实用的初一周记模板汇总五篇
转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家都有不少体会吧,不妨坐下来好好写写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编整理的初一周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初一周记 篇1
转眼间我们已经不再是那群不听话的孩子,光阴似箭,我们迈入初中的大门已经一个月了,这一个月的学习和生活让我感觉很累,但我觉得虽然累,但是很充实。
我觉得初中生活是非常快乐、非常充实的。我知道有些同学却觉得初中的生活枯燥无味,每天面对密密麻麻的笔记,每天都有写不完的作业……我还听他们自创的初中生之歌:“起得最早的是我,回来最晚的是我,作业最多的是我,最累最苦的还是我。是我,是我,还是我!”其实不然,正是这“枯燥无味”充实了我们的生活,让我们生活不再空虚单调,能够学习是多么令人快乐。但他们却认为是家长、老师逼着他来上学的,上学一点意思都没有。可见,他们对学习的目的并不明确,我们是在为自己奋斗,将来我们会为今天的奋斗而欣慰而自豪。
学习的过程比结果更重要,而且,求知本身就是一个过程,知识是个开放的体系,我们应该耐心地看待学习的过程,能在快乐学习的情境下,轻松学习该项知识及技能,就好像大自然法则一样,时间到了足够的练习时间就自然能学会。
能够学习也是一种幸运。很多孩子都是想上学却不能上学,就像5、12四川大地震中的灾民们的子女,贫困山区的孩子们,还有街上乞讨的.孩子……他们多么渴望自己能坐在宽敞、明亮的教室中上课,他们多么希望自己能获取更多知识,他们多么希望能享受学习的乐趣,我们是多么的幸运!我们有美丽的校园,宽阔的教室,和蔼的老师,难道还能不认真学习吗?难道还要和学习“抗争到底”吗?
蝴蝶破茧而出,小鸡破壳而出,我们也一样,我们也在长大,无论是身体还是思想都在蜕变,学海无涯,让我们鼓足勇气、为了我们美好的未来而在学海中畅游吧!
初一周记 篇2
春天到,阳台上花基本都已经盛开,是那么地耀眼夺目,那么婀娜多姿,让人看得竟有些眼花缭乱。在这么多花中,最平凡,最普通莫过于放在角落里那盆仙人掌。
都说人不可貌相,植物也是一样,那盆仙人掌虽然其貌不扬,圆滚滚,还浑身带刺,但是它生命力却是极强。
还记得去年夏天时候,全家出去旅游,七天后才回来,到阳台上一看,花几乎都死光,残枝败叶,爸爸十分心疼,唯独那角落里仙人掌还透着勃勃生机。那些较贵花儿虽然美丽,但是它们却很较弱,已有大风大雨就会死去,根本经不起磨难,只有这仙人掌拥有极强生命力,经得起打字人考验,所以它生长在沙漠荒地之中,还依旧可以活下去。
我欣赏这种植物,它不仅生命力强,在沙漠中它还是那些迷失方向在沙漠中临死人们希望。
我欣赏仙人掌,更欣赏悠扬他一样强生命力人。他们大都和仙人掌一样,不需要太多养分,只需要一片沙土,一缕阳光就可以自立跟生,他们从不畏惧困难,不管在怎样恶劣幻境中,他们都可以长成参天大树。
倒是那些娇生惯养,只会依赖被人人终究无法生存,也许他们拥有美丽外貌,客观财富,但是最终他们还是会因为没有水源供给那一天枯死。
而我们,不应爱长成那些娇艳温室花朵,而是应该成为自强自立如仙人掌一般人。
初一周记 篇3
一大清早,我踏着轻快的步伐来到一家小吃店买早点。只见小店前排起了一条长龙,好像长得看不见尽头。
我马 上走过去找到了队伍的末尾,排在了那里。我人排在队伍里面,心里却在想着快一点轮到自己,最好马上轮到自己买早点。“哎呀!”我听见一阵清脆而又着急的声音进入我的耳朵里面。我立刻抬起头向前看去。我看到一个小姑娘,年纪大约只有八岁,眉清目秀的瓜子脸上露出着急的神色,上身穿着一件蓝色衣服,下身穿一条白色裤子。那位小姑娘看上去真是太小了,小得好像站都站不稳。她的两只小手在不停地摸着衣服和裤子上的所有袋子。可是,她没摸到什么,因此她的神色显得更加不安了。她的两只脚在地上跺了起来。我猜想这一位小姑娘一定是没带钱!所以,她现在急得有点像热锅上的`蚂蚁一样团团转。轮到这个小姑娘买早点了。她拿起自己要的早点,就跑开了。老板娘似乎没发现什么异样,继续招呼着下一位顾客。我想那个小姑娘没给钱怎么能够拿起早点就跑掉了呢?但是我没声张。
过了五分钟,从远处传来一阵急促的跑步的声音,越来越近了。这时,我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢?难道还想再一次不付钱拿早点?只见她挤进前面的人群,气喘吁吁地对老板娘说:“阿姨……给您……钱……”边说边把手里的钱递给了她。那位老板娘接过硬币呆呆地看了她一会儿,笑着说:“小朋友,你真诚实!”那位小姑娘甜甜地一笑,便转身走了。
我望着她远去的背影,看着那飘舞的红领巾,觉得那红领巾是那么显眼,那么鲜艳!
初一周记 篇4
“各位同学,你们好!”“老师好!”听着这一声声响亮的声音,不用说,这节课一定是李老师的课了。
李老师是我们的新语文老师。她的'个子不高,大约一米六左右。哎,姓高个子不高!她有着狭长的鹅蛋脸,大大的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴,长长的头发乌黑发亮,好似一道黑色的瀑布顺流而下。
李老师对我们十分严厉。有一次我的作业的“意”字写错了,上面忘了加一点就交上去了,老师真是火眼金睛,一下子就看出我的意没有写一点。于是,就叫我抄了十遍,唉!还有一次,张毅在课上打瞌睡,老师一看,呀,他在打瞌睡!老师把摇了摇他,他醒了。老师说:“下次可不要睡了!是不是在家没有睡好?”张毅点了点头。老师又说:“再以后要睡好!”在这天张毅比以往听得更认真。
李老师讲课十分细致。课文中的任何一句话也可以讲出一大堆哲理来。我们听得如痴如醉,就连顽皮的RYA也被感染了。
李老师,你真是我们的好老师!
初一周记 篇5
笑声无处不在,一天上作文课,俞老师又给我们来了一杯搞笑的课前开胃酒。
俞老师说:“在非洲,一只蝴蝶扇一下翅膀,就会有一股微小的风,这股小风与其它风汇成了一股大风,这股风飞过大海时经过太阳的暴晒变成了一股龙卷风,最后经过日积月累飞到了南美洲就变成了一股强大的飓风,这就是所谓的蝴蝶效应。”
俞老师说完便用做不做阅读作业给我们讲了一个小笑话,俞老师说:“假如一个同学不做阅读作业,还耍无赖。他就将成为一个无赖,慢慢变成一个小混混,之后再这样下去就会变成一个大混混。之后变成一个小流氓。如果再严重下去就会走上犯罪的道路。”“有这么严重吗?老师。”一个同学不解的问。“当然没有这么严重了,老师跟你开玩笑的。”俞老师回答到。说完便继续说那个笑话了。俞老师说着眼镜眯成一条缝,还用手比划着,还用幽默的语气说着,显得十分有趣。
几个同学早支持不住了,都开始“咯咯”地笑起来,一个男同学笑得手舞足蹈,还不时大拍桌子,发出“哈哈”的笑声。一个小胖子笑得趴在桌子上,原本就小小的眼睛早已变成一条线了,还不时发出大笑声,原本斯文的*也笑的前仰后翻,发出“咯咯”的声音。
“那如果有认真做阅读作业呢?”一个同学反问道。“如果有做阅读作业啊!”俞老师笑眯眯的.接着说。“如果一开始慢慢积累,词汇量变得越来越多,你会慢慢找到好的职业,甚至当上总统,当你穿着整洁的衣服走上讲台时,四周便响起了西游记的片尾曲”当当当当,当,当当,……“那些当上小混混的同学就开始后悔了,后悔当初没有做阅读作业,才流落到如此的地步。”
这时看着俞老师幽默的动作,听着俞老师幽默的话语,许多同学都笑的合不拢嘴,有的同学笑的眼泪都流出来了,还一手拍着桌子,一手抹着眼睛,拍得桌子都在抖动。一些大个子同学则笑得更厉害了,发出“哈哈哈哈”地大笑声,犹如晴天霹雳。
俞老师的话虽然只是一些小小的玩笑,但玩笑中却包含着一些大道理,它让我们懂得了“业精于勤而荒于嬉。”我就是喜欢这样幽默的老师,他让死气沉沉的课堂变得生机勃勃。老师吗,为何要死板着脸呢?幽默点多好啊!
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