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开学第一周周记

时间:2024-07-07 07:10:37 周记 我要投稿

有关开学第一周周记范文汇总九篇

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编精心整理的开学第一周周记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关开学第一周周记范文汇总九篇

开学第一周周记 篇1

  转眼间,转眼开学第一周在忙碌中就过去了。那下面我就来总结下我的开学第一周。

  我在这一周里,上课认真听讲,积极举手发言;

  在这一周里,我的课堂作业也不拖拉,完成得很快;

  在这一周里,我时时刻刻都是老师的小助手,同学们的好伙伴;

  在这一周里,我组织好班级的秩序,管好了他人,也管好了自己;

  在这一周里,我的作业按时完成,质量优良,书写认真;

  在这一周里,我每天认真写日志,并且有几篇被列为了“精华”;

  在这一周里,我不仅认识了各位新老师,还热情地欢迎了新来的.两位同学;

  开学第一周我感觉自己表现的很好,我希望这种状态可以一直延续下去。

开学第一周周记 篇2

  9月1日,满怀着对枫杨的憧憬,终于来到了这个让我魂牵梦绕的地方。也迎来了我开学第一周的生活。

  初一的生活紧张而又充实,他让我体会到了什么才是真正的生活。

  清晨,天空刚泛起一抹鱼肚白。嘹亮的哨声犹如破晓的鸡啼般将我从梦渊中拉了出来,没有了扑朔迷离的梦境,却给予我一种真实感。一切随即紧张起来:整理内务、洗漱......

  操场上,同学们踏着整齐的步伐,迎着朝阳,进行着每天必要的跑操。两圈过后,大家无不气喘吁吁。

  每当到饭点时,同学们无不快马加鞭,以百米冲刺的速度向餐厅奔去,为的也只是能吃好一顿饭。毕竟,身体才是学习的本钱嘛。曾经有同学这样对我说过;“我头一次为了饭这么拼命......”

  课堂上,老师们像我们传授着各门学科的精髓。而同学们就像是一块块干透了的'海绵,不分昼夜地在知识的海洋里畅饮。因为大家明白,现在早已不是大鱼吃小鱼的时代,而是快鱼吃慢鱼的节拍。而且,能来到枫杨外语的绝不是等闲之辈,必定云集了全省各地的佼佼者。大家都必定想发奋图强,勇争鳌头。

  在未来三年中,我一定会拼搏进取,自强不息。在困难面前不低头、在艰险面前不退缩、在逆境之中不气馁,以浓墨重彩点染自己的人生画卷,描绘祖国美好未来!

开学第一周周记 篇3

  时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的',朝气蓬勃的三年级新生!

  迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的班级。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去!

  开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是语文课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的语文老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的宇宙世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了三年级生活地趣味性。

  渐渐地,渐渐地,我又感到了小学的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢?

  在三年级里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!

开学第一周周记 篇4

  这周是开学的第一周,我怀着兴奋的心情,背着崭新的书包,拿住崭新的饭盒袋,高高兴兴地走进课室。这周大队部组织了一个活动使我难忘。

  同学们在活动里,要演几个小品。我演的是《义卖“福”字》。故事讲的是东风西路小学组织的福字义卖现场发生的事情。我扮演的`是一个买福字的阿姨,周一的时候我还要带10元钱回去,作为买福字的钱。一个个头比我高的同学还要这样向我推荐:“阿姨,这幅很漂亮,你买吧!……”,每次听她说这句台词的时候我都忍不住想笑。

  这周我爸爸妈妈和同学的家长去了风景如画的桂林,他们拍了许多照片,而我们这周刚好学到《桂林山水》这一课。回到家,妈妈给我看了这些照片,的确跟课文写的一样,就如“舟行碧波上,人在画中游”,我对课文的印象就更加深刻了。没有爸爸妈妈在真好啊!我做完作业可以做自己想做的事情,比如看20分钟电视或玩一会儿电脑,因为劳逸结合嘛!

  这周真开心!我真希望天天都是这样啊!

开学第一周周记 篇5

  新学期已经走过了一周。在一周的时间里,我和孩子们一齐收心,一齐进行新学期的计划,一齐进行养成学习。

  一、以诗做为收心的载体

  每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但,今年的做法与众不同。9月3日,第一天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。

  没有学习任务,更没提醒要用情去朗读。假期里,有的孩子可能读了这首诗,但是,高声朗读者肯定不多。也就是说,有的孩子是第一次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读,这有点“过分”。但是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋的情绪,我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年在大声诵读声中

  我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每一天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的`读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐。

  二、完善班级管理

  第一周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了第一期板报;清扫教室四壁,布置教室(框架)。

  第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的资料);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的孩子。

  三、行为习惯的“温习”

  1、上课的坐姿,必须要端正。

  2、读书时,必须要双手捧书。

  3、永远持续教室和公共区域的卫生。

  利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,期望这是我和我的班的新起点!

开学第一周周记 篇6

  这周的星期一开学了,大家有都聚集到了学校这个大家庭里。有的兴奋,有的埋怨,大家的心情都各不相同。我的心情就像晴天里有一丝微云,有时晴,有时把太阳遮住了,阴。

  我和朋友们又聚在了一起谈天说地,有什么话都说出来了,无话不谈。大家都聊得热火朝天,好像话说不完似的。一直等到老师来到,才安静下来。老师和同学们亲切地打招呼,同学们快乐地回答着。

  大家都享受着开学的'快乐,同时又为这学期的学习而担忧着。加油吧!为了升级考试,我们拼了!加油!同学们!

开学第一周周记 篇7

  热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班,我发现这个班是个十分与谐的班。

  这周一个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的`歌唱声与清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有,真好!

  对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。

  开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们与老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。

  真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断!

开学第一周周记 篇8

  week question:what good have i done this week?

  1.早起 周一至周五 05:30 周末 07:30

  2.起床一杯温开水

  4.早锻炼半小时

  5.背单词 读书

  6.护肤 吃早餐

  7.上班

  others其他:

  1. 坚持了每天上班的时间做上班的事情,下班了做自己的.事情;

  2. 坚持了每天早晚护肤

  3. 坚持了今日事今日毕

  4. 写了一篇自我心得《新教师感言》

  5. 周末给自己做了可口的饭菜,给老爸老妈打电话了,给阿姨打电话了。

  6. 本周末计划还有一点未完成。爱好自己每一天

开学第一周周记 篇9

  开学一周啦,我们基本上已经适应过环境来啦,没有适应的同学要努力啦!

  这一周,我们主要学习了三角形。下面是我总结的主要内容:

  1·1:三角形的定义

  三角形的内角和以及怎样利用它做题

  1·2:按三角形内角的大小分类(锐角三角形,直角三角形,钝角三角形)

  直角三角形的表示与直角三角形两锐角之间的关系

  利用以上两点来做题

  1·3:按三角形的三边长分类(等腰三角形,等腰直角三角形,等边三角形)

  组成一个三角形的三边长的条件和求第三边的取值范围以及利用它做题

  1·4:中线(重心)与角平分线(内心)的'定义

  刚开学,我发现很多同学学习特别用功,这是一个可喜的情况。只不过我希望大家不是三分钟热度,而是将这种激情保留到初中结束,那我们班的成绩一定会好很多。

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