三年级上册童话故事【集合15篇】
在我们平凡的日常里，大家都接触过很多优秀的童话吧，童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；还在苦苦寻找优秀经典的童话故事吗？以下是小编收集整理的三年级上册童话故事，欢迎阅读与收藏。
三年级上册童话故事1
从前，有一个动物王国，在老虎国王的带领下，国富民强。
这一眨眼，几十年过去了，老虎国王越发觉得自己老了，自己的儿子却昏庸无道，就想选出一位德才兼备的`英明领袖代替自己。
冬天到了，街上飘着鹅毛大雪，告示贴满街头，上面写着：如有德才兼备者，请在黄昏前赶往小河边。
太阳落山了，狐狸大摇大摆地走上台，宣布大会开始，1号选手狼很自私，说：“不选我，我就把你们吃掉！”但投同意票的屈指可数。2号选手老鹰很残暴，它说“我就是国王，不投我就等着瞧吧！”但投同意票的少之又少……，一转眼，几十个选手都上来过了。
最后一位选手狮子上台了，经过一番演讲，争取了很多票数。可老虎国王觉得狮子不如猴子。于是，就让他俩各自当了一周国王。
狮子第一天做得很好，可是，很快就“现原形”了，开始乱杀无辜，大家怨声载道，还没到第五天，它就下台了。猴子开始做得并不很好，总是拆东墙补西墙，但对百姓很好，不贪图享乐，大家安居乐业。猴子成为了下一任国王，狮子不服，但猴子并不惩罚它。
不久后，雪停了，春天来了，又是一个黄昏，老虎国王病倒了，它命令猴子接任自己，并亲自将权杖授予它，把王权赐给了它。
第二天，猴子上台了，动物王国将跟着它走向辉煌，走向强大。
三年级上册童话故事2
我家养了几只活泼可爱的小狗，虽然它们长的很‘温柔’，却都‘杀气腾腾’，动不动就‘大打出手’，一点也‘不留情面’。哎，它们的样子另我无可奈何，这又有什么办法呢？
几只‘霸王狗’在我家呆了半年左右，都变成一只威风凛凛的成犬。有一只已经快生孩子了。它的肚皮圆鼓鼓的，走路非常小心，好像怕弄疼狗宝宝似的，和以前那副凶样大不相同。过了几天，母狗生了5只狗崽。刚生完小狗时他还很虚弱，可小狗们精力旺盛，吵着要喝奶。小狗刚开始还没长牙，母狗也没感觉被小狗咬的`很痛，可渐渐的小狗长牙齿了，经常咬的母狗乱嚎。我对妈妈说：“小狗这样要母狗，肯定有一天，母狗会大发雷霆，还是快把小狗送走吧。”妈妈说：“不用，母爱是伟大的，母狗不会发火的。”果然被妈妈说中了，母狗不在狂叫，而是静静地忍受着疼痛，还不厌其烦的教小狗本领……
正如老舍先生所说的一个母亲，必定就是一个英雄，现在小狗不再欺负别的狗了，而是和和气气的和它们呆在一起，起初我还不知道为什么，问了妈妈才知道，母狗在教小狗们怎样当一个出色的英雄哩。
三年级上册童话故事3
星期天的一早，暖洋洋的阳光透过树丛洒落在森林王国的每一个角落。美好的一天又开始了！
猪国王挺着圆滚滚的肚子，迈着威武的步伐吭哧吭哧从森林深处走来，缓缓对大家宣布：“下个月我们动物王国将迎来周年庆典，大家可以准备些可口的糕点，到时我们评选出一位最佳糕点师，并授予它“皇家糕点师”的`称号”。
大家对这次庆典都充满了热情，聪明的啄木鸟先生，可爱的兔子阿姨，优雅的猴大婶都报名参加了这次评选。周年庆典那天很快就来到了，大家聚在小河边的草坪上，只见啄木鸟先生准备了一个像木桩一样的蛋糕。大家都非常好奇，这到底是什么东西做出来的呢？猪国王走过去轻轻地切下一块，只见里面是一层又一层的蛋糕抹的巧克力酱，像大树的年轮一样。木桩的外层原来是用巧克力做的树皮，咬上一口，太香甜美味了！
兔子阿姨的蛋糕非常惊艳，像把天上的星空搬到了蛋糕上，深蓝的表面小星星们像是在眨着眼睛。猪国王和小伙伴都看入迷了，谁也舍不得切一块下来尝味道，可是评选总要按规则来，轻轻切下一块，质地细腻柔软，里面还镶嵌着一颗颗果粒，咬上一口，奶香加胡萝卜的味道很清新，真让人念念不忘！
最后是猴子大婶的作品。这是蛋糕吗？还是水蜜桃？这白里透红的表皮，感觉戳一下就会有汁水流出来了。大家切下一角，原来里面是黄油蛋糕的胚底，表皮是用翻糖做的，咬一口，比真的水蜜桃还要甜！
大家觉得三位选手都非常有创意，最后一致觉得兔子阿姨的星空蛋糕更胜一筹，所以“皇家糕点师”是兔子阿姨。
三年级上册童话故事4
一天，红太狼发现灰太狼又在偷懒就用平底锅砸灰太狼，说到：“该死的灰太狼，还不快去抓羊！灰太狼就去外面研究终于他想到了一个办法—水下大战，他回到狼堡找到太爷爷留下的制水机，把整个青青草原都灌满了水，他自己和红太狼带上氧气瓶。可怜的羊羊们只好在地洞里面待着，可是灰太狼总攻打地洞羊村，没办法，慢羊羊村长发明了可以在水里自由呼吸的东西，羊村就和灰太狼夫妇打起来了，很是壮观！可是这样打也不是办法啊！喜羊羊看到有一堵墙，只有美羊羊的小脑袋可以伸进去，就让美羊羊引灰太狼，当灰太狼追美羊羊时就会卡住，趁机将他的氧气瓶弄掉，最后灰太狼这个苯家伙因严重缺氧，使用了太爷爷的`跳技术（虽然只能跳一米）跳出了水面可是却进了墓地里，说我一定会回来的！
三年级上册童话故事5
巧克力国王已经上任了五年，他觉得自己很老，精力不足，已经不能统治国家了，他要选一位新国王，于是举行一场竞选国王大会。
巧克力国王已经选好了参赛人，比赛开始了。首先上场的是QQ糖，QQ糖小姐兴奋地一下子跳上了舞台，激动得话都说不出来。她拿着话筒轻声说道：“大家好，我是QQ糖。我非常希望大家选我当国王，因为我的家族庞大，而且颜色各不相同。我十分有弹性，能屈能伸，我会把这个国家统治得非常好。但我也不是好欺负的，我可以一下子把你撞飞，我也会保护你们不受任何伤害。我还有一个最大的特点，就是我的体内有维C，可以让我的力量无穷无尽，精力充沛。我还可以亲自给农民帮忙，做最好的国王，谢谢。”说完华丽退场，只听观众们的掌声惊天动地。
第二位是棉花糖，只见她穿着白白的`裙子，慢吞吞地走上舞台。棉花糖害羞地说着：“大家好，我是棉花糖。我是个温柔软弱的人，虽然我很软弱，但我生起气来也是很可怕的。如果有人欺负我们国家的人，我会把他打到粉身碎骨，绝不留情。我还会增强兵力，统一天下，谢谢。”台下又是一波掌声。
经过一番推选，国王决定选QQ糖做新国王。
三年级上册童话故事6
在一个月黑风高的夜晚，小羊亨利遇到了大灰狼比特。小羊一惊，想到：这不就是去年吃了自己哥哥的大灰狼吗，我要用智慧把他杀死，替哥哥报仇。大灰狼心想：真是好运气。狼说：“我的肚子饿了，你就给我当点心吃吧。”小羊冷静得说：“狼先生，我已经成另一只狼的晚餐了，你要想吃我就要和那一只狼决斗。”狼听了小羊的话，气愤不已，心想自己的晚餐被别的狼抢了，就让小羊带路。小羊把他带到一口水井旁。小羊说：“他的样子太可怕了，我不敢去见他，你自己去见他吧”。狼来到水井旁，恶狠狠的`盯着水面，他看见一只狼也恶狠狠的盯着自己，他气得张牙舞爪，水里的了也向他张牙舞爪，最后他气疯了，跳入水中和他搏斗，结果大灰狼比特被淹死了。小羊看见自己已经报了仇，便高高兴兴的回家了。
三年级上册童话故事7
阳光明媚的星期一，国王说：“王子你去森林里采点蘑菇可以吗？”王子高兴地说：“可以。”王子开心地走向了森林，想着能够和森林里的小动物一起玩耍。他刚来到森林就看见了戴着黑斗篷的老巫婆正在炼治丹药，原来老巫婆想把国王毒死，继承他的王国和财产。王子正在绞尽脑汁怎样把老巫婆打败时，正好老巫婆回去拿药，于是趁机偷偷的.把丹药里一个很重要的东西拿走了……
回到王宫后，第一件事情就是告诉国王老巫婆正在偷偷做毒药。国王知道后派出士兵把巫婆带回来，关进大牢。“快放我出去！快放我出去！”“就不放你出去，除非你能够炼出长生不老的丹药。”“好！”在炼制丹药的时候，王子给她很多好吃的，对她很好。老巫婆刚开始还想骗王子，不炼制真正的长生不老药，现在她觉得王子非常大方善良，所以就翻阅各种书籍，努力炼制。最终老巫婆炼制成了，王子信守承诺把她放出了大牢。
之后，老巫婆住在王宫里，炼制各种治病的药，发给那些没有钱治病的老百姓。
三年级上册童话故事8
从前，在海底的深处，有一座非常豪华的宫殿，里面住着六个美丽的小美人鱼，尾巴又灵活又长，游起来方便极了！其中她们最小的妹妹最漂亮。
一天，小美人鱼来到海面上望风景，眼前的景色好极了！她东瞧瞧，西瞧瞧，看见一艘大船向她开来，她被眼前的.景色吸引住了。
这是，狂风呼啸，船上的水手们和王子一不小心就掉入了水中，美人鱼看见了立刻游向王子，把王子从水中救了上来，放在石头上，自己则回到还岸上注视着王子。
王子醒了以后，跟美人鱼一起过着快乐的日子！
三年级上册童话故事9
在一个阳光明媚的日子里，今天是国王的生日。王后想：“今天是国王的生日，国王有了太多的金银珠宝，我要送给他一个别具一格的礼物。这个礼物就是一只漂亮的，并且会打击乐的啄木鸟！”王后命令几位大臣去森林里抓了一只最漂亮的啄木鸟送给了国王。国王收到礼物欣喜万分，并给啄木鸟准备了专属的卧室，并且亲自喂养它。国王觉得啄木鸟带有节奏啄笼子的声音很有趣。突然有一天，啄木鸟不啄笼子了，每天不吃不喝，无精打采，呆若木鸡。国王连忙命令宫廷大厨准备各式各样的水果给啄木鸟吃，可鸟儿就是不吃。这可把国王急得满头大汗。他冥思苦想，可就是想不出办法。这时有个大臣进言道：“啄木鸟天性喜欢吃自己捉的虫子，可以把鸟儿放归到国王陛下您的果园里。”国王一听这的确是个好主意，连忙派人打开笼子，啄木鸟就这样欢快地飞进了果园。
从此以后，国王每天都去果园散步，每次都能听到熟悉的啄木鸟啄木头的声音，忽远忽近，像一首协奏曲。等到了秋天，果园里果实累累。啄木鸟的乐章此起彼伏，更像一首交响乐。一位大臣开心的说道：“啄木鸟应该当妈妈了，并且组建了果园的'捉虫大军。”国王一边吃着水果，一边自豪的想：“我真的做了一个正确的决定，为我的皇家果园物色到了真正的保护神！”
三年级上册童话故事10
在很久很久以前，乌龟不像现在有一个壳，也不像现在爬得那么慢，之前的乌龟没有壳爬得很快，比苏炳添跑得还快一百倍。以前的乌龟是一个强盗每次抢完别人的东西撒腿就跑，没有警察能追得上它，所以乌龟没有失手过。
在大年夜那天，家家户户都被喜气洋洋的气息包裹着。就在这时一个黑影出现在胡同里，原来是乌龟，它想在大年夜里干一票大的，然后大饱口福。乌龟盯上了富豪大狗先生的.家，乌龟趁大狗先生不注意，翻墙进了大狗先生家的院子，一进门乌龟被眼前的景象惊呆了，大狗家的房子非常宽敞，院子里周围种满了花花草草，散发着沁人心脾的香味。乌龟正在为自己的眼光沾沾自喜时，大狗先生发现了乌龟，乌龟本想撒腿就跑，但是大狗先生向乌龟射了一发毒剑把乌龟麻醉了。大狗先生非常生气报了警。警察把乌龟抓走了，他们怕乌龟醒来逃跑，于是启奏玉帝，玉皇大帝听了乌龟的罪行很生气，于是玉帝用一个壳把乌龟扣了起来，只让他伸出头、手和腿。
从此以后，乌龟有了一个大壳，由于壳太重，乌龟就跑不快了。现在你们知道乌龟为什么有一个壳，为什么跑得慢了吗？
三年级上册童话故事11
在书声朗朗的课堂里，各种文具各做各的工作；下课了，它们回到文具盒这个家里睡觉养神。一切都那么和谐。谁料——
有一天，文具盒里发出了沙沙声，文具们吵起架来了。
“嗨，我是最好的文具，因为我可以写出很多好看的字！”自动笔自豪地说。
“我才是最好的，因为可以把主人写错的字擦干净！”橡皮不甘示弱。
“我才是最好的，因为我可以画出直直的`线。”尺子说。
“我才是……”文具们七嘴八舌，争论不休。
他们的沙沙声,把正在睡觉的文具盒大叔吵醒了！
“你们这几个小家伙又怎么了？”文具盒大叔笑着说道，“你们各有各的长处，只要好好的做完每一件事，做好每一份工作，都是最好的文具！”
文具们羞红了脸。
大家异口同声的说道：“好的！”
从此，它们一直努力工作，再也不吵架了。
三年级上册童话故事12
在很久很久以前，有一只兔子它一直有一个想飞上天空的梦想，可是一只兔子怎么可能长出翅膀呢？
早晨，兔子从树洞中爬出来，伸着懒腰，阳光灿烂，金色的光芒照在兔子身上，一切都是那么的美好。兔子穿过树林，来到一条小溪旁，准备美美地尝一口清澈的溪水。突然，它一动不动，不敢出声。原来草丛中有一只凶猛的狼，正对着兔子流着口水呢，狼迅速地扑了过来，动作灵敏的兔子飞快地冲进树林，一边跑一边喊：“狼来啦！狼来啦！”兔爸爸拿起木棒，冲出家门，一挥，把狼打飞在地。
危险克服后，小兔子想着，如果自己有一双翅膀就不怕狼了，于是它开始尝试着做翅膀，做翅膀可不是一件容易的'事，就算它再坚持，依旧做不了一双能飞的翅膀。可他没放弃，努力的追寻着自己的梦想，终于有一天它做出了一对能飞的翅膀，它迫不及待地把翅膀穿在身上，从高山上跳下，“飞起来喽！”兔子开心的说道。没过几秒翅膀失灵了，它从空中落下，挂在了一棵大树上，他挣脱树枝，掉了下来，摔伤了腿，回家包好伤口之后，依旧不甘心，决定继续做翅膀。经过一番仔细地研究，它发现翅膀上少了一颗钉子，它给翅膀加上了一颗钉子，它穿上翅膀再次从高山跳下，这次，他安安稳稳地落在了地面上。
三年级上册童话故事13
从前，有一只小蜜蜂，他和玫瑰花是好朋友，玫瑰花为蜜蜂献上香甜的花蜜，为了报答玫瑰花，蜜蜂成了玫瑰花的护花使者。
一天，一位国王来到了小河边，这朵漂亮的玫瑰花吸引了国王的注意，国王说：“这朵玫瑰花真漂亮，我要摘回去种在王宫门口好好欣赏！”话音刚落，他就把玫瑰花摘下来，带回了王宫。蜜蜂看见了国王摘下了自己心爱的玫瑰花，决定要去营救玫瑰花！但是它怕自己也被国王抓起来，所以就一直偷偷跟在国王后面！
蜜蜂跟随国王经过了森林超市，小蜜蜂看见啄木鸟，把事情的来龙去脉告诉了啄木鸟，并问他：“你要和我一起去救玫瑰花吗？”啄木鸟好心地说：“好呀！”于是，小蜜蜂和啄木鸟一起上了路！
它们俩在路上还遇见了臭鼬、栗子、牛粪、仙人球和螃蟹们，大家听说了这件事，也加入了护花大队，一起去大战国王！
来到王宫，国王凑巧不在家，仙人球说：“要不现在就进去救玫瑰花吧！”牛粪沉着地说：“不要冲动，先说计划！”他们共同商量了计划，静候在王宫里，等国王回来就开始行动。
终于等到国王回来了，臭鼬开始释放毒气，先把士兵臭倒，国王也被臭得晕头转向。栗子在火里烧得很红了，飞快地向国王飞去，国王的裤子顿时烧着了，国王马上跑到浴缸里，但是埋伏在浴缸里的'螃蟹用夹子夹住国王的屁股，疼得国王“哇哇”大叫。国王又急忙向宫殿外跑去，仙人球这时飞了出来，扎到了国王的大腿上，国王四处逃窜，一脚踩到了牛粪，滑了一跤，摔下了悬崖，啄木鸟依次把蜜蜂、螃蟹和仙人球救了上来，大家齐心协力成功地救出玫瑰花。
这个故事告诉我们，善有善报，恶有恶报，美好的东西，要懂得一起分享，不得自私地占有。
三年级上册童话故事14
习作目标：
1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。
2、注意写清故事的起因、经过、结果。
3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。
教学重难点：
激发学生想象的兴趣，引导学生有不同的想象，不要人云亦云；
怎样让学生把说的故事写下来。
教学过程：
一、扩展思路引入作文：
师：同学们，你们读过童话吗？你们都读过那些童话呢？
生：《青蛙王子》、《丑小鸭》、《小壁虎借尾巴》??
师：一说起童话，你们是那么的高兴。是啊！童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了你们成长的道路；童话，像一个知心的朋友，伴随着你们成长的欢乐与痛苦！这些童话给你们留下了深刻的印象。还记得我们学过的《小壁虎借尾巴》吗？想不想看一看这个童话故事的动画片？
生：想。
师：（播放课件《小壁虎借尾巴》）
师：看了这部童话，你知道了什么？
生：各种小动物尾巴的作用。
生：还有些小动物尾巴还有再生功能。
师：小结：通过回顾这个童话，我们知道了一些小动物尾巴的作用、功能，这是我们从中学到的知识。
师：我们上学期还学过《丑小鸭》这个童话故事，你从中又知道了什么呢？生：我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理。
师：小结：的确，通过学习我们知道了要善待别人，正确对待自己的道理。师：它们都是童话故事，有什么相同之处和不同之处？
生：相同之处是写的都是小动物，把小动物当人来写。不同之处是：《丑小鸭》这个童话故事我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理；《小壁虎借尾巴》讲的各种小动物尾巴的作用，有些小动物尾巴还有再生功能。
师：小结；你们说的太好了！有的童话是通过一个故事让我们受教育，有的呢，是让我们学到新的知识。这是他们的不同点。相同点就是：童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。
师：读了别人的童话我们能学到知识，或者受教育，那你们想不想编写童话故事，让别人也从中有收获？
生：想！
师：有志气！我们今天就一起来写童话故事！（板书：编写童话故事）
二、观察图画指导写作：
师：要想编写童话，首先必须要找到故事中的主人公，老师想让你们以小动物为主人公好吗？
生：好。
师：那请你们闭上眼睛，我们现在就坐上汽车，驶过田野、越过高山，穿过河流，来到了一片美丽的大森林，同学们，快看哪，这么多小动物！这大树后面还藏着很多小动物，等着你去找呢！
比如：我要选可爱的小兔子和聪明的小鸭子做我故事的主人公。那你想选谁呢？
生：我要写热心肠的小猴、凶恶的大灰狼、惹人喜爱的小羊和临危不惧的牧羊犬。
生：我要写狡猾的狐狸、可怜的小鸟和助认为乐的小狗。
师：为什么可怜？发生了什么事呢？
生：
师：你不仅选择了故事的主人公，还说出了想写什么事。真了不起。好，请坐。
师：在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢？请同桌互相说一说。
（生同桌说发生了什么事，师参与小组讨论并指导。）
师：现在呀，就把你们刚才同桌说的，谁之间发生的什么事，说给全班小朋友听一听。谁来说一说？
生：我要写一个小狗帮助朋友的故事。
师：故事是怎么发生的？
生：是小狗出去玩，遇到了他的朋友有困难。
师：这是我们写故事要交代清的起因。（板书：起因）之后又发生了什么？生：小狗热心地帮助它的朋友们。
师：这是故事的'经过。（板书：经过）结果怎样呢？
生：小狗的朋友们到它的家里去感谢它。
师：这是故事的结果。（板书：结果）
师：我们写好一个故事必须把故事的起因、经过、结果向大家交代清楚，写明白。（板书：清楚明白）这样大家读了你的故事一下子就知道了故事的来龙去脉。
师：谁还来说一说，自己故事的起因、经过、结果？好，请你来。
生：
师：你的发言声音不仅宏亮，而且故事的起因、经过、结果说的很清楚。可是，有了这些内容，我们的故事只是有了一个轮廓，怎样把这个故事写得更生动更具体呢？
师：在描写主人公时要抓住它的语言、动作、神态、心理活动，（师板书：动作语言神态心理）还要有丰富的想象和联想。这样，故事才能具体生动。（板书：生动具体）
师：请看大屏幕，自己读一读这段话，注意红字的地方。
（师出示幻灯片：[受尽欺负的]丑小鸭来到[一望无际的]沼泽地，[眼巴巴地]望着天上[自由自在飞翔的美丽]的白天鹅，[不由得]惊呆了：“[难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？]”他[自言自语地]说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”）
生：自由读。
师：你从这段话中体会到了什么？
生：它只有一个人，很可怜。
生：它在没有人烟的地方，显得很孤独。
生：它没有一个朋友，很凄惨。
生：
师：是呀，我们从中体会到了丑小鸭的孤独、无助，孤独。
师：老师把红字部分去掉，你们再读一读，感觉有什么不同？
生：就是知道丑小鸭羡慕白天鹅，感觉不到可怜。
师：是呀，加上红字这段话不仅抓住了丑小鸭的动作、语言、神态，心里进行描写，而且用词十分丰富，让我们感受到了丑小鸭的可怜、孤独，无助和凄惨。
师：通过刚才的研究你们知道了怎么把童话故事写清楚、生动、具体，现在请把你要想写的故事自己说一说再讲给同桌听，然后再把你的故事和大家分享。
生：（同桌讲）
师：（参与指导）
师：谁来向大家说一说你的故事呢？
师：你来说，请其他同学注意倾听，听清楚他故事的内容，是否生动具体，提出你自己的意见。
生：讲故事。
师：他说得怎样，谁来评一评？
生：说清楚了童话故事的起因、经过、结果，但是不够生动。
师：**的发言值得我们学习，他在评价别人作文的时候，首先肯定了他人作文中成功的地方，那就是把故事说清楚了，然后再诚恳地指出存在问题，就是描写得还不够生动、具体。
师：怎样修改才能使这篇作文生动具体呢？大家一起出谋划策，给**出出点子。
你能帮他改一改吗？
生：加上动作、语言、神态、心理活动
生：
师：你们说得非常好，**同学一定会采纳的。
三、小结：
师：今天你们的表现非常出色，回家把你们的故事讲给你家人或小朋友听，下节课我们把故事写下来。
四、板书设计：
三年级上册童话故事15
大家知道龟兔赛跑吧！自从兔子输了赛跑比赛，很难过，它想到再向乌龟比赛。这是，它的师傅给了它一本书，名叫《兔子拳》，这时兔子想到跟乌龟比赛拳击，它马上向乌龟下“战书”，上面写：“三天以后在拳击馆比赛拳击。”乌龟马上把战书交给了它的`师傅，它的师傅给了乌龟一本书《王八拳》，两本书可是这两位师傅用了九九八十一天才完成的！乌龟和兔子这三天一直在苦练，马上三天过去了，比赛马上开始了！激动人心的时刻将要来临！比赛开始了：兔子使出上勾拳，乌龟灵活使出格挡，赛场上十分激烈，两方打的也非常激烈，兔子一直进攻，而乌龟一直格挡。这时兔子使出降龟十八掌，乌龟也使出乾坤大挪兔，顿时场地上出现了一个大洞，这个洞深3000米，宽8000米，好夸张啊！！！它们终于使出了自己的绝招，兔子的绝招是“乌龟死翘翘”，乌龟的绝招是“兔子要死掉”，最后打成平手！，它们互相握拉握手，一起说了一句话：“友谊第一，比赛第二！”从此它们成为了好朋友！
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