初中周记

时间：2024-11-05 14:57:47 周记我要投稿

有关初中周记模板汇总六篇

　　时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家整理的初中周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关初中周记模板汇总六篇

初中周记篇1

　　我最近个性爱写博客，有时候会觉得一天里不写一篇，总觉得少些什么。

　　我写的每一篇博文爸爸妈妈都要过目。爸爸只看我的博文，有时也看看我们班同学的博客。妈妈可就不一样了，她不仅仅仅看我的博客，还十分爱看看其它班同学的博客，个性是六年级的学生写的文章。不看不明白，一看吓一跳。六年级的哥哥姐姐们不仅仅仅写得好，而且还很多。有人都写了四百多篇。

　　六年级的哥哥姐姐们中，也有写得少的，但不明白为何他们博客的点击量和评论大部分都比我多。我左看右看，还是看不出为何他们的点击量多。论博文，我的博文也很多；论装饰，我的博文装饰的也很漂亮；论交友，我也加有许多其它学校的博客圈。

　　“唉，为什么没有多少人看我的博客呢？”我有些灰心的说。妈妈说：“这有什么，写博客是为了提高自己的`写作水平。还有一点你要记住，是金子总会有它发光的时候。你要多学习别人的长处，不断完善自己，你总会取得最后的成功的。”

　　是呀，是金子它总会发光的，不管别人有没有发现你，只要你足够完美，你就不平凡。

初中周记篇2

　　放寒假了，快乐而轻松的生活也随之而来。哥哥给我和姐姐一人买了一辆自行车，姐姐那辆是蓝色的，我的则是粉红色的，哥哥还给我们一人配了一把锁，我们可高兴了。

　　自行车是买回来了，但是我们却不会骑，于是我们打算利用寒假的时间，好好学骑自行车。

　　这天，我们来到了小区里的一片空旷场地上，哥哥让我们在这里学骑自行车。一开始，我以为骑自行车很容易，只要骑上去，然后用脚踏动踏板就可以了。没想到的是，我刚骑上自行车，身体还没坐稳，自行车就直接倒了下来。我连续试了几次，结果都这样……我开始有点气馁了，甚至急得快哭了出来。就在这时，哥哥走了过来，说：“别急，我扶着你，你只要踏着脚踏板，往前骑，细细感觉一下就行了。”我点点头，专心致志地接着骑了起来。我一个人慢慢地踏呀、踏呀，经过了好长时间才会骑一点点路，每次都是因为龙头没把稳而不能骑得更远。夕阳西下，鸟儿归巢，我们也该回家了。

　　晚上睡觉的时候，我做了个梦，梦见自己和姐姐在一条宽阔的的.道路上，快乐地骑啊……骑啊……

　　等到了第二天，因为有了前一天的经验，我就放胆骑了起来。“哎呦，吓死我了。”原来是我龙头没把稳，差点就摔跤了，幸好有哥哥在一边扶着，不然我的头上就要起大包了……在哥哥的帮助下，我终于能平稳的坐在自行车上骑车了。接着，我又学会了拐弯和转圈，拐弯比较容易，只要把龙头往左活往右稍微转一点就可以了。但是转圈对我来说还是有点难度的，要么是龙头拐得太快了，自行车直接倒了下来；要么就是拐的幅度太小了，直接撞上了旁边的路基。总而言之，骑自行车我已经基本学会了，而且只用了两天的时间，很快吧，你不信也得信，因为我确实很聪明。嘻嘻，是不是有点骄傲啊？

　　这个寒假我过得很开心，因为我又学会了一项新本领！

初中周记篇3

　　这是我到XX中学实习的第二周，由于上周来时已经快到周末，加之自己身体不舒服，顶岗的老师也没走，所以学校安排我们先听课，跟班上同学也说了过几天由我去给他们代课这件事，到周五最后一节英语课顶岗老师和我到班上进行了交接仪式，其实也没什么，就只是交待他们以后一定要认真听课，有什么事都可以问我，然后我跟他们简单的介绍了一下自己。这周一我正式开始上课，并开始了实习班主任的各项工作。学校要求我们必须每一堂课都写教案，很多老师抱怨太麻烦，我想可能是因为他们已经教了很多年对教材熟悉才不想写吧，但我很乐意去写，因为我觉得这也是对我的一种锻炼，我必须坚持。

　　所以上每一堂课之前我都要先熟悉我的教案，再认真执行。虽然这周开始正式上课，但我还是会抽时间去听听其他老师的英语课，向他们学习一些经验，尤其是管理学生的技巧，并且坚持写听课记录和课后反思。一周下来，我学到了很多。

　　比如上课时如果只是个别学生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手势示意他一下，既给了他面子，让其停止讲话，又不耽误课堂进度，如果全班都不集中，就得停下来问清情况，具体进行解决。最重要的是这些初中学生正处于生长发育期，对什么都感到很新奇，想去尝试一下，因此上课是不要老是一个模式来，要换着花样带动他们进入课堂，如课前故事，游戏，歌曲等等，没时间去想与课堂无关的，甚至让他们觉得上了这堂课还想接着上另一堂课。

　　另外，这周开始了班主任的实习工作，我先对八年级重要性和教学目标进行了分析，后制定了工作计划，具体如下：八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的知识，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导教育学生认识自己、提高自己，学会当家作主，自我管理班级。下面是我这学期的工作计划：

　　1.严格遵守校规校矩，认真检查学生的早操，课间操，自习，卫生，安全问题等情况。

　　2.把该上的.课程在规定时间内有效完成，并对学生进行检测，查看学习情况，查缺补漏。

　　3.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

　　4.作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。5.班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

初中周记篇4

　　有一次下午放学时，我唱着小曲走出校门。突然天空一声巨响，哎呀妈呀！

　　这是要下雨的节奏吗？接着又响一声。心想：好汉不吃眼前亏，快闪。果然我刚跑到新华书店，就下起了倾盆大雨。我真后悔中午上学时没听爸爸妈妈的话，可是现在爸爸妈妈又去上班无法来接我。

　　可恶的老天，早不下晚不下，偏偏这时下，存心跟我作对。突然，我看到前面有一位仁兄，好像也在躲雨，心想：哈哈！这下有伴了，可是好景不长，我刚走过去打个招呼，他妈妈就来接他走了，一肚子的气又收回来了……“嗨，在躲雨吗？跟我回家吧！”一个熟悉的声音从那边传来，原来是我的老冤家黄鸿源。“我的.事不用你管，”我回话道。黄鸿源高兴地说：“嘻嘻，准是没带伞，你还嘴硬。哎呀，我倒是不介意的，来吧。”“你……”我哑口无言地回答，最后不得不跟他一起回家。伞上滴答的雨根本没有要停的意思，路上，我发现他的位置只有一点点，雨点打在他的大半身上，我反而占了很多便宜。我就把雨伞往他那边挪了挪，他又往我这移了移，就这样，我俩把雨伞移来移去的。虽然挨淋雨是凉的，但我的心是暖暖的。他送我到家后就立即匆匆三步并作两步跑回家，因为，当时天快黑了。

　　后来我愧疚是：黄鸿源回到家后被他妈妈责怪：因为太晚才回到家，加上身子又淋了雨。他受了很大的委屈，但是始终不肯说出送我回家做好事的实情。深夜，他又感冒发烧了，住院几天才身体康复。

　　正当我提着水果去他家看望的时候，才得知他已经搬家了，此时愧疚的心又一次涌上我的心头。黄鸿源那匆匆离去的身影一直烙印在我的脑海里，使我至今无法忘怀。谢谢你，我的好兄弟！我一生会永远记着你。