当前位置:贤学网>文学>童话故事> 三年级上册童话故事

三年级上册童话故事

时间:2024-07-16 18:24:38 童话故事 我要投稿

三年级上册童话故事(精华)

  在学习、工作、生活中,大家都看过童话吧,童话对儿童来说具有重要的发展价值,对教师和父母来说具有重要的教育学意义。都有哪些经典的童话故事呢?以下是小编帮大家整理的三年级上册童话故事,希望能够帮助到大家。

三年级上册童话故事(精华)

三年级上册童话故事1

  阳光明媚的星期一,国王说:“王子你去森林里采点蘑菇可以吗?”王子高兴地说:“可以。”王子开心地走向了森林,想着能够和森林里的小动物一起玩耍。他刚来到森林就看见了戴着黑斗篷的.老巫婆正在炼治丹药,原来老巫婆想把国王毒死,继承他的王国和财产。王子正在绞尽脑汁怎样把老巫婆打败时,正好老巫婆回去拿药,于是趁机偷偷的把丹药里一个很重要的东西拿走了……

  回到王宫后,第一件事情就是告诉国王老巫婆正在偷偷做毒药。国王知道后派出士兵把巫婆带回来,关进大牢。“快放我出去!快放我出去!”“就不放你出去,除非你能够炼出长生不老的丹药。”“好!”在炼制丹药的时候,王子给她很多好吃的,对她很好。老巫婆刚开始还想骗王子,不炼制真正的长生不老药,现在她觉得王子非常大方善良,所以就翻阅各种书籍,努力炼制。最终老巫婆炼制成了,王子信守承诺把她放出了大牢。

  之后,老巫婆住在王宫里,炼制各种治病的药,发给那些没有钱治病的老百姓。

三年级上册童话故事2

  巧克力国王已经年迈,他发现国家在他的治理下越来越衰败了。所以巧克力国王决定要选一个新的国王来继承他的王位。

  巧克力国王选出了三位选手来参加竞选,分别是QQ糖小姐、跳跳糖女士和水果硬糖先生。

  最先上场的是QQ糖小姐,只见这位小姐用蹦蹦跳跳的方式来进场。QQ糖小姐来到台上,十分活泼可爱地向大家鞠了一个躬,便用温柔的声音说:“大家好,我是QQ糖小姐,很荣幸能竞选国王的位置。我们QQ弹弹的',能屈能伸,并且在与他国交战时,可以利用我们Q弹的功能反射敌人的子弹,以便取胜。我一定会治理好国家,让国家越来越昌盛……”

  跳跳糖在台下等不及了,直接冲上台,一把推开QQ糖小姐。评委忍不住了,直接淘汰了跳跳糖女士。

  水果硬糖先生穿着漂亮的西装,优雅地走上台,用着严肃的腔调说:“大家好,今天很荣幸能参加国王竞选。我非常稳健,并且很坚强,最重要的是我刚正不阿。我相信国家在我的治理下会变得发达起来,谢谢大家。”

  在老百姓的投票下,最终QQ糖小姐继承了巧克力国王的王位。

三年级上册童话故事3

  星期一,森林里的大树觉得自己生病了,于是,大树就请来啄木鸟、青蛙、蜈蚣、大象为自己治病。

  大树问:“谁能治好我的病?”

  啄木鸟、青蛙、蜈蚣、大象都说:“我可以!我可以!”

  大象说:“我可以用鼻子把虫子敲掉。”

  蜈蚣说:“我看到树身上,扭一扭,虫子痒了,自然会出来。”

  青蛙说:“我用舌头一舔,虫子就会到我嘴巴里。”

  啄木鸟说:“我一啄树干,虫子就到我的`嘴里。”

  它们抢着要为树治病。

  大树又说:“你们每个人试一试吧!”

  蜈蚣爬到大树身上,扭来扭去。

  大树哈哈大笑地说:“行了,你挠得我身上全身痒,下一个!”

  青蛙伸长舌头在树干上舔来舔去。

  大树说:“你在给我按摩吗?下一个吧!”

  大象的长鼻子轻轻一甩,树干便开始摇晃。

  大树说:“哎呀!我的老腰啊!还是请啄木鸟来吧!”

  啄木鸟过来用它尖尖的嘴,啄进树干,啄出了好多好多虫子。

  大树对着啄木鸟连连点头,说:“你当森林医生吧。青蛙、蜈蚣、大象就当你的助手。”

  啄木鸟做了森林医生,救了许多树,大树们都非常感激啄木鸟。

三年级上册童话故事4

  在森林医院里有一个著名的啄木鸟医生,可是有一天他不在医院里坐诊,却在寒冷的冬天走着,但他为什么在如此寒冷的冬天出门呢?

  原来,刚刚小柳树来到了医院,对啄木鸟说:“我的头有点晕……”结果啄木鸟医生给她抽了血做了化验,发现是最新的`疾病,只有一种药才能治好,而这种药只有国王才拥有,啄木鸟来找国王,可是无论它怎么求国王,国王就是不给,国王的女儿玫瑰公主听到她们的对话,在啄木鸟失望地离开的时候,她喊住了啄木鸟:“我黄昏时,我把药给你送来。”果然,一到了黄昏,玫瑰公主就把药给啄木鸟送来了。啄木鸟问她:“你是怎么要出来的?”玫瑰公主说:“”我和国王爸爸说了好多好话才求来的!”

  啄木鸟告别了玫瑰公主,赶紧回到医院,让小柳树服下了药,过了几天,小柳树就变好了,她健康地离开了医院,啄木鸟望着她远去的背影,开心地笑了。

三年级上册童话故事5

  在很久很久以前,乌龟不像现在有一个壳,也不像现在爬得那么慢,之前的乌龟没有壳爬得很快,比苏炳添跑得还快一百倍。以前的乌龟是一个强盗每次抢完别人的东西撒腿就跑,没有警察能追得上它,所以乌龟没有失手过。

  在大年夜那天,家家户户都被喜气洋洋的气息包裹着。就在这时一个黑影出现在胡同里,原来是乌龟,它想在大年夜里干一票大的,然后大饱口福。乌龟盯上了富豪大狗先生的家,乌龟趁大狗先生不注意,翻墙进了大狗先生家的院子,一进门乌龟被眼前的景象惊呆了,大狗家的房子非常宽敞,院子里周围种满了花花草草,散发着沁人心脾的.香味。乌龟正在为自己的眼光沾沾自喜时,大狗先生发现了乌龟,乌龟本想撒腿就跑,但是大狗先生向乌龟射了一发毒剑把乌龟麻醉了。大狗先生非常生气报了警。警察把乌龟抓走了,他们怕乌龟醒来逃跑,于是启奏玉帝,玉皇大帝听了乌龟的罪行很生气,于是玉帝用一个壳把乌龟扣了起来,只让他伸出头、手和腿。

  从此以后,乌龟有了一个大壳,由于壳太重,乌龟就跑不快了。现在你们知道乌龟为什么有一个壳,为什么跑得慢了吗?

三年级上册童话故事6

  夏天的一天,驴驮着沉重的盐袋,累得满头大汗。

  他一边走,一边喃喃自语:“为什么我的口袋这么重?我太累了!”他吃力地说。小毛驴把盐带到河边,想喝水解渴。他看见一些小鱼在河里玩。非常有趣。他只是看着那条鱼,不小心踩到了鹅卵石,前脚滑了一跤,掉进了河里。幸运的是,河水很浅,驴子跳了起来。他晃了晃身子就走了。嗯!奇怪的是身体是怎么变轻的?盐袋还在,这不是河的魔力吗?小毛驴高兴地想。

  几天后,驴又驮着棉花过河了。想到最后一个十字路口,他想再试一次。他走到河中央,浑身湿透了。出乎意料的是,他站了起来,背上变得很重。小驴儿想:这是什么河呀?它可以使盐更轻,但棉花更重。

  当他到家时,驴把他过河的经历告诉了他妈妈。妈妈笑着说:“盐遇水会溶解,但棉花会吸水。”

  小毛驴恍然大悟,心想:以后要勤奋,不要投机!小学三年级上册自编童话故事作文 篇40

  一天,森林国里的小鱼和小虾都快干死了,因为这个夏天很少下雨,池塘的水都干了。小鱼、小虾向黑猫警长求救,希望黑猫警长能帮助它们找来水源。

  黑猫警长收到求救后,立刻派鸽子去通知森林里的小动物们来警局召开大会。不一会儿,小鸟、猴子、小兔、松鼠……都来齐了,黑猫警长把情况向大家进行了说明,下令大家马上寻找水源,抢救好朋友,大家马上议论起来:怎么寻找水源呢?最后他们决定采取挖井的办法。

  黑猫警长开始分工:有的挖土、有的运土、还有的.給大家运水和运食物……。大家争先恐后地挖井,火红的太阳照射在它们身上,每一个动物都汗流满面,但是它们仍不停地在劳动。经过大家一天的努力,终于挖出了水,大家高兴得欢呼起来。

  挖到水以后,大家提着水桶从井里装满水运到池塘里去,不一会儿池塘里就装满了水,小鱼小虾们都得救了。小鱼小虾很感谢朋友们的帮助,邀请了所有小动物们去它们的家里吃饭,饭桌上充满了欢声笑语。

三年级上册童话故事7

  山中大王狮子召开会议,下一季度举行跑步比赛。动物们纷纷报名参加,其中兔子、猴子还有大象被分在一组。猴子知道后,轻蔑地对大象说:“瞧你这身肥肉,体重超标,跑起步来肯定会气喘吁吁,而我身材苗条,行动敏捷,你肯定跑不赢我。”兔子也没好气地对大象说:“我可是上届比赛的冠军,这回你肯定是我的手下败将。”大象听了他俩的话,并没有反驳,只是在边上沉默不语。

  回家后,大象就开始进行训练。不管自己有多累,大象都坚持锻炼,而猴子却整天吃喝玩乐,好吃懒做,一直都没有训练,兔子也是每天打电游,玩得晕头转向,估计把比赛的`事情给忘了。

  比赛的日子终于到了,裁判一声枪响,他们便开始向前跑去,兔子和猴子领先,大象不慌不忙的向前跑着。过了一阵后,猴子就因体力不支,累倒在地上。兔子就因昨晚打电游打得太晚,没休息好,这下也筋疲力尽了,大象努力向前跑,经过冲刺后,第一个到达终点,当上了冠军。猴子和兔子觉得很没面子,灰溜溜地跑了。

  我想大象获得冠军的原因,是因为他能每天坚持不懈地训练。而擅长跑步的兔子和猴子却每天玩耍。由此看来,“光说不练假把式”,行动才是最重要的,能产生巨大的力量。

三年级上册童话故事8

  森林里要举行大力士比赛,提前一年发了告示。小草也报了名,可看到名单后,小草很吃惊,名单上全是大力士,有河马、大象、犀牛、烈火、洪水等等。小草沮丧地回家了。

  几天后,抽签结果出来了,大象对黑熊、河马对犀牛、小草对洪水……小草兄弟一片唉声叹气,有的埋怨小草弟弟太鲁莽、有的站在角落一言不发、有的`……这时,草妈妈开口了:“孩子们,作好比赛准备,赶紧找土扎根吧!”“嗯,我们应该早作准备,手(根)拉手(根),不然比赛会输,还可能被冲到十万八千里呢!”小草们若有所思。

  在一年准备的时间里,小草拼命地生长,把根深深地扎进土壤里,并且相互纠缠在一起,很快山坡成了绿油油的大草原。

  正式比赛开始了。发令员长颈鹿一声令下,洪水就猛兽般地冲向小草们团结起来的“草墙”,一边压制一边嘲笑:“小草呀小草,看你能坚持多久?还是束手就擒吧!”一旁的观众都为小草捏了一把汗。只见小草一言不发,手拉手,肩并肩,咬紧牙齿,拼尽全力,虽然土泡软了,大石头也被冲走了,小草依然紧紧地贴着地面,依偎在一起。洪水的肆虐摧毁不了小草的意志,反而使他们更加坚强!

  终于洪水精疲力竭了,小草战胜了对手,战胜了死亡。之后,小草又相继战胜了犀牛的啃食、大象的践踏……过五关斩六将,最终登上了冠军的宝座。

  小草获胜后,第一时间和人类奔走相告:不要小瞧我们,我们能战胜洪水,保护我们就是保护你们自己哦!

三年级上册童话故事9

  在很久很久以前,有个孩子叫启明,他爸爸在他三岁的时候就去世了,他妈妈一直把它养到五岁就生病了,她去世前对启明说:“这三叶草是给你的,只要你摘下一片叶子,然后说出你的`愿望,就会实现,可是你一定要记住,只要你把三个叶子都用完,你也会死掉。”说完他就走了。

  启明走出村子,来到了森林,他听到了远方有一只路躺在地上,他跑了过去,原来那只鹿被一支箭射中了,启明拿出三叶草,摘下了一片叶子说:“快让鹿的伤好起来吧!”话音刚落,鹿的伤好起来了。启明又往前走,来到一条小河边,他听到河里的鱼在喊救命,启明便问:“你们为什么要喊救命呢?”小鱼们说:“因为河水被污染了,所以我们不能活太久了。”启明拿出了三叶草,摘下一片叶子,说:“快让小河的水变干净吧!”一瞬间,河水真的变干净了。启明又回到了村里,看见了大家都不开心,便问村长:“这是怎么回事?”村长说:“村里来了强盗,放火烧了村子。”启明拿出三叶草,摘下了最后一片叶子,说:“快让村子恢复原样。”这次出来一道金光,村里的人非常高兴,因为村子恢复了原样。村长却说:“你们快看。”原来启明变成了星飞上了天。

  后来,大家把这颗星叫做“启明星”。

三年级上册童话故事10

  巧克力国王很老了,于是他来到糖果小镇:“明天我们要选择新的国王,名额有限,快点报名。”

  时间到了,一共有三位选手参加国王竞选。首先上场的是QQ糖,只见QQ糖从台下一蹦而上,还在地上弹了几下:“我是QQ糖先生,我的身体里有维生素C,让我当国王的话,我肯定会让大家的脸水嫩嫩的,嫩得能挤出水来。”大家听了纷纷鼓起掌。

  第二位是奶糖女士,她首先优雅地走上台,而且她走过的'地方都会有一种淡淡的奶香味。她穿着系着蝴蝶结的高雅衣服,说的话也很温柔:“我是奶糖女士,跟着我,你们可以吃好喝好,过上美丽的生活。”大家纷纷给奶糖女士投票,有人问:“我们真的能过上美丽的生活吗?”“当然可以。”

  最后一个报到的是跳跳糖先生,他沉重的脚步让人很害怕:“我是跳跳糖先生,虽然有时会暴躁,但是我大部分的时候脾气还是很好的。”

  巧克力国王怎么选都选不出来,最后决定让他们轮流来当国王。

三年级上册童话故事11

  糖果王国的巧克力国王将要退休,他想找下一任国王来接替他,可始终想不到人选,便宣布——糖果国王竞选就在明天举行。糖果居民听说了消息,便立刻行动起来了。

  期待已久的糖果竞选开始了,最终的参赛者有两名:QQ糖和大白兔奶糖公主。

  第一位登场的'选手是高贵的大白兔奶糖公主。只见她身穿一件雪白雪白的公主裙,裙摆上还点缀着蓝白相间的花纹,胸前有一只大白兔的图案。她有着乳白色的皮肤,身上还散发着浓浓的奶香味儿,气质优雅、高贵,声音甜美,却有些高傲。她抬着头对观众说:“请大家多关注我,因为我比其他人都要高贵。”话还没说完,有一位观众提出问题:“不行,你太高傲自大了,如果有别的国家要来占领这里怎么办?”别的糖果想了想,觉得他的话有道理,所以便大声喊道:“你快下去吧!”大白兔奶糖公主气冲冲地下了台。

  最后登场的是QQ糖选手。QQ糖走到台上,简单的自我介绍了一下:“嗨,大家好,我叫QQ糖,请大家多多关照呦!”QQ糖是个活泼的女孩子,和谁都自来熟似的。她身体圆滑,能屈能伸,每当她出现都可以逗得大家很开心,就像一个开心果。如果由她来治理国家,相信她一定可以使周边国家统一战线,令百姓团结一致。

  终于到了投票时间,大家要把票投给最有能力的糖果,谁得到的投票最多就可以当国王。QQ糖99票,大白兔奶糖26票。

  最终,QQ糖成为了新国王,巧克力国王也安心的走了。

三年级上册童话故事12

  从前,有一位国王,他有6个女儿,其中最小的女儿最美丽!你瞧!她穿着漂亮的鱼尾裙坐在海边唱歌,鱼儿都围在她的脚下安静地听歌。

  6位好姐妹经常要奶奶讲关于人间的故事。今天她们又缠着奶奶讲故事了,大家被人间的有趣给吸引,都说:“好像去人间看看啊!”5位大姐姐都到岸上去看了,只有最小的`妹妹因为听国王的话还没有到岸上去。

  有一天,妹妹看见一位英俊的王子沉到了海底,连忙游过去把他救上了岸。结果岸上有一位漂亮的女孩在等着他,看到妹妹把王子救上来就赶紧跑过去,于是妹妹回到了海底。妹妹有点不服气,她问巫婆奶奶:“有什么方法上岸吗?”奶奶说:“不可以上岸,除非你用好听的嗓音来交换。”“可以!”妹妹狠下心说。“喝了这个药水,你就能上岸了,但你走路会很吃力,不能泡水,遇到水就会变成泡沫。”

  妹妹走了几步就觉得像被针扎一样的痛。上岸后,她想要去找王子,刚来到城堡就看见王子和女孩,于是赶紧躲了起来,没有想到踩到了小水池,结果妹妹变成了泡沫,5位姐姐伤心极了,国王责备自己没有看好女儿。姐姐安慰国王说:“爸爸不要伤心了,这是妹妹自己的选择。”

三年级上册童话故事13

  一天下午,美丽的小公主走进了花园。

  “这朵玫瑰真美啊!”小公主说着便吻了它一下。

  玫瑰听了,骄傲地对旁边的`花说:“你们瞧,你们瞧,小公主还是最喜欢我,她刚刚还吻了我一下呢!”

  牡丹不服气地说:“谁说小公主最喜欢你,我们大家早就被小公主问过了呢!”

  “是啊!是啊!”大家纷纷附和起来。

  玫瑰又说道:“那小公主吻你们一定是被迫的,吻我才是真心的!”

  小公主听说这件事后,马上来到花园。她告诉大家:“我吻你们并不是被迫的,而是真心地喜欢你们呢!所以你们不需要为了我到底喜欢谁而争执,你们拼命绽放自己,努力做最好的自己,不用去想别人怎样看你,明白了吗?”

  大家这才反应过来,原来过分在意别人的喜好并不重要,努力成为最好的自己才重要!

三年级上册童话故事14

  从前,有一个小女孩,她有两个小玩具,一个是头上有些红色的毛发,长得又高又瘦,别人一推它,就会转起来。另一个外形像一座房子,一按它的窗户,它屋里的圆圈就会套在仙鹤的.脖子上并伴有动听的音乐。有一天,小女孩出去了,两个小玩具吵架了,第一个玩具说:“你看我多漂亮,还能转呢,你能转吗?”第二玩具说:“我都是小主人的玩具,都是为小主人服务的,我们不应攀比。”被刚回来的小女孩听见了,第一个玩具很骄傲,第二个玩具很谦虚,小女孩不喜欢骄傲的玩具,最后把第一个玩具扔出去了,留下了第二个玩具。

三年级上册童话故事15

  习作目标:

  1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。

  2、注意写清故事的起因、经过、结果。

  3、合理的运用想象,使故事更加生动具体。

  教学重难点:

  激发学生想象的兴趣,引导学生有不同的想象,不要人云亦云;

  怎样让学生把说的故事写下来。

  教学过程:

  一、扩展思路引入作文:

  师:同学们,你们读过童话吗?你们都读过那些童话呢?

  生:《青蛙王子》、《丑小鸭》、《小壁虎借尾巴》??

  师:一说起童话,你们是那么的高兴。是啊!童话,犹如一颗闪闪发光的宝石,照亮了你们成长的道路;童话,像一个知心的朋友,伴随着你们成长的欢乐与痛苦!这些童话给你们留下了深刻的印象。还记得我们学过的《小壁虎借尾巴》吗?想不想看一看这个童话故事的动画片?

  生:想。

  师:(播放课件《小壁虎借尾巴》)

  师:看了这部童话,你知道了什么?

  生:各种小动物尾巴的作用。

  生:还有些小动物尾巴还有再生功能。

  师:小结:通过回顾这个童话,我们知道了一些小动物尾巴的作用、功能,这是我们从中学到的知识。

  师:我们上学期还学过《丑小鸭》这个童话故事,你从中又知道了什么呢?生:我知道了我们要善待别人,正确对待自己的道理。

  师:小结:的确,通过学习我们知道了要善待别人,正确对待自己的道理。师:它们都是童话故事,有什么相同之处和不同之处?

  生:相同之处是写的都是小动物,把小动物当人来写。不同之处是:《丑小鸭》这个童话故事我知道了我们要善待别人,正确对待自己的道理;《小壁虎借尾巴》讲的各种小动物尾巴的作用,有些小动物尾巴还有再生功能。

  师:小结;你们说的太好了!有的童话是通过一个故事让我们受教育,有的呢,是让我们学到新的知识。这是他们的不同点。相同点就是:童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当人来写,赋予它们人的性格。

  师:读了别人的童话我们能学到知识,或者受教育,那你们想不想编写童话故事,让别人也从中有收获?

  生:想!

  师:有志气!我们今天就一起来写童话故事!(板书:编写童话故事)

  二、观察图画指导写作:

  师:要想编写童话,首先必须要找到故事中的主人公,老师想让你们以小动物为主人公好吗?

  生:好。

  师:那请你们闭上眼睛,我们现在就坐上汽车,驶过田野、越过高山,穿过河流,来到了一片美丽的大森林,同学们,快看哪,这么多小动物!这大树后面还藏着很多小动物,等着你去找呢!

  比如:我要选可爱的小兔子和聪明的小鸭子做我故事的主人公。那你想选谁呢?

  生:我要写热心肠的小猴、凶恶的大灰狼、惹人喜爱的小羊和临危不惧的牧羊犬。

  生:我要写狡猾的狐狸、可怜的小鸟和助认为乐的小狗。

  师:为什么可怜?发生了什么事呢?

  生:

  师:你不仅选择了故事的.主人公,还说出了想写什么事。真了不起。好,请坐。

  师:在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢?请同桌互相说一说。

  (生同桌说发生了什么事,师参与小组讨论并指导。)

  师:现在呀,就把你们刚才同桌说的,谁之间发生的什么事,说给全班小朋友听一听。谁来说一说?

  生:我要写一个小狗帮助朋友的故事。

  师:故事是怎么发生的?

  生:是小狗出去玩,遇到了他的朋友有困难。

  师:这是我们写故事要交代清的起因。(板书:起因)之后又发生了什么?生:小狗热心地帮助它的朋友们。

  师:这是故事的经过。(板书:经过)结果怎样呢?

  生:小狗的朋友们到它的家里去感谢它。

  师:这是故事的结果。(板书:结果)

  师:我们写好一个故事必须把故事的起因、经过、结果向大家交代清楚,写明白。(板书:清楚明白)这样大家读了你的故事一下子就知道了故事的来龙去脉。

  师:谁还来说一说,自己故事的起因、经过、结果?好,请你来。

  生:

  师:你的发言声音不仅宏亮,而且故事的起因、经过、结果说的很清楚。可是,有了这些内容,我们的故事只是有了一个轮廓,怎样把这个故事写得更生动更具体呢?

  师:在描写主人公时要抓住它的语言、动作、神态、心理活动,(师板书:动作语言神态心理)还要有丰富的想象和联想。这样,故事才能具体生动。(板书:生动具体)

  师:请看大屏幕,自己读一读这段话,注意红字的地方。

  (师出示幻灯片:[受尽欺负的]丑小鸭来到[一望无际的]沼泽地,[眼巴巴地]望着天上[自由自在飞翔的美丽]的白天鹅,[不由得]惊呆了:“[难道世界上会有这么漂亮的鸟儿?]”他[自言自语地]说:“我要是能和他们一起飞该多好哇!”)

  生:自由读。

  师:你从这段话中体会到了什么?

  生:它只有一个人,很可怜。

  生:它在没有人烟的地方,显得很孤独。

  生:它没有一个朋友,很凄惨。

  生:

  师:是呀,我们从中体会到了丑小鸭的孤独、无助,孤独。

  师:老师把红字部分去掉,你们再读一读,感觉有什么不同?

  生:就是知道丑小鸭羡慕白天鹅,感觉不到可怜。

  师:是呀,加上红字这段话不仅抓住了丑小鸭的动作、语言、神态,心里进行描写,而且用词十分丰富,让我们感受到了丑小鸭的可怜、孤独,无助和凄惨。

  师:通过刚才的研究你们知道了怎么把童话故事写清楚、生动、具体,现在请把你要想写的故事自己说一说再讲给同桌听,然后再把你的故事和大家分享。

  生:(同桌讲)

  师:(参与指导)

  师:谁来向大家说一说你的故事呢?

  师:你来说,请其他同学注意倾听,听清楚他故事的内容,是否生动具体,提出你自己的意见。

  生:讲故事。

  师:他说得怎样,谁来评一评?

  生:说清楚了童话故事的起因、经过、结果,但是不够生动。

  师:**的发言值得我们学习,他在评价别人作文的时候,首先肯定了他人作文中成功的地方,那就是把故事说清楚了,然后再诚恳地指出存在问题,就是描写得还不够生动、具体。

  师:怎样修改才能使这篇作文生动具体呢?大家一起出谋划策,给**出出点子。

  你能帮他改一改吗?

  生:加上动作、语言、神态、心理活动

  生:

  师:你们说得非常好,**同学一定会采纳的。

  三、小结:

  师:今天你们的表现非常出色,回家把你们的故事讲给你家人或小朋友听,下节课我们把故事写下来。

  四、板书设计:

【三年级上册童话故事】相关文章:

三年级上册童话故事06-10

三年级上册童话故事01-03

自编童话故事三年级上册04-17

三年级上册童话故事15篇【精选】06-10

三年级作文童话故事上册06-29

[集合]三年级上册童话故事15篇06-10

三年级上册童话故事汇编15篇07-16

(优)三年级上册童话故事15篇07-15

[荐]三年级上册童话故事15篇06-10

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有