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小学四年级周记

时间:2024-07-08 19:39:48 周记 我要投稿

【精选】小学四年级周记集合6篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编整理的小学四年级周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】小学四年级周记集合6篇

小学四年级周记 篇1

  几天前,我们去辽河大剧院举行了“纪念建党九十周年”的唱红歌活动。还没到点,大厅看起来乱乱的。

  第一个上台演唱的是校合唱队,唱的是《洗衣歌》和另一首;其次,是校舞蹈队。我班是第五个上台的,演唱的是《四渡赤水出奇兵》和《黄河大合唱》。接下来的班级演唱的有些记不清了,只能记得有三个班级唱了《歌唱祖国》,三个班级唱了《洗衣歌》,还有两个班级唱了《打靶归来》。虽然唱的都是同一首歌,但是声部安排的不一样,歌唱风格也有些许不同。

  在纪念中国共产党成立90周年的日子里,这样大型的红歌演唱我还是第一次看见,能亲临现场观赏一场如此精彩的.演出,可是具有相当好的纪念意义,令人难忘。当初,我们可是舍弃了一节又一节的课来练习演唱的。

  原本以为精彩的演出只能在电视中看到,精彩的红歌演唱只能由专业文艺人士表演,但现场观看演出后,彻底改变了我的看法。在实验中学这个和谐的大家庭中,在建党90周年的日子里,这些全都成了现实。

  希望我们还能看到这样壮大的歌舞表演。

小学四年级周记 篇2

  “如果我不幸成为长在冬季的一颗小草,你肯定就是催我复苏的绚丽春天了……”每当我听到这首歌时,我都会想起十二月十二日的`一次“书香溢校园”悦“读伴成长”诗歌朗诵比赛。

  这一天我们小组一起到了阶梯教室,等家长全都来后,我们的表演开始了。

  第一小组的表演是最让我难忘的一个小组了,他们让王艺婕和杨雪妮在前面伴舞,后面的四个在那大声朗读,他们小组演完之后,许多的家长和同学都在为他们小组鼓掌。

  终于到了我们小组了,同学们排成一队走上了舞台。这时我心里是“十五个吊桶打水——七上八下”万一我唱错了,同学们会不会笑我呢?万一动作做错了,小组长会不会说我呢?我又想:我不能拖小组的后腿,等我还没有回过神时,张驳战已经读完了,马上就要到我了呀!我当然不能落后了,我的声也很洪亮,动作也很大方,仿佛来到了歌词描写的境界中,仿佛老师正在课堂上为我们朗读课文,数学老师正在教数学思维练习题。我唱完之后好的同学都给我鼓掌,我心里很高兴。

  表演完毕,台下报以热烈的掌声,全班都表演完后,李老师开始发奖,发完奖后我紧紧地将口琴抱在怀里。

  通过这次“书香溢校园阅读伴成长”诗歌朗诵比赛,我更喜爱朗诵比赛了!

小学四年级周记 篇3

  下午,我们学校举办了一年一度的秋季小学生运动会。

  比赛马上就要开始了,贾老师带领我们四三班参赛运动员早早地做好了准备,其他同学便为他们加油打气。我们班有袁云松,王雨璇,严一凡,冯青霞和梁俊参加了本次比赛。

  比赛开始了,首先出场的是袁云松,他参加了跑步比赛,只听见裁判员一声准备,这时上场的运动员都屏住呼吸等待发令员的`口哨声。随着哨声的响起袁云松像离弦的箭一样冲在前面,到了第二圈时有些同学跑不动了,袁云松也有些不行了。在剩下最后五十米的时候,贾老师和我们拉拉队一起喊,袁云松快点跑,这时他加快了步伐,取得了小组第一的成绩,为我们班取得了荣誉。别的比赛也相当激烈,我们班的其他同学也取得了不错的成绩。令人难忘的运动会结束了,我虽然没参加任何一个比赛项目,但我始终在为我们班呐喊助威。

  通过这次运动会我感到平时就应该坚持锻炼,下次秋季运动会我争取参加比赛项目,为我们班争光。

小学四年级周记 篇4

  经过一周五天的学习,我终于迎来了快乐的周末。妈妈告诉我可以做除过学习以外的任何事情,比如:打游戏,下象棋,看书等等。但是,我最快乐的事情是让爸爸和妈妈带我到饭店里吃饭。因为不但可以顺路玩耍,还可以吃好多好吃的东西。这不,爸爸和妈妈又带我去饭店里吃饭了。

  出发之前,我飞快地跑进我的房间里,把我出门的衣服换好,拿好水杯,就和爸爸妈妈坐进了我们家的轿车里。当然,开车的仍然是我的'爸爸。经过了一段时间,我们就到达了饭店。在饭店门口,我和妈妈玩耍了一会秋千后,就进饭店里开始我们的大餐了!我们的大餐很丰盛,这些菜有:桶子鸡,锅巴粥,木耳麦饭等等。等这些菜刚上来,我就迫不及待地吃了起来。快乐的时光总是那么快,眨眼间,饭就吃完了。后来,爸爸开车把我们载回了家里。

  我真的还想再有一个快乐的周末!

小学四年级周记 篇5

  今天早晨,我的脑海中忽然冒出了一个新奇的念头——自己亲手制作南瓜饼。

  说干就干,我央求妈妈陪我去购买材料。我们去超市买来了面粉、老南瓜、发酵粉与白糖。

  回到家,我积极地把老南瓜洗干净,妈妈帮我切成块放入高压锅煮。等老南瓜煮熟后,我取了大约200克南瓜放入碗中,再放入100克白糖,开始搅拌,一直到完全搅拌成南瓜泥。然后我再取来酵粉,将酵粉倒入大约35度的温水中,再搅拌,直到酵粉完全溶解。

  接着我把溶解的酵粉倒入面粉中,然后开始揉面。我一边揉面,一边将所有搅拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀!”我惊叫起来,水太多了,面团已经粘在我的手上,甩也甩不掉了,怎么办呀!?我坐在椅子上想了一会儿又站起来,拿起面粉不管三七二十一就倒进去。哎呀,这下面粉又太多了,面团没法揉成形了,怎么办呀!我静下心来,经过了前两次的失败经验,这次我可学聪明了。我拿来一小碗水,一点一点慢慢加入面粉中,加一点再揉,然后再加入了100克糖,直到揉成不粘手又成形的大面团。我再将面团放在那儿,让它醒十分钟,哈哈,这似乎很专业哦!十分钟后我开始动手做形状了。我做成了饺子状、馒头形、饼形,妈妈过来做了几只活灵活现的小乌龟,可爱极了!我们一边做,一边笑,享受着这美好的过程。

  做完后,我们把南瓜饼放入微波炉,很快我们的南瓜饼出炉了,我兴奋的大叫:“快来吃南瓜饼了哦,快来哦!”爸爸、妈妈闻声赶来。妈妈说:“嗯,味道OK,非常不错,比外面买的更好吃!”爸爸大笑说:“哈哈,这南瓜饼的个头好大啊,怎么像是南瓜馒头啊,不过形状挺丰富多彩的',味道也还不错,第一次能做成这样真是非常难得了啊!”

  此时的我当然是眉开眼笑了啊,听了这些话我的心里美滋滋的就像春天盛开的花儿一样,开心极了!

小学四年级周记 篇6

  在咱们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……这些现象,有的咱们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在咱们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即"内心不宁静".试想,如果咱们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是"不以物喜,不以己悲"的和谐。

  售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的'双方相约恳谈,却发现是一场误会……咱们耐心认真地写了作业,全对;咱们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在咱们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

  于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来

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