童话故事阅读
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到童话吧，童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。还苦于找不到优秀的童话故事？以下是小编精心整理的童话故事阅读，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话故事阅读1
毛毛和绒绒是两只蒲公英，它们生活在绿油油的草地上。有一天，刮过一阵大风，把毛毛和绒绒吹走了。
毛毛很害怕地说：“我们会被吹到哪里呀？”
绒绒安慰它说：“我们可以免费去旅行呢！”
忽然，风姑娘停了，它们掉在河里。
毛毛着急地说：“我们会飘到哪里呀？”
绒绒抓着毛毛的手，轻声地说：“有可能是一片大草地吧，那里也许有我们的伙伴吧！”
果然，它们被冲到了一片广阔的.大草地，那里有一群蒲公英，它们在那里欢乐的生活着。
可毛毛和绒绒决定继续快乐地旅行，它们的旅行还没有结束……
你看，换个角度想一想，也许你会很快乐！
童话故事阅读2
从前，有一朵玫瑰花，它认为在这个世界上，自己漂亮，美丽，香味好闻。它瞧不起身边的任何一朵花。
星期天，玫瑰花出去散步，它走啊走，看见了喇叭花，它大声说：“喇叭花，你嘴巴那么大，不怕被别人笑话吗？”还没等喇叭花回答，它转身就走了。
玫瑰花接着往前走，它走啊走，看见了茉莉花，它仰着头，鄙夷地说：“茉莉花，看看你，又娇小又软弱，看看我，既漂亮又大气！”还没等茉莉花回答，它转身就走了。
玫瑰花接着往前走，它走啊走，看见了金银花，它捂着鼻子，皱着眉头，嫌弃地说：“金银花，你的'香味太浓了，真臭！你看，我的香味刚刚好，清新而淡雅，所以赢得了众多青年男女的青睐！我是爱情的象征！”还没等金银花回答，它转身就走了。
玫瑰花继续往前走，它走啊走，来到了小河边，看到了一朵面容娇嫩，色泽鲜艳，满脸骄傲的花，玫瑰花就摆了一个足以显出它魅力的姿势，好让那朵花知道自己才是美的。可是，它发现自己怎么摆，那一朵花就怎么摆。它一气之下猛地跳进河里去，要和这朵花讲清楚谁美。结果，它刚跳进去就被湍急的河水冲走了。
童话故事阅读3
“这就象花一样。假如你爱上了一朵生长发育在一颗星星上的花，那麼晚间，你看见天上就觉得甜美开心，全部的星辰上面好像开了花。”
第一次读《小王子》，是在普通高中的情况下，一下子就被他那清爽的文采和单纯性的全球所吸引住。六年后的如今，再读《小王子》，禁不住一次次地落泪，为小王子电影那慑人心魂的忧愁而心慌气短，为他纯真而固执的爱所打动，也给自己那慢慢破灭的童真而悼念。正象创作者圣·埃克絮佩利在前言里边说的，他把这个童话故事“送给雷昂·维尔特，当他或是一个男孩儿的情况下”
这是一个归属于成年人的童话故事，归属于以前经历童真的成人的童话故事，小朋友们是没法感受小王子电影刺骨的`忧愁和爱的厚重的。她们都不应当迫不得已感受这种，她们应当在艳阳高照的全球里享有着美好的时光。这与其说一个童话故事，倒不如说是一个不幸。童话里的主角一直像冰雪女王或灰姑凉一样，美满幸福地日常生活。而忧愁的小王子电影却在发见爱的真谛后死在荒漠里。
小说集的剧情非常简单，关键是以“我”的视角叙述小王子电影的环游全过程。由于一朵漂亮而娇贵的玫瑰花，小王子电影离开一直宁静地日常生活着的B—612小游星，他依次环游了六个星体，在这种星体上，他碰到一些他感觉很不能理逾的成年人，骄傲自大的君王，财迷心窍的生意人、愚昧无知的点灯人……因此他持续的感叹，“大人的世界的确怪异。”在这儿创作者以小王子电影的小孩式的目光，透視出这种大大家的苦闷、盲目跟风和愚妄，也道出了成年人的孤单寂寞、无可适从的境遇。
最终他赶到了地球上。在这儿他碰到了一只狐狸，这只小狐狸给他们解决了那朵娇贵的小玫瑰给他们产生的对爱的疑虑，使他明白，爱代表着义务，代表着大慈大悲，拥有爱，日常生活里的一切才拥有实际意义。小狐狸对他说：“针对你使之驯顺的物品，你始终有义务。你需要对你的玫瑰花尽职。”“假如你使我驯顺了，我们的生活便会充斥着太阳，轻快起來。我可能听出一种不同寻常的声音。你拥有一头金色头发，因此，一旦你使我驯顺了，这将越来越流连忘返！金黄的麦子将使我回想起了你来。因此我也会迷上穿梭麦浪的声响……”爱让人明白了忧愁和痛楚，另外让人解决了孤单寂寞，使日常生活越来越有充斥着乐趣和实际意义。正象小王子电影对“我”说的：“这就象花一样。假如你爱上了一朵生长发育在一颗星星上的花，那麼晚间，你看见天上就觉得甜美开心，全部的星辰上面好像开了花。”因此创作者搞清楚，这全世界，一只小羊羔吞掉一朵花朵，是没有什么了不起的事，但针对小王子电影而言，“那么就好似全部的星辰霎时间都灭掉。”
最终，小王子电影在离去他的星体一周年之时，让毒蝎子咬去世了他，那样他能够“解决身体的净重”，返回他的B—612小游星，返回他的自豪而敏感的玫瑰花身旁。小王子电影离开了，就象买火柴棍的小女孩奔向与姥姥在一起的沒有严寒沒有挨饿的全球一样，他冲向他永恒的心。交给这个世界的仅仅金黄的麦地和一园区无关痛痒的玫瑰。也有我们在徒劳地抽泣。而大家就象期盼被驯顺的小狐狸一样，冲着麦地想念着小王子电影金黄的秀发。
由于小王子电影，我坚信荒漠里的确藏着深水井，由于小王子电影他听见辘轳在风里的响声，并饮了那令戈壁越来越漂亮的甘泉。
童话故事阅读4
暑假，捧读了圣·埃克絮佩利这名热血传奇文学家的经典著作《小王子》。这部阅读文章率仅次《圣经》的寓意故事童话故事捧在手里忽然有一种奇特的觉得，迫使我一口气看完。
小王子电影是一个童话故事，一部写給大人的童话：小王子电影是一个故事，是一个世界最伤心的故事；小王子电影是一个寓意故事，是一个孩子很有可能还没法了解的寓意故事，跟我说秘于责任与担当的寓意故事。
打开的书，尽收眼底的第一句话是“你想要被别人饲养吗？”针对我来说，这毫无疑问是一个难懂的难题。在书里，小王子电影遇上了一只狐狸，一只等候爱的小狐狸。难过的小王子电影邀约小狐狸和他一起去玩。小狐狸拒绝了。
小狐狸说它必须被“饲养”。小王子电影没法了解驯养的意思，小狐狸说，驯养的意思便是创建关联。
小狐狸然后说：“对我来说，你不过是个小男孩，如同别的成千上万的男孩儿一样。并不需要你，你也一样不用我。对你而言，我不过是只小狐狸，和别的千万只小狐狸一样。殊不知，假如你饲养我，大家就将彼此之间必须，对我来说，你将是宇宙空间唯一的了；我对你而言，也是全世界唯一的了。”
小王子电影有点明白了。由于他想起了他的玟瑰花。他应该是饲养了他的玟瑰花的。由于她们是彼此之间的.唯一，彼此之间必须。小狐狸说：“饲养我啊。”小王子电影问小狐狸，“饲养你需要什么？”
小狐狸说：“必须有十分的细心。”小狐狸必须小王子电影离他远一点儿，随后一点点儿谩谩地挨近它。它必须小赵书洽它一个幸福快乐的希望，例如每日4点发生，那麼6点的情况下，小狐狸就可以在幸福快乐的准备中迎来小王子电影的来临。这听起来真幸福啊。小王子电影饲养了他的小狐狸，是的，早已变成他的小狐狸。可是小王子电影或是要走，就仿佛他离去他的玫瑰一样。
小狐狸痛哭。小王子电影说：“就是你叫我饲养你的，实际上我不愿意损害你。是你错了。”小狐狸说：“对啊。”小王子电影说：“那么你除开难过沒有获得什么好处呀。”
小狐狸不同意了。它告知小王子电影，原先它从来不在乎小麦的橙黄色，可是自打它看到了小王子电影那金黄的秀发，它就始终地记住了小麦的颜色。是呀，尽管小王子电影离开它，可是小狐狸从被饲养的那一刻起，也总算获得了小麦的颜色啦。
离开之后，小狐狸赠给小王子电影一句话：用内心才可以认清事物的本质，真真正正关键的物品是人眼没法见到的。由于你将時间下注在你的玫瑰上，因此她才会这般关键。
人们早已忘掉这个简易的大道理了。小狐狸说：“但是，你不能忘掉，你务必对这些你所饲养的物品承担，你务必对你的玟瑰花承担。”看完，想到那一个有关“饲养”的难题，我想我或许拥有回答。创作者这句话始终对大家了解世界和不一样的人有关键实际意义：一个人仅有认真才可以看得正确：关键的物品用人眼是看不到的。
童话故事阅读5
山雀和熊
夏日的一天，狼和熊一起在树林里遛达，他们听见一只鸟在快乐的歌唱。
熊开口问：“老兄，那是一只什么鸟呀，它怎么唱得如此甜美”
“咳！”狼回答道，“那是一只鸟王，我们得小心谨慎，尽可能放尊重些。”其实，这只鸟不过是一只地地道道的山雀。
“要是这样的话，”熊说道，“我倒很想看看那王宫，请你带我们去看看吧！”
狼说道：“我的朋友，请等一会儿，我们现在还不能去看，必须等到鸟王后回家后再去。”
不久，王后回来了，嘴上还衔着食物，她和国王开始为他们的儿女们喂食。
“现在行了吧！”熊说着就想走上前去，看看王宫到底是什么样子。
“再等一会儿，熊先生，”狼急忙说道，“我们得等国王和王后都出去才行。”
于是，他们在看到鸟巢的地方挖了一个小洞作记号，接着就离开了。
走着走着，因为熊老是惦记着要看那王宫，不久他们就转了回来。鸟王和王后此刻都不在，他们便上前向鸟巢里一瞧，看见五六只小鸟躺在巢底。
“真是胡扯！”熊先生开口说道，“这根本就不是王宫，我一生中还没有看见过这样污*的地方。你们也不是什么王子公主，你们这些小家伙不过是一群私生子！”
小山雀听到这些话，感到非常气愤，嘟囔道：“我们不是私生子，你这笨熊！我们的父母是正经的人。说这样的话，你要对你的无礼负责！”听到这里，狼和熊有点害怕了，急忙跑回他们的洞穴去了。
他们一走，这群小山雀就哭着喊着叫开了。当它们的父母回家来给它们喂食时，它们都嚷道：“我们饿死也不吃，连一只苍蝇的腿也不吃。熊来过了，说我们是私生子，要是不惩罚那个恶棍，我们就不进餐。”
“我亲爱的，你们放心好了，”鸟王说道，“他会得到应有惩罚的。”
他飞到熊的洞穴口，大声叫喊道：“笨熊，你侮辱我的孩子们，真无耻。现在我宣布将和你们进行一场残酷的血腥战斗。如果你不受到惩罚，这场战斗就别想停止。”
熊听到这话，他把公牛、驴子、鹿和所有在地上跑的兽类都召集在一起，商量着防御的方法。山雀也征集了所有在空中飞翔的大大小小鸟类，以及一支由大黄蜂、蚊子、小黄蜂和苍蝇等昆虫组成的大军。
开战的时间快到了，山雀派许多间谍去窥探谁是敌方军队的主帅。这些间谍中，蚊子是聪明的一个，他在敌人驻扎的树林前后飞来飞去，后隐藏在一棵树的叶子下面。
这天，敌军就要在这里发号施令了，熊正好站在这棵树下，蚊子能够清楚地听到他的说话。
他把狐狸叫过来对他说：“你是我们兽类中聪明的，因此，就由你当将军来指挥我们去作战。我们得首先统一某些信号，根据这些信号，我们就能够知道你要我们做什么。”
“大家看哪，”狐狸喊道，“我有一条漂亮的'毛茸茸的尾巴，它很像一根白羽毛，它能让我们提高士气。现在大家记住，当你们看到我竖起尾巴时，就是要你们去赢得战斗了，你们要不顾一切地全力冲向敌军。但要是我把尾巴放下来，就是我们战败了，你们必须立即逃跑。”蚊子听了这些话，飞回到山雀那儿，把他所见所闻的一切都告诉了他。
进行决战的日子终于到来了。
瞧吧！这天天一亮，狐狸指挥的兽类队伍便都冲向前来，群兽窜动的声音可怕极了，连大地也为之颤动。
山雀国王领着他的队伍，飞过来严阵以待，翅膀飞翔时的拍击声、振动声、冲撞声，充斥着整个空中，听起来也可怕极了。
双方的军队在原野上各自摆开阵势。山雀命令大黄蜂首先直接向敌军指挥官狐狸进攻，集中对他的尾巴进行攻击，尽全力螫他，大黄蜂遵照命令向狐狸冲了过去。
当第一只大黄蜂螫着了狐狸时，他晃了一下，一只腿抖了抖，但仍然坚持竖着尾巴。
第二只大黄蜂螫他时，他不得不将尾巴放下来一会儿。
可第三只大黄蜂螫着他时，他再也忍受不住，急忙把尾巴夹在两x之间，拼命地逃跑了。
群兽一看，以为一切都完了，惊愕之下，也都急急忙忙窜过原野跑掉了。
鸟儿们成了这场战斗的胜利者。
此时，凯旋归来的鸟王和王后飞回到他们的孩子面前说道：“孩子们，现在尽情地吃吧，喝吧！胜利已经属于我们了！”
但小鸟儿们说：“不，还不行，那头笨狗熊叫我们是私生子，他还没有来乞求我们的宽恕呢。”
鸟王又飞到熊的洞穴口喊道：“你这个坏熊，立即到我的住处来，去向我的孩子们恳求宽恕你对他们的无礼。否则，我将把你那讨厌身躯的每一根骨头都砸成碎块。”
于是，熊不得不苦着脸爬出洞来，前往鸟王的穴巢去谢罪。至此，小鸟们才一起坐下来，又吃又喝，嘻嘻哈哈一直玩到深夜才安歇。
童话故事阅读6
一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”
就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
１、从我文中找出下列词语的近义词：（８分）
骄傲──（ ） 困难──（ ）
计策──（ ） 灵敏──（ ）
２、按要求改句子：（８分）
⑴ 但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句）
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⑵ 另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）
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３、文中画横线的`句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【参考答案】
１、从我文中找出下列词语的近义词
骄傲──（傲慢） 困难──（艰难） 计策──（计谋）
灵敏──（敏捷）
２、按要求改句子：（８分）
⑴ 但是狐狸已经被猎狗们咬住了。
⑵ 我有计谋。
３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？
我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
童话故事阅读7
小狐狸开的商店，专卖腰带。每天，小狐狸都扯着嗓子喊：
“买腰带来买腰带，这里的腰带品种齐全，美观大方，价钱便宜，保您满意，快来买腰带呀1”
许多天过去了，腰带一条也没卖出去。小狐狸真发愁。
一天，小狐狸突然想出个主意，早晨，刚一开门，他又喊：
“买腰带来买腰带，这里卖的是减肥腰带，不论您有多胖，只要您系上我的腰带，保您肚子变小，人变苗条，快来买减肥腰带呀！”
这一招真灵！
河马大伯正为他的肚子大发愁呢，听说腰带能减肥，立刻买了一条。
大象公公也觉得自己的腰太粗，买了一条。
熊太太吃了许多减肥药，猪大婶抹了十几盒苗条霜，都瘦不下来，她们听说系一条腰带就能减肥，也都跑来买。结果，你一条，我一条，几个月没卖出去的腰带，不到半天都卖完了。
这一天，小狐狸早早就关了商店的门，他数着钱，非常得意自己的聪明。
买了腰带的动物们都系上了新腰带，盼着自己的大肚子快点下去。
十几天过去了，河马大伯觉得自己的腰并没有细下来，他找到大象说：“大象公公，您的腰细了吗？”
“咳，细什么呀，刚才我还称了一（禁止）重，又长了二十斤！”
熊太太、猪大婶也来了。熊太太说：“你们看，这腰带都快系不上了。”猪大婶也叫：“你们瞧我的肚子，我都快看不见自己的肚脐眼了。”大家知道上了小狐狸的当，便一起解下腰带，去找小狐狸算账。
小孤狸见大伙气势汹汹地朝商店走来，知道不好，想赶紧关门，可是，来不及了，大象公公的长鼻子一下就把小狐狸卷了过来。由熊太太动手，四条腰带全都系在了小狐狸身上。
真奇怪，小狐狸一系上腰带，立刻像吹气似的，眼瞧着胖了起来，最后，竟成了个肉团。
“哈哈哈，这腰带留着你自己用吧！”
望着哈哈大笑的伙伴们，小狐狸一步也走不动，一句话也说不出来。？剪刀大侠
有一把大剪刀在草原上游逛，它一边走一边唱歌：
“咔嚓！咔嚓！
我是剪刀大侠。
谁不听我的话，咔嚓！咔嚓！”
一棵有学问的山菊花听见大剪刀唱歌，摇摇头说：“这歌词写得不太好，开头是‘咔嚓咔嚓’，怎么结尾还是‘咔嚓咔嚓’？”
“你管得着吗？”大剪刀一扭头，咔嚓一下把山菊花的脑袋剪掉了。大剪刀唱着歌朝山坡上走去。
一只小晰蜴听见了歌声，摆摆尾巴说：“这歌真难听，唱歌的还是个哑嗓子，嘻嘻！”
“你敢取笑我：”大剪刀扑上去，把小晰蜴的尾巴剪断了。大剪刀唱着歌走进森林里。
老虎听见歌声，捋捋胡子说：“森林里只有老虎大王，从来没听说过剪刀大侠！”
“让你知道知道我的厉害！”大剪刀蹦起来，把老虎的`胡子剪掉了。打败了老虎大王，大剪刀更加威风了。它站在山顶上大叫一声：“谁还不服气，过来！”
“你过来吧，我才不怕你呢！”从山沟沟里传来一个清脆的声音。
“啊，气死我啦！”大剪刀吼叫着，跑进山沟沟，它要看看是谁这么大胆？莫非比老虎大王还厉害？嗅，原来是一股细细的小溪，清清的溪水顺着石头缝往前流，唱着丁咚丁咚的歌。
凶狠的大剪刀二话不说，扑上去就剪。“咔嚓咔嚓咔嚓……”一连剪了一百下，也没把小溪流剪断。“咔嚓咔嚓咔嚓……”再剪一千下，还没把小溪流剪断。最后，大剪刀使出浑身的力气，又剪了一万下！
大剪刀终于累死了！它一头栽倒在丁咚丁咚的溪水边。
过了几天，草原上的山菊花开出了更美的花朵；山坡上的小晰蜴又有了一条新尾巴；老虎大王的胡子也长出来了，它到山沟里去喝水，看见溪水边横躺着一把生了锈的破剪刀。
童话故事阅读8
公主白都伦和国王埃尤尔
不管怎么样，杀人总是一件很残忍的事，国王埃尤尔听说公主一剑把一个无辜的宫女大卸八块，心里惊恐万分，匆匆忙忙来看望公主。
国王知道公主剑术超群，所以不敢过分靠近公主，他隔着一把剑的距离询问公主：“我的宝贝女儿呀，你怎么杀人了呢？”
公主说：“我没想杀人！我只想要我的心上郎君！父王您看到我的心上郎君了吗？他昨晚还跟我睡在一起呢！”
国王认为公主脑子有问题，便派出王宫侍卫将公主五花大绑了起来，紧接着他又贴出诏示：“凡能将公主的病治好的，立刻就可以娶走公主，最重要的是，医者还可以得到一半江山。但如果不成功者，格杀勿论！”
诏示贴出去后，影响很大，很多人都以为自己能治百病，都纷纷进宫请求给公主治病，结果半个时辰就把自己的头挂在了城头上供大家观览，一天下来，城头密密麻麻挂满了人头，竟然不下二百余颗。
王子和财政大臣
老国王阿尔马诺斯也信以为真，他气愤地说：“要这样的儿子有什么用呢？还不如一刀杀死算了，免得留下来祸害别人。”
阿尔马诺斯怕戛梅禄心慈手软，不忍心杀掉王子，便建议他另派别人去办这件事。国王戛梅禄听从了阿尔马诺斯的建议，立即召见了管国库的财政大臣，命令他将两个王子分别装入两个大木箱中，然后用骡子驮到郊外去，在郊外处死他们，并且把他们的血分别装进两个小瓶中，带回宫来让国王检查。
财政大臣奉命行事，恰好在走廊上碰到正要去拜见父王的两个王子。财政大臣在宫中任职多年，积累了不少。
此时见到两位王子，知道不能硬来，便讲道：“两位王子，你们知道，我是个受人支配的奴仆。假如国王有令，你们说应该服从吗？”
两位王子毫不犹豫地说：“当然应该服从了！”
于是财政大臣将国王的命令叙述了一遍，于是兄弟俩束手就擒。财政大臣按照国王的吩咐，将他们捆绑起来，装入了木箱，然后用骡子驮到荒无人烟的郊外。他打开木箱，放出两位王子，满含热泪地抽出宝剑，准备杀死他们。
财政大臣难过地说：“王子，我真是不忍心下手，可是我也是受人差遣，不得不这样做，请你们不要怪我呀！”
两位王子这才如梦初醒，知道是父王听信谗言，才命人杀死自己的。但他们毫无怨言，从容不迫地说：“既然是父王的旨意，你就动手吧，我们是不会怪你的。”
说罢，两人相互偎依，等待处死。
正在这时，小王子艾思武德，突然坐起来说：“大臣，求求你先杀了我吧，我不想看到哥哥在我面前痛苦地挣扎。”
这样，大王子艾莫扎杜也请求大臣先杀死他。弟兄俩从小一起长大。情同手足，谁也不忍心看到对方死时的情景，大臣被他们俩的情谊所感动，禁不住老泪纵横，三人都哭成了泪人，大臣将手中的剑又放了回去。
兄弟俩争来争去，互不相让，最后决定两人面对面紧紧地抱在一起，让大臣同时杀死他们俩。此情此景，纵使铁石心肠的人也会被感动得热泪盈眶。
大臣哭泣着把他们俩绑在一起，又抽出宝剑，说道：“王子，你们还有话要对你们的父王讲吗？如果有，赶快告诉我，我一定帮你们转告。”
稍停片刻，大王子艾莫扎杜说：“我仍然请求大臣先杀死我。因为我是哥哥，实在不忍心看到弟弟死时痛苦的样子。另外，请您回去后就转告父王，他的两个儿子都没有做出对不起他的事情，父王不经调查，听信妇人的谗言，而下令处死自己的儿子，这是极大的悲哀。你告诉父王，他最宠爱的两个女人是他的敌人，一定让他要多加提防。”
说完，两位王子互相对视，眼泪挡住了他们的视线，使他们看不清对方，就这样他们互道永诀。
艾莫扎杜王子安慰弟弟说：“弟弟呀！这是主的安排，你不要埋怨父王，我们只能哀叹命运对我们的不公平。”
这种场面谁见了都会为之落泪的，在场的财政大臣更是被感动得泪湿衣襟。但有国王命令在上，他只得举起宝剑砍向两位王子。正在这千钧一发之际，他的那匹骏马突然挣脱了缰绳，跑进了树林里。他扔下宝剑，拼命地追赶骏马。他刚冲入树林里，眼前猛然出现一头凶猛可怕的大雄狮。财政大臣两手空空，自知不是雄狮的对手，索性站在那里一动不动，等待狮子过来吃掉他。
此时，两位王子被财政大臣绑在一起，烈日当头，把他们晒得干渴难熬，忍不住大声呼救。然而，在这荒山野林里，根本不可能有人来救他们。
艾莫扎杜哀叹道：“早知如此，还不如让大臣先杀了咱们，再去追马。”
小王子艾思武德心里想：“为什么偏偏在这个时候马跑了呢？是不是主让它来救我们了呢？”
想到这里，他猛地一用力，铁链断了，然后捡起宝剑，将捆绑艾莫扎杜的绳索一剑砍断，兄弟二人得救了。两位王子疑虑重重，决定到林中去探个究竟。
大王子艾莫扎杜说：“财政大臣的马跑到哪里去了呢？为什么到现在还没找到？”
小王子艾思武德说：“哥哥，你先在这里等一会儿，我进树林里去看一看。”
“不行，树林里有野兽，我们还是一起去吧，万一遇到什么事情也好应付。”
于是，两位王子并肩走入了树林。没走几步，只见财政大臣正紧闭着双眼站在那里，前面有一头猛师正在虎视眈眈地盯着他，眼看财政大臣就要命归黄泉了。就在这关键时刻，艾莫扎杜王子迅速冲了上去，拔出宝剑，直刺猛狮的心脏，结束了它的性命。财政大臣见狮子已倒在血泊之中，长出了一口气。这时，两位王子来到他面前，询问事情的经过。
财政大臣跪在地上，说道：“两位王子，都是我的错，我不该伤害你们。现在我打算放你们走，国王那边由我来对付，你们快去逃命吧！”
三个人拥抱在一起痛哭流涕，接着，三人一同走出了树林，两位王子又紧紧地抱在一起，对财政大臣说：“现在您可以执行命令了。”
财政大臣说：“我已经决定了，决不伤害你们两个。不过，我们最好是想个万全之策。”
财政大臣让王子分别穿上了自己的外衣，而他将王子的衣服包好，并灌了满满两瓶狮血，准备回去向国王交差。三人相互告别，以泪洗面。王子走后，财政大臣带着王子的衣服和两瓶狮血急匆匆地回到了宫中，并将这些东西交给了国王。国王戛梅禄见到儿子的衣服，心中十分难受，虽然他们都做了对不起自己的事，但他们毕竟是自己的亲生儿子。
于是问道：“两位王子临终前说了些什么？”
财政大臣说道：“两人都很镇定，对国王的决定毫无怨言。”
随后又把大王子艾莫扎杜的一番话向国王叙说了一遍。
戛梅禄国王听了财政大臣的报告后，觉得他们似乎是蒙冤而死的，心里十分后悔。随后，他又打开包袱，见到那些熟悉的衣服，想起了自己的两个儿子，心中悲痛万分。他摸着衣服，痛哭流涕，不知不觉手插入了艾思武德上衣的口袋中，摸出了白都伦王后的那封情书和一缕头发；接着又从艾莫扎杜的口袋里摸出了诺芬丝王后的信和头发。国王急忙打开信，这才明白了一切。他狠命地打自己的耳光，扯自己的胡须，然而这一切却全都太晚了。
从那以后，戛梅禄国王十分想念他的两个儿子，于是他在宫中修建了两座陵墓，分别刻上艾莫扎杜和艾思武德的名字，并取名为“忧愁室”。国王戛梅禄终日呆在忧愁室里，以祭奠自己的'两个儿子。
戛梅禄王子和白都伦公主夫妇重见
船长无可奈何，只好扬帆启航按原路返回。由于惦记着自己的货物，他不顾疲劳，日夜兼程，终于到了那座异教城市。
此时，巳是深夜，戛梅禄王子正在借酒消愁。突然，门外传来一阵急促的敲门声，他心里觉得奇怪，来园中好几年了，还从没有人登门拜访过，他急忙起身开门。门打开后，水手们二话没说，把戛梅禄王子紧紧地捆绑起来，带到船上，接着又立即起程，向艾补奴斯航行。
戛梅禄王子不知原因，多次向水手们打听，可水手们都不理睬他，只是一个劲地骂道：“不知羞耻的家伙，还偷别人的钱！”
戛梅禄王子辩解道：“我从来没去过艾补奴斯，怎么会偷人家的钱呢？”
船到艾补奴斯后靠了岸，船长带着戛梅禄王子进宫拜见国王白都伦公主。白都伦公主一眼就认出了自己的丈夫，她命仆人带他去洗澡更衣。同时，下令将船长和商人的货物归原主，允许商人们在艾补奴斯自由买卖，她还赏给船长许多金币和一套贵重的衣服。她请来诺芬丝公主替她保秘，等一切都安排妥当后，再将这个秘密公开。
戛梅禄王子洗澡更衣后，好像换了一个人似的，又像从前一样英雄伟武，人见人爱。白都伦公主并没有立即去认丈夫，而是先封他为宫中一个官员，后来又慢慢提升他，让他管理国库，执掌财政大权，白都伦公主很看重他，经常与他一起商议国家大事，使得他在文武官员和百姓们心目中的地位很高。戛梅禄王子多次遇难，做什么事都十分小心。
这次，他见国王如此宠爱自己，心中感到恐惶不安，总觉得会出什么意外。于是，他决定请求国王允许他回自己的家乡，到父母身边与他们一同享受天伦之乐。
白都伦公主感到很意外，她十分好奇地问：“你在这里名利都有，生活很幸福，为什么要弃官还乡呢？难道我做错了什么吗？”
戛梅禄王子解释说：“陛下，我们本来素不相识，您却如此信任我，让我掌握国家财政大权，使我受宠若惊。但是由于我非常想念父母，想回家去敬一点孝心，侍奉二老安度晚年，才做出这个决定，希望国王能答应我的要求。”
白都伦公主见戛梅禄王子态度十分坚决，知道再也无法隐瞒下去了。
于是，她说：“亲爱的，难道你已把我给忘了吗？”说着，两眼模糊，泪水直往下淌。
戛梅禄王子这才如梦初醒，知道眼前的国王便是自己日思夜想的妻子，禁不住泪如雨下。两人拥抱在一起，痛哭不已，那场面令人心碎，无不为之落泪。夫妻俩终于团圆了，互叙别后的遭遇之后，白都伦公主又带着戛梅禄王子去见老国王阿尔马诺斯，向他讲述了事情的真相，并对他说明自己冷落诺芬丝公主的原因，请求老国王惩处她。
老国王见这一对夫妻郎才女貌，十分般配，不但没有惩罚她还向他们二位贺喜。同时，老国王又决定将诺芬丝公主许配给戛梅禄王子。戛梅禄王子非常尊重妻子，他没有自作主张，回来同妻子白都伦公主商议此事。几年来，白都伦公主同诺芬丝公主建立了深厚的友谊，因此，她高兴地答应了这件事。
老国王阿尔马诺斯召集文武官员，将白都伦公主和戛梅禄王子的遭遇向大家诉说了一番，并把自己招戛梅禄王子为驸马，传王位于他的决定告诉了大家。文武官员听了，都十分赞成老国王的决定。于是，老国王阿尔马诺斯立即邀请法官、证人和元老，为戛梅禄王子和诺芬丝公主订婚，并宴请宾客，为他们俩举行婚礼。老国王非常高兴，拿出许多钱财接济穷苦百姓，民众们无不为之欢腾鼓舞。
五十袋橄榄
白都伦公主当上国王后，一心扑在工作上，忙于治理国事，全朝文武百官都对她钦佩不巳，每当她外出视察时，老百姓都站在街上相迎，并向她祝福。白天，白都伦公主忙于工作，顾不得去想丈夫的事，可一到晚上，就躺在床上悲哀哭泣，泪水渗透了枕巾。还是没有戛梅禄王子的消息。公主诺芬丝见她哭得好伤心，就极力去劝慰她。
有一天，白都伦公主在宫中通过窗户看远处的海景，无意间发现一艘货船进港，觉得丈夫就在船上。她无法控制自己的感情，就抱着一线希望来到了码头。她向船长询问了船上每一个商人的情况，船长都一一作答，最后还特别告诉她，有一个商人运了许多橄榄，但他自己没能赶上船。
白都伦公主从来没见过橄榄，更别说吃了，她听船长说船上有许多橄榄，就想买一些尝尝。她命船长拿出一些来看看。
船长尊命，忙让水手们搬出了一袋，并打开让白都伦公主看。
白都伦公主尝了尝，觉得好吃，就问：“一共有多少橄榄？”
船长答道：“有50袋。”
白都伦公主说：“这50袋我都买了，你要多少钱？”
船长说：“橄榄的主人因事没有赶上船，我也不知道具体价钱，估计值一千金币吧？”
“那好，我出一千个金币买下这些橄榄。”
说着，她拿出一千个金币递给了船长。
当晚，白都伦公主回到内宫，准备和诺芬丝公主一起吃橄榄。她命令仆人打开一袋，发现上面只有一层薄薄的橄榄，橄榄之下却是闪闪的黄金，仆人立即向国王汇报了这一情况。白都伦公主大吃一惊，于是又命令仆人打开其余49袋，竟发现同第一袋一模一样；另外，她还发现了自己的那颗红宝石。白都伦公主见到红宝石后，心情格外喜悦，她已预计到和丈夫见面的时间快要到了。由于过分激动，竟当即昏死过去。
第二天，白都伦公主下令把船长带进宫。船长不知其故，吓得全身直发抖。
白都伦公主问他：“你知道橄榄主人的住址吗？”
船长如实答道：“知道，临行前我和水手还到过他家呢。”
白都伦公主确信橄榄的主人就是自己的丈夫，于是灵机一动，想了个好办法，说道：“你必须尽快把橄榄的主人带到这里来，因为他欠我许多债，否则你的所有财产将被没收。”
随后，她又命令仆人封了船上的货物，等将橄榄的主人带来，再还给他。商人们见自己的货物已被查封，急忙凑了一些钱，让船长回去找橄榄的主人。
白都伦公主在宫中等着丈夫，她的心情无比激动。
国王山鲁曼的悲哀
再说国王山鲁曼，自从戛梅禄王子出外去寻找白都伦公主之后，心里总是惦记着，生怕发生意外，他在宫中焦急地等待着，希望儿子尽快回来。他还为儿子的安全担忧，以致于辗转反侧，难以入眠。第二天天刚亮，他就起来眺望远方，希望能看到儿子的踪影。直到中午，也未见儿子戛梅禄的影子，心里十分焦急，总有一种不祥的预感。
国王左等右等，还是不见儿子归来，便决定亲自带领人马去寻找戛梅禄王子。即使是天涯海角，也要找到他。国王率领大军，亲自出征，他们一共分成六组，分头去寻找戛梅禄王子。并约定各组人马，第二天中午在十字路口会面，向国王汇报情况。
六组人马各奔一方，找遍了周围的山野，仔细寻找着戛梅禄王子。然而直到太阳西下，也毫无线索。第二天中午，六组人马都来到十字路口，然而却没有一点儿钱索。大家都在担心王子的安全，这时，有人跑过来，将在路上发现的碎布和断肢残骸交给国王，国王看到布片上还血迹斑斑，马上意识到王子巳凶多吉少了。
国王山鲁曼抱着碎布片痛哭不已，他不停地呼喊着王子的名字，此时大家都认为王子已经死了。霎时间，整个十字路口一片悲哀，让人目不忍睹。过了好长时间，国王慢慢冷静了下来，不过他对王子的生存已经不抱有任何希望了。他以为王子要么被野兽吃了，要么就是被盗匪杀了。他坐在那里痛哭了一番，才率领大队人马回宫。一回到宫里，他立即下令全国上下举丧，哀悼王子。他还让仆人们在宫中修建了一座房屋，取名叫“忧愁室”，以后每周一、五上朝理政，其余时间都呆在“忧愁室”里，深深地思念着爱子戛梅禄。
公主白都伦和诺芬丝
白都伦公主当上国王后，日夜操劳，为国家和人民做了许多的好事，深得民心。不久，阿尔马诺斯要给她和诺芬丝举办婚礼了。一时间，宫庭内外热闹非凡，举国上下一片欢腾。众人见夫妻二人都长得绝世无双，无不啧啧称赞。夜晚入洞房后，白都伦公主十分烦闷，想起失踪的丈夫不知现在何处，心里默默地哀叹道：“我亲爱的丈夫哟！你现在到底在哪里？难道你不知道我时时刻刻都在牵挂着你吗？我曾经害怕失眠，如今却天天夜晚以泪洗面，难以入眠。自从你离开后，我无时无刻不在思念着你，然而内心的悲痛又能对谁讲呢？如果不是上帝保佑的话，我的眼泪早已流干了，然而，即使我愁断肝肠，谁又能知道我的心呢？”
这一夜，白都伦公主不敢与诺芬丝公主同床共枕，直等诺芬丝公主入睡后，自己才随便找个地方睡下了。
第二天一大早，还没等诺芬丝公主醒来，她就临朝执政了。她身着龙袍，头戴王冠，颇有帝王之相，堂下文武百官都十分钦佩。她首先下令奖赏文武百官和大臣，并对他们的生活十分关心。大家对她佩服得五体投地，认为如此年轻就能将国家治理得这么好，真是了不起。随后，白都伦公主又下令减免各地赋税，老百姓们都称她是人民的好国王。白都伦公主当上国王后，每天都忙于办公，一直到深夜才回宫休息，她看到诺芬丝仍在洞房里等着她，就又假装去看书，直等诺芬丝公主入睡，自己才躺下休息。
第二天一大早，没等诺芬丝醒来，她就起床，洗漱完毕，即刻上朝，处理各项国家大事。
这样过去十多天，老国王阿尔马诺斯和王后来看望刚刚出嫁的女儿，向她打听新国王的情况。诺芬丝公主对驸马勤勤恳恳的工作精神称赞了一番，但在生活上却表示不很如意。
老国王听说两人的夫妻关系不大和睦，心里不大高兴。他安慰女儿说：“女儿哟，请你放心，父王一定替你出这口气，如果他果真做出了对不起你的事，我就处死他。”
老国王和王后离开后，诺芬丝又害怕驸马发生意外，整天愁眉苦脸，以泪洗面。傍晚，白都伦公主回到后宫准备休息，见诺芬丝公主愁眉不展，眼睛红肿，不禁想起自己的伤心事，于是眼里噙满了泪水。
她又准备溜到书房去，被诺芬丝公主一把拉住，问道：“父王把王位都给你了，而你却为什么这样对待我呢？难道我配不上你吗？”
白都伦公主心里明白，这件事迟早都躲不过，于是坐在诺芬丝公主的身边问道：“亲爱的，难道我有什么地方对不起你吗？”
“你自己心里清楚，不过我不是因为你待我不好而生气，请你不要误会。父王听说咱俩夫妻关系不大和睦，准备取消你的王位，并杀死你。我真为你的性命担心啊！”
白都伦公主听后，心里害怕极了，因为她不想死，她还要在这里等待自己日思夜想的丈夫。她心里十分矛盾，不知如何是好，如果自己不听劝告，继续装扮下去，一定会惹来杀身之祸；如果服从老国王的命令，和诺芬丝公主同床共枕，那么自己女扮男装的秘密一定会暴露。她转念又想，现在自己是国王，老国王也轻易奈何不得，再说丈夫回山鲁曼王国时，必定路过此地，自己要千方百计地在这里等候。白都伦公主左思右想，最后决定留在此地等丈夫归来，并决定将秘密告诉诺芬丝公主，以求得她的同情，为自己保守秘密。
诺芬丝公主心地善良、仁慈。她听白都伦公主讲述了自己的遭遇后，非常同情，并为他们俩的真正爱情所感动。她真心为白都伦公主祈祷，希望她的丈夫戛梅禄王子能够早日归来。善良的诺芬丝公主还耐心地劝她安心等候自己的丈夫，并答应一定替她保守秘密。
她对白都伦公主发誓：“对于一个诚实正直的人来说，秘密就像被锁在房间里一样，而且门钥匙也被丢入大海里，永远无法打开紧锁的大门了。”
白都伦公主见诺芬丝公主答应为自己保密，心里激动万分，她们俩表面是一对恩恩爱爱的夫妻，而实际上是一对亲如手足的姐妹。
从此，白都伦公主再也不犯愁了，一心一意地治理国家。而诺芬丝在父王和母亲面前一个劲地夸赞白都伦公主。老国王见这一对小夫妻恩恩爱爱、和和美美，心里也高兴起来，吩咐仆人备酒菜，和女儿女婿一起开怀畅饮，其乐融融。
童话故事阅读9
有一只小狗它非常喜欢玩小球，狗妈妈叫小狗吃饭，它不肯去，就顾着玩。
有一天，小狗去玩小球。玩着玩着，小狗累得气喘吁吁的。它坐在一旁休息。突然一阵大风吹过了，小球顺着风的方向滚了过去。小狗发现了，连忙去追小球。小球滚啊滚啊，小球滚到了水里。小狗冥思苦想，想到了一个很好的办法。它拿来一根树枝，树枝一碰到球，一不小心，球啪的一声破掉了。小狗嚎啕大哭起来。
这时，狗妈妈听到了，连忙向河边跑去。它看见是小狗在哭泣。就过去问小狗是怎么回事。小狗伤心地说：“我的小球破掉了！”狗妈妈对小狗说：“别哭了，我给你一个小球呢，不会破掉的'！”小狗又开心地笑了起来，也玩了起来。
小狗以后都听妈妈的话了，每天认认真真的。
童话故事阅读10
小机灵环游世界小学生优秀童话故事阅读
小机灵是一只聪明、活泼又可爱的小蚂蚁。他为什么叫这个名字呢？因为那一巢蚂蚁里面，他是最聪明的。
有一天，小机灵在地上发现了一架玩具汽车，他兴奋地回巢去找他的同伴。他的同伴把汽车门拉开。小机灵这拨拨，那弄弄，不到一刻钟的功夫，他就学会了开汽车。小机灵兴奋地大喊：“我要坐着它去环游世界！”说完，小机灵便出发了。
小机灵往前开了一段路。想起两个尚未解决的问题：晚上没床怎么睡觉？遇到敌人如何自卫？仿佛是老天爷暗中相助，不远处正好有朵棉花。小机灵把它摘了下来，和树枝一起做了个小床。他又找了两块尖锐的石头，在另外的石头上磨了磨，让它变得更加锐利，用树胶粘上。这样两个问题就解决了。
突然，一个声音问：“你是谁？”小机灵反问：“你是谁？”“我是小调皮。”小调皮把脑袋伸出来，他原来是只小瓢虫。“我要去环游世界，”小机灵说，“跟我一起去吗？”小调皮说：“好啊，好啊！”小机灵说：“上车，Let’sgo!”汽车继续飞驰。
忽然车子猛地一颠，小机灵定睛一看，原来是一只螳螂。他们像死神一样挥舞着他的武器“镰刀”，令人瑟瑟发抖。小机灵勇敢地冲上去与螳螂展开战斗。一阵血战过后，小机灵把长而利的石头戳进了螳螂的肚子，螳螂还来不及惨叫一声，就一命呜呼了。小机灵和小调皮击掌欢呼，庆祝他们打败了第一个敌人。
小机灵犯了一个重大的错误，就是把一块石头当成了平路。汽车飞了出去，正好落在一个男孩的手里。那个男孩问：“咦，这是什么？”小机灵和小调皮连大气都不敢出，生怕那个男孩发现了他们。可惜，他们还是没躲过男孩敏锐的目光，男孩兴奋地对小机灵一行人喊“你们好，我叫林燚。你们呢？”见他并没有恶意，小机灵他们便通报了各自的姓名：“我叫小机灵。”“我叫小调皮。”叫林燚的男孩说：“我送给你们一份见面礼——一架潜望镜，怎么样？”小机灵和小调皮齐声说：“那真是太好了，谢谢你，林燚！”不仅如此，林燚还帮他们把车胎换成了防爆防扎的，还说：“我送给你们一面越野车吧，小汽车装不下了！对了，你们要环游世界，可以坐下午四点飞往缅甸的飞机，我送你们去机场。”小机灵和小调皮抱在一起激动地大叫，没想到这么快就能实现梦想了！
下午四点。机场门口。车水马龙。小机灵在飞机里和小调皮悠然自得地聊天，他说：“小调皮，你不来一点吃的？”“不，我们不吃这些东西，我们吃……吃……”他吞吞吐吐地说，“我们是七星瓢虫，吃蚜虫。”小机灵满不在乎地说：“没关系！我才不屑于吃蚜虫那肮脏的排泄物——蜜露！不屑于让我的灵魂染上污迹！”小调皮说：“说得太好了，小机灵，我从来没见过灵魂如此高尚的蚂蚁!”不知不觉，已到了缅甸的首都——内比都。
哇塞，内比都不愧是缅甸的首都，繁华的都市，拥挤的人群，成群的高楼大厦……一个个让人看得直愣。小机灵和小调皮看着广阔的城市，知道了自己的渺小。但是，他们知道，自己是其中的一分子，也是不可或缺的一分子。没有蚂蚁，人们不会知道团结的力量；没有瓢虫，蚜虫就还会狂放不羁地继续破坏农作物的幼苗。
这时，一只蚂蚁过来拍了拍小机灵的`肩膀，说：“兄弟，有脑子的人一看你们就不像是本地的蚂蚁，我们蚁王最喜欢外国的贵宾朋友，跟我们蚁王聊聊天，好吗，两位先生？”于是，小机灵跟他们去了蚁王的宫殿。
这可真是个富丽堂皇的地方。小机灵吃着甘甜的苹果，和蚁王悠闲地聊天，觉得世界创造了美味的食物，真是无比伟大。忽闻哨兵来报：“着火啦！”蚁王说：“不要慌，我们有水库，快从水库拿水来！”士兵们到了水库前，却发现——
“这是谁干的！”蚁王发怒了。原来，水库门口塞着一块不大不小正好堵死的石块，连空气也透不过。小机灵说道：“我必须用越野车撞开石块！只有这个办法！”蚁王难为地说：“可……”话未说完，小机灵便不由分说地把车开到洞口,对准石块狠狠地撞了下去，只听“嘣”的一声巨响，那石块便碎成几块。不一会儿，小蚂蚁就扑灭了大火。
蚁王感激地说：“我能为你们做些什么呢？”小机灵回答：“我只要你帮我准备些干粮，然后送我去机场。”不一会，小机灵就拿到了干粮，也迈进了机场大门。这一次，他的目标是——澳大利亚悉尼。
悉尼，真是澳大利亚最繁华的地方。这里不但有悉尼歌剧院，达令港，皇家植物园，还有湛蓝的天空和深绿色的草地。小机灵去了达令港，那儿经常有海洋生物在活动，它们不怕人。那里的习习凉风吹来，让人感觉无比惬意。
有趣的是，一只海豚向大家展示了它优美的身姿。在远处的一片海域上，海豚一跃而起，在空中做了个翻转，在场的人通通鼓掌，可惜海洋的精灵海豚还是游走了。
小机灵已经在这待得够久了，他决定前往法国的巴黎。
小机灵去了迪士尼乐园，他挑战的目标是过山车。车子一发动，小机灵就感觉天旋地转，小调皮在他旁边尖叫，那声音把他耳膜都快震破了。他后悔来坐过山车了。现在，他脑子里只有六个字：人类太疯狂了！幸好，过山车很快就停了下来。他不禁感叹，他虽然只向前走了一百来米，却在一生中跨越了一道屏障：胆怯！
小机灵想去瑞典，但，发生了一件事，他最终没去瑞典。事情是这样的：
小机灵望着机场的风景，一片片回忆涌上心头：自己的祖国也是如此的壮丽！他突然想家了，他是那么迫切地想家，恨不得下一秒就回到家里！他对小调皮说：“不去瑞典了，我们回家吧！”小调皮说：“今天只有去天津的飞机，真的要回去吗？”
小机灵点点头，他坚信中国就是家，到了中国，也就到家了。
童话故事阅读11
森林里生活着很多的动物朋友，大家团结友爱、互相帮助，日子过得红红火火。一天，森林小学放假了，小马主动来磨坊帮助妈妈干活。
妈妈干活累了，坐下来休息，小马就跑过来给妈妈擦汗和捶背。看着自己的孩子长大，妈妈欣慰地笑了。她摸着小马的头说：“红红乖，自己玩去，妈妈要把麦子送到河对面去，等我回来，妈妈给你做好吃的。”小马一想，如果我送去，妈妈就可以早点做饭了，我回来就有饭吃了。就说：“妈妈，我已经长大了，我要帮妈妈分担点活，帮忙忙干活，这样妈妈就能早点忙空了，让我去行吗？”妈妈想了想说：“那行吧，你去吧！遇事多动脑筋，早去早回！”小马高兴得一蹦三尺高，驮上麦子，甩开思蹄，哒哒哒，向河边跑去。
“咴……”小马一个漂亮的急停，博来了河边青蛙们的一片掌声：“好！”“太棒了”“真帅！”一只青蛙问：“马哥，你要干啥？”小马说：“我要过河。”“不能过去！不能过去！太危险了，河水太深，过不去！：小马不信，看见附近一头老牛在吃草，就跑过去问：“牛伯伯，这河水深吗？”老牛笑呵呵的说：“不深不深，一点也不深！”小马跑回河边，准备小河，青蛙又叫住了：“不能过去，不能过去，河水太深，你会没命的.。”小马犹豫起来，看看青蛙，又看看老牛。想起来妈妈的话，遇事要多动脑筋。她找来几块石子，向水里扔去，只见小马聚精会神的听着石头落水的声音。判断出河水既不像青蛙说的那么深，又不像老牛说的那么浅，自己过河没问题，于是，小马果断地走向河里，轻松的过了河。
你要当听别人话的小马，还是自己动脑筋实践的小马呢？
童话故事阅读12
变钱历险记
钱，能买好多玩具和零食，我不知道是上帝的安排，还是巧合，总之，我变了一回金钱。
一天下午，我在草坪上嬉戏，突然，一只猫从树丛中蹿了出来。我一个转身，紧追不舍。猫跳过了一个洞，跳到一块石头上，大大的眼睛死死地瞪着我。那只猫全身雪白雪白，好看极了！我忍不住小心翼翼地靠近它。
突然，我只觉脚一滑，好像落入了无底洞，顿时晕了过去。
醒来的时候，我发现自己落到了一个阴暗潮湿的山洞里。洞顶的石缝中透出一束阳光，给这个阴森的地方带来一丝温暖。我不知道自己昏迷了多久，只觉得口干舌燥的，特别想得到一点儿喝的东西。于是，我四处摸索起来。苍天不负有心人，我终于在山洞的角落里找到了一口大铁锅。
顾不得什么卫生不卫生啦，我一下子把头埋进锅里，“咕嘟咕嘟”，快活地喝起水来。喝完了水，我觉得有点儿困，头一歪，便昏昏沉沉地睡着了。
也不知过了多久，我被饿醒了，想找点东西吃。可是，我发现自己的视力变得模糊起来。啊？难道我的近视眼度数又加深了？不对啊！突然，我的头一阵刺痛，身旁的铁锅瞬间变大了十几倍。这是怎么一回事啊？我，变小了吗？
我吓得不知所措，四处张望，终于在巨大的铁锅上瞧见了一行小字：地下女巫实验室。地下女巫？我打了个哆嗦，这么说来，那口铁锅属于地下女巫咯？那么铁锅里的水，很有可能是女巫的实验品啊，怪不得我会变小呢。
我鼓起勇气，靠近大铁锅，用手摸索着铁锅四周，仔细查看。又有一行字映人了我的`眼帘：变钱水。
啊？原来我不是变小了，而是变成了一枚硬币。
我感到十分沮丧，我再也不是人了，爸爸妈妈看到我说不定会把我扔进桌上的小猪储蓄罐呢。不过，就算变成了钱，我也不能一直呆在山洞里啊。我决定到外面的世界去看看。于是，我在山洞里滚来滚去找出路，无意中按到了一个东西，脚下的地面随即裂开了。
我掉进了一个地道，不停地往下滑，不一会儿就到了出口。哈，这不是大街上嘛！我欣喜若狂，滚到了一个行人的脚下。那个人看到我，高兴地蹲下身把我捡了起来，说：“五百万的硬币，哈哈，发财了！”我听了，一下子蒙了，我价值五百万？
这时，别的行人也发现了我，纷纷来争夺。那个人左躲右闪。争抢的人，有的撞到了电杆，有的撞上了汽车，还有的撞在了墙上……交通顿时严重堵塞，这片地方就像经历过了一场大战似的。我不忍目睹这场疯狂的战争，心中感到一阵厌恶。
就在此时，一个女巫坐着扫帚从天而降，她一把从那个人手里夺过我，然后转身飞向天空，迅速离开了“战场”。
呼呼的风声在我耳边响起，我知道自己在飞，吓得不敢睁开眼睛。过了一会儿，风声停止了，我睁开眼一看，自己已经跟着女巫回到了山洞里。
我仔细打量着眼前的女巫。她穿着紫色衣服，头戴紫色帽子，脚踏紫色靴子，就像个大茄子一样。
女巫说话了：“你好，我是地下女巫。
我觉得她很友善，‘使说：“你好，我是一个小男孩。”
女巫转身拿起一个罐子，朝我喷了几下，我立刻变成了原来的我，不再是钱了。我忙说：“谢谢您！”
女巫很不好意思：“没什么，我是一个善良的女巫，我爱做实验，我看人每天为钱而忙碌，所以发明了这变钱水，但看来这样反而害了人。”
我好奇地问：“你是怎么找到我的？”
她回答道：“那天，我成功发明了变钱水，因为太累了，就回我的城堡里去了。谁知道你竟然找到了这里。等我回来时，发现变钱水被人喝了，就四处寻找。我看到那个人拿着你，就去救你了。”
我刨根问底：“你是怎么知道那是我呢？”
她说：“因为人变成的硬币，价值很高，会发出刺眼的光哦。”忽然，她又说：“我得走了，只要有人发现这里，我就得搬走。”说完，她把我送回地面，我恋恋不舍地跟她说再见。我发现，她的眼里闪烁着泪花。
就在一瞬间，只听“嗖”的一声，她和实验室都不见了，那个洞穴空荡荡的，看起来没有任何生命存在过。
哎，其实我还挺想念那个女巫的，要是她一直住在这里该多好啊。虽然变钱的经历有点儿恐怖，但仍给我留下了深刻的印象，永远不会忘记呢。
童话故事阅读13
文本解读：
本组的专题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的四篇童话进行学习，并以读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习。而同步教材的拓展性阅读也安排了八篇不同作家、不同风格的童话，而在此次的群文阅读中，根据学生实际以及童话的不同特点，安排了《鹿树》、《最棒的还是我自己》、《小青石》这三篇风格迥异、揭示的中心各不相同的作品。《鹿树》是要我们感受一份温馨的关爱；《最棒的还是我自己》是让孩子们在阅读中出除了感受童话的乐趣之外要学会树立自信；《小青石》一文让孩子们通过阅读和小青石一样感悟人生的真谛是平凡也是一种快乐，只要我们做的事对别人有意义。同时让孩子们再次走进那奇妙的童话世界，去了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点……进一步感受童话的魅力，在童话的世界里尽情地徜徉、幻想……从而更喜欢童话这种文学体裁。
设计理念：
本节课属于童话阅读的进一步拓展阅读指导课，这种课型就是根据学生的基础与阅读能力，学生在教师的指导下从原来的一节课只读一篇文章，甚至是两节课学习一篇文章的精读到一节课进行多篇的阅读，并通过进一步的指导让学生逐步形成自己的读书能力和习惯。在课堂上，教师通过对学生熟悉的童话故事及故事中人物的认识，交流读书的方法，师生一起总结阅读方法，并利用这些方法进行阅读。
（1）在童话故事的阅读活动中，让学生学会从课题质疑、猜故事入手从而激起孩子阅读童话的热情，从而潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。
（2）让学生在童话推荐活动中了解更多有趣的童话故事，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，在阅读的过程中让孩子体会到阅读童话给自己带来的快乐。
（3）通过阅读，指导学生学会读懂童话，掌握读懂童话人物和道理的方法。
教学准备：
1。多媒体课件。
2。多篇纸质打印的童话故事。
3。学生《阅读记录表》。
教学目标：
1．复习人教课标版教材小学语文第七册第三单元课文《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》童话故事内容及通话特点。
2．指导阅读人教版同步阅读教材《鹿树》、《最棒的还是我自己》、《小青石》童话故事，了解童话内容以及所表达的意义。
教学过程：
一、激趣导入
1、同学们，今天老师给你们带来了一组图片（出示课件本组课文中的插图）看看你们能不能一看就说出这篇文章的题目？
2、这些童话故事告诉了我们什么道理？你发现这些故事的共同特点了吗？（学生回答童话所表达的道理，并归纳童话的`特点。）
3、童话这么有趣，你能写一篇童话吗？（教师归纳：只要赋予你身边的事物生命、思想并展开幻想，你也能写出有趣的童话。）
4、我们用“从课题进入”的方法来再一次走进童话。（出示课件童话故事题目）相信通过同学们的阅读和交流，会进一步了解和喜爱童话！
设计意图：
通过复习人教课标版教材小学语文第七册第三单元课文《巨人的花园》《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》童话故事内容及童话特点和写作要求，激发学生阅读童话兴趣。
二、师生共读阅读童话
（一）、从童话故事的题目，你以为这些童话可能写谁和谁的故事，告诉我们什么道理？（学生展开想象，各抒己见。）
设计意图：
“课题进入法”可以从各个方面调动思维想象能力，学生充分利用所掌握的童话特点、童话写作方法，针对课题进行幻想童话故事内容。如果学生所幻想的童话故事和要阅读的童话故事相同，则阅读就达到了要求。反之学生又多掌握一个童话故事。
（二）、教师下发阅读材料、学生《阅读记录表》，强调阅读注意事项，提出要求。
1、了解童话故事内容，对比和自己之前想象的童话故事是否相同。
2、读了这些童话故事，你想说什么，有哪些收获？
3、学生阅读，并填写《阅读记录表》。
（三）、检查学生阅读情况
1、现在请大家和同桌相互交流一下，看看你们的阅读体会是不是一样的。
2、教师收集三篇《阅读记录表》投影到屏幕上，学生自由发表和这几位同学不同的见解。
3．这几篇童话里你最喜欢哪一篇，说说主要内容？（生交流，师引导）。
《鹿树》──温馨关爱（一只奔跑的鹿，为什么会变成一棵会跑会跳会唱歌的树呢？）──美好的向往。
《最棒的还是我自己》──充满自信（从小木偶变成橡皮泥小人、陶瓷小人、水晶小人和变回自己的经历中，你想说什么？）──拟人化描写。
《小青石》——服务他人（两块被山水冲到岸滩的小石头，有着不同的理想，他们各自的理想是什么呢？后来，小青石的理想有什么变化？）——树立理想。
设计意图
学生利用教师在教学中教给的阅读方法和学生《阅读记录表》要求，阅读童话。使学生在学习内容、学习方法上相互渗透，有机整合。
（四）、片断分享、精彩赏析
孩子们，读了这三篇童话，老师相信肯定有一些地方打动了你们的心，能谈一谈或者讲一讲，然后告诉大家为什么吗？（提个小小的要求，在汇报之前，请你先说，说是哪篇文章的什么地方。）
1、《最棒的还是我自己》
“最棒的还是我自己，”小木偶对自己说，“因为我不怕摔，不怕晒，我还能游泳。”针对这句话你想说什么？
2、《小青石》
“一年又一年，不知过了多少年，不知有多少万人踏过这块小青石。有时候是布鞋在它上面跳过，有时候是草鞋在它上面跑过，有时候是皮鞋在它上面走过，有时候是赤脚在它上面踩过。小青石看见了许多许多人的脚，它觉得非常快乐。”它为什么觉得非常快乐？
3、《鹿树》
（1）、树根说：“鹿小弟，我原一是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天一了，鹿树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了……”树根非常伤心，他天天为了小鸟担心，担心什么呢？自己，（补白）
（2）、一只奔跑的鹿为什么会变成一棵会跑会跳会唱歌的树？（引导学生探究，鹿的美好愿望，美好的心灵）
设计意图
体会意义，加深印象
（五）、学生总结所得，学生推荐童话。
板书设计：
童话特点
拟人化描写 《最棒的还是我自己》——————充满自信
丰富的想象 《小青石》———————感悟人生
美好的向往 《鹿树》——————温馨关爱
设计意图
板书的设计重在简洁、明了。了解通话特点的同时知道童话蕴含的道理。
童话故事阅读14
从前，有两只活蹦乱跳的小狗，去了一座雄伟的镜子城堡。在里面有一面镜子叫：哈哈镜，可是这两只小狗自从看到了那两面镜子后改变了他们的生活习惯。
一天，两只小狗去了镜子城堡里去玩耍，在里面，他们俩看见了一个特别有趣的镜子，叫：哈哈镜。两只小狗都非常好奇上了镜子旁边，在照前，它们都许了一个原：希望我们更加强壮和坚强。下来之后，两只小狗都非常高兴，因为它们在镜子中看见了巍峨雄伟的自己，为自己感到骄傲，自豪。回家的路程中，想起了镜子中高大雄伟的自己，自己心中还非常甜蜜，反而还喜欢上了这座城堡。但是它们忘了看友情提示：镜子中的你自己是假的，请不要当真。回到家中，两只小狗一字不错的`给妈妈说了今天在城堡中发生的所有事情，还要求妈妈允许它们再玩一次。
第二天，两只小狗背上旅游包再去了一次镜子城堡。进入了城堡它们兄弟俩第一件事就是大玩一番城堡，最后去照哈哈镜。玩了一番城堡后，就去了哈哈镜面前。在那里它们想：今天能够再像昨天一样强壮。它们用欣赏和赞许的眼光看着镜子，当它们走向哈哈镜的时候，一只小狗发现哈哈镜长歪了说：“先别上去”另一只小狗不管镜子歪不歪正不正的就站上了梯子走向镜子旁边。照完后，小狗走出来，一只像缩头乌龟一样胆小，一只还是像石狮一样雄伟。
从另一个世界看见的自己不能看成真正的自己，要相信自己所看到的景象，不能把虚实的物体当为真。
童话故事阅读15
一、案例标题：
童话故事课外阅读指导
二、案例背景：
本学期，我们学校语文科组组织了关于童话故事课堂教学的精品课程研究，为了使这个研究继续的延伸下去，我还在班上组织同学们展开童话故事的课外阅读、进行阅读指导，让孩子们在童话阅读中提高阅读兴趣、培养良好的阅读习惯、提高阅读能力和写作水平，做一个充满童真、快乐而又儒雅的小学生。
三、案例目标：
（1）培养学生的阅读兴趣。
（2）养成良好的阅读习惯。
（3）提高阅读能力和写作水平。
四、案例片段描述与反思
[片段一]
师：同学们，这学期我们学习了《云雀的心愿》这篇课文后，很多同学对童话阅读产生了浓厚的兴趣。我知道大家也在课外读了不少童话书，谁来说说，你都读了什么书，你有什么收获？
生：我读了《鲁宾逊漂流记》这本童话书，我知道了《一千零一夜》用他的勇敢和智慧去冒险的经历，我要像他学习。
师：真好！钜华同学能够从童话故事的主人翁中学会勇敢和睿智。还有谁来说？
生：老师，我也读了这本书，我觉得不仅要学习鲁宾逊的勇敢和聪明，更要学习他不轻言放弃的精神，如果不是这样，他怎么能度过重重难关呢？
师：有自己独特的想法，真了不起！
生：老师，我读了《一千零一夜》这本童话故事书，里面有阿拉丁和神、渔夫和魔鬼、阿里巴巴和四十大盗、三个苹果的故事……我在这些故事中学会了做什么事情都要开动脑筋，要做一个会思考的好孩子。
师：文静说得多棒呀！她不仅给我们列举了《一千零一夜》里的各种故事，还让我们知道，要做一个善于动脑筋的好学生。还有吗？
生：我读的是《安徒生童话》，这本故事书里有很多经典的故事，比如：《海的女儿》、《拇指姑娘》、《皇帝的新衣》、《卖火柴的小女孩》等，这些故事都很好看，而且充满想象，我从中学会了好人有好报，要做一个善良的人的道理。
师：真是会读书的好孩子。我们不但要阅读，而且要进行思考，这样，我们的阅读就能达到最好的效果。
（分析与反思：苏霍姆林斯基曾说：“如果学生的智力生活局限于教课书，如果他做完了功课就觉得任务已完成，那么他是不可能有自己特别爱好的学科的。”书籍——能让学生有自己的世界，自己的生活。可见，课外阅读势在必行。为了使精品课程能够发挥更大的作用，这学期我主要让学生进行童话课外阅读。在这个片段的教学中，我的出发点是希望学生在一段时间的童话阅读后，通过谈感受和体会，一方面，让更多的同学对他们阅读过的童话也产生一定的兴趣；另一方面，引导学生，童话阅读是快乐的、享受的，但学会思考和评论将会使我们的阅读得到升华。虽然学生们谈的感受还略显肤浅，但对于四年级的孩子来说，我觉得已经了不起了。而且这样的阅读指导课，我认为应该定期开展，让学生们在每段时间的课外阅读后，都有更大的提升，让他们的阅读兴趣和习惯逐步养成。）
[片段二]
师：从刚才同学们的发言中，老师确实知道，同学们真的读了很多童话书。其实啊，童话归纳起来有四种，包括拟人体童话（代表作如《木偶奇遇记》）、超人体童话（代表作如《巨人的花园》）、常人体童话（代表作如《皇帝的新装》）、知识体童话，等等。而世界著名的四大童话有：《安徒生童话》、《格林童话》、《快乐王子》、《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）。你们可能都读了其中的一部分童话吧！你们有没有发现它们的特点是什么？
生：我觉得童话最大的特点就是生动、有趣。
生：我觉得童话最大的特点应该是拟人化，很多童话都是把事物当成人来写。恩，会说话、会走路、会思考……
师：你们观察得真仔细！还有吗？
生：童话还告诉我们很多做人的道理。
师：说得都有道理。童话它是充满趣味的、想象丰富的、人物形象鲜明的、故事包含哲理的……这些正是童话故事吸引我们的原因所在。谁能来举举例子？
生：《云雀的心愿》不就是环保的科普童话吗？里面的云雀和妈妈就是通过对话来告诉了我们要做一个环保的好孩子。
生：我很喜欢看《拇指姑娘》，那是作者想象出来的，多好玩呀！我真羡慕他能编出这么可爱的`人物形象和这么有趣的故事情节。
……
师：同学们，你们都跟老师想到一块去了！其实啊，童话真的是很有趣的，而且当我们仔细琢磨它的特点时，我们会发现，原来童话也并不是那么高不可攀的！我们看了童话，会思考、会谈感受，那如果我们也能抓住童话的特点来编写童话，给伙伴们看，那不是更了不起吗？！我提议，同学们都来写写童话，也做一个童话家！好吗？
（分析和反思：我觉得，童话阅读，如果只是兴趣和习惯那还不够，做为四年级的学生，他们完全有模范和创造的能力，因此，我认为应该让他们在大量阅读的基础上提高阅读能力，并运用到自己的写作当中。这也正是一个练笔的好机会，不断丰富学生想象力、语言表达能力，更是提高了学生的感悟能力和创造能力。新课标指出：教师、学生、文本是平等、独立、自组织的“对话源”。如果学生能在自主阅读和老师引导的基础上进行创作，这不正让学生在这个过程中形成一个有思想的人吗？因此，我认为应该抓住阅读的契机，让学生进行运用，让阅读发挥它最大的光和热。）
五、案例总结：
通过这次阅读指导课，是我的第一次尝试，课堂上肯定还存在很多不足的地方需要不断的摸索和改进。但总的来说，学生们还是在这节课上有了一定的收获，愿孩子们能坚持天天阅读、终生阅读，做一个知识丰富、气质高雅、明白事理的人！
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