五年级周记(热门)
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！怎样写好周记呢?下面是小编精心整理的五年级周记，希望能够帮助到大家。
五年级周记1
要说我最喜欢的人，这个问题可真让我左右为难，因为我喜欢的人太多了，思来想去，决定写我的老爸。
我的老爸长得又高又帅，大大的眼睛，炯炯有神，还有那圆圆的肚子，像怀了小宝宝似的，真希望里面有一个小妹妹呀!我的老爸可是我们家的大厨，会做各种好吃的饭菜，还会做我最爱吃的蛋糕呢。
有一次放学回到家，看到家里的.地上有一堆的快递。原来爸爸买了一个黑色的烤箱，还买了各种食材和食具，有红豆、奶油、打蛋器、托盘、电子秤……，看得我眼花缭乱。我满脸疑问地问爸爸：“爸爸，你会做蛋糕吗?”老爸得意洋洋地说：“当然会了，你老爸我可是天下第一大厨呢!”说着，爸爸系上围裙，撸起袖子，就开工了。我在外面写作业，只听到厨房里叮叮咣咣的声音。过了一会，从厨房的门缝里飘出了一股扑鼻的蛋糕香味。我急忙跑到厨房一看，一个盘子大的蛋糕新鲜出炉了，还冒着热气，奶黄奶黄的颜色，看着口水就快要流下来了。我迫不及待地尝了一口，软软的，甜甜的，香香的，真是美味极了!再回头看看老爸，只见老爸身上，脸上，都是白白的面粉，简直像一个大花猫!
对于我这么一个吃货来说，这样的大厨老爸，我怎么能不喜欢呢!嘻嘻!
五年级周记2
今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。
故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?”的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二个猪宝宝说：“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元!”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，的`猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”
“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦!我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束!”
猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。
听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心!
五年级周记3
“朋友那些日子一起走，那些日子不再有”朋友是我们生活中不可缺少的东西，而我也有一个朋友：李可乐
他长着高高的个子，一双黑溜溜的眼睛。每天都很快乐的，可今天，却有所不同。
班上有小组积分，排名靠后的小组要接受惩罚，而李可乐的小组又是倒一，他身为组长，自然而然感到压力很大。老师刚宣布完，班里就一片寂静，同学们都扭头往后看。我疑惑不解的`，便顺着他们的目光往后看，看见的是双眼通红，闪着泪光，鼻尖慢慢红起来的的李可乐。我多么想起身去抱住他，安慰他，但由于老师在讲课，变一直看着他。
放学后，我迅速地收拾完书包， 穿过过道来安慰他。后来来了更多的朋友来安慰他，毕竟他是我们班里的班草，不仅学习好为人好的的，谁不想趁这个机会让他看她们一眼。
我皱起眉头想：明明是在喜欢他的外貌，为什么还来打扰他的生活呀！李可乐看到我这形象，变微微笑了起来说：“没事啦！你不用担心了”我嘟起嘴边往外面跑，尴尬死了。但他只无奈的笑了笑，就整理书包了。
朋友，是我们的避风港；是成长道路上太阳，是在你伤心时，默默守护你的天使。
五年级周记4
我知道了关于长方体的这些知识：它有12条棱，6个面与8个顶点；相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。每相对的两条棱的长度是一样长的，并且每相对的一对面的面积是相等的，如果有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积就是一样的。长方体表面积的公式是：长X宽X2+长X高X2+宽X高X2，还有一个是(长X宽+长X高+宽X高)X2。它的'体积公式是：长X宽X高。
关于正方体的知识是：它有12条长度完全相同的棱，6个面积完全的面与8个顶点。长方体的表面积的公式是：棱长X棱长X6，体积公式是棱长X棱长X棱长。
正方体与长方体积体统一的公式是：底面积X高与横截面的面积X长。
关于容积的是：容积的长度是从里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。计算容积的公式是与计算长方体的体积计算公式是一样的。题目让你求出容积单位的话，可是题目的第一步先让你求出体积单位的话，你就要从体积单位换算成容积单位。体积单位与容积单位之间的近绿是1000。
五年级周记5
冬天到了，鹅毛般的大雪满天飞舞，整个世界都穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会大树、汽车、房屋，就都变成雪白色了。我和姐姐一听到下雪了，就立马奔向草坪。我们一起在草坪上打滚，一个圈、两个圈、三个圈……“呀!我快滚到草地上去了。”我大叫了一声，我和姐姐都笑了起来。这时，姐姐突然站起身来，向天空撒雪，一下子，雪花就立刻掉到我的脸上，我也站起身来。“姐姐，你这个大坏蛋!”我说。姐姐哈哈笑了起来。我立马往姐姐身上扔了一团雪，“你竟敢扔我，哎，哎。”我看着她那狼狈的样子，也笑了起来。“砰，砰，砰”我也被姐姐的'“子弹”打中了。我连忙跑到草坪中央去。那里有人在堆雪人，我于是想和她一起玩打雪仗，就把一个雪球投给了她。一问，呀，原来她只有二年级!我正想着，一个雪球迎面飞来。我们争先恐后地搓雪球、进攻、躲闪，玩得不亦乐乎。
我爱白雪，我爱雪中的景色，我更爱冬天。冬天虽然十分寒冷，却给人带来无限的温馨和希望。
五年级周记6
这个周六，我家来了一位特别的客人：周老师。当爸爸向我介绍她时，爸爸告诉我她50多岁了。可是我却怎么也找不到岁月在她脸上经过的痕迹，我老爸和她相对比，我爸满脸都写着：我是一个久经岁月的老人。哈哈哈！我都快绷不住了。
周日，我一直睡到了中午才慢慢起来。老爸看我醒来了，把我叫到一边对我说：“今天我们去成都欢乐谷玩。”“O,Yes!太好了。”我高兴的跳了起来。我们佷快就就到了欢乐谷，我们买了票，吃了KFC之后就赶紧冲了进去。“老爸，你看，那是摩天轮！我们去看看好不好？听说那儿很好玩的！”说完，我便撒娇地看了看他，直到他肯带我去为止。我们一路东张西望，小吃，玩具目接不暇，我们就一直玩到了太阳落山的那一刻。
这可真是一个美满的'周末啊！真是惊喜连连。悄悄告诉你：我们后来还去吃了热乎乎的红薯和香喷喷的火锅。
不管怎么样，今天，我真的很开心，不止今天，明天，后天以及未来的每一天我都会让自己开心的过每一天，幸福每一天！
五年级周记7
翻开周电，读中文书，老师的话又一次引起了大家的注意。写作是自己感情的真实表达，写作是快乐的。他多次引起我对写作的浓厚兴趣。
记得二年级下学期不久，语文老师在课堂上，让我们在语言和生活摘录的话语，而且我们将学习语言，并成为天才的语言。什么？这不是在开玩笑吧？持怀疑态度的，我们聊起来。课后，老师其实是这个话题，我们安排了第一周的操作。写作竟然写这个！那个周末，我第一次全身心地投入到写作在每周自信地向老师，老师没有想到过的变化，我的写作实际上是在杂志上的“莲花”时，因为我每周有新的认识。
从那时起，我开始走进这个小小的期刊世界。每天晚上，我总是坐在办公桌前，在柔和的灯光下静静地思考。家庭的温暖，同学间的友谊，老师的指导，家长的认真教导，以及课外生活的'乐趣，大自然的风景，都一一展现在我的脑海中，我把它们写成了周报。有那么多的美丽等待着我们去发现和记录我们的生活。我不禁想起，我们的老师曾经让我们抄袭罗丹的一句名言：“美无处不在。对我们来说，这不是缺乏美，而是缺乏发现”。
我出生时就像没有阳光的太阳，穿着知识的衣服，周围的太阳越来越明亮。是老师带我来的。是那本书照亮了我的前进之路。陪伴我健康成长的是周济。周济将永远和我一起成长，永远，永远……
五年级周记8
今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢？不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。
于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的`，有3克的都有。
激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的与就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢！”说完，大家便哈哈地笑起来了。
原来，生活上处处都有“秤”呢！
五年级周记9
在森林学校中，小猫和小狗都在那里上学。小猫的语文成绩特别好，而小狗的数学成绩也一直是班级第一!
又一次，他们为了一点小矛盾，因此吵起了架，吵着吵着，他们俩比起成绩，小狗说：“看我的数学成绩，总是班级第一，而你呢，总是考的那么差!”小猫反驳道：“还说我，我的语文，一直都是班级第一，就你那成绩，和我比还差远呢!”他们越吵越激烈，结果犯了白脸，谁也不理谁了!
这件事后没有多久，森林学校又来了一次
语文数学的知识大赛，因为上一次的矛盾，于是，小狗和小猫都参加了!
他们这次做题，和以前一样认真、仔细、努力。考完试后，小猫和小狗都觉得自己两科都考的很好。于是，又争吵起来……过了一会儿，成绩就出来了，小狗又是数学第一名，小兔又是语文第一名!他们谁都不服输，又争吵起来。
老师将他们分开，还问到：“你们为什么吵架?小猫游小猫的长处，小狗有小狗的`长处。你们应该学习别人的长处，修改自己的短处!”小猫和小狗听了老师这番语重心长的话，就改正了自己的错题。
最后，小猫和小狗成为了好朋友，成绩也是非常高!
五年级周记10
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一周马上就要离去。我打算在这周的周六周日来复习，临时抱佛脚一下。 早晨，我从床上起来伸了个懒腰，暖暖的太阳射了进来，我知道快中午了。吃完早餐，我默默地把书包打开，把书一本一本的'拿出来。过了许久，我终于完成了一份作业，我心想：要不要先看一会儿电视，休息一下，等一下再写？不行！每次都是这样，然后一看就是一整天！可是……我越想越乱，最终还是选择看电视，没看几下，我就坚决来到作业旁。直到我写到下午两点多。心想：还是交给明天的我来写作业吧。
我走到爸妈的卧室，要看电视。当我拿起电视遥控器时，妈妈叫我去帮她买东西，我于是拿着钱走到小卖铺。我买完东西，飞快的跑起来，心里想赶快看到电视，结果没想到摔了一跤，我把妈妈要我买的料酒给摔坏了，我这时候想着：怎么办？我要什么跟妈妈交代！
没办法，我也只能跟妈妈交代了。妈妈并没有骂我，还夸我是个好孩子呢！真是令人想不到，不过我也知道了诚实是最好的政策。
五年级周记11
元旦是阳历一月一日，实指新的一年的开始，如果将两个字拆开来看，“元”字是指开始也就是第一，“旦”字是一天或早晨的意思，两个字全称也就是新年的第一天。元旦象征着新的一年的开始，人们会在这一天的沐浴后，除去往年的晦气，来迎接一年的开始，希望在新的一年里我们能顺顺利利，健健康康。
在我心中元旦这一天会下雪，窗外大雪纷飞，世界成为白色的海洋，白色的雪洗涤着人们的心灵，将污垢从心中除去，使世界万物都被净化。
新的一年要有新气象也要有新目标，元旦是新的一年的开始，在这一年要积极地学习知识，逐步实现自己的理想。帮助他人，团结同学，爱护集体，以集体利益为中心，激发自身潜能，全身心地投入到学习中去
往年家中过元旦的.时候，都会有大鱼大肉，一家人围坐在餐桌旁边说自己将要在这一年的目标，互相诉说自己的理想，并互相承诺每年都要进步，会一起聚在电视旁边看元旦晚会。
希望今年的元旦大家过的快乐，端正自己的心态，努力去完成自己心中的那个理想。
五年级周记12
家乡的春天生机勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻谷飘香，冬天银装素裹。而我最喜欢的是稻谷飘香的秋天。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这是著名大诗人杜牧来描写秋天的佳句。秋天到，到处是一片金黄，有成熟的稻子，硕果的果树，还有象征秋天的枫叶。
秋天是丰收的季节，放眼望去金黄的稻田一望无际，好像那无边的海洋，你听稻田里到处都是收割机的声音，你闻，到处都充满稻香的味道。农民伯伯在稻田里忙碌，到处都可以听到农民的.欢声笑语，因为他们知道一年的忙碌，在这时才有收获。
秋天是蓝色的，不信你们抬头看看吧！无暇的天空像一个硕大的宝石，有时还会飘来几朵云，为美丽的宝石进行无限的点坠，我常常被蔚蓝的天空吸引，有时还会让我产生遐想……
到果园，秋天的颜色就更丰富，红色的苹果，黄色的梨，紫色的葡萄，橘红的蜜橘……秋天是一块块调色板，可以调出五彩缤纷的颜色，有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色呢？
秋天是一首诗，让我赞叹不已，也是一杯酒，让我深深陶醉，也是一场梦，让我如痴如醉，这就是家乡的秋天，我爱着美丽的秋天。
五年级周记13
每个人在成长的道路上，总是在不断地挑战自我，战胜自我，从而不断地攀登到新的高度。成长好像台阶每上一个台阶就会有不同的挑战。有一次成功都能被又一次成功打破，有一次胜利也会被下一次胜利所打破，这就是战胜自我。
军训的时候每一个同学都是新面孔，没见过，也没有听说过。我没有认识的同学，也没有认识的朋友，因此我很少跟他们说话。我成绩很不好，背东西还很费劲，因此更没有人理我，我小时候背几个单词就需要几天的时间，现在背几十个单词也是很费劲。我的拼音也不好，我小时候写过的字不过几页稿纸，字也是相当的差，写什么都是天书，可是在初一这学期里，我有了突飞猛进的进步，我为了战胜我不爱写字的缺点，每天我都会把要背的东西写上十遍，就这样我一个月就用完了五本稿纸，放在一起就像一座高楼，这让我感到太惊讶啦，我从来也没有想过我能在这么短的时间内用完五本稿纸，战胜我六年的`坏习惯。同学们由于我成绩上来啦，因此有人和我开始说话啦，逐渐我认识了班上很多的同学。
有时为了成绩，有些人会不择手段的战胜别人。有些人会为了战胜自己去提高成绩，虽然这两种人成绩都是很好，可是后一种人会为了战胜自己而去战胜自己的缺点。把自己当做自己的对手，最终在战胜自己时也就战胜了全部的人。
五年级周记14
今天中午，我正在做数学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面与上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的'棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之与。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
五年级周记15
书，一直都是我的好朋友。它让我学会了许多知识，也让我学会了做人的道理，正如一句名言“书是人类进步的阶梯。”书让我感谢不尽。
那一年，我们学校举行了课外阅读大赛，我也报了名参加。
起初，我一帆风顺，试卷上的题目都不是我的'对手，但是有一题让我百思不解。题上说：“彗星有哪几部分组成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么会有这样的题目！这该怎么办呀？我几乎动用了所有的脑细胞，可怎么也先想不出来。我只好暂时放弃这题，做下一题。
好不容易把所有的题目做完了，当我回头来检查时又想了那题好一会儿，还是没想到。快交卷了，我几乎绝望了，心想：怎么办，怎么办呀？真是“书到用时方恨少”呀！就在这时，我忽然想到《百科全书》上好像说过：“一般的彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成的。”它如同我的救星，在关键时刻救了我一命。我不得不由衷地感谢书。
竞赛完后，老师说那题全校只有三人做出来了，其中就有我。我心想：要不是书，我也做不出来呀！书真是我的好帮手。
书真是人类进步的阶梯啊！书不仅给我知识，还给我勇气，给我力量！
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