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二年级童话故事

时间:2024-10-18 16:58:30 童话故事 我要投稿

二年级童话故事精华(15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家对童话都不陌生吧,童话故事你还在找寻优秀经典的童话故事吗?以下是小编为大家收集的二年级童话故事,欢迎阅读与收藏。

二年级童话故事精华(15篇)

二年级童话故事1

  春天来了,百花园里,所有该在这个季节开放的花儿,都绽开了笑脸,真是姹紫嫣红,争芬斗艳!各色各样的花儿,把这座花园打扮得如同一幅精心编成的锦绣。

  花园里一群五彩斑斓的蝴蝶自由自在的翩翩起舞,勤劳的小蜜蜂在欢快地采蜜,它们从这一朵花上,跳到另一朵花上,美极了。

  突然,一只小蜜蜂发现有一棵猪笼草,猪笼草的身上挂着像小铃铛一样的小瓶子,一阵风儿吹过,一个个小瓶子在空中摇晃着,散发出阵阵香味。小蜜蜂兴高采烈地说:“嗯,好香呀!”她迅速爬上了猪笼草,一不留神,一下子就掉进了猪笼草的`笼子里,小蜜蜂大声呼喊救命。猪笼草也不理不睬,不一会儿,它就成了猪笼草的口中之食。

  其它小蜜蜂看在眼里,急在心里,大伙七嘴八舌,窃窃私语地想办法去救它。其中一只小蜜蜂灵机一动说:“有了,我们把猪笼草的根咬断,把笼子撬开,它不就可以出来了吗?”说干就干,大伙你一口我一口的去咬猪笼草的根。不一会儿,猪笼草的根很快被小蜜蜂们咬断了。

  说时迟,那时快,猪笼草的根断了,却恰巧倒在了小蜜蜂们的身上,猪笼草把大部分小蜜蜂都吞进了笼子里。剩下寥寥无几的小蜜蜂胆战心惊,迅速的飞走了。

  从此再也没有小蜜蜂敢靠近猪笼草。

二年级童话故事2

  一阵秋风吹来,一片小枫叶从大树妈妈的怀抱摔了下来,它伤心地流下了眼泪。大树妈妈安慰它说:“孩子,不要伤心,你已经长大了,应该去外面的世界闯一闯了。”小枫叶没有办法,只好依依不舍的离开了大树妈妈。

  小枫叶愁眉苦脸地往前走。它看到银杏树哥哥在向它招手,菊花妹妹跳着舞向它问好“阿,外面的世界这么美好阿!”小枫叶的`心情顿时好了许多。

  当小枫叶走到一座小山坡时,忽然下起了狂风暴雨。小枫叶被淋成了落汤鸡。它蜷缩起身子,不禁打了个寒颤。这时候它真想回到妈妈温暖的怀抱阿!它看看四周,大雨把山坡冲垮了,山坡下的蚂蚁窝也淹没了,许多蚂蚁都丧命了,生存下来的蚂蚁们却没有因为失去家园和家人而沮丧。蚂蚁们慢慢地向河边爬去。小枫叶好奇地问它们:“你们这是干嘛去阿?”蚂蚁们回答:“我们想去河对面重建家园,开始新生活。”小枫叶听了蚂蚁的话,非常感动,它激动地说:“你们真勇敢,遇到困难不退缩,可是我却哪里也没去过,就知道赖在大树妈妈身边撒娇,今天开始我也要做些有意义的事。来,我背你们过河吧!”蚂蚁们听了很开心。

  小枫叶“扑通”一声跳下河,对蚂蚁们说道“兄弟们,坐我背上来。”蚂蚁们坐上“枫叶舟”飘飘悠悠地往前去。忽然,一个浪头打过来,小枫叶的身子摇晃了几下,小枫叶有些紧张,屏住呼吸,张开它的五只“爪子”跟风浪搏斗。没过多久,终于到达了对岸。蚂蚁兄弟们很感谢小枫叶的帮忙,重建自己的家园去了。

  小枫叶从帮助别人中获得了快乐,也学会了如何坚强地生活。它挺起腰杆,继续它的旅行去了。

二年级童话故事3

  有一只小花猫名叫奇奇,它长得和小老虎一样,非常可爱。它有一身五彩毛发,和老虎一样的斑纹。它的尾巴像一根面条。

  有一天傍晚,奇奇到公园里散步,它发现一面长方形的镜子,并好奇的走上前对着镜子照了照,说道: 你是谁啊 ?镜子里也有一只小花猫,奇奇很生气,因为它学奇奇说话。

  小花猫奇奇抓抓头,挥挥手,镜子里的小花猫和它做的动作一样。小花猫奇奇非常生气大声吼道: 你为什么学我 ?镜子里的小花猫也朝它吼道: 你又学我 !奇奇发怒了,猛扑上去,把镜子砸烂了。而在一旁的.小老鼠哈哈大笑着,小花猫奇奇听到奇怪的问: 你为什么笑我 ?小老鼠说: 因为镜子上的小花猫就是你 。

  奇奇把这件事告诉了爸爸妈妈,妈妈说: 你要尊重别人,别人就会尊重你 。奇奇买了一面镜子,每天都对着镜子微笑,镜子里的小花猫也对它微笑。

二年级童话故事4

  一个夏天的早晨,骄傲自大的小熊猫来到森林运动会报名处报名,它想得到第一名。它对大象组委说: 体育项目,我要全报。 大象组委听了,举起大拇指,说: 小熊猫,你真棒!

  第二天,小熊猫出来闲逛,看见小兔在练习跑步,小猴在爬树,小鹿在练习跳高。小猴看见小熊猫来了,对它说: 快点来练习吧!明天就要比赛了。这么简单的比赛,我不用练。

  第三天,也就是举行比赛的'那一天。 哔 裁判的哨声响起,小熊猫先和小兔比跑步,接着和小猴比爬树,然后和小鹿比跳高 可是,小熊猫谁都比不过。

  颁奖的时候到了,小兔获得了一张奖状,小猴和小鹿各拿一个奖杯。小熊猫看到别人都那么开心,伤心的低下头哭了。大象组委看见了,对小熊猫说: 你太骄傲自大了,你要记住,做什么事都要付出努力。 小熊猫听了,红着脸说: 大象组委,我错了,以后我一定改正。

  小朋友们,你们不能向小熊猫学习骄傲自大哦!

二年级童话故事5

  从前有一年,三百六十五天都没下过一滴雨。火红的太阳整天晒着。树木、花草都枯死了。鸟雀们也感到实在活不下去了,大家就在一起想办法找水。

  有只鸟说:“湖边倒是有水,就是路太远了,大家看怎么办?”

  白鹤说:“那好办!我们从湖边啄一条河道,水就会流过来的。”

  大家都说这个办法不错,一致同意到湖边去啄河道。只有一只鸟怕辛苦,偷偷把自己头上的羽毛染上了白色,对大家说:“我老了,头发都白了!哪能干得了这些事?”

  大家拿它没办法,只好让它留下了。

  于是,鸟雀们开始到湖边啄河道。啄啊,啄啊,嘴都啄出血了;太阳炎热难耐,差点把它们的羽毛烤焦了。实在是熬不过去的'时候,它们就飞到湿润的地方去喘一喘气。就这样啄了七天七夜,终于在湖边啄出一条河道来。水沿着河道流过来。水流过的地方,草木转绿,花儿开放。雀鸟们到处飞,到处唱,真是高兴极了。

  只有那只染白了头的鸟非常苦恼。它飞不高,不敢唱——怕别人笑它,便把头埋了起来。它头上的白颜色洗也洗不掉了,直到现在,人们还把它叫做“白头翁”。

  亲爱的宝宝,你喜欢“白头翁”吗?为什么?

二年级童话故事6

  从前,有一只小黑兔,他浑身的毛发黑乎乎的,没有人愿意和他做朋友。他听说有一个山洞里有一种神奇的药草,可以改变身体的颜色,于是铤而走险,踏上了寻找药草的征途。

  他跋山涉水,终于来到了山洞前,山洞里黑乎乎的,伸手不见五指,时不时还传来恐怖的叫声,小黑兔被吓得瑟瑟发抖,他鼓足勇气走了进去。走着走着,他的头顶传来了呜呜地叫声,他向上一看,妈呀,不看不知道一看吓一跳,一只大蜘蛛正虎视眈眈地盯着他。蜘蛛吐出一张网,把小黑兔包裹在里面,小黑兔拼命的地挣扎着,眼看蜘蛛离他越来越近,这时,他灵机一动,用自己锋利的'门牙咬断了蜘蛛网,撒腿就跑,蜘蛛却在她身后穷追不舍。

  跑着跑着,一只老虎张着血盆大口朝小兔扑去,蜘蛛和老虎前后夹击,得意洋洋地说:“这次你插翅难逃,趁蜘蛛和老虎不注意时,小兔像离了弦的箭一样拔腿就跑,一阵狂风来袭蜘蛛被刮进了老虎的嘴里,老虎被蜘蛛的网包裹着,动弹不得,小兔回过头做了个鬼脸,继续往前走。

  功夫不负有心人,经过千辛万苦,他终于找到了那神奇的药草,变成了一只洁白无瑕的小白兔。

二年级童话故事7

  关在笼子里的小星星

  星星,星星,亮晶晶。小卡卡站在窗口,望着满天的星星。啊,有一颗小星星,很亮很亮。它好像知道小卡卡望着它,故意跟小卡卡眨了两下眼睛。

  小卡卡心里真高兴,朝着小星星说:“快下来,我们一起玩儿,做好朋友。”可是小卡卡喊了半天,小星星也没理他。“你不来,我就把你捉了来!”

  真的吗?小星星在天上,那么高,小卡卡能捉到它吗?能!小卡卡有艘宇宙飞船呢,小卡卡带上捉知了的网兜,乘上宇宙飞船,呼——不多一会儿就飞到小星星的`身边。

  小星星还在眨眼睛,是对别的小朋友眨眼睛,小卡卡趁小星星没注意,拿器网兜一兜,哈哈,捉住了!小卡卡赶快让宇宙飞船掉了个头,飞回家了。

  小卡卡把小星星放在玻璃盒子里:“小星星,我喊你半天,你怎么不理我呀?小星星,我们做好朋友吧!”

二年级童话故事8

  一觉醒来,发现自己来到了一个神秘的王国。这里云雾缭绕,到处都是各式各样、美味可口的糖果,我打听过后才知道这里就是糖果王国。

  最让我吃惊的是这里的'糖果都有生命,这里有草莓熊、巧克力兔和西瓜总理,还有冰淇淋独角兽。这个王国的公主是一位美丽可爱的仙子,叫“爱丽儿”,她的父母很早就去世了,只好由她一人统治着这个美丽的王国。

  这个王国往日和平,自从草莓熊来了以后,把冰淇淋独角兽们亲手制造的巧克力城堡吃光了,独角兽和草莓熊争吵着,爱丽儿给它们讲道理,草莓熊知道了自己的过错后,便与伙伴们齐心协力建造了一座漂亮的城堡。

  这时,我听到妈妈的叫声:“汶汶你再不起床上学就要迟到了。”我迷迷糊糊从梦中醒来,原来是在做梦,都怪妈妈打断了我的美梦。

二年级童话故事9

  啾啾[jiū]是一只黄莺。它是全世界最特别的鸟,因为它患有恐高症。

  无法想象竟然有鸟患有恐高症!鸟是什么概念?鸟是能够挥挥翅膀就翱翔在蓝天白云之中的生物,优雅而轻盈,是所有不能飞的生物所羡慕的对象。然而,啾啾竟然有恐高症!

  患有恐高症的鸟是不可能飞得起来的,恐高症对乌而言,几乎是绝症。

  啾啾的妈妈总是用悲伤的目光看着啾啾,看着这个总是缩在鸟窝最深处的'孩子。当同一批破壳而出的兄弟姐妹们都拍打着翅膀离开鸟窝独立的时候,啾啾却还是不肯离开妈妈,不,它甚至没办法直起脖子来,因为一旦直起脖子,就会看到鸟巢外面,就会让它意识到自己是住在树上的,光是这样想,就足以让啾啾昏迷。

  “孩子,你这样是不行的。来,妈妈陪你一起练习,努力学习飞行好吗?”这天,鸟妈妈第一千零一次对瞅啾苦口婆心。

  “我不要飞!我不要出现在高处!我会摔死的!“啾啾用稻草蒙住头。

  “身为一只鸟怎么可以不会飞呢?”妈妈痛心疾首。

  ”鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅不是也不会飞吗?”啾啾反问。

  “你甘心跟它们一样?”妈妈很悲哀。

  “总之,我不要飞!“啾啾宣布。

  妈妈为啾啾操碎了心,她四处寻访名医,希望能治好啾啾的恐高症,可是不但没有结果,还让啾啾成为了整个森林的笑柄。

  这是一个阳光灿烂的日子,一大早,妈妈就出门去给啾啾找食物兼找医生了,瞅啾独自在巢里晒太阳。

  突然,一个巨大的黑影遮住了啾啾眼前的阳光,啾啾张开眼睛,只见一只丑陋的秃鹫[jiù]站在自己面前,它吓得魂飞魄散。

  秃鹫闪电一般伸出它的铁爪,在将整个鸟窝捏碎的同时,也将啾啾牢牢抓住。

  “救命!妈妈……”啾啾从秃鹫的指缝里伸出脑袋来呐喊。

  “哼哼,叫也没用。”秃鹫说,“不过你别担心,我现在不会吃你,我要将你带回家去做宵夜。”

  说着,秃鹫张开它巨大的双翅,如同一阵风般带着啾啾飞了起来。

  这是啾啾第一次来到这么高的地方,它的心脏几乎要停止跳动了,它撕心裂肺地呐喊:“求求你不要飞这么高啊……”

  “唷[yō],怎么了?你怕高?”秃鹫觉得好笑。

  啾啾猛点头,它对高度的恐惧胜过了死亡。

  “居然有鸟怕高!真是天下奇闻!哈哈哈!”秃鹫怪笑,“那我就再飞高一点吧!“

  话音未落,秃鹫猛地又上升了一百多米,它和啾啾置身于一千多米的高空。

  “怎么样,风景还不错吧?”秃鹫得意洋洋地问。

  啾啾口吐白沫了。

二年级童话故事10

  三个玉米棒

  秋后,小兔子藏起了三个的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒,真逗人喜爱。

  冬天,冷冷的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想,家里的'粮食不多了,小兔子是我的好朋友,去向它借一个玉米棒吧。

  “咚咚咚!”小松鼠敲门了。

  “吱扭!”小兔子开门了。

  小兔子告诉小松鼠,那玉米棒是谁也不借的,还是想想其他办法吧。它送给小松鼠一把干蘑菇。

  雪花飘落了,大雪盖住了森林里的小路和山坡。有一只松鸡抖抖口袋,剩下的粮食不多了。它想,小兔子是好邻居,去向它借玉米棒吧。

  “咚咚咚!”小松鸡敲门了。

  “吱扭!”小兔子开门了。

  小兔子告诉小松鸡,那玉米棒是谁也不借的,还是想想其他办法吧。它送给小松鸡一碗小豆子。

  小溪冰化了,泥洞里的小刺猬一觉睡醒,肚子饿极了。它想,我帮小兔子干过活,找它借个玉米棒准行。

  “咚咚咚!”小刺猬敲门了。

  “吱扭!”小兔子开门了。

  小兔子告诉小刺猬,那玉米棒是谁也不借的,还是想想其他办法吧。它送给小刺猬两个红萝卜。

  一场淅淅沥沥的春雨后。小兔子在门前挖了一个个小泥坑,它剥下黄澄澄的玉米粒,一颗颗种下了。

  秋后,小兔子收下了好多好多金色的玉米棒。它送一筐给小松鼠,送一筐给小松鸡,送一筐给小刺猬。大家过了一个快快活活的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个的玉米棒藏了起来。你知道这是为什么了吧!

二年级童话故事11

  教学目标

  1激发学生阅读兴趣,交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯。

  2通过一起读童话故事,让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉,感受语言文字的美,积累语言;学会读取封面中的信息,学会读书。

  3培养学生勤发现,大胆想象的能力。

  教学重难点

  教学重点:创设浓浓的读书氛围,让老师的读感染学生去读。采用多种方法让孩子阅读,提高孩子的阅读兴趣,培养孩子的阅读习惯;在阅读中,感受祖国语言文字的美。

  教学难点:领悟做人的一些道理,让孩子们在美的熏陶中得到心灵的启迪,提高孩子的语文素养。

  教学准备:

  教师:《小鲤鱼跳龙门》儿童故事书

  学生:《小鲤鱼跳龙门》儿童故事书,其他童书。

  教学过程

  一、创设情景,激发阅读兴趣。

  1缤纷的'童话世界

  出示童话书封面,说一说你看过的童话故事。

  2生动有趣的童话故事,给我们带来快乐,让我们感到新奇。今天我们一起走进童话世界吧!

  3童话是什么?(观看视频)

  4说一说你最喜欢的童话故事,你从中学到了什么?

  二、朗读推荐。

  (一)阅读小童话《小鲤鱼跳龙门》

  1、老师深情并茂的朗读故事。

  2、读了这个故事,你觉得故事什么地方有趣?

  (二)学习读书方法

  1、观封面、看作者、读序言、看目录、赏内容。

  2、学生自主观察封面,收获了哪些信息?

  生:书名、作者、出版社、插图……

  师:了解一本书从封面开始,我们能从封面获得很多信息。

  3、作者简介

  4、看目录

  师:你通过目录知道了什么?

  生:……

  师:我们不仅能从目录中知道有什么故事,还能通过页码准确找到故事。你能说说你最想看那个故事吗?把你喜欢的故事读给同学听。

  (三)一起读

  师生一起读《小鲤鱼跳龙门》第一段。

  师:你最喜欢哪个句子,为什么?

  生:……

  师:阅读时可以一边读一边想,如果遇到好的句子,比如比喻句、拟人句或者特别美的句子也可以摘录下来,如果是自己的书也可以在书上圈圈划划,把不理解的词语左上标注,还可以把你觉得有趣的场景画出来。

  (四)默读故事

  1、思考:主要人物是谁?

  他们是怎样的人?你喜欢他们吗?

  2、师生交流

  3、小组讨论:你最喜欢哪个故事?为什么?

  在小组内读一读你喜欢的部分。

  (五)说说我喜欢的童话书。

  三、小结

  今天这节课,我们阅读童话故事,还学习了如何读一本书,“书是人类最好的朋友”希望课后大家能多阅读一些好的书籍,去学得更多的知识。

二年级童话故事12

  林子里有一只懒惰、骄傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。骄傲的`孔雀看不起麻雀,常尝说它的不是。

  有一天,孔雀对同伴说:“麻雀真是的,到冬天还远着呢!干嘛现在找吃的?”于是它说完就去向别人炫耀起自己的羽毛来。

  可勤快的麻雀没把这句话放在心上,继续拼命地找食物。

  一转眼就到了冬天,孔雀整天只知道打扮,仍然没有找吃的,可现在才知道错了,已经太晚了,大雪早以覆盖了山林。孔雀被活活的冻死了。

二年级童话故事13

  下午放学后,所有的学生背着书包回家了。我忘了带伞。当我回到教室时,我听到桌子、椅子、黑板、电灯、垃圾桶和扫帚之间的争吵。他们在争论谁的技术好。

  桌椅的声音大:“我有技巧。没有我,学生坐哪里?”上课是没有办法的!”黑板不服气的说:“我的能力是大的。没有我,老师怎么给学生讲课,学生学不到知识,我功劳大。”电灯说:“你们都错了。我大的本事就是给教室带光,保护孩子视力,让孩子看得更清楚,学得更轻松。一直不吭声的`垃圾桶忍不住开口:“没有我,教室里的垃圾多山又臭,没办法留下来,更别说学习了,我的能力是大的!”扫帚连忙说,“没有我,垃圾还能清理吗?”“我,是我,我的能力大。“教室里的争吵越来越大。

  我刚要说几句,就听到黑板擦说:“你比谁的技术好?”这样好,桌椅,你让教室亮起来;黑板,你让教室干净;电灯,你让学生坐在你身上;垃圾桶,扫帚,你让老师在你身上写字。“然而,他们什么也做不了。黑板擦非常热情地说:“你不能只看到自己的长处。要看到别人的长处,就要共同努力,充分发挥自己的长处,创造良好的学习环境,让孩子快乐地学习。”听了这些话,课桌、椅子、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚都变红了。他们异口同声地说:“我们知道我们错了。以后我们好好合作,互相帮助,再也不吵了。“教室里恢复了安静,从那以后,他们再也没有吵过架。

二年级童话故事14

  动物们在森林里举行了一次运动会。大象参加举重比赛,它们毫无困难地举起来。袋鼠参加跑步比赛。当它听到裁判的哨声时,它开始快速向前跑。猴子正在看他朋友的跳绳比赛。兔子和乌龟也在赛跑。

  今天谁是冠军?是大象吗?是袋鼠吗?我认为他们今天都是冠军,因为他们在比赛前都训练得很努力。我从这篇文章中学到了一个道理:只要我们努力认真做好每一件事,就一定能做好。

  读书也是如此。在学校认真听老师讲课,回家认真做作业。

二年级童话故事15

  展翅高飞的公鸡

  很久很久以前,有两只小公鸡,哥哥叫黑仔,弟弟叫小乖。黑仔全身黑不溜秋,又瘦又小;小乖则一身金黄的羽毛,长得又肥又壮。

  起初,兄弟俩一同出门。一群鸡跑过来,把小乖里三层外三层围住,替他梳理羽毛,喂他吃刚捉到的虫子。外三层的一时半会儿巴不到小乖的边,就对黑仔呵斥道:“嘿,丑八怪,滚远点儿。”凶一点儿的还会狠狠地啄他几下,把他啄得头破血流。

  后来,黑仔只好一个儿独自去玩。鸡妈妈对此忧心忡忡,就想方设法给黑仔多弄点东西吃。黑仔胃口不好,东西都叫小乖给吃了。结果,瘦的更瘦,壮的更壮。

  一天,鸡爸爸说:“你们俩也不小了,该跟我学打鸣了。”鸡爸爸是鸡群里的美男子,他长得威武雄壮,一身羽毛鲜亮耀眼,特别是那高亢嘹亮的打鸣声,不仅让别的公鸡艳羡,也深得男女主人的赏识。

  鸡爸爸拍拍翅膀,抬头挺胸,活像个号兵。他“喔喔喔”地叫了一遍,说:“看清楚了没有?头要抬起来,胸要挺起来,叫起来才威风。你们来试一试。”

  小乖就拍拍翅膀,抬头挺胸,“喔喔”地叫起来。他架式做得有模有样,而且鸣声洪亮,鸡爸爸赞许地点了点头,说:“不错,很像我!”

  黑仔又瘦又小,架式拉开,总觉得别别扭扭的,不够气派。他使劲叫了几声,声音嘶哑低沉,鸡爸爸听得直摇头,说:“唉,怎么一点儿也不像我呢?”

  雨中送伞

  一个乌云密布的下午,小花猫正在家里看电视,突然窗外电闪雷鸣,瞬间就哗哗啦啦地下起了倾盆大雨,只一会儿屋外就快积水成河了。

  这时远处传来一阵阵急促的脚布声,小花猫连忙从窗口探出头来看个究竟。

  只见青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡正从远处急急忙忙地跑过来,浑身都被淋得湿漉漉的。乐于助人的小花猫二话不说,马上找出家里的小花伞冲了出去。

  但只有一把雨伞,该帮谁呢?小花猫两个眼珠转了转,动了动脑筋:青蛙是游泳冠军,雨天正是他大显身手的时候;乌龟在水中遨游的本领比在陆地上爬行强多了;小鸭也是游泳能手,享有“水上飘”的美誉;只有大公鸡最怕雨淋了,它最需要这把伞!

  小花猫拿定主意后就高声大喊:“大公鸡,请留步!”这时,大公鸡都快成“落汤鸡”了,平时引以为豪的洁白整齐的羽毛已经是脏乱不堪,它拖着渐渐沉重的脚步,气喘吁吁的跑在后面。它听到小花猫的呼唤,连忙停了下来。小花猫关切地说:“大公鸡,给你伞。”大公鸡感激地接过伞,连声说:“小花猫,你这是雪中送碳啊!太感谢了!”大公鸡撑着小花猫的伞高高兴兴地回了家。

  望着大公鸡远去的背影,小花猫开心地笑了,这个夜晚它做了个甜甜的梦。

  乐于助人的`小猫

  一天中午,小猫的奶奶要来了,猫妈妈要小猫去河边钓几条新鲜的鱼,给猫奶奶吃。

  小猫提着桶子,拿着鱼竿,嘴里哼着歌儿高兴地走着。

  突然,它看见一只小兔,拿着球拍正在帮小刺猬把挂在树上的羽毛球弄下来,可怎么也弄不下来。

  小猫跑过去对它们俩说:“我帮你们弄下来。”

  只见小猫举起长长的鱼竿,小心翼翼地把羽毛球勾了下来,小白兔和小刺猬连声:“谢谢你,小猫。”

  小猫来到河边把鱼竿抛进水里,静静地坐在河边一动也不动,等待小鱼上钩。

  只见鱼钩轻轻地动了一下,小猫立马就把鱼竿提起来。

  “呀,钓到鱼啦!”小猫开心大叫。

  它把鱼钩上的小鱼取下来,又耐心地钓起鱼来,就这样,一个下午差不多过去了,小猫也准备回家了。

  在回家的路上,小猫看见了三只肚子饿得咕咕叫的流浪猫,小猫把鱼分给了三只流浪猫,提着一个空空的桶子回家了。

  猫妈妈见小猫提着空桶子回来了,很生气。

  小猫就把回家路上的事一五一十的告诉了猫妈妈,猫妈妈听了对小猫说:“儿子,你乐于助人,我为你骄傲。”小猫听了,开心地笑了。

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