【推荐】六年级周记八篇
时间过得真快，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇周记。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的六年级周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
又到了快乐的双休日 ，小明在足球场上高兴的`踢足球。
小明轻轻的把足球放在地上，对准球门，一边跑一边踢。那足球可真听他的话，跟着小明一会儿往东，一会儿往西。离球门越来越近，小明像猎豹一样越跑越快。他猛地一踢，球进门啦！小明高 兴地跳了起来！
小明今天踢得可真开心啊！
六年级周记 篇2
每个人都有快乐的一天，我今天也拥有了快乐的一天。
快乐，我们的朋友。因为快乐是我们人生中最重要的事，没有了快乐，生活就会乏味无趣，所以我们要拥有快乐，做一个快乐无比的孩子。快乐的一天
画画是我的快乐。画画是我人生中不可缺少的一部分，因为它记录了我生活中的.酸甜苦辣，记录了生活的快乐和悲哀。今天上午我非常高兴，因为我已经开始学素描了。我从蜡笔画学到水粉画，又学到素描画，一直感觉很有进步。但我心里一直有一个秘密不敢说出来，就是在画水粉画的时候，我让老师帮我画了一幅画。我很内疚，心想以后一定要比老师画得更好，超过老师，画出的画。
小伙伴给我带来的快乐。今天下午，我和我的好朋友司若栩、申文昊以及别的小朋友们玩老鹰捉小鸡游戏，经过投票，司若栩当老鹰，我当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰左跑又跑，硬是捉不到小鸡，老鹰开始往前冲，我连忙使出我的必杀技——“游龙戏凤”，现场一片混乱，引得大家哈哈大笑。
我快乐无比的一天就是这样的。你快乐的一天是怎样的，快告诉我吧！
六年级周记 篇3
这个暑假，我和爸爸妈妈到龙潭峡游玩。一来到大门口，我的心已被苍翠的大山深深地吸引了。
进入大门，映入眼帘的是一望无际的山川和泉水。微风静静地吹，出来了醉心的清香，草香，带走了旅途的劳累，让人心旷神怡。
接下来，我去了里面的地质博物馆。博物馆里展出了形状色彩各异的石头，我抚摸着大自然智慧的`结晶，体会着大自然的魅力，任凭石头的纹样在指尖滑过。那是多么美的一块石头啊！仿佛波浪一般上下起伏；仿佛云彩一般千变万化；仿佛水晶一样精美绝伦；仿佛绸缎一样丝滑柔顺。
然后，我们进入大峡谷。泉水叮咚地弹着钢琴曲，可爱的鱼儿在水中嬉闹玩耍，小草含蓄地低下头，倾听着这自然之音。我坐在石头上，静静地享受着这一切……这时，一滴水珠落在我的头上，打断了我的思绪。下雨了吗？原来是峡谷周围的石壁上的水珠。
大自然用它的鬼斧神工雕琢出千姿百态的奇山异石，实在令人折服！
最后，我们依依不舍地离开了龙潭峡。
龙潭峡的景色至今让我恋恋不忘，有机会我还会再去的。
六年级周记 篇4
春姑娘回来了，还带回了三个小姑娘—风姑娘，雷姑娘和雨姑娘。
春姑娘把温暖洒向大地，把寒冷留给自己。万物复苏，小草像一个个小脑袋一样从地下冒出来；树叶从冰冷的枝干上冒出芽儿；冬眠的动物也仿佛接到讯号一样苏醒了；小朋友们也纷纷脱下棉衣，出去拥抱大自然。他们有的放风筝，有的种树苗，有的`快乐地玩耍……
风姑娘吹着暖暖的春风，仿佛在说：“春天来了，春天来了。”她不像冬天的风那样寒冷刺骨，而是吹在人们身上暖洋洋的。吹得柳枝翩翩起舞，吹得小草微微点头，吹得小花含苞待放。
雷姑娘和雨姑娘她们是姐妹，她们结伴而来，先是雷姑娘出场，只见她拿出身边的乐器急促地弹着，雨姑娘也不甘落后，不一会儿，春雨就劈头盖脸地下起来了。
然后四位姑娘来到湖边，万物都换上了春装，远远望去，满眼都是绿色，一片欣欣向荣的景象。
六年级周记 篇5
童年记忆就像翻腾着的细小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一个五彩斑斓的梦……时间长了，记忆也就淡忘了，但是，有一件事却清晰地留在我的脑海中。
小时候，每年夏天爸爸妈妈都会送我去爷爷奶奶那儿。他们住在农村。爷爷有一片西瓜地，我非常喜欢吃西瓜。每天爷爷都会摘一个大西瓜，抱回来给我们大家吃。每次他都很自豪地说：这是他自己种的，特别甜、特别好吃。
五岁那年，有一天，我看着吃剩的西瓜子突发奇想：我也要自己种西瓜！对！说干就干。我拿了一个小铲子在后院挖了一个坑，把西瓜子全倒了进去，然后盖上土，再找来水桶拎水，浇完水以后还要干什么呢？让我想想！对了，爷爷说过：种西瓜一定要施肥。去哪儿弄肥料呢？我歪着小脑袋想半天，也没有想出办法。西瓜吃多了，我想尿尿了！对啊，我想起来了：爷爷说过我的尿是童子尿，可以治病还可以当农家肥，能浇花浇菜。那当然也可以浇西瓜啰！太好了，我现在就给西瓜施肥。
以后的几天，我天天去后院给我的西瓜浇水施肥，一天几次，忙得不亦乐乎！
那天，我像往常一样去后院。天哪？我的西瓜居然长出了一段绿绿的瓜藤，还结了一个大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱着跑着，到处炫耀：“你们看，你们看，这是我种的、我自己种的！”大家都笑呵呵的'，夸我真能干！
好开心啊——这个大西瓜是我自己种出来的！
我舍不得吃，晚上睡觉我都抱着它！
这件事已经过去好几年了。我早就明白了：一夜之间是不可能长出大西瓜的，那是爷爷哄我开心，和我开的一个善意的玩笑。今天在写这件事的时候，我仍然觉得好开心、好开心！
六年级周记 篇6
数学不是靠死记硬背的，而是要靠理解。
在学习了十二册形体应用题时，许多同学现在对应用题结果除不尽的最后保留到整数怎么保留?是用“进一法”，还是“去尾法”或是“四舍五入法”，常束手无策。据我分析理解：通常是在做水桶时要用多少铁皮，这样就要用到“进一法”。因为做东西时，一定要把余下的一点都算进去，就是说3.01平方米，也要把0.01往上进，保留4平方米，不然铁皮不够就做不好了，做出来的是次品，还不如不做。
“去尾法”顾名思义就是把余下的都去掉。比如说一个水桶能装2.9升的.水，这样就要保留2升，如果保留3升的话，水就会满出来。如果装的是油的话，还会弄得满地都是，要清理卫生就很麻烦了，而且又浪费。
再比如有一堆沙子，结果要保留整数，那就用“四舍五入法”，如果一堆沙子重9.4吨的话，那样就得保留9吨;如果说一堆沙子重9.9吨，最后就要保留到10吨。所以用四舍五入法才会显得更加精确些。
六年级周记 篇7
在未来有一个山青水秀的城市，山上的森林郁郁葱葱；小溪的河水清澈见底；空气清新甜润。那里没有工厂排出的浓烟，没有河上漂浮的塑料袋，没有被砍伐的树木，只有一片的绿色。
在未来，人类与动植物和平相处，变成了一只只的.小鸟，电锯变成了一棵棵粗壮、结实、挺拔的大树，原子弹在博物馆展出，而工厂的烟囱被拆掉，铺成了湛蓝深远的天空。那时世界上已经没有了“笼子”这个词，处处可见人类和动物一齐散步、做游戏的场景。为此，人类还建了一所学校来培养未成年人、动物，教学楼上闪着十二个金灿灿的大字：“大家和谐相处，共建完美家园！”
然而，未来也可能就是另外一种景像：一排排的工厂整齐的被建在山坡上，它排出的浓烟把原本瓦蓝瓦蓝的天空污染成了灰色。河水变得臭了、黑了，树木被砍光了，裸露的树桩上有许多的、白色的塑料袋。许多年以后，一场沙尘暴彻底改变了这一切，那一天，沙尘暴铺天盖地地袭来，整个世界昏天暗地，沙尘暴一向刮了九天九夜，所有的城市、工厂全变成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上两种未来城市你想让世界变成哪一种呢？如果想要第一种，就赶快保护环境，行动起来吧！
六年级周记 篇8
这周考了几次试我已经不记得了，但记得是英语考了本学期目前的分——97。5分。希望能够在期末考试中百尺竿头——更进一步。数学期末模拟惨遭“四连跪”——83。5分，92分，83分，90分，把我原本的平均分97分拉低到了93分。数学一直都是我的'优势科目，但是这四次模拟考试给我提了个醒，可谓是一个很大的滑铁卢。
周一本来要交身份证的，因为下学期要参加篮球比赛，但是我却忘记带了。本来以为自己要跟小学阶段的篮球比赛说goodbye了，然而老师却特地为我延长了一个星期。这让我感激不已。回家后我赶忙把身份证找出来放到文具盒里，确保下周一能顺利带到学校。
这一周学校里还举行了期末评优，我鼓起勇气参加了“全面发展好学生”的评比——这可是小学生最有价值的奖状了！我不光把“积攒多年”的13张免作业卡全部上交充数，还拿出了我的“杀手锏”——获得全区作文大奖的奖状请了出来，为我助阵。可惜的是，让我顶风冒雪、苦心孤诣才得来的围棋业余三段证书却因为没有下发而无法“参战”。11人参评了“全面发展好学生”，最终会有5人胜出，这的确是一个很大的考验。结果要等期末考试成绩“参战”后才能最终揭晓。
我期待着，我盼望着，我努力着。
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