关于初三周记范文汇编7篇
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编为大家整理的初三周记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初三周记 篇1
上星期,我去滑了冰。一开始我很害怕,怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我,骂我不会滑。于是我抽身往外走,但走了几步,我还是不甘心,想试一试,于是进去了。
穿好鞋子,我开始扶着栏杆慢慢走,开始我还不敢去凹下去的滑坡滑,后来我的动作越来越娴熟,我很想挑战一下凹下去的滑坡。“积聚力量,冲啊!”没想到成功了!于是我开始加速,滑得越来越快。不过我也正如加菲猫所说的`“我的主人溜冰发动机盖装置被摔了个稀八烂。”我先后摔了三个仰八叉,五个狗啃泥。但是在反复的练习后,我学会了拐弯的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也没有嘲笑我,反而都让着我,有一个大姐姐还说:“哇!那个小朋友好酷呀!”我听了心里别提多爽了!
我觉得这次滑冰很有意义,虽然手被摔得整整痛了两天,但我还是要坚持下来。
初三周记 篇2
最近上学同学们都在说关于视频的`事情,我就打听了一下,说有什么地球灭亡的预言。
我就回家看了一下,在网上查了查,有的预言说20xx年会有一个行星撞到地球上,现在正在研究关于怎么避难的导弹,具体也不知道怎么样呢,这样一算,我就刚刚20多岁,哎,真希望这不是真的!
初三周记 篇3
今天下午第一节课间活动时,我与梁育豪、孙政卿、刘思绮、桑苗苗一起迅速跑到楼下踢毽子。因为我使劲太大,一下子把梁育豪的毽子踢到草丛里了,怎么也够不着,梁育豪很难过。看着他难过的'样子,我急忙告诉他:“明天我去买一个毽子,下星期我们还一起踢好吗?”听了我的话,他的脸上露出了满意的笑容。
这时,上课铃响了,我们几个飞快的向教室跑去。
初三周记 篇4
我曾被彩虹罚下地狱,幸福是我的灾难,我的忏悔和我的蛆虫;我的生命如此辽阔,以至于不能仅仅献给力与美。——题记
灵魂在彼此的分裂和仇恨中,穿越了宇宙。天使的双翼仿佛来自恒古的星空,上帝在那里用湿润和孤独的眸子凝视我们这个已经倒转的世界。
来自恒古的双翼,穿越时空的缝隙,降临人间。
每个“残疾”的人从降生那天,背着各自的孤独寻找这尘世之中属于自己的双翼。
我们不是折去双翼的天使,我的双翼只是隐去了身形,藏在我们的身后。
信仰
我喜欢被坚韧哺育的眼睛里生长出芒草。我好喜欢你坐在北方的大风里歌唱河山大好。可你终有一天要
回归星辰和星空,那是上帝亲手在这个世界里制造的悲剧。你们都曾拥有过我,我因藏在你们身后,为何顾影自怜没有双翼?
我从你坠入尘世之时就开始追随你,在你思念的时候狠狠地读你,安慰你,试图带来希望,让你知道我的存在,让我带你去搏击天空,可我觉得我还是读不懂你。只是你轻轻留下密语,每一个想要成为太阳和王的人都会看到,你死前见过朝露有多么烂漫,你饲养的鹰群有多么孤傲而偏激,你拥有沦陷在多少年后的日光中生生不息的信仰,你认定了我的存在,你坚信我这双羽翼的`存在,可你至死也不愿相信,你也拥有我。
希望
这个尘世之间存在着天使坠落的双翼,你带给我们无私的信念,带给我们无限的希望,他可以带给我们搏击天空的能力,他能在我们的身边守护我们,安慰我们。
我们每一个人都是折翼的天使,我们是找不到家园的天使,游荡在尘世的旷野上,我们没有双翼,故被放逐于这尘世,投胎后的我们没有双翼,固然是我们与生俱有的原罪,我们穿梭在黑暗的世界里寻找自己的双翼。
拥有双翼的我们可以回到那片恒古的星空。
我一直在尘世间寻找双翼,我饲养鹰群,因为我羡慕那双翅膀,我给人带来信仰,因为我有希望。
可是我见过最烂漫的朝霞,也找不到双翼,因为我殊不知自己早已拥有。拥有可以让我搏击天空的翅膀。
信仰与希望,我们都拥有那双羽翼,她只是藏在了我们的身后。
初三周记 篇5
夏日的一个午后,要下雨了!
天上黑压压的乌云像游乐园里的碰碰车一样撞来撞去。不一会儿所有的乌云结成一个黑色的大馒头,像是给天空穿上了一件黑色的披风。
这时空气非常的闷,路上的行人闷得喘不过气来,树上的知了也被这天气闷得发不出声来。地上的蚂蚁背着成袋的粮食吃力地走着,“蚁队长”指挥着蚁群们向高处前行的方向,像是在完成艰巨的任务;水中的'小鱼从水底游到水面上,可是水面上还是那么闷,小鱼们你一句我一句得谈论着,盼望着可以快点下雨。
路边的柳树也不温柔了,粗暴地她跟随着青蛙跳起了街舞;平时不爱说话的小草还跳起了华尔兹呢!
天越来越黑,云越来越厚。闪电终于耐不住性子,从天空中劈了下来,雷公公见闪电婆婆出去了,也来助威,轰轰的响着。豆大的雨珠打在地上,人们赶紧逃回家去,原来清楚的景物变得模糊不清了。
雨越下越大,街上正在行走的人们都打上了雨伞,好像一朵朵移动的蘑菇。不知过了多久雨越来越小,渐渐的可以看见清楚一些大的景物了,再过了一会儿雨就停了。
雨后,人们纷纷走出家门,闻着那清新的泥土香,继续着他们的劳作。动物们也纷纷出来了,植物的舞蹈也平静下来。
初三周记 篇6
孔老师是我们的班主任,30多岁,从入学到现在一直教我们语文。她中等个子,瘦瘦的,一双小眼睛透出智慧的光芒,鼻子高挺,乌黑的头发像打了一层油闪闪亮,她教我们我们语文的方法也非常好。
孔老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。孔老师给我的感觉,就是笑。在上课的时候,她的.脸上总是带着笑容,朗读课文面带微笑,在黑板上写字面带微笑,用生动的语言带我们走进趣味横生的语文世界。就连我们写课堂作业,她也是笑容满面巡视教室。在教室里批改作业时,不时的微笑着点点头,还会表扬写得特别好的同学。你有哪道题不会,尽可以去请教她,她会耐心仔细的为你讲解,直到你已经完全理解了。
不过,你别看她现在这么温柔,发怒的时候可厉害着呢!假如你写作业时犯了不该犯的错误、没有按要求预习课文、上课时和同学说话、做小动作。她就会愤怒地用眼睛直视着你,让你的心跳瞬间加快到每分钟两百下,然后,她会大喊一声你的名字,让你过去。此时此刻,你肯定会觉得天昏地暗,求阿弥陀佛保佑你,不让你很惨。我可不敢惹她生气。
她也很关心我们,如果哪位同学生病了,她会热情的把你扶到办公室,给你吃药,然后给家长打电话,让家长带你去医院看病。这就是我们的班主任,我们既尊敬她,又害怕她,不过,我们还是喜欢她的,你呢?
初三周记 篇7
土掩尘盖,当华秋变作一阵风毫无预备地席卷而来,落叶漫天,纷纷扬扬,像是冬雪一般。但,更像是疲倦的蝴蝶,轻轻旋转,掉落,最终入泥为土。
每遇周末清晨,漫步在这林间小道,耳边就会有一阵若有若无的声音回荡,婉转而飘渺,带着悲壮的浑厚,不舍的低吟。那是落叶对着树在歌唱,用她那沙哑的声音,倾诉无数岁月里积淀下来的温存和感动。
一直以来,我是不喜欢这样的声音的,的如同悲鸣,唱着无奈、悲情与不舍。
直到初冬,那些沙哑就渐渐消失了,无数已经失去温度的躯体,轻飘飘地,早已入土,化作无形和不变的希望沉淀在树的脚下。
抬头望天,冰冷的树枝突兀向上,把抹着灰的天空分得支离破碎,沉沉的,暗暗的。我不忍去倾听那落叶的悲鸣,我似乎也读不懂落叶是如何的命运。
今天去南湖晨跑时,忽地觉得有些恍惚,好像隔世再临一般。一切似乎有些不一样,却又没有任何改变。往年的深秋也不是这样吗,我禁不住慢了下来,林子里寂静得让人发冷。
漫步于林间,踩着石阶上的落叶,窸窸窣窣的,分明是秋叶的清唱。不远处有两个比我小的女孩在打闹。似乎是短发女孩输了什么,长发的女孩欢呼雀跃,连连鼓掌。此时,让我惊奇的一幕出现了:一片片在枝头摇摇欲坠的枯叶仿佛有了回应,随着掌声,一片接着一片,应和着这节奏,旋转,飞舞,飘落。或许是巧合,单薄的叶片像是被掌声唤着,时而高飞,时而低旋,久久不愿落下。
出神之时,那两个女孩已不知去了何处,秋叶的`轻曼舞姿她们何尝看懂?独我一人,看着飘散飞旋的秋叶,听着秋叶心灵深处温存的浅唱。
一路上,我总是有意无意地拍着双手,却怎么也找不到合适的节奏,无法重现那一幕感人的情怀。也许是我的童心已无法唤醒秋叶的兴奋吧!
一阵凉风吹过,我冷得打了个寒颤,想着跑热后这么吹凉风,说不定就感冒了。于是便想快步回家,却又一下驻足了。
无数枯黄的叶在晨风的轻拂下告别了树枝,飞到空中,又跌落在地上。
无数逝去的生命,尽管它只是一片叶,或大或小,我想它总会感受到身体脱离生命本体的疼痛。树或许会不舍,但叶没有犹豫。
生命的旅程不允许悲伤泛滥。
叶在这旅程的终点站,不悲伤,因为有相信。相信最美的,不是华丽与耀眼,而是沉淀在岁月里,无私倾尽了自己所有的记忆,不为人知却被时间铭刻在生命轮回上的不变的印记,是那秋叶专属的情怀。
我再次放慢脚步,小心避开了石阶上轻掩的落叶。在些许懂得了这秋叶的情怀之后,我又怎的忍心打扰它们的沉睡?
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