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三年级周记

时间:2024-10-19 12:22:31 周记 我要投稿

【必备】三年级周记模板集合5篇

  工作在不经意间已经告一段落了,想必大家都有了很深的感触吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。我们该怎么写周记呢?以下是小编整理的三年级周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】三年级周记模板集合5篇

三年级周记 篇1

  又红又大,穿着绿衣裳,你们已经知道这是什么水果了吧?没错,这就是又红又大的西瓜。

  今天,项老师给我们吃西瓜,我们开心极了,我们拿到西瓜开始吃了,我看见郑子佑像老鼠啃玉米一样,牙齿不停地在咬着西瓜,一小口一小口地吃,吃得小心翼翼。

  过了一会儿,老师让我们来吃西瓜比赛,我们都叫了起来,“好,好!”老师请了两位女生应该是细嚼慢咽,项老师说:“预备,开始!”在这一瞬间,章依可已经狼吞虎咽,李思瑶还刚刚开始,章依可好像就是传说的女汉子,大口大口吃着,不用说,结果肯定是章依可赢了这次比赛。

  最后一组比赛是男生对决,老师说:“开始。”王赫咬了一口就吃掉了这片西瓜的一半,就如老虎吃肉一样。我们都笑了起来,他看着我们笑,也忍不住笑了,这一笑把西瓜汁全都喷了出来,他的'对手潘宇晨看见了王赫把西瓜汁喷了出来,他也笑了起来,也把西瓜汁喷了出来,我们都捧腹大笑。还是分不胜负。

  这次真是有趣又好玩的游戏!

三年级周记 篇2

  老师是园丁,老师是蜡烛。老师更是我们除了亲人以外更好的亲人。

  是谁教会我们知识?是谁教育我们怎样做人?那不就是我们的.老师们吗?

  是他们教会我们怎样感恩。感恩父母,是他们生育了我们,养育了我们。感恩老师,是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的老师们,我要从心里发出感叹我感谢您老师们!

  老师,我爱您!

三年级周记 篇3

  老师给我们布置了一个任务,叫我们去买菜,得到消息后,我立刻找来了我的参谋:妈妈,来帮我完成这次任务。

  首先,我要先从参谋身上的得点经验,参谋告诉我:“买菜要先问价格,然后货比三家,最后再挑好下手。”听了参谋的教导后,我们便开始了这次超级买菜之旅。

  来到菜场,这里真吵呀!吵得我只好捂着耳朵了 ,不过这里吵架声有个特点,都是在讨价还价,你说5元,我说4。5元,谁怕谁!

  我也懒得继续观赏了,也冲到了这拥挤的人群之中去。首先,我先去买土豆,参谋告诉我要挑圆的买,这种削皮方便。明白了道理后,我立刻行动了起来,仔细地挑选着,可觉得都不怎么好,突然想起了货比三家这个词语,于是,我看了三家菜摊,才定了下来。

  土豆买好了,我和参谋去买鱼了。那一条条扁平鱼看得我眼花缭乱,参谋告诉我说:“这个挑起来方便,越肥越好。”说干就干,可是这扁平鱼实在是太恐怖了,两只眼睛全长在同一面上,才一点点大,让我十分害怕,好象它不是一条鱼而是一只妖怪。没办法,我只能让卖鱼的老板帮我装好。

  不光买了这些,我们还买了一些排骨,那时我已经懒得听参谋说了,自已随便挑了一块自已认为很好的`排骨,还挺有成就感了。

  ……

  晚上,由赵子钰“主买”的菜已经成了一道道美味佳肴,让我直流口水。好了,现在我宣布本次“超级买菜”之旅圆满结束,鼓掌!

三年级周记 篇4

  云台山真是个好地方,那里山清水秀,风景优美,我最喜欢去那儿游玩。

  我和哥哥、姥姥、妈妈先去了猕猴谷,一路上,风景真好。看呀!天很蓝,水很清……猕猴谷也有很多台阶,真累啊!到了山顶,有猴子表演,它们会戴帽子,推小推车,接飞刀,跳钢管舞……好有趣呀!

  哥哥要去地质博物馆,我也很想去,那里有恐龙蛋、各种化石、美丽的石头……我们还拍了照。

  最后去了潭瀑峡,哥哥的姥姥在那儿开小吃店,我们可以免费,我最爱那儿的爆米花。在附近有条小河,水非常浅,我们除了姥姥都去捉鱼了。踩进水里,啊,水真凉!全身的暑气一下子都褪尽了。妈妈给了我们瓶子,可怎么也抓不到,我用了塑料袋,真管用啊!先用手让塑料袋沉浸到水底,等鱼游到上方,猛地一提,鱼就可能进去。捉鱼时最需要耐心,只要你稍稍一动,小鱼就被吓跑了。我们一共抓了五条鱼,三条大的是我抓的,一条比较大的`是哥哥抓的,最小的那条是妈妈抓的。

  该回家了,我真舍不得离开,不过,我买了一个松鼠模型当纪念品。

三年级周记 篇5

  能因为一点小事开一场辩论会,更能因为答题的机会而大发争执,他是谁?他就是我们班大名鼎鼎的班副——万礼闻。

  他可是静不过处子,动的过疯兔。他牢牢记住了“生命在于运动”这句话,上课时,根本不会一本正经地坐在那里一言不发,总是不由自主地站起来,无论别人在说什么,总想掺和两句,好像不说话别人就会把他当空气一样。

  如果黑板上有几个题让做,那更是不得了。老师刚抄好题,他就猛地一跳,喊着:“叫我!”完全不顾周围同学的感受,也多次因此被老师点名,扣分。可依万礼闻的性格,区区两分算什么,就算把他们组的分扣完,也改不了他的性子。这虽是爱学习的表现,可方式却不太恰当。

  数学课上,老师让四个同学上来写题,可惜全部错误,不等老师出口,几个同学早已争先恐后地上了黑板改错。我早早看好了一道错题,等写的人前脚刚下去,我后脚就迈了上去,进行改错。万礼闻一手拿着自己写好的答案,一手拉开人与黑板对照答案,看到我那题没改完,不管三七二十一直接撞了过来,我猝不及防地被撞到一边,心里当然不服气,把他拉开,他又顺势缠住我的手。最后还是数学老师出马,解开了这个局面。

  万礼闻心有不甘地找了一道题看了两眼,认为无误,便随便打了一个对号,若无其事地写上了自己的`大名。可当老师讲完这道题后,才发现它是错的,他还事后诸葛亮说:“没错!对!跟我想得一样,漂亮!”每一节课都能听到几句这样的话,一个课堂上的活跃分子。

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