有关周记初中生
不经意间，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的有关周记初中生，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关周记初中生1
童年像一本记录时间的书，记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页，翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔，开始记录我快乐的初中生活。
每天早晨，生活老师便会敲响了我们寝室的门，我和我的室友们懒洋洋地伸个腰，揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活十分充实，虽不像小学一样有许多课余时光，但我和学生老师们过得其乐融融。
有一次，学校举办了一个跳绳比赛，我们班的学生们听到后都眉开眼笑，教室里顿时热闹非凡，都想跃跃欲试。我也先是欢喜，心想，终于可以不上课了，可以尽情地放松一下。但是，在一节体育课上，体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳—有两个学生甩绳，其余学生就一个接着一个地跳过去，这不但考验了我们的技巧，还需要我们的团结。解散之后，我和学生们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高，反应太迟钝，所以这个项目对于我来说比登天还难，于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的学生都参与其中，我也鼓起勇气跳一跳，却总是在老师和学生面前献丑。大家都跳着，笑着，乐着，我们更快乐了。学生门也常拿我开玩笑，做“反面教材”说：“你看我们的纪律委员都没有放弃，大家要继续努力！”……比赛结束后，尽管我们的成绩并不优异，但是我们增进了团结。快乐的初中生活不仅学生之间其乐融融，学生和老师之间还有许多趣事。
跳绳比赛结束后，我把自己拍摄的跳绳的`照片拿出来欣赏，不料被爱好摄影的生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇，我便把照片拿给生物老师看，其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片，生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来，看见照片后，和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片，生物老师却让我不删照片，我左右为难，最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说：“你居然听历史老师的话，今天晚上三节课都是我的，你完了！”我和在场的学生都笑了。
快乐的初中生活啊！当我合上这本书的时候，留下的将会是最美好的回忆。
有关周记初中生2
初中的生活是多姿多彩的，有时候所做的一些事儿是难以让人猜透的，但是当你回想起来，一定会情不自禁地发笑，我也不例外。每当我想起那次野炊时，脑海里就会浮现那几十根黄黄的卷发……
那一天，晴空万里，风和日丽，春风吹拂着大地，柳条婀娜地摆动着，多美啊！表妹在一旁说“表姐，我们去野炊吧！”。“你没看见我在写作业吗？你烦不烦！”我气冲冲地回答。“好表姐，上次学校组织的春游，由于我生病没有参加，求求你啦，我们去野炊好吗？”表妹诚恳地哀求着。“好吧，我答应你。”“耶、耶，表姐真好！”表妹高兴得又蹦又跳，刚才那垂头丧气的样儿早已没影了。
说完，我们就背着沉甸甸的背包，来到风景如画的小河边。我们先架锅台，再掏出两根山芋放在小型锅台上。说实话，我们野炊不过是烤山芋罢了。
其实，山芋挺好“欺负”的。让它翻身就翻身，让它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好对付的'却是那风，它总是对着我们吹，那烟多么像一个小怪物呀！轻飘飘的如幽灵般向我的眼睛里、鼻子里跑，呛得我们是咳嗽不停。
就这样我们被烟熏了将近半个小时。表妹有点迫不及待地问：“表姐，山芋还没好吗？”“不知道呀！”其实我也有点耐不不性子了。又过了一会儿，我终于忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事实告诉我它还没熟。“表姐，你看看，火灭了。”表妹急匆匆地说。我放下手中如炭的山芋，低下头用嘴对着火轻轻地吹着，火腾的一下就着了，可把我们吓坏了，可惜我那前面的头发当时全部立了起来，而且都卷了，焦黄焦黄的。我和表妹，你望望我，我望望你，最终表妹从牙缝中挤出几个字：“表——姐——你——真——酷——”这一句把我们逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好像也在笑话我，又好像在为烧着我的头发而庆幸，而跳舞呢！
每当想起这件事，就会不由自主地笑着，真是一次有趣的野炊啊！
有关周记初中生3
校园中，生活里，鲜花可谢，杨柳可枯，师生之间的情谊却是一道永不褪色的风景线。在这份情谊里，包含着老师的谆谆教诲，包含着学生间纯真的友谊。然而这道风景线就要永远定格，因为如今的我已经初三了。初三意味着最后的冲刺，因此它显得格外短暂。
明白了，懵懂的心便不再飘荡了，经历了，前进的路便不会布满荆棘。在这三年的'时光，我收获了许多，发收获了知识，收获了友谊。有过成功的喜悦，也有过失败的艰辛，但这一切都已成为过去，即使有太多的遗憾，即使有太多的悔恨，也无法再改变。
初一时，幼稚的我只顾玩耍，不懂得学习，因此那时的成绩总是很糟，但真正可怕的是那时的我并不懂得这些。直至初二，我才逐渐走出懵懂，学习也有了较大的进步，但理科成绩还是我的软肋。记得有一次考试后，老师逐一地念成绩，结果文科每念一门，学生们便都惊讶地叫起来。这一声声惊讶的叫喊，分明就是对我的赞扬与肯定。我感到了成功的喜悦。(66作文网 )
还记得有一次，语文老师点我们上黑板默写古诗，然而我尽管用尽了浑力解数，却还是有许多字词未写下来，那次老师批评了我，我第一次尝到了失败的辛酸。
无论成功与失败，我们都应该欣然接受，以一颗平常心去坦然面对，做到宠辱不惊。不是烦恼太多，而是我们的胸襟不够开阔；不是幸福太少，而是我们不懂的如何生活。无论天上掉下来的是什么，生命总是美丽的。
让我们用冰心的那句话：快乐和痛苦是相辅相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命，快乐固然使人欣慰，苦痛又何尝不美丽？是啊，人生何尝不是如此呢？“人生能有几回搏，此时不搏何时搏！”，初中生活即将随烟而逝，但充满希望的明天会更加美好。
明天会更好，未来会更精彩，奋斗吧！
有关周记初中生4
乒乓球乃我们中国享誉世界的国球，在全国各地都有着很好的群众基础。这不，我和爸爸都酷爱打乒乓球，乐此不疲。今天，我又要和爸爸一决雌雄啦！
“嘟——”比赛开始了，由于爸爸的实力在我之上，所以我一定要小心谨慎。第一球，爸爸先发了个我叫不出名来的球。它特别低而且速度极快，还飘忽不定。我着急地想：士别三日，当刮目相看。他什么时候学会这个怪球的？我怎么不知道，可恶！我不知所措，随手一挡，球就飞了出去。唉，好好的一个球，就这么浪费了，可惜啊！爸爸轻而易举的拿下了第一分。
过了一会儿，终于轮到我发球了。我“呵呵”笑了几声，发了个极偏的球，他十有八九是接不着的'。但他还是在做无谓的反抗，竭尽全力地把身子斜冲过去，与此同时拍子一横，可终究还是差那么一点点——没接着。第二球，我见他眼神向两边瞟了瞟，索性直线一发，他没想到我还有这一招。当球已落地时，原本呆愣住的他这才回过神来，生气地说：“你耍赖皮！”我不屑一顾地说：“这也是一种计策——声东击西，虚虚实实，嘻嘻！”
双方你来我往，推、拉、抽、调、挑、扣……战斗渐渐白热化，不知不觉已打成了10平。决胜点到了，爸爸想奋力一击秒杀了我。瞧，他将全身的力量汇聚在了右手，左手刚将球抛出，右手就蓄力一个抽削。这球啊，虽说有“一夫当关，万夫莫开”之勇，可由于力量太大，适得其反，球竟然没有弹到桌子上，我率先夺得决胜点。随后，我又发了个轻调球，有些急躁的爸爸用力一挑，球被挑高了。眼疾手快的我瞄准球狠狠地扣了下去。爸爸无力回天，只好刚瞪眼了。所以，我就大获全胜了。“耶——我赢了！”我禁不住欢呼雀跃起来……
“谁赐其名乃拟声，或黄或白里边空。小如鸡卵藏包内，轻似鸿毛出掌中。高手争持巧跳跃，幼童捕捉乱飞腾。促成和解曾先动，豢养多年已属龙。”打乒乓球动手又动脑，强身健体乐趣多，我喜欢打乒乓球！
有关周记初中生5
星期六晚上，天气特别凉快。吃完饭爸爸对我说：“听说最近白子岭水库上鱼了，带你一起去体验一下夜钓啊？”我还从没去看过爸爸夜钓呢，特别想去玩一下。于是说：“爸爸，我非常愿意和你一起去！”妈妈说：“晚上蚊子多，多穿点衣服，带点蚊香，注意安全，早去早回呀！”我说：“知道了，妈妈！您就别担心了！”然后，我和爸爸一起收拾钓鱼的工具，就准备出发了。
爸爸开车开了半个小时，来到水库边，我一眼望去有好几十人在夜钓，“哇，好多人啊”我兴奋的喊起来。我们选了一个平坦的地方坐了下来，放下椅子，准备钓鱼了。
爸爸先将钓鱼竿上的鱼线、鱼钩、浮标绑好，然后用好几种很香的饵料混合成很香很香的美味鱼饵。在鱼钩上挂上那美味鱼饵，然后将鱼钩抛向水里，我坐在爸爸身边，静静地等着鱼儿上钩。我问：“怎么才能把鱼钓上来呢？”爸爸说：“你看到前面蓝色灯光对着的'浮标没有，鱼儿吃食后就会扯动浮标，浮标会下沉，或上浮，到那时，就提鱼竿就行了，准能把鱼钓起来。”正说着，爸爸的浮标动了一下，爸爸迅速把鱼竿一扬，钓起来了一条又肥又大的鲫鱼。不一会儿，爸爸喊我：“萱萱，快点拿抄网帮爸爸抄鱼”，我拿着抄网打开头灯，朝着爸爸指的方向看去，我兴奋地对爸爸说：“老爸，你真厉害，你一下钓上来两条鱼啊”。老爸说：“这叫做双飞，我经常性的，一会你会看到很多哦”。爸爸慢慢的把鱼溜到岸边，我用抄网一抄，两条大鲫鱼就这样在我们抄网里了，我递给爸爸，爸爸把这两条鱼放进了鱼护里。就看爸爸一会喊我一会喊我的，晚上九点半左右我们已经钓了有几十条鱼了。
我看看手表都快十点了，我对爸爸说：“老爸，快十点了，我们还是回去吧！”爸爸说：“再钓最后一条我们就走，好吗！”我说：“好”，我静静的看着那浮漂，就看浮漂慢慢的下去一点，有上来一点，突然一个黑漂，我喊道：“爸爸，黑漂啦”，爸爸顺手一扬杆，一条大鲫鱼就钓上来了。然后爸爸收拾东西我们开始回家，可能太晚了也可能太累了，我在车上就睡着了，呵呵！
有关周记初中生6
在我童年时，我经常一个人望着繁星密布的星空发呆，幻想着自己的未来，自己的中学生活。现在当我长大了，成了一名真正的中学生时，我开始渐渐褪去童年的天真和稚气，渐渐适应了紧张却又让我感到幸福的初中生活。
暮然回首，想起自己小时候听姐姐、长辈们告诫我的初中生活的苦、累，还信以为真的傻，嘴角不由会微微扬起，自言自语道：“初中生活虽苦，累，但却是幸福的嘛！。”也许许多人习惯了小学的轻松自在，不喜欢初中紧张的生活，但我恰恰相反，我认为我真的喜欢初中生活，虽然每天我也会感到很累，但在劳累中我体会到收获知识的喜悦，收获了真挚的友谊和一群活泼开朗的学生、幽默的老师。
在初中学习的这一个月里，我认识了一群新的学生，他们有的阳光、开朗，笑容总自信的挂在嘴角上；有的幽默风趣，一句简单的玩笑话语时常逗得我忍俊不禁；有的文静内向，课间空荡的教室里总会出现他们默默无闻的身影，或手捧一本书细细品读，或仔细更改作业的错题……但，他们每一个人都让我记忆如此深刻，和他们在一起的每一刻，每一秒都充满了艳丽的色彩与快乐的欢笑。时而严肃时而风趣的.老师们，他们每天认真负责地给我们传授知识，耐心地给我们讲解错题，让我有一种幸福的感觉，体会到家人般的亲切与关爱。
初中生活对我来说是如此多姿多彩，美妙绚烂。每天课表上安排满满的课程，让我有充实感。生动有趣的课，让我感觉时间一下子就从我翻过的书页中溜过去，飞快的、悄无声息的。虽然晚上还会上一节课，我有些疲惫，但我会坚持认真听讲、做笔记，体验收获知识的乐趣与战胜难题的胜利感。多次测验让我和学生们会有一定的压力，但我知道，没有压力就没有动力！为了让自己充满力量，努力学习，适当的压力对我并无伤害。我已适应了初中生活的紧凑，把每天老师的肯定、鼓励化为我幸福的能量，让自己更加努力，勤奋。
短短一个月。老师的关心问候、学生间的玩笑逗乐在我初中生活中一幕幕不同上映着，让我感到这般真实、幸福！并且，我相信这种感觉会一直萦绕在我身边，直至——永远！
有关周记初中生7
常常听同窗好友报怨，初中生活如同六月天的太阳——辣。但回想这一年来的初中生活，我倒觉得如一颗小小的怪味豆，入口稍辣，细嚼微苦，慢慢品味，却有一种沁人肺腑的甜。
还记得刚到清江外校的第一个星期，烈日当空的午后，我们这群从四面八方聚拢来的还沉浸在天真烂漫中的学生，想不到上的第一课就是近乎残酷的军训。在那个宽阔的操场上，火舌肆意舔着整个操场，连地上的小草都被折磨得耷拉着脑袋，而我们却只能乖乖地站在操场上。尽管阳光烤得喉咙冒烟，嗓子发痒，还得一遍又一遍地重复着“立正”“稍息”“齐步走”……
汗水一滴滴下落，钻进眼里，辣辣的；溜进嘴里，咸咸的；浸进衣襟，粘粘的。一分钟，二分钟，十分钟，半小时……终于有学生倒在草坪上了，但我还是坚持着，直到整个军训结束。唉！刚开始的初中生活就让我们尝到了辣的味道。
辣的滋味还让我们心有余悸，苦滋味又上心头。不用说每天破晓时分从温暖的被窝里爬出来时眼睛涩涩的那份无奈，更不用说每天“食堂——教室——寝室”三点一线的枯燥，就是看到那张排得满满的课表和每天七八门功课轮番上阵的考验，就足以让我们这些温室里长大的花朵苦不堪言了。为了在学习上“出人头地”，为了让父母“以我为荣”，我总是在寝室的学生还在梦中呓语时，就第一个轻手轻脚地穿好衣服，赶往教室，不是开始大声读着难背的'“English”，就是捧着历史书默默地背着老祖宗的那些事。晚上，一个人躺在床上，不是把当天的功课在头脑中放一遍电影，就是总结一下今天的得失，有时候甚至还把白天心头上那些未来得及解开的疙瘩带到梦中，扰得我在梦里都不得安宁。唉！这一年的初中生活就让我见识了苦的厉害。
日复一日，月复一月，一个学期转眼间就成为了记忆。虽说辣，虽说苦，虽说累，但当我从一脸笑容的爸爸手中接过那张从学校寄回的成绩单，迫不及待地打开时，我才发现“一份耕耘一分收获”这话并不是哄我开心的谎言，我这才渐渐品尝到了被汗水泡过的果实真的好甜，用心血浇灌的花儿才真的好看。
初中生活，不正如那颗怪味豆么？即使曾有过一时的辣与苦，但最后沁人心脾的却是让人回味无穷的甜。这就是我心中多味的初中生活。
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