实用的周记开学第一周8篇
时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家收集的周记开学第一周8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
周记开学第一周 篇1
XX年09月05日星期一天气:晴
我的第一周结束了,总结一下:上了课,查成绩,治牙,建新博,读了点书。
我又上了程老师的课,不明白为什么连续四个学期都见到他,就算名师也该有审美疲劳了。罗源也有四学期了,不过不同的是他是隔学期再见到的,他的文学、哲学、美学还是很有点听头的`。我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。
成绩让我不高兴的除了评论还有电视采编,那个陈变态是我一直看不惯的人,我不在意一个变态打出的分,高分反而让我没面子。她的变态之处相信我系的同学都领教了。一个花瓶,一个妖精,上课只会眨那单眼皮的女人。
新博里的敏思的博是用来放纯原创的,博客之家的那个放周记,我可能只能一周上一次网了,真的不能太过分,大三下学期的人,可怜呀。博客网的用来转载媒体文章。
读书,浏览了上学期末借的20本书,选了六本续借。读了北大出的后现代交锋从书中的《弗洛伊德与虚假记忆综合症》和《鲍德里亚与千禧年》。后面一本和传播学有点关系,打算认真读一下。作文
周记开学第一周 篇2
开学第一周,交了很多的新朋友,很快熟悉了新的环境。在这一周里,我仔细观察了各位老师的特点或讲课的特点,下面我就来说一说。
语文老师——带动力
语文刘老师讲课最大的特点就是很有带动力。以前我不太喜欢语文,觉得语文很没劲,而且很难,一般上课精神都不太集中。开学的第一节语文课,老师声情并茂的声音让我一下子来了精神,老师讲的非常清晰明白,让我的思绪不再那么的乱,清楚地记下了课文的`重要部分,和知识点。这是我第一次听到语文课居然也可以讲得这么好,让我不再抵触语文学习,觉得语文其实并不难。我会继续学好语文,不会让老师失望的,要不然也太对不起老师那么精彩的讲课了。
英语老师——竞赛中学习
英语老师教学法法也很好,就是每节课前都会来一个英语单词的小竞赛,答得又快又对的话,就会有奖励。因此,同学在每节课前,都会认真的复习要考的单词,不会再出现不背单词的情况,这样既把单词背熟了,又得到了奖励,学习就会更有乐趣。
历史老师——幽默
历史老师的特点就是非常的幽默。第一节课,老师先介绍自己,让大家认识一下自己。老师在黑板上写了两个字:王玲,同学们都在底下说老师名字很好听啊,老师没有说话,有在黑板上写了两个字,让全班都哄堂大笑,写的是——亡灵。老师说:我的父母好有才啊,给我起了一个这么好的名字。很幽默吧,还有呢,在上课的时候,别的班在放《我要飞得更高》这首歌,歌声很大,传到了我们班,歌声正唱到了“我要飞得”老师正讲着课,听到声音就接了下去“更高”。
接着老师说不能飞了,再飞就全飞到外面去了,那谁还听我讲课呀。说着把门关上了。老师时不时的小幽默是我喜欢上了历史。这是我目前观察到的老师的特点和老师讲课的特点,我相信每个老师都有每个老师独特的教学方法,都是为了让我们能够学习好,将来做一个有用之才,我们可不能辜负了老师的期望啊。
周记开学第一周 篇3
一个多月的暑假过去,总算盼到新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应学校的环境。
在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!
我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的.地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。
周记开学第一周 篇4
转眼间,一个星期过去了,这个星期很有意义,因为这是新学期开学的第一周,我也交到了不少好朋友,让我体会导了初中生活和小学生活极大的差异,更让我体会导了初中生活的辛苦。
这五天来,除了新学期开学的第一天还是非常轻松的以外,其它四天我都是生活在作业的世界中的,苦的就是每一节课上完之后,作业就会在原来的基础上又增高一层,没上完一节课,我就要急急忙忙的拿出作业来赶,不但如此,还要在上课前,留下足够的时间做好充分的准备,对于小学的生活来说,真得是天地之差!
当然,我也知道过了初中,高中的生活是更加艰难的,这是后话了。对我来说,初中的下课只是一个幌子,没有时间休息,而这也只是一个小小的开端,以后的每一天都会比现在更加繁忙,我不能被现在所谓的辛苦而打倒,就此放弃。我应该要打倒现在的困难,让我的生活更加有意思。
也许,我刚从杨苗小学转过来,还无法和初中接上轨,毕竟我从来没真正了解过初中这个熟悉而又陌生的词,说熟悉,但是我只是远远地听到过,也没想到自己已经能离这个词这么近了,只有当我真正能使陌生的初中生活变得熟悉,才是我离初中这两个字没有距离的时候。
在这段时间里,我也许会一直很忙,因为我还没为初中的一切拟定一份详细的计划书,如果不是因为今天,我也许有可能已经完全忘了还有这么一回事,我准备在初中的时候大大增加阅读量,因为我们以前的老师经常和我们说初中考的范围很广,有些都是在课外的。
我更加要仔细听讲,不能漏了老师所讲的`一分一毫,这是一件必然的事,在初中,我还要随时记下老师所讲的,课后好好复习,如果可以的话,我准备买几本有关的练习来看,来做,提高自己的学习成绩。我希望在初中我会想那太阳一样越升越高,像跑步一样,越跑越远,冲破终点!
我要好好迎接我的初中生活,努力按照计划上的实行!
周记开学第一周 篇5
开学第一天,被妈妈送到了学校,开始上课。
这该上学的日子,让我告别了舒适的暑假,踏着两个月没踏的楼梯,知道,新的.学期来到了,新学期,新挑战,语、数、英作业又要向我"猛攻"了,哎,没办法,只好"防守"了。
第一天来到学校以后,见到熟悉又陌生的同学,不好意思打招呼。到座位上以后,老师发了新书,哇哈哈哈,是我喜欢的课目,微机等。我很高兴,看了一会,老师带来四位新同学,老师让他们做了自我介绍,并说,下课时要多互相帮助,我们很快成了好朋友。不知不觉,三天过去了,一周也过去了,回想起这一周的事感到很高兴。
我这周很高兴。
周记开学第一周 篇6
来到了成章,这个新的环境,我感到非常不适应,虽然已经过了一周,但却觉得这种感觉有增无减。
首先,我觉得成章的环境很冰冷,班上没有一个熟悉的同学,有时,我与他们说话,他们也对是爱理不理的,这让我感到十分冰冷,刚开始的两天,我十分的想家,想妈妈,想属于家里的味道,想属于家人的气味,想父母温暖的怀抱。每天早上四五点钟,我就会不由自主的醒来一次,然后就觉得特别想家。
然后,我认为成章的老师很冰冷,不像我小学的老师一样,对我关怀备至,把我当成自己的孩子或者弟弟,而且同学们也不如小学同学这么亲切,至少你受罚,小学同学还会来拍拍你的背,好好的安慰你,或者在一旁,给你递来一个关切的目光,而成章的同学,有的'却还落井下石,见到别人受罚了,还嘲讽甚至谩骂,而不会来安慰。
成章实验中学274班这个大家庭,在我看来,永远没有我们以前的六三班好,一个与我同在成章的同学在QQ群上发表了一段话,意思是:以前我们去吃饭、睡觉,都是与同学一起走,排着队,一路上充满了欢声笑语与和谐美好,而现在呢?旧友也不知在何处,我只好第晚落寞地自己走在校园的小路上。。。。。听到这段话,我也十分伤感,我的那些朋友现在也不知过得好不好————刘科文、秦德阳、杨雨涵、段春卫……
虽然以后,我会适应成章这样的校园与生活,但我永远忘不了我的六三班。
周记开学第一周 篇7
今天是周末,在这一星期里我做了不少错事。
昨天,班主任林教师把我妈妈叫到办公室,教师说我这一星期表现很不好。第一,作业完成后不按时交;第二,带玩具上学;第三,随地扔纸。说完这些,还将她没收的玩具拿给妈妈。还说这些坏习惯要不及时改正,不仅会影响学习,还会影响到班集体。听了教师的话,我很惭愧,我表示会改正错误,请求教师给我改正的机会。
不过,临走时,教师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的'鼓励,我会加油的!
离开教师的办公室,妈妈把手上的玩具拿给我,她希望我能亲手丢掉它们,也希望我以后不要再买这些没用的东西。
回家后,我知道妈妈非常生气,因为,一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被妈妈打,而是下定决心改正错误,不再让妈妈和教师失望了。
周记开学第一周 篇8
09月07日 星期五 天气:晴
又是一年9月1日,我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,我应该打足精神,抛开上学期取得的或好或坏的成绩,在初二上学期的学习中充满信心。 首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我--理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的.学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标,然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。所以,我暂时的目标就是先进入全班前8名,而对于我较弱的数学以及其他的副科,我也会努力,让它们也有所进步。
最后,也是最关键的一点,就是要科学、合理地安排作息时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 有些同学认为:只要把所有的心思都扑在学习上,学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点,因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话,大脑就会持续的工作,不停的运转,很容易疲劳,容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高,但是人就会觉得有压力,不停地想发泄。因此我觉得,在一天的学习中,只要做到上课认真听讲,认真做笔记,课后有不懂得就去问老师,直到弄懂为止,很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题,认真复习及预习,其他时间完全可以自由支配。 最后再说一句:学习计划要根据个人具体的情况而定,而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。(三) 短暂的寒假终于过去了。我们迫不及待地返回校园,体验那种别后重聚的快感。
要好的学伴们聚集在一块儿,唧唧喳喳兴高采烈地谈论着各自暑假的趣闻,时不时发出亲切而又的笑声。初一时期小有怨怼的同学,也在偶然遇见时候轻轻一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨。至于先前的学习竞争对手,更是如最亲密的伙伴,热烈地邀战,——所有人都鼓满干劲,打算在新的学期获得更好的学习成绩。
当放学时候,因为不舍,就故意行动得慢一些,于是,有点像是曲终人散的失落。蓦然间,似乎繁华尽去,那黑板上的白色粉笔字迹,与整齐的课桌、雪白的墙壁、明亮的窗户,一起惹出一系列的幻境来,让人亦真亦幻地看到已经过去的学生岁月来。——最终,当回过神来,发觉这教室的一切都更美好了起来。即使在上课的时候,看着老师们那一张张严肃的脸,甚至也觉得可爱和亲切。于是,听课也在不知不觉间专心许多,不经意间看到的老师那鬓角的粉笔末,或者是眼角的细微皱纹,都觉得那是智慧和奉献精神的代表,而不是岁月的印记。 新的学期,我们都做好了准备,为崭新的征程努力
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