【实用】小学生周记模板合集八篇
时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,我们一定有印象深刻的事情,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的小学生周记8篇,希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
“一、二、三,你!脚抬高一点!”这是我们的芭蕾老師在“狮吼”。
跳芭蕾,绝对是一门痛苦的的艺术。穿着足尖鞋从教室的这一端转到那一端,有的鞋子都快磨破了,有的转不好了还会被罚五次。喏,我身边这位被老師罚得晕头转向,差点儿把晚饭给吐出来。
最可怕的是“挥鞭转”,要求保持平衡,一只脚不停地转圈,另一只脚不能点地还要不停地做踢腿动作。大多数人在做完这个动作后,都像“蜘蛛侠”一样累得趴在墙上“求饶”,还有的像一堆烂泥一样躺在地上。只有小朱这个“勤劳”的孩子还在不停地练习,当老師准备站在她身边表扬她时,不知道她是没站稳还是太累了,像一棵树一样倒在老師身上,接着双腿一软趴下,任凭老師怎么叫,她就像睡着了一样,连根睫毛也不动。无奈,老師让我们休息五分钟。
五分钟后,老師放起音乐,说:“离下课还有30分钟,大家练一下‘面条功’吧。”“噗——”在喝水的小朱惊得把水都喷了出来,接着是惨叫连连,但在老師硬逼下,我们不得不上了单杆。所谓“面条功”跟倒挂金钩差不多,把脚挂在单杆上,像面条一样软软的.挂着,随着音乐节奏“起来,下去”。当我练到第十下时,累得都快要吐血了,汗水像失控的小汽车一样,一会向上,一会向下,汗水、腰疼、头晕、脚酸一起挑战我的极限。终于,老師喊了下课,我像泥巴一样顺着单杆滑到地上。
跳芭蕾,真的好难!还好,去年那老師出国了,好像移民去了。耶,我们也解脱了!
小学生周记 篇2
上学路上,我望着天上的太阳,思索着:太阳里会不会有城市呢?如果有,里面的人会不会像我们一样安居乐业呢?那些人长得是什么样呢?他们的科技是比我们发达还是落后呢?
我一边走一边想着这几个问题。突然间,我突然发现周围都是火一般的红色,面前则出现了一个红色的大城门。门上刻着几个金光闪闪的大字:太阳城。我想这应该就是我想像中的太阳中的城市吧!想着想着,我便快步走了进去。
只见里面所有的东西都是红色:花是红的,树是红的,房屋是红的,就连人和动物也是红的。一个和我差不多大的红色小男孩向我问好,接着便把我带入他的家中做客。经过对话,我才知道这儿果然是太阳的内部。原来,太阳也并没有人们想得那么可怕,它的内部和地球表面一样,同样有春夏秋冬,四季温度也一样,只不过这里的'东西都是红色的罢了,他还告诉我本来这儿原来也很热的,但经过他们的改造,热量全被排到太阳的外部去了。所以,太阳的外部现在很热。
我还想说什么,突然,什么东西把我的肩膀打了一下,我一惊,我发现自己仍然在上学的路上,一个同学正在拍我的肩膀:“哎!你一个人在那儿自言自语干什么?再不上学就迟到了!”我这才反应过来,答应了一声,便和同学一起向学校走去。
小学生周记 篇3
我的肚子已经打响“午餐铃”了,肚子像泄气了的气球一样,深深地陷了一下去,可现在才第二节课啊!因为去买玩具,早餐的钱被一花而空,“唉!早知如此,何必当初呢?”
我懒洋洋的`趴在桌子上,一点力气都没了,就像没骨头的人一样。好不容易熬到午餐时间,菜却是如此的烂,炸起来的鱼难吃,鸡腿长毛的恶心,花菜苦的,“老天啊!”您是不是故意来陷害我啊!”我勺起一口饭皱起眉头硬咽了下去。“呕!”吃进去的饭差点像天女散花一样喷出来,“肚子呀,可怜可怜你了。晚上再带你去大吃一顿”。”
灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的心,就连肚子也发出了痛苦的“哀嚎”。一分钟对我来说就像一天那么难熬,真是幸福一世,倒霉一时,早知饭菜那么烂,就不买玩具了,害得我还要在“战场”上殊死拼搏,真是悲催的命。
时间一分一秒的过去了,我承受的痛苦也越来越大,放学了我去托管拿一个面包,这一个面包就像宝石一样怎样也不舍得把它吃光,但这一个笔盒般大小的面包,怎么能填饱我黑洞般大小的肚子呢?“唉,还要挨饿。”
晚饭时间到了,菜就就像救命草药,我吃了很多,肚子像充满了气一般圆鼓鼓的,“耶!“活”过来了哦!”
小学生周记 篇4
我的班主任姓戴,爱戴的戴。她是一名有教无类、因材施教的好老师。所以,同学们以及家长都很爱戴她。
戴老师中等的个子;圆圆的脸;一双明亮的仿佛会说话的眼睛;能说会道的嘴。显得那么和蔼可亲。
班主任戴老师虽很亲切但对于工作可是非常非常认真负责的。检查我们的作业更是那么认真、仔细,一丁点错误都不放过,我们作业里的错别字、注错的拼音、用错的标点符号,甚至拼音上的音调错误都会一一地标注清楚。然后把批改好的作业发回我们手中并督促我们一处一处地认真更正。有几次她出去学习、听课,忙了一天,下午匆匆忙忙赶回学校还给我们批改作业、试卷。都没休息一下,那是相当的敬业。
有次放学后我还要上二课堂的书法课。戴老师应该是下班了的`,她却没走,而是在办公室整理自己的工作。妈妈因为有事耽误了接我回家的时间,急得不知道该怎么办,她想了半天,也没有其他人可以联系,就算戴老师下班了也还是试着打了个电话。戴老师接了电话,听妈妈说了情况就说:“李秦妈妈,你放心,我会告诉李秦的,你注意安全慢慢来。”接着她立马放下手头的工作到五楼告诉我妈妈会晚点接我,让我下课后就在学校玩一会或是做作业。戴老师把事情做完,准备下班的时候又打了电话,确认妈妈已经接到我安全到家才放心的下班回家。
你们看吧!这就是我的班主任,认真负责的戴老师。
小学生周记 篇5
又是一个骄阳似火的夏日。大门外一棵高大的榆树上,知了躲在浓密的枝叶间,高声嘶叫着:“热死了,热死了……”太阳公公似乎听得不耐烦了,生气得将更加炽热的阳光淌向大地。
我和爸爸在村子里玩,我们正玩得不亦乐乎。这时,我有了新发现:“爸爸,快来看!这里有蝌蚪!”“哇!好多蝌蚪,我们不如捉几只蝌蚪回去吧!等它长大,也可以向朋友介绍一下!”爸爸说就这样,我和爸爸开启我们的捉蝌蚪之旅。
走进一看,映入眼帘的是一条遍布蝌蚪的河流。这一只,那一群,密密麻麻它们时不时从水面跳出来的情境真让人眼花缭乱。这些蝌蚪像一个个调皮的小精灵,在它跳出来的时候,会“啪—啪”地对你甩尾巴。真让人生气!
我趁它跳起来的'时候,往前一跳,“扑通”一声,蝌蚪没抓着,我自己却成了“落汤蝌蚪。”蝌蚪很快被惊散了,它们四下逃窜,一会儿便游得很远。而我们只能“望蝌蚪兴叹”了。
我已经累得气喘吁吁了,可是连尾巴也没碰到,还倒赔了不少心思,不服输的我决定改变策略,并没有马上发起“进攻”,而是静静地蹲在水里一动不动,来一招“守株待蝌蚪”,就等它们“自投罗网”了。
我的方法终于起作用了,爸爸很为我高兴,我终于成功了,我马上把蝌蚪们放进盆里,心里别提有多高兴了。
该回家了,坐在飞驰的汽车上,回望老家,那里清澈无比的溪流,还有那可爱调皮的小蝌蚪,已经深深地印在我小小的心田里了。
小学生周记 篇6
就在星期一,我把一支爷爷给我的“绝世神笔”给弄丢了。
那只是发生在下课的时间,一上课时我的笔就消失的无影无踪了。我在地上找来找去,一个笔的影子都没找到,NO!那可是爷爷最心爱的“宝贝”笔了,如果弄丢了的话,我可就要“军法处置了”。
到了中午,读书结束后,我便开始“大扫荡”。在我们这一组的地上我几乎全看过了,但是我还是一点进展都没有。我失望的上着美术课;接着又上体育课,由于我在体育课上玩的很开心,所以又找回了寻找钢笔的'信心,我趁着还没有放学,开始了“超级大范围寻找”,可是还是一无所获。
虽然没找到,但我还是没有放弃。直到第三天,钢笔才找到了,竟然是在孙赞心的笔盒子里,原来是他在地上捡的,不知道是谁的,就放进了自己的铅笔盒里了。他也真是的,既然不知道是谁的就找人问问,实在不知道还可以交给老师,总不能占为己有吧!
真是虚惊一场啊!
小学生周记 篇7
记得在三年级的上午,王老师给我们布置了很多数学作业,在我的独立思考下完成了很多道,但就是在最后一道星号题我怎么都想不出。
“这道题怎么做,怎么做?”我想;“问同桌?她是女的,不好意思,即使也说不出口啊!看一点通?不 不 不,这样也太窝囊了,直接抄答案,这样太卑鄙了,如果抄了就不为正人君子!”这道题急得我抓耳挠腮,汗如雨下,心里似乎有一块大石头压住了我。我多么希望我的好朋友来帮助我啊,时间一分一秒的过去了,眼看着同学们一个一个的`上交作业,我却还是老样子,我好像如热锅上的蚂蚁一样。这时我的好朋友潘室合准备交作业,入过我这看到我最后一题不会,他说;“嘿嘿,想不出了吧!”我说;“能教教我吗?”他说:“当然可以。”潘室合像小老师一样交我,一遍不会两遍,两边不会三遍,啊!我懂了,我连忙写下正确的答案,我抬头一看,只见潘室合对我做了个鬼脸交完作业,飞速的跑到了他的座位!
这件事使我难忘,至今我也忘不掉当时的情景。 经过这件事后,我懂得了不耻下问的道理!
小学生周记 篇8
今天,我和姐姐,去海边玩。我们的'汽车大概行驶了45分钟,姐姐告诉我到闸坡了,我看见一片水,姐姐告诉我这是大海。
我高兴得叫起来,我看见大海啦,车停了,我高兴地向大海跑去。我走过一片沙滩。沙子踩在脚下软软的,热乎乎的,很舒服。我看见一片蓝蓝的大海。海浪此起彼伏,还发出哗啦哗啦的声音。大海真美呀!
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