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初一周记

时间:2023-05-25 19:52:59 周记 我要投稿

【热门】初一周记模板锦集10篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,是时候静下心来好好写写周记了。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编收集整理的初一周记10篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】初一周记模板锦集10篇

初一周记 篇1

  一月的阳光,一月的星辰,一月的生活,一月的我,顶着寒月上学,披着寒风回家。

  一月是今年的开始,同时也是这学期结束的标志。临近期末考试,大家个个埋头苦学,准备迎接考试,而我却碌碌无为,虚度时光。

  试问谁没有过远大的.理想?狂傲的野心?可又有几人为之拼搏,艰苦奋斗。实现目标呢?的确我也不例外,我曾有过理想,但我却没有为之奋斗。在一次次诱惑中屈服,在一次次舒适中享受。在一次次困难中退缩。慢慢我弃理想而去,理想也离我而走。

  理想的离去。使我失去了指路灯,摆在我面前的路一片黑暗。我内心惶惶不安,我小心翼翼朝前走着,但却四处碰壁,受尽折磨。

  昨天,学校迎来了期末摸底考试,我依然我行我素,不拿它当回事。照样该吃吃,该喝喝,该玩玩。

  考地理时,我漫不经心的打开试卷。悠闲的写着浏览试卷,做到后面读图填空时,我瞬间脑袋空白,我拼命的搜索着相关记忆,可以一点也想不起来。这明明平时都会得,怎么现在就想不起来呢。我小声抱怨道。忽然一个念头一闪而过,我仿佛找住了救命稻草,紧紧抓住不放。对!作弊,一向地理优秀的我,说什么也不能拿低分。我抬头看看老师,见老师正在玩手机,我迅速掏出课本,快速的浏览着。我把身子往后一弓。制造出酷似睡觉的姿态,找住答案,我迅速超上卷子。就这样,我在虚荣的带领下,大步的走向歧路。事后我一直忍受着内心的谴责。独居一处。上课时也不敢看老师,内心一直在纠结。整日心神不定,忧心忡忡。

  啊,真不知往后的我要怎么面对内心,面对自己,面对世界。

初一周记 篇2

  六月过了,竟下起倾盆大雨,乌云漫天,电光闪烁着,雷声怒吼着。只见,那路边的树木也被这天地之间的雨帘遮住了,模模糊糊。不一会儿,又吹起有劲儿的风,那经不起打击的草儿只好卧倒在大地妈妈的怀抱里。

  这样的天气,我还在上课。这是最后一节自习课,我不禁望望窗外,心想:这么大的.雨,母亲会来接我吗?我不再想,因为我确信母亲会来的,一定会来的。“铃”的一声,同学们立刻收拾好书包,冲出教室,而我,却还在教室里徘徊,由于没有带伞,所以我是跑不出去的。过了一会儿,我忍不住窜了出去,跃到了校门口,望望等待孩子的父母人群中,我十分惊讶,竟没有母亲,我不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼,又再一次定睛一看,还是没有。我很失望,心里埋怨着母亲为什么不来。这时,已是狂风骤雨,我的衣服湿透了,雨水像滚珠一样从我脸上流下来,眼睛已经模糊了,手是冰冰的,没有一丝感觉。我早已怒气冲冲,不免失落地向家走去。那雨已成了河流,无边无际,大风在我的脸上动来跳去,“轰隆隆”的雷声不断。我有些害怕。就在这时,有人喊我,我转身一看,原来是母亲。我立即扭头,不加理会。母亲说:“女儿,我刚才到学校里找你,却没看到,可能咱们走岔了。”我恍然大悟,失落没有了,留下的只是那无限的爱痕。我又一回头,却发现母亲的额头上还保留着雨水的踪迹,衣服也湿透了,像是洗了一回凉水澡,手里拿着一把湿淋淋的雨伞,却没有打开,我会意了,握着母亲冰凉的手,一起撑开雨伞,向家走去那时,雨下得小的多了,没有闪电,没有鸣雷,就连风儿也变得温柔起来。

  这件事虽过去多年,但我仍然记忆犹新,那次雨最大,也是最小的。

初一周记 篇3

  鸟儿在天空中飞翔,这是自由;鱼儿在大海里游荡,这是自由;雄鹰在天空翱翔,这是自由。

  儿时模糊的记忆,开始因这个字眼而逐渐变得清晰起来······

  奶奶从老家带来了一条罕见的全身通透晶莹的小鱼,全身好像透明了似的,流动着的细血管与骨骼结构清晰地呈现在我的眼前。顿时我玩性大发,好奇地伸出手碰了碰那条小鱼,就叫它“小白”吧!可就在我的指尖轻轻点到它身体的时候,它突然一个猛然的抖动,激得周围的水不安地波动起来,像是非常惧怕我这个“陌生人”一样。愣了一下,小白竟然直冲冲地撞向了透明的大水缸,但是水缸毫无变化,这不是以卵击石嘛!

  “奶奶,这鱼是怎么来的啊?”我趴在奶奶的腿上问。“哦,在溪边捉的,给你的,好不好啊?”奶奶摸着我的头,慈祥地说。我没有回答,只是再次默默地走到大水缸前,注视着其中那只茫然游走的小鱼,心中突然升起了无限数的哀伤。小白离开了自己的家,离开了自己亲爱的父母,它一定很伤心吧?那时的我也不知道怎么的,竟然有种想立刻放了它的`冲动······

  升起的浓郁的同情,令我一不做二不休,我当机立断,捞出小白,在奶奶以及爸爸妈妈的惊异之下,这样将它抛进了河里。

  墨绿色的河水令小白格外突出,它在河边逗留了一会儿,似乎是在向我告别,然后便游走了。

  我会心地笑了笑,心里默默念叨:“小鱼,你自由了!"

  自由,是不受拘束且建立在一定规则上的生活;剥夺了它的自由,如同剥夺了它的灵魂。这个道理,我们都应该懂。

初一周记 篇4

  新的一年来到了,在过去的一年里,我收获了很多,而在新的一年里,我有很多很多的愿望等着我去实现。我的愿望有很多,比如:让大家健健康康,永远不会生病。因为我们全家人经常生病,这让我很忧伤。还有希望我的`压岁钱多一点,但是我又不会管钱,压岁钱很快就用光了。这也让我很苦恼。不过,我最大的愿望是能让自己长高一点点。我和我的哥哥相比,我站在哥哥边上哥哥就象是一只长颈鹿而我象一只小廋猴,我和我的妹妹相比,我的妹妹健康的象一个小包子,白白胖胖而我倒象是一颗没营养的小豆芽,矮矮廋廋。而我在全班是最矮的,因此有同学在笑话我,叫我“矮冬瓜”。估计我也是全年纪最矮的一个了。所以,为了

  摆脱这个难听的外号,我想让自己长高,我为此打算每天喝牛奶,补充营养,坚持游泳和跳绳,让骨骼发育的快一点,除此之外,我

  还要坚持测量身高,希望在一个寒假结束之后,能长高零点五厘米,一年后能长高五厘米。这就是我的新年愿望。

初一周记 篇5

  在人们心中,有无数道美丽的风景线。其中,有实物,有虚物,也有美景,还有美貌,更有心美。

  在我的心目中,就有那么一道风景线:美好的心灵。在那样的一个下午,至今令我很难忘怀。是那个人让我懂得了心灵的美好,是她让我懂得了怎样使自己心美。即使貌不出众,然而却可以让无数的人为之赞叹,为之而羡慕,为之佩服。

  那是一个艳阳高照的,风景秀丽,风和日丽的下午,在公交车上,满车都是人,非常挤,而那个司机还要在每一站停下,迎接那么多的人上车,而每每停下车后,总是上的人多,而下去的人少,下的人最多的时候也就两三个,有时还会没有人下车。这不,又有人上车了!车里的人堆满了,还上了十几个人,有人在车厢里喊了一声:“还上什么上啊!想急死人么?别停了呗!真是的!”也有人随声附和:“哎!真的,你说说,干嘛不多造几辆公交车啊!”一句话,引得大家哄笑起来。这时,上来了一位姑娘,大概十七、八岁,虽长得并不出众,可她一上来,大家一句话也不说了。他带着一个墨镜,但墨镜并不能遮盖她的眼睛,她的眼睛全是白色的。我这才反应过来,原来她是一个盲人。车内有人嘘谈,也有人小声的讲话,而谈论的'只不过是一个盲人。车上有好心的青年给她让座,她很客气地说了声谢谢。车又停了下来,一位老人上来了,一刷卡,“老年卡”。盲姑娘赶紧站了起来,把座位让给了老人,而她自己,站在车厢内,东倒西歪的像喝了酒。下车时,我看了一样那个盲姑娘,她的神态是那么的祥和!

  是她,让我明白了:外表不重要,心灵很重要,我要做一个心灵美的人。

初一周记 篇6

  夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

  这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?

  算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍”。我将铅笔放在它们前面,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的.蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

  我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

  生活路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

  我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

  后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折

初一周记 篇7

  转眼,升入初中后的第一个假期已经来临,大家都在喜迎新年。回头看,短短半年的初一生活中,有快乐、新奇、感动,也有苦恼、困惑、伤心……太多太多的经历和感情融合在一起,使半年的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼却又回味无穷。

  在以前的生活里,干什么事都总是会有人帮忙的,我自然也觉得轻松自在。可是现在,一切都变得不一样了。学校的学习任务繁重,课程功课也多了,家里的事情还得自己去做。就这样,初一的生活在困惑和混乱之中一天天的过来了。

  先来说说初一的课程吧。每天的'课程排的满满当当,一天就有九节课;课间休息的时间很短,还经常让老师占去了一大半。每个同学都在抱怨,可生活的现实还得接受。不过,虽说生活的很累,还是让我学习到了不少的知识:作文课中,我逐步掌握了写作的技巧;地理课中,我明白了世界的多姿多彩;历史课中,我了解了中国的古老文化……其实,后来我仔细想过,这应该是一种劳动的收获吧!

  再来说说初一的考试吧。考试这件事,虽然在小学也经历了不少,可是与初一的考试比较,那就不可同日而语了。几乎每天总有什么科目,不是来个小测验,就是来个单元测验。而我也慢慢地从每次考试的紧张中,逐步变得习以为常,不以为然了,虽然每次考试的成绩有好有坏。其实考试也是一种锻炼,它既让你更好地掌握学习过的知识,也锻炼了你的应变和应试的心里素质。

  再讲讲新认识的老师和同学。升入初中,学校大了,老师和同学多了。在半年的学习生活中,我又认识了很多优秀的老师,交往了许多活泼好动、友好相处的同学,让我的生活世界变得更大了。

  虽然初一的生活给我留下了很多的痛苦和快乐,但是痛苦是短暂的,快乐却是永恒的。作为一段阅历,在我们的各段生活里,都会留下一些苦与甜的经历吧。以前的我对于初中生活是一种好奇,然而当我真正置身其中时,那种感觉才是真实的,很多是无法用言语表达的!

  这就是我的初一生活。

初一周记 篇8

  已经是冬天了,天气格外的冷,让人不敢伸手,呼呼的北风刀子似的刮着,落尽了叶的小树,伸展着光秃秃的'枝条,在罡风中颤栗的摇曳着。

  中午时分,冬爷爷给我们送来了礼物―――雪。这雪,下得好大,我接住一片雪花,可它一眨眼的工夫就没了。捉住一片放在舌头上,这雪像糖,不甜;像味精,不鲜;像海盐,不咸。这雪花,一会儿钻进你衣服里,一会儿落在他脸上,就像一个个调皮的精灵,给大地披上了银装。渐渐地,在大家的笑声中,满天飞舞的雪花,在天地间,挂起了雪帘。

  下了一夜雪,早晨我起床后向窗外望去,太刺眼了,白茫茫的一片,房屋、地面、树上都盖满了洁白无瑕的雪,近看枝头犹如挂满了梨花,蓬松松的,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!

  太阳渐渐出来了,房顶上厚厚的积雪开始慢慢融化。这时的房子好像在哭,流下了一滴滴泪水,很快又结成了冰,于是房檐下就吊上了根根冰条,好像是晶莹透亮的胡须,把它们扳下来,敲击出风铃般悦耳的声音。这时再看房子,俨然一副圣诞老人的扮相了。

  让我留念的银色雪装,还是在太阳的烘烤下褪去了。这场雪,也和我们不辞而别了,正如歌里所唱“来也匆匆,去也匆匆”,令我思念不已。

初一周记 篇9

  在初一,有时体育课,王老师让我们带棋去下,许多男生都带象棋去玩,许多女生也会了,可我还不会,我很不甘心,几次缠着我的爸爸,让我的爸爸教我下象棋,有次,我的爸爸终于答应了,我和我的爸爸去文教书店买了一盒象棋,回到家,我钻研了起来。

  我的爸爸先教我第一步:摆棋,可我只知道兵、卒、帅、将、炮的摆法,其它都不知道,我的.爸爸耐心地教了起来,士摆在将两旁……我记住了摆棋的方法,可就是记不住象摆在外还是马摆在外,我的爸爸若有所思地说:当然是马摆在外了,你只要想马比象小,不好的和没有的要放在外面,里面才是最大的。我似乎受了我的爸爸的启发。

  我的爸爸教我第二步:走棋。我的爸爸说:将不出官,象不出国,卒子过河当小车,老车是横吃竖逮,马飞斜日象飞田,炮隔子打子……我自己逐磨了一会儿,终于会了。

  接下来,我知道的也差不多了,该和老爸来场比赛了,也算是学了二小时的一次测验吧。妈妈在旁边看我们比赛,我先走的是炮,走在中间,想直接等我的爸爸不注意“将军”,可我的爸爸是高手啊!怎么会没发现呢,他拿炮挡着,我没办法,只好引开他的注意力,再等机会抽他的车,将他的军,可谁又会想到刚学会的我一心只想着将他的军,没想到他要将我的军,我要防守这些,我都忘得一干二净,所以一会儿我的棋子死的死,伤的伤,实在没办法,没等我将他的军,我的军已经被他将了,我只能愿赌服输。

  虽然,我玩10盘有8盘输在老爸手中,但我屡败屡战,终于学会了下象棋,在学的同时,我也悟出一个道理来:用平静的心态去做事,就一定会成功!

初一周记 篇10

  “快,传下去!”你可能不会想到,这声音来自一节抽查背诵的语文课。

  上午语文课时,老师竟然拿着一团毛线来了!还说要抽查背诵。原来,老师为了增加课堂的趣味,让我们把毛线一列一列地传下去,当老师说“停”时,毛线在谁手里,谁就上来抽题背诵,以这种方式来抽查。

  同学们一听到这种新奇的检查,立刻高兴地欢呼雀跃。“检查”很快就开始了。只见毛线团在同学们的手中飞快的传递着,犹如一个高速行驶的火车头,当有同学触碰到毛线团,总会一把抓起,飞快地转过身,把毛线团放在下一位同学的桌上,整个过程毫不拖泥带水。

  “停!”随着老师的一声叫喊,整个教室安静下来,大家的目光转来转去,迫不及待得想知道是哪个倒霉鬼“中了枪”。“呀,是清源!”只见顺着那位同学指的方向看去,果然,清源手上有一个棕色的毛线团。

  在停了三四秒后,教室里爆发出一阵笑声,“哈哈哈,幸好不是我!”“呵呵,清源,你太倒霉啦!”“嘎嘎嘎!”笑得整个教室都颤抖起来了。在大家带有幸灾乐祸的目光的注视下,清源不慌不忙地走上讲台,抽题,背诵,又“安然无恙”地回到了自己的座位上。

  第二轮的游戏又开始了,那颗犹如定时炸弹的毛线又在同学们的手中传递。不同的是,这次传递的速度慢了许多,刚开始的那种紧张心情没有了,留下的是同学们玩游戏时的欢乐。不一会儿,这颗“炸弹”到了我的手中,我学着同桌教给我的技巧:侧过身,左手接过右手的毛线团,再迅速放在下一位同学的桌子上。可是,我的手不知怎的突然一抖,手中的毛线团飞了出去,正好砸在了后面丁志豪的脸上!我吃了一惊,刚想道歉,可丁志豪也顾不了那么多了,捡起毛线就递给了下一位同学。平时同学之间的斤斤计较也没了,留下了游戏时“拼命”的精神。

  同学们看到丁志豪被我手中的毛线砸到还不闻不顾,都发出了“惊天动地”的`笑声,那种笑是近乎疯狂地:有人用力用手捶着桌子,眼泪都笑出来了;有人身子趴在桌子上,胳膊遮着头,只能看到他的身子在抽搐着;还有的仰着脖子,发出了“仰天长笑”。

  十分钟后,炸弹已经多处“爆炸”了,有“安然无恙”的,也有“伤亡惨重”、被老师批评的。但是每次“爆炸”时,教室里总会一阵哄堂大笑。我想,也许这毛线团也是一颗“欢乐炸弹”吧!

  这次的语文课意义非凡!既检查了我们的学习,又让我们度过了快乐的一堂课。真希望每科老师都能这样,让我们开开心心地度过在学校里的每一天!

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