【热门】小学周记范文锦集6篇
愉快又充实的一周又告一段落了,一周的时间,一定有不少感想,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是周记有什么要求呢?以下是小编收集整理的小学周记6篇,欢迎大家分享。
小学周记 篇1
星期天,阴雨绵绵,还刮着微风,可一点儿也不冷。吃完早点,妈妈带我去人人乐超市购物。本来妈妈骑自行车带我去,可自行车刚推到学校大门口,就没气了。真是气死人了。只好坐公交车了。来到南门车站,坐上702路车,不一会儿就到了超市。这里真是人山人海,出出进进的人络绎不绝。商场的物品琳琅满目,应有尽有。
我和妈妈上了二楼,来到了文具展区,我眼前一亮,一盒漂亮的橡皮泥勾住了我的.眼神,这可是三十三色的啊。你看:盖子是一个钟表的表面,有可以手动的时针。
我心想:用这盒橡皮泥,我可以做出许多漂亮的人物、山水、花草等。我用恳求的目光看着妈妈,妈妈看出我的心思,这回,只提了一个要求:要爱惜。是啊,平时家人给我买的学具我是用一半,浪费一半,这回,我……
两个多小时的购物,我和妈妈满载而归,一路上,我拎着最重的东西,妈妈看着我的样子,笑得比平时甜多了。
小学周记 篇2
走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识,创新意识感人深思,“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋地说,新课程真好。新课改在万州已有两岁了,如果现在谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”,那课改在万州就值得思考了。可喜的是,在万州区教科所的引领下,在各级教研室的组织实施中,我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革,开始用批评与反思赋予万州教研以新的生机,构建教学以真的精彩。我谨以个人体会谈谈小语教学的一点反思,与各位同仁共勉!
反思:给孩子一个什么样的语文课堂?
记得在课程改革开始的.时候,很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为:“教师在乎什么,学生就发展什么.”
(一)给学生一个“情感的课堂”。
1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情”在语文课中,如何体现语文学科的“人文性”,其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满激情的我”,陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”!
2、尊重“需要”,注重“激趣”。
通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机,创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣,我在教学《只有一个地球》这篇课文时,我找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏,当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候,我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!他们太想了解银河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出:“你们想问银河些什么呢?你还想说些什么?”孩子们个个兴趣盎然,跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性,教学过程也就“变苦为乐”。
3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中,也就是“溶情”。
登山则情满于山,观海则意溢于海”,教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”,有了它,学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。
(二)给学生一个“交流的课堂”。
以前的语文课堂,学生只是可怜的倾听者,谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂,实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。
小学周记 篇3
自从开学后,爸爸就跟我说:“四年级,你要达成一个目标,做任何事情要脚踏实地,做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。
可是开学后我的家庭作业每次有一些小错误,比如:写作文的时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些是不扎实的表现。
现在老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上的得数看错了,爸爸在批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗?有必要发这么大的脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心的表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正的话,那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差,可是考试的时候为什么总不令人满意呢?那是因为我的`粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅了一遍,其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上,生活上也能体现人的粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真的好习惯。
“于细微处见精神”,这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。
小学周记 篇4
暑假的趣事像一只只蝴蝶在我记忆的花园里,说起每一件事都是有趣的。最有趣的,当然是打水战啦!
有一天,我和表弟开开拿着各自的水枪,出去开战了。我们来到小区前面的小溪旁,只见小溪水正潺潺地流着。我们把水枪放进小溪,吸足了水,来了几次对射,互有胜负。小溪人不能下去,过了一会儿,我们觉得没劲,准备另觅佳处,正好遇见外婆。外婆说我们家前面升旗处因为这几天连续下雨,积水较深,又没危险,是游戏的`好地方。
我们高兴的来到升旗的小广场,积水漫过了脚,我们开始真正的战斗了!我一定要让开开尝尝我的厉害。我用水枪快速吸足水,先发制人,向开开喷了一脸。开开也不甘示弱,趁我在吸水备战时,也给我来了一把冷水脸。就这样,你来我往,两人玩得乐不思“家”了!直到外婆将我二人拎回家。
打水战可能是小朋友们最喜欢的游戏了!
小学周记 篇5
星期天的下午,爸爸妈妈带我去看大雁塔音乐喷泉。大雁塔音乐喷泉广场位于西安著名的大雁塔脚下,听爸爸妈妈讲,大雁塔喷泉是全亚洲最大的矩阵喷泉广场,最大的水景广场,有着规模最大的广场音响组合,它是全国最好的广场之一。
我们看到的是下午6点时雁塔喷泉的'美丽景象,当时太阳已经挂在西边,快要落山了。随着优美的音乐旋律的响起,池中的喷泉各展风采,有的水柱有时高有时低,有的瞬间就喷出,瞬间就收回,有的直直地向上喷,有的很有节奏地变换着向上喷,还有的组合起来喷出了像王冠、像盛开的荷花一样的造型,真是很别致!更美的是有两个喷泉随着音乐的节奏,好像是张开的两对大翅膀来回地扇动着,远远望去又好像是仙女在来回舞动着白纱。在这两个喷泉的旁边,有两圈喷泉,分别喷出了像透明玻璃似地灯罩,美丽极了!更壮观的是当音乐高昂的时候,在这个喷泉方阵里最前面,会有一条像白龙一样的喷泉猛地喷向高空,直冲云霄,它是这池里喷的最高的喷泉了,瞬间又像云雾一样在高空中慢慢散开了,随风而飘的水珠都飘到了我们的脸上,身上。当这条白龙一样的喷泉喷完之后,那如云如烟的水雾被阳光照着的时候,我们还看见了一条弯弯的美丽的彩虹。
我爱这美丽而壮观的大雁塔音乐喷泉,美丽的西安因此而更加美丽。
小学周记 篇6
下了一场秋雨,天气逐渐变冷了。天气晴朗的时候,我和妈妈去乡下玩。
蓝天上飘着几朵白云,一群鹅整整齐齐地往南飞。树上的叶子有些变黄了,有些变红了,有些开始掉落。
路上行人也告别夏装,穿上秋装。
秋天是收获的季节。我和妈妈来到农田。发现饭是黄色的,一阵秋风吹来,掀起一波又一波的金黄色。太美了!棉花是白色的,白色的.棉花摸起来又松又软。
秋天的风景真的很美!
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