【精选】三年级周记模板汇总六篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候好好地记录在周记中了。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的三年级周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级周记 篇1
今天是星期六，可五点不到我就在床上转辗反侧，睡不着觉了，知道是为什么吗？因为今天我要去芜湖参加小记者知识竞赛。
八点半，我和几个同学就兴致勃勃地来到了华强广场，想着有许多小朋友同台竞技，心里既紧张又激动。终于开始比赛了，孟老师把我们分成了十个小组，我被分在第一组的第三个。五花八门的题目一道道显示在大屏幕上，每当我们组的同学答题时我都暗暗为他祈祷、加油。两轮比赛过后，已经有许多同学被淘汰了。马上就轮到我答题了，我的心“砰砰”地跳个不停，“世界上人口最多的.是哪个洲？”杜老师问。我想：应该是亚洲吧。可就是害怕不对，所以不敢说出口，可想而知结果我也被淘汰了。我懊悔极了，为什么我就是没有勇气说出口呢？
这次知识大赛虽然没能答对题目，但让我增长了知识。以后我要多看、多读各类课外书，更要有自信和勇气。期待下次活动的到来，我一定会更棒！加油！
三年级周记 篇2
我家养着三条鱼，是妈妈赶集时买的，我非常喜欢。
这三条鱼可好啦，它们活蹦乱跳的，我给他们倒上清澈的水，放上五彩的小石块和水草，让他们在鱼缸里生活。
谁都得有个区分，有个名字，于是我给它们起了名字，它们有大有小，大的叫酷斯，最小的.叫酷啦，不大不小的当然就叫酷沙。它们三个就像幸福的一家，在水底下过着无忧无虑，自由自在的生活，它们摆着尾巴，吐着泡泡，游来游去，整天一幅很高兴的样子。我给它们放了片红色的大叶子，它们就在大叶子底下，连出来也不出来。
大鱼酷斯把“被子”让给酷沙和酷拉，酷沙和酷拉游到一旁，把“被子”让给酷斯，我心想他们可真懂得谦让，真是一群懂事的“小家伙”。我开心地笑了。
我写的这三条鱼既不是小巧漂亮的金鱼，也不是身体庞大威武的大鲤鱼，而是三只可爱的小鲫鱼，这三条小鱼淘气极了，我特别喜欢它们，我要好好养着它，让它伴我一起健康快乐地成长。
三年级周记 篇3
初冬的清晨，我们艰难的起床。为今天的行程——游石竹山。
“石竹山”。听别人说，那是一个如诗如画的地方，就凭这句话，让我对这美妙的石竹山有好奇之心。
要进大门。我们加快脚步。进大门，一股清新的`空气迎面扑来，舒服极。路旁栽满花儿，它们散发出沁人心脾的香味。石竹山可真会打扮自己啊：古木为衫，白桦为裙，野花作为绣花鞋，山林里还是鸟的天堂，静下心来，还能听见鸟儿们在窃窃私语呢。
走进石竹山里。有好多人在诚心念佛，热闹不凡。
石竹山的湖水在阳光的照射下，波光粼粼，晶莹耀眼，美丽极。
望着石竹山的一切，真是美不胜收啊！如果还有机会，我一定还要再去一次！
三年级周记 篇4
10月10日星期五天气晴
这一单元，我们学习了万以内的加法和减法（二）。在这一单元里，我学到了很多知识。
我知道了万以内的'加法和减法笔算时要注意什么？1、相同数位要对齐；2、从个位算起；3、加法要注意：哪一位上相加满十要向前一位进一；减法要注意：哪一位上不够减就从前一位退一。我还知道了想要知道自己算的对不对时，应该验算。怎样验算呢？让我来告诉你吧。加法的验算可以交换两个加数的位置再算一遍，减法的验算可以用差加减数，看是不是等于被减数；也可以用被减数减差，看是不是等于减数。
大家看，我的确学到了不少知识吧。学了就要会用，在我们做练习时，一定养成验算的好习惯哦！
乘一位数的算法等我们学了以后再总结。
三年级周记 篇5
今年过春节我最高兴的不是放烟火，也不是收压岁钱，而是有幸参观了中国馆。
大年初八上午，妈妈带我换了两辆车，终于到达了电视里看到过无数次的中国馆。哇，中国馆前还是人山人海，我们买了票后就跟着长龙慢慢地向前移动。大概过了四个小时，终于轮到我们进馆了，我的心一下子兴奋起来，拉着妈妈就直往里冲。
我们先看了一部电影，然后去看《清明上河图》。哇，太壮观了在红艳艳的东方之冠展示厅中，一条波光粼粼的时光之河，仿佛将我们带到了宋代。河水之上，是一幅一百米的`巨幅长卷”清明上河图“，那一个个栩栩如生的画面，随着灯光的流动，有声有色有动感，犹如人真的活过来一般，真是太神奇了。
看完《清明上河图》，我们接着去看国之瑰宝——秦始皇的兵马俑，那一辆辆马车上还坐着”人“呢。最后，我们坐上了小火车，穿越”宣德门“、”开封府“等一个个”城市之门“，映入眼帘的是石桥、庭院、园林、拱桥、斗拱，真看得我眼花缭乱。
这一天玩得真是高兴！
三年级周记 篇6
一个漫长又孤独的暑假过去了，又能生活在校园当中和同学们一起玩耍嬉戏了，虽然很开心，但还是有很多难关等待着我去度过，闯过辛苦过呢？我也立下了许多的新目标，我想成为一名音乐家，可是这个目标离我还有很长一段距离。
曾经有两个人是一对要好的朋友，一个想当画家一个想当音乐家，可是后来的情况对他们非常失望，想当画家的，失去了双眼，想当音乐家的，耳朵聋了，他们都很沮丧，在他们要放弃的.时候，一个老头给他们说你可以改成学音乐，你可以改为学画画，他们灵机一动，听懂了老头的，不断意思努力着。最后耳朵聋的成了画家，眼睛瞎的成了音乐家。
我也要向他们学习，成为一名一位名副其实的音乐家。
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