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数学周记五年级

时间:2024-09-29 23:13:34 周记 我要投稿

数学周记五年级集锦九篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,是时候静下心来好好写写周记了。但是周记有什么要求呢?下面是小编为大家收集的数学周记五年级9篇,希望能够帮助到大家。

数学周记五年级集锦九篇

数学周记五年级 篇1

  10月20日 星期三 天晴

  啊!时间过得真快,一转眼已经是我们写周记的第三周了。这周我们学习的是第三单元:《长方体和正方体》。

  通过教师的指导和同学们的努力,我们都学会了不少知识。如:正方体也叫立方体;正方体和长方体都有6个面,12条棱,8个顶点;在一个长方体中,相对的棱长相等,相对的面也相等,长方体每个面都是长方形,但特殊情况下有两个相对的面是正方形。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体6个面完全相等,12条棱也完全相等;正方体是特殊的长方体;长方体和正方体6个面的总面积,叫做它的.表面积……

  生活中,我们经常可以看到长方体和正方体。铅笔盒、橡皮、奶箱等都属于长方体,而粉笔盒、礼品盒等都属于正方体,那如果在实际生活中,我们应该怎样计算呢?

  如果是一个正方体的鱼缸,我们在计算的时候,只算5个面就行了,因为鱼缸里的鱼需要透气,所以最上面的那一面不用计算。如果让我们来计算一个长方体形状的烟囱,那我们就只用算前、后、左、右四个面了,因为上下两面是通烟的,我们可不能把它堵死哟!那如果来粉刷一个教室的话,我们可不要算上门窗和地板,如果都刷上了油漆,那一定是很糟糕的样子。

  学习了这一单元,我真的懂得了不少,有一 次,还帮母亲计算出了包装礼品需要用的包装纸呢!这周学习的知识真是贴近生活,我一定会好好运用我所学到的知识,长大为国家做出贡献。

数学周记五年级 篇2

  今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?

  粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人.这样37人减去一位撑船的`同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟.

数学周记五年级 篇3

  10月20日 星期三 天晴

  啊!时间过得真快,一转眼已经是我们写周记的第三周了。这周我们学习的是第三单元:《长方体和正方体》。

  通过老师的指导和同学们的努力,我们都学会了不少知识。如:正方体也叫立方体;正方体和长方体都有6个面,12条棱,8个顶点;在一个长方体中,相对的棱长相等,相对的面也相等,长方体每个面都是长方形,但特殊情况下有两个相对的面是正方形。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体6个面完全相等,12条棱也完全相等;正方体是特殊的长方体;长方体和正方体6个面的总面积,叫做它的表面积……

  生活中,我们经常可以看到长方体和正方体。铅笔盒、橡皮、奶箱等都属于长方体,而粉笔盒、礼品盒等都属于正方体,那如果在实际生活中,我们应该怎样计算呢?

  如果是一个正方体的.鱼缸,我们在计算的时候,只算5个面就行了,因为鱼缸里的鱼需要透气,所以最上面的那一面不用计算。如果让我们来计算一个长方体形状的烟囱,那我们就只用算前、后、左、右四个面了,因为上下两面是通烟的,我们可不能把它堵死哟!那如果来粉刷一个教室的话,我们可不要算上门窗和地板,如果都刷上了油漆,那一定是很糟糕的样子。

  学习了这一单元,我真的懂得了不少,有一 次,还帮妈妈计算出了包装礼品需要用的包装纸呢!这周学习的知识真是贴近生活,我一定会好好运用我所学到的知识,长大为国家做出贡献。

数学周记五年级 篇4

  12月9日 星期五 晴

  今天,我放学回来,妈妈问我:“有一本书厚约7毫米,五本这么厚的书加起来,共约几毫米?”我沉思了片刻,想了想说:“5×7=35(毫米) 答:共约35毫米。”妈妈笑着说:“我的宝贝真棒!

数学周记五年级 篇5

  今天,我在做寒假作业时,发现有一道真假银元的题,说是:一个商人有九枚银元,其中一枚是较轻的银元。你能用天平找出假银元吗?我想呀想呀,没想出来。只好问爸爸。爸爸说:“那枚较轻的银元一定是假的。首先,把银元按照三个一组,分成三组,分别放在天平上称,如果其中两组一样重的话,说明这都是真银元。然后把另一组的三个银元分别一个一个放在天平上量,其中两个要是一样重,就说明另一个是假的,就是那枚较轻的银元。”我终于会分清楚真银元了!我真佩服爸爸,他真聪明,我也要好好学习,和爸爸一样聪明。 我家来了一群小孩,我作为哥哥,可得照顾他们呀!正好,我家有旺旺大礼包的`饼干,一共有33块,我们有 4个人,我问表弟:“每人分几块?”表弟一时半会儿想不出来,过了好一会儿,表弟说:“哥,每人分8块,还剩下1块。”我说:“对了!”可最后剩下的给谁呢?我们都愿意给最小的妹妹。

  爸爸、于叔叔和我去交养路费,在路上,我在算这汽车的油费,每个月要用多少钱。我爸爸的车油费能装60升,一升3元,加满一次要花180元。每2个星期零一天加一次,我算出来了,需要360元,不过我是估算的。

数学周记五年级 篇6

  我知道了关于长方体的这些知识:它有12条棱,6个面与8个顶点;相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。每相对的两条棱的长度是一样长的,并且每相对的一对面的面积是相等的,如果有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积就是一样的。长方体表面积的公式是:长X宽X2+长X高X2+宽X高X2,还有一个是(长X宽+长X高+宽X高)X2。它的体积公式是:长X宽X高。

  关于正方体的知识是:它有12条长度完全相同的棱,6个面积完全的面与8个顶点。长方体的表面积的.公式是:棱长X棱长X6,体积公式是棱长X棱长X棱长。

  正方体与长方体积体统一的公式是:底面积X高与横截面的面积X长。

  关于容积的是:容积的长度是从里面量的,1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。计算容积的公式是与计算长方体的体积计算公式是一样的。题目让你求出容积单位的话,可是题目的第一步先让你求出体积单位的话,你就要从体积单位换算成容积单位。体积单位与容积单位之间的近绿是1000。

数学周记五年级 篇7

  今天中午,我正在做数学作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

  有一个长方体,正面与上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的'积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条

  棱长(且长度都为质数)之与。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

  

数学周记五年级 篇8

  10月2日 星期三 天晴

  今天,老师上课讲了稍复杂的方程—有两个未知数。下课后,还是有些不懂,不大明白意思。回家后开始研究。

  就拿今天老师讲的例题来说:“地球的'表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?”

  过了好一会,我想起老师上课讲的一个等量关系式:海洋面积+陆地面积=地球表面积。

  我根据关系式来分析题意,海洋面积和陆地面积都不知道,设陆地面积为X,那么海洋面积就要设为2.4X。列方程就是:X+2.4X=5.1,在解完方程后,要用2.4X求出海洋的面积。

  解:设设陆地面积为X亿平方千米,海洋面积为2.4X亿平方千米

  X+2.4X=5.1

  (1+2.4)X=5.1

  3.4X=5.1

  3.4X÷ 3.4=5.1÷ 3.4

  X=1.5

  2.4X=1.5×2.4=3.6

  答:陆地面积为1.5亿平方千米,海洋面积为3.6亿平方千米。

  学会了,真高兴。

数学周记五年级 篇9

  话说唐僧师徒四人一路风尘,早已饥肠辘辘。贪吃的猪八戒急忙跑到化缘得来的食物前。“啊!”八戒高叫一声,原来只剩三张大饼了,这可怎么办呢?八戒说:“我们一人一张,不给沙僧分,就行了。”聪明的悟空想送八戒个人情,“八戒,你一路辛苦,我们把三张饼平均分成四份,每人分三张饼的 ,也就是一张饼的 。给你 张饼,我们仨每人 ,如何?”“好主意!”八戒抢先地夺过自己的饼,囫囵吞枣大吃起来,偷着乐,不时看看别人手中的饼,怎么,别人都和自己同样多,大呼上当。

  八戒又喊起饿来,“好悟空,我的大师兄,能不能用你的法术多变点,让我们既能吃个够,又能让我一眼看出自己分多少不吃亏。”“行。”悟空变出四张饼,每人分到一张饼。“八戒,这下满意了吧?”。“还没填饱肚皮呢,悟空,再变点。”话音刚落,悟空又变出9张大饼来,“八戒,这些饼由你来分,可要分公平,不得有半点私心。”这下可难住了不爱动脑的八戒,他只得厚着脸皮请教沙僧,“我的好师弟,帮帮老哥。”为人坦诚的沙僧说“先把8张饼平均分给4个人,每人分到2张,剩下的1张再平均分给4个人,每人又分到 张,合起来不就是2又 张饼吗?”“不就是 张饼吗?”悟空嘲笑到。“谢谢了。”八戒迫不及待地拿起一张饼就吃。

  “且慢,八戒。从你三次分到饼的数量来看,都叫什么分数?回答了这个问题再吃也不迟?”唐僧也想教育这个贪吃的徒弟。八戒挠挠头,直哼哼,就是回答不上来。“第一次分的 张饼, 的分子比分母小,叫真分数。第二次分的` 张饼(即1张饼)和第三次分的 张饼(即2又 张饼)的数量,即分子比分母大或分子和分母相等的分数都叫假分数。”悟空看八戒半天答不上来,抢先答道。

  听到悟空的话,八戒的脸羞得无地自容,看来数学的用处可真大!于是暗下决心,我老猪一定要好好学数学!

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