【精选】小学生周记模板合集7篇
忙碌而又充实的一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候仔细地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家整理的小学生周记7篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
昨夜，窗外是狂风暴雨，雷电交加。今早，起床一看。哎呀！雨停了。我走出屋外，呼吸着雨后的清新的空气。妈妈见我站在外面喊道：“快去刷牙洗脸，待会我和外婆吃完早饭要到地里去摘茶叶。”我听了妈妈的话，简直不敢相信自己的耳朵。因为刚下过雨，地里和茶叶树都那么湿怎么摘呀！吃完早饭妈妈和外婆拿上装茶叶的东西准备出发，我叫妈妈等我一下，拿了一些零食装在一个小篮子里，妈妈还把我的伞和作业本也拿来放在篮子里。出发前外婆还帮我带了个小靠椅。
因为昨夜刚下过雨，我们三人都是穿着雨靴。妈妈和外婆穿的都是外公的，我穿的是外婆穿小了的.短雨靴。走在路上妈妈怕路边的草丛上的水珠把我的裤子弄湿，让我走在最后面。不一会儿，我们到了外婆家的油菜地里，哇塞！外婆家的油菜好茂盛呀！比妈妈的个子还高出一大截呢！我们走在两旁都是油菜地里，像是走在隧道里似的。走过油菜地，一条小河挡住了我们的去路。因为是刚下过雨，河里的水比平时涨了许多。幸亏妈妈穿的是外公的长雨靴。妈妈小心翼翼的把我背了过去。可是外婆没有那么幸运了，她刚把脚伸到河里雨靴进了水，只好又回家换鞋了。
我和妈妈先来到茶叶地里，妈妈顺速地摘起茶叶来。我把小靠椅搬到一块比较平整的地方坐下，拿起我的零食吃了起来。我边吃欣赏着这田间地头的美景，一边听着一旁河里叮叮咚咚的河水声，那声音像是一曲美妙的乐曲。连一旁树上的小麻雀听了也叽叽喳喳地唱起了歌来。这时外婆也来了，我问外婆为什么这么急摘茶叶呀？外婆说：“今年的雨水多，不摘，茶叶老了，明天是谷雨了，过了谷雨茶叶加工出来没有谷雨的前好看了。”我吃完零食，也找了一颗比较肥壮的茶叶摘了起来。刚开始，我还兴致勃勃的，可是一颗茶叶还没有摘完，我累得腰酸背痛的。接着我的懒劲上来了，实在坚持不住了。对妈妈说：“我先歇一会再摘，”妈妈看穿了我的心事，笑笑说：“可以呀，但你必须把今摘茶叶的经过写下来。”我不想再摘茶叶了，只好答应了。
通过这次摘茶叶，我才发现有些事情看起来简单，但能坚持到最后很难了。像摘茶叶，看起来简单，轻松，尝试后才知道。
小学生周记 篇2
夫战，勇气也--------自信！！！
自信是一个孩子成功的根本基础。而打击挖苦则会慢慢摧毁孩子的自信。孩子的自信是通过不断的鼓励，从一个一个的小成绩，到最后辉煌的取得。所以我们更多的应该鼓励孩子，看到孩子一点一滴的进步，用心去感受，去体验孩子的'心理。而不是“人家比你强多了”这种刺激性的，带歧视性的话语，这样只会让孩子失去信心，从而输掉整个人生。
我们更多时，应该以一种发展的，个性的，欣赏的眼光看孩子，针对孩子的性格特点，因材施教。
以《西游记》中的人物来分析各种气质的人应该怎么来教育。
多血质——猪八戒（说难听点就是这类人“没心没肺”属于生活中的乐天派，学习，工作有冲劲，这种倒是比较适合批评来教育。因为其控制能力差，反而更容易成才。
胆汁质——孙悟空 （天生就是领导的料，但是容易曲高和寡。是典型的急性子。这种人就不
适合批评，因为会事得其反：他顶着和你对着干。几年前就有一个报道：一个父亲把亲生儿子打死后（打着让孩子承认错误，可孩子坚决不承认，结果失手把孩子打死了。本已经是悲剧了。可......）抱着孩子尸体跳楼身亡。这对父子就是典型的胆汁质父子
粘液质——沙僧 （这种人呢很适合做朋友，当您有这种朋友的时候，您会很有成就感。他是典型的慢性子，而且没有攻击性，易于管理，这种人批评也会有好的结果。适当的要求能促进其发展。
抑郁质——唐僧（典型的完美型人，这种人做任何事都有自己明显的规律和节奏，受外界的影响较小，但是信念坚定。
针对不同的气质类型，采取有针对性的教育，能收到较好的效果，如果一味的批评打击反而收不到应有的结果。
小学生周记 篇3
在我们家的院子里，妈妈隔出了一圈土地，用来种菜，我称之为妈妈的菜园子。
春天的时候，我在妈妈的菜园子里种上了一些凤仙花，我看着它们慢慢的长大，等到我放假的时候，它们终于开花了。这些凤仙花里有红色的，还有紫红色的，有粉红色的，还有一株花开的是白色的。凤仙花的叶子是绿色的'，很长，花朵就躲在叶子的下面。凤仙花的种子也很神奇，只要种子成熟了，你轻轻的一碰，它就会炸开，有趣吧。
我喜欢我们家的凤仙花。
小学生周记 篇4
星期一早晨，我带着小丽去上学，我把小丽放在我的书包里。放学时，我想带着小丽去舞蹈团，结果一着急，慌慌张张地把小丽摔到了地上，小丽被摔出了一点裂缝。我没有关注她，急急忙忙地把盖子盖好，拿着她往外跑。放学后我回到了家里，看着小丽的裂缝，我有点担心和伤心。我担心小丽会碎掉。为了让小丽不再孤单，我又给小丽添了一个表妹。我给表妹起名叫海伦，我给海伦画了大眼睛和小辫子，还给她穿上了漂亮的马甲和美丽的小裙子。我正想小丽和海伦放到一起时，小丽的裂纹流出了蛋清，我只好把她交给妈妈做晚餐了。
第二天我把海伦带到了学校。上课时，我把海伦放在我的课桌上， 让她和我一起听讲，我起立的时候，仿佛感觉到海伦也挺着小脖子和我一起站起来。下课的时候，我把海伦和彭子蕴、张茗硕的.小蛋放在一起，让它们互相认识。中午大课间，我和几个好朋友带着我们的小蛋去王家花园，给他们上课。我感觉蛋蛋们上语文数学课都很认真，体育课很活泼。放学时我带着海伦上了公交车，我想让海伦看看外面的世界，结果公交车一个急刹车，海伦从我手里滚了下去，摔在了地上，“啪”地一声，我闭上了眼睛，低头一看，我的海伦碎了。
我感到很伤心，我只好用纸把海伦包起来，下车扔到了垃圾桶里。我想我明天可以跟我的好朋友彭子蕴一起保护她的蛋。我不要总把小蛋拿出盒子，一定要小心地保护她。
小学生周记 篇5
我在仰天湖这个美丽校园中生活、学习着。仰天湖小学有着高大的教学楼、宽敞的教室、美丽的绿化带、宽阔的操场。现在让我们一起来走进仰天湖小学，这个孩子们的殿堂吧!
春天，开学了!同学们怀着开心激动的心情飞奔进教室，和小伙伴们分享着自己充实的寒假生活。校园里的盆栽、树儿都不约而同地冒出了新芽，小鸟们也唱起了欢快的歌儿，整个校园洋溢着春天独有的活力，迎接着新学期的到来。
夏天，同学们穿上粉色、蓝色的'校服。上课时，小伙伴们在整洁的教室里认真地听课;下课时，又在操场上奔跑着，十分快乐。这时呢，校园已被绿化带中的小花装点得非常漂亮。其中，我最喜欢的就是栀子花，它的清香似乎将整个校园填满了。有些调皮的小伙伴偷偷地摘几朵，有些爱美的小姑娘悄悄地将它别在头上，几乎每位同学一下课就会凑上去闻闻它的香味。夏天的栀子花给我们带来了许多欢乐。
秋天，树上的叶子都落下来了，给大地妈妈穿上了一件金色的衣裳，桃树姐姐给我们贡献了香甜可口的桃子，仿佛空气中也散发着桃子的香甜。一阵秋风吹来，地上的落叶又像一只只美丽的花蝴蝶，翩翩起舞。
冬天，漫天飞舞的雪花从天空中慢慢地飘落下来，整个操场都是白茫茫的一片。同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在雪地里打滚，所有的孩子都在享受着冬天带来的洗礼!
你们看看!仰天湖小学的一年四季是不是很丰富多彩呢?
小学生周记 篇6
有一天，水果园子里在举行一场南瓜先生的生日晚会。南瓜先生穿着黄黄的外衣，打着红红的领带，戴着花花绿绿的帽子，看上去帅气极了！帅气的南瓜先生想找一个漂亮的舞伴陪他跳生日晚会的开场舞。
南瓜先生想，跟谁跳好呢！这时，他看到了橘子小姐，橘子小姐的脸，红扑扑、粉嘟嘟的，穿着黄灿灿的裙子，看上去特别可爱。南瓜先生想，和橘子小姐跳挺好的。他就走到了橘子小姐的旁边说：“我能请你跳支舞吗？”
橘子小姐回答说：“我现在很难受，不能陪你跳！”
他又看到了土豆小姐，土豆小姐的脸土黄土黄的，还长着斑点，可难看了。
到底找谁跳好呢？！有了！找苦瓜小姐跳，苦瓜小姐的脸绿油油的`，也没有斑点，也挺好看的。于是，南瓜先生找到苦瓜小姐，南瓜先生说：“我能请你跳支舞吗？”
苦瓜小姐说：“当然可以了，我很乐意！”
南瓜先生终于找到了满意的舞伴。就这样，生日晚会在五颜六色的灯光下终于开始了！
小学生周记 篇7
大家知道马戏是什么?是不跟我理解的一样——马在表演呢?
星期天，外婆和妈妈禁不住我的死缠烂打，终于同意带着我去看马戏!我兴奋地一蹦三尺高!
首先是一个大姐姐用双脚把一个大水缸顶了起来，大水缸就像是一个精灵一样在她的脚上飞速旋转······
最让人惊心动魄的.是一个七岁的小姑娘，她虽然才七岁，可是她的胆子比她的年龄还大。她在没有任何保险的情况下抓着一根绳子在空中表演，让在场的人看的心惊肉跳。
这时我才发现，怎么马戏没有马，净是人在表演呢?我正要说出我的困惑，只见一群可爱的小狗排着整齐的队伍出来了······它们各尽所能，尽情展示，引来阵阵喝彩!
马戏结束了，我意犹未尽，这时我才跟妈妈说出了我的困惑，妈妈和外婆听了哈哈大笑，妈妈说：“孩子，马戏是一种由动物参加的杂技表演，不一定非有马参军。”
我终于明白了马戏的含义，你呢，你明白了吗?
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