切都显得那么有条不紊。
尤其值得表扬的，就是我们班早读，午读和值日。在王品璜同学的带领下，孩子们的早读很自觉。在家长朋友的协助下，我们班的值日工作也开展得扎实有效，孩子们抢着干，争着干，把班级打扫得干干净净。
但新的一周里，也有一些问题，需要我们共同去解决：
一、随意讲话的现象严重
暑假里，走亲访友多，孩子们的话也多。开学来，课堂纪律从第二天开始，一直不是很好。请家长朋友们，在家庭生活中注意引导孩子注意倾听别人的说话。
二、生字学习略显吃力
由于本学期教学时间短，基本上两天或者一天半就要完成一篇课文的教学。而每一课的生字量又比较大，如果不能很好地预习和复习，孩子的生字掌握情况就不好。星期三和星期四的`生字听写，全对的小朋友只占三分之一。 三 零食零钱现象显现
刚过完暑假，家里的零食还没有吃完，孩子手中的钱也没有用完，部分孩子就把这些东西带到了学校。他们的心理，我们可以理解，但是这些东西都会影响到他们课堂听课的效果，容易让他们分心。请及时制止！
好了，第一周过去了，新的一周，我们继续努力！
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