关于小学生周记范文锦集9篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，这时候，最关键的周记怎么能落下！怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记9篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
上个星期，我家来了两位新成员——仓鼠，它们十分可爱。
仓鼠的样子很是有趣。它的全身黑白相间，小嘴旁有两排又长又细的胡须，再加上两只又短又尖的小前爪，微微向上扬的耳朵，一双黑豆般的眼睛滴溜溜地个不停，凑成了一对无比可爱的小仓鼠。
仓鼠的可爱不仅表现在它的.样子上，还表现在它的吃相，跑姿和睡态上。
仓鼠吃食时，先用前爪捧着食物，再把头埋下去，又把头抬起来，四处张望。这样反复了好几次，才咬一小口食物，又马上把头抬起。正因为如此，它吃一丁点儿的东西，常常要花好几分钟。有一次，我喂它们吃花生，两只仓鼠一下抬头一下埋头，谁也没有多吃一点，逗得我哈哈大笑。
仓鼠跑步时，竖起全身的毛，扩大了将近一倍，活像一只生气的小刺猬。只见它用四只小爪使劲地刨着木片，真像一个小毛球在滚动，可有意思了！
仓鼠睡觉可是有固定地点的。它们睡在我给它们布置的小屋里，老是爱挤在一起。仓鼠睡觉时眼睛闭着，两只小耳朵紧紧贴在身上，小尾巴藏在身下。一次，我早晨醒来去看它们，只见它双眼紧闭，四只小脚藏在身下。我想弄醒它们，和它们玩玩，可摇了好几下“屋子”都没动静，向窗子一看，它们还在梦中漫游呢。昔日的小捣蛋鬼怎么睡得这么沉呢？我只好放下它们的小屋子，离开了。
可爱的仓鼠让我如白开水般的生活加了一块巧克力。我开始了解它们，并爱上它们。
小学生周记 篇2
星期天，爸爸骑着三轮电动车带着我去取面条，回来的途中和爸爸一起去xx玩。在沙滩上的小树林里发现了许多的.小鸟，啄木鸟、大雁、喜鹊……漂亮极了！
为了能够近距离地看小鸟，我们悄悄地走进小树林，看见啄木鸟在草地上翻松子，大雁展翅向南飞。看到这些高兴极了！因为这表示冬天就要到了。
回到家里，我帮妈妈做午饭。首先帮妈妈择菜，和妈妈一起洗菜后，帮妈妈切冬瓜。先用小刀先把冬瓜切成长条，然后再切成方块。切完后妈妈把冬瓜放进锅里，给我做了一盘红烧冬瓜。做好后我和爸爸尝了一口，说：“真香啊！”妈妈听了以后很高兴。
真是一个快乐的星期天啊！我感到真幸福啊！
小学生周记 篇3
这是开学后的第五周了，时间过真快啊！可是在这段时间里我也收获了很多知识，并且在老师的耐心教育下顺利的学完了语文第二单元。
9月30日是国庆节放假的前一天，我们特别期待的国庆长假终于来了。心里别提那个激动啊，简直无法形容了。但是我们抑制自己激动的心情和平时一样早读，早读完了老师说：“今天要考试，考察一下大家对第二单元的学习掌握情况。”听到这里大家激动忐忑的心情更加激烈了，我更是小心翼翼，因为我第一单元考的不是很理想，我这次我一定要考好。上课了老师准时发试卷，我小心翼翼地做每道题，认真仔细的检查。考完后我的心彻底的放下了，因为自我感觉一切良好。累并快乐的七天国庆长假结束了，也是开学老师公布成绩的时候了，当老师把试卷发下来让同学们计分的时候，我的心又澎湃起来了，感觉没底气了，特别是我手里拿到的'是一个女生的试卷，居然97分，我的是多少啊？我默默地祈祷着，有105分的吗？老师问，没有举手的。有100分及100分以上的吗？只见有三只小手举起来了，并且一同学急不可待的说，戴鲁斌100分。这是真的吗？激动的我简直不相信这是事实，当我再次听到戴鲁斌100分的时候我信了，确实是我！！我激动的心情无法言表了。
这次虽然考得不错，但是离不开老师的谆谆教导，感谢老师，我以后会更加勤奋努力，争取考更好的成绩回报老师！
小学生周记 篇4
我觉得自己一点儿也不坚强，而是变得更加的懦弱了。
自从升上了六年级，我就觉得自己在这个世界上好像是多余的，根本就没有用，只有被人欺负的份，什么也做不了。在班级里，我总是认为我是班级里多余的人，只是充个数，什么忙也帮不了，就只能在一旁看着别人做着事情，自己却无能为力。可是这些并没有让我觉得很伤心。
更让我伤心的是：当我看到同学们和老师在一起玩游戏的时候，您不知道我有多么羡慕她们。我多么想和同学们和老师在一起做游戏呀！可惜那是不可能的事，是没有那种可能的.！我知道我的脚不好，不和其他的人一样，我也知道我不如别人，所以我更加地努力改变自己。我知道自己有很多的优点，可是有优点有什么用？又不能当饭吃，又不能让我不用被别人欺负，又不能让我变成一个和其他的人一样的人！我就觉得自己是多余的，什么用也没有，只是别人的眼中钉，肉中刺，只会让别人更加的憎恨我，所以才会有人一直地欺负我。
我也不明白为什么别人要一直欺负我。我想有两种可能吧。一是有人看我不顺眼；二是有可能我做了什么事情，让别人讨厌我。有的时候，我被人欺负了，也不敢告诉老师，只能躲在一个角落或坐在一个没有人看见的地方悄悄地哭。别人好 心地关心我，但我却不肯吭声，不敢把事情告诉别人，也不想把这事告诉老师，不想把事情给弄大，再说这里面也有我的错。
这不是重点，重点是：当我每天上学时，身边总有一些人的目光向来投来，而且我从那种目光可以看出那些人是在用嘲笑的、好奇的、疑问的目光看我。有些人是在嘲笑我走路的姿势，有些人会觉得好奇学校里怎么会出现一个瘸子在这里念书呢？也有些人会觉得我脚怎么会成这样。每次看到那些人的目光，我心里就会很难过，眼泪就在眼眶里不停地跳动着，眼看要掉下来了，又收了回去。
我就觉得我是个没用的人，像被上帝丢弃的孩子。老师，您不知道，当我看别人玩游戏玩得那么开心，而我却只能站在一旁看着她们玩，我的心里有多么难受？我也想和他们一起玩，但被她们拒绝了。我知道她们是为了我好，但她们都不顾虑别人的心里有多么的难过吗？有几次眼泪就不由自主地流了下来，我赶紧把眼泪擦掉，因为我不想被人看见我哭了，擦完后我还要勉强地挤出一个笑容给人看，表示我没事，不用担心我。我每次这样做，就显得不自然，有点怪怪的，就感觉我不是我自己了。
总之，我觉得我是个没有用、多余的、懦弱的人。
小学生周记 篇5
我的妈妈一点也不胖，却整天喊着要减肥。这不，吃饭吧，只吃一点“猫饭”；上楼吧，好端端的电梯不乘，偏要爬楼梯，要知道我家可住在14层啊。
今天，妈妈又要爬楼梯了。“你妈妈从1层爬到2层用了10秒，那么，她从1层到14层需要多少时间呢？”爸爸考我。我一听，便脱口而出：“14x10=140（秒），太简单了。”
“你上当了！你妈妈每爬一层，即一个间隔是10秒没错，从1层到14层到底有多少个间隔呢？你再好好想想。”爸爸轻轻拍着我的'脑袋。
我是丈二和尚摸不着头脑，便扳起了手指头：1层到2层，1个间隔；再从2层爬到3层，又一个间隔；再从3层到4层，又一个间隔……原来从1层到14层只有13个间隔。应该是13x10=130（秒）。
“噢！是130秒，不是140秒。因为1层不用爬，所以从1层到14层只有13个间隔。”我尖叫起来。
“对了，层数-1=间隔数，你可要记住了。”爸爸哈哈大笑。
原来，上楼梯也有学问。
小学生周记 篇6
今天是个阳光灿烂的日子，我随爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我们在许多大石头下面寻找，突然，弟弟喊叫道：“快来看，这里有一只‘巨无霸’！”我们急忙赶过去，果然看见了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸进水里，突然把它的脚抓住，它使劲挣脱，企图想逃出我的魔掌，只听扑通一声，“巨无霸”把它的一只小小的腿留给了我，自己却迅速逃走了，气得我火冒三丈。我们又找啊找，终于在一块洁白如玉的石头下找着了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸进水里，它竟然一动不动，没觉察到有危险在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，几乎没有什么大动作。就这样，它还是感觉到了危险，用大钳子夹住了我的手，我使劲一甩手赶紧把它扔进了河里。
通过两次的失败，我知道了捉螃蟹的窍门，只要从上方把它的后背抓住，使它的大钳子伸不到足够长，夹不着你的'手，转不过身，它就束手就擒了。
螃蟹虽然视力不好，但是感觉神经非常好，所以我们不能小看它。在生活中，我们同样不能以貌取人，不能用轻蔑的眼光看待别人，更不能只看别人的不足之处，我们也要多看别人的长处。这样才能不断努力，不断进步。
小学生周记 篇7
昨天晚上，我狼吞虎咽地吃了两个冰桃。
今天早上才五点，我就有一种反胃的感觉，一直在床上翻来覆去，但就是睡不着。直到五点半，我忍不下去了，起床后立刻到厕所去吐了。因为妈妈没醒，我就一直躺在沙发上看电视、喝开水。中途，还吐了好几次。直到10点左右，妈妈醒来问我难不难受啊？实在不行去挂瓶盐水吧！妈妈开车到医务室，医生先给我量了量体温，还好没有热度，就是吃坏了肚子。医生熟练地拿了药，取了盐水瓶，走到我身旁，让我伸出手臂。他拿了根牛皮筋，用力扎紧我的手臂，轻轻拍打一阵后，熟练地涂上酒精。消好毒，他在我手上扎了一针，然后我就乖乖挂起了盐水。等到11：40左右，医生对妈妈说：“小孩今天不能吃东西。”我想：天哪，居然还不能吃东西？
哎，我以后再也不想吃坏肚子了，太难受了。
小学生周记 篇8
“哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。哦！原来是夏老师带我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子！
我们上完了课，老师说带我们玩个好玩的游戏——画鼻子。同学们听后，都欢呼雀跃。
老师先在黑板上画了一个娃娃脸，娃娃有一个圆圆的大脑袋、一双水灵灵的大眼睛、还有一个小巧的嘴。可是，这么漂亮的一个娃娃，怎么能没有鼻子呢？
一切准备妥当后，游戏开始了。
王志刚立刻举起了手，自信满满地走上了讲台，蒙上眼睛转了3圈，他拿着粉笔不知画在哪才好。同学们有的.说：“往左往左，往右往右。”有的说：“可以了，画吧。”于是，他就画在了黑板上，同学们捧腹大笑，原来他把鼻子画偏了。王志刚羞愧的下了台。
下一个出场的是郑龙喆。他迟疑的走上讲台，蒙上眼睛转了3圈，他摸到了黑板。他想：我一定要画对。于是，他镇静下来，不停地比划着，他很认真，但位置还是有点偏，这时，同学们激动地涌上讲台，有的说：“往左往左……。”有的说：“往上往上……。”伴随着一阵欢呼声，他不偏不倚的把鼻子画到了正确的位置上。
顿时，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。
小学生周记 篇9
虾米?八个土豆哥?嘻嘻，其实也不是什么东西，就是今天下午和妈妈去菜地种的八个小土豆啊!
今天早上还在给妈妈说自己特别想种地啊，妈妈告诉我种地的话，婆婆家有一个发芽的土豆可以种，我的两眼放光，哈哈，终于可以在地里一展身手了!
呜哈哈!我下午的数学课一上完，就可以和妈妈去野地种菜了，我很激动，加加油，鼓鼓气，我的土豆我来啦!
出发去野地种土豆，我一到野地里，就想不起来什么种不种土豆了，外公的菜地上有芹菜、菠菜、香菜、生菜、洋葱、上海青好多好多的菜，我摸摸这个，看看那个，妈妈叫我去种土豆我还不愿意，在奋力挖长在菜旁的野草。当然我的那些小事情当然嘛啊么是不会理我的，我还是被**狗猛烈的叫声驱逐到妈妈身后了。
开种土豆!我拿起那个小铲子就把泥土挖出来，挖了个小坑，可是泥土却飞的哪里都是。妈妈看见飞到脚上的泥土，对我说：“泥土不应该挖的乱飞。”我听见了虽然你图已经不被我铲飞了，可是依然会把泥土泼到离我很近的老妈鞋子上，妈妈这次对我大吼：“方世舟，把土铲出来堆在小坑旁边，不要铲起来!”我被妈妈雷打似的吼叫的'紧张不已，赶忙照做，可是妈妈还是对我说：“你娃的小坑只是深并没有挖大，你这坑放土豆块都放不进去。”我自己一看果然是的，连忙把第一个坑的土松一松，挖的大了一点。可是要挖八个坑，我挖到第四个手脖子都酸了，甭提往下了，我把铲子一扔，蹲在那里仰着头说：“啊——我的手酸了，老妈你来帮我挖一挖吧!”妈妈当然很自愿的就来帮忙挖起了坑。
小坑倒是挖完了，赶忙把土豆放进去啊，我拿出一块土豆，将出芽的地方朝上，埋在深深的土坑里，然后把旁边的土都在往小坑里填，直到填满。一个一个的来埋，很快这个工作就干完了。我扫兴的对妈妈说：“工作就这么多吗?太快了吧!”“那没办法，种起来也就这么简单了。”妈妈耸耸肩。我站起来晃了晃酸疼的腿，看了看那八个还有些痕迹的小土坑，多么盼望着那里面那天冒出来茂盛的叶子，底下结出一个个硕大的土豆，而且不会被那些虫子拱坏，一直长啊长啊，长大长成又大又好吃的土豆……
八个土豆哥啊，你们加油长啊，我来浇水和施肥，你们可都别辜负啊!
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