小学四年级童话故事

时间：2024-07-06 06:58:32 童话故事我要投稿

小学四年级童话故事15篇[精选]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过童话吧，童话故事是儿童文学的重要体裁，具有浓厚幻想色彩的虚构故事，还记得都学过哪些童话故事吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级童话故事，欢迎阅读与收藏。

小学四年级童话故事15篇[精选]

小学四年级童话故事1

　　一天，我像往常一样带着小狗花花和小猫京京去宠物食品店买东西。我给小猫京京买了两条鱼和一袋猫粮，但是，我给小狗花花只买了一根肉骨头，因此小狗花花很不服气。

　　回到了家，我把京京抱回了屋，让它睡在沙发上。让花花住在院子里，在这里我给它搭了一间小房子。

　　夜深了，我也睡了，小狗花花趴在窗台上叫：“小猫京京、小猫京京，你快醒醒、快醒醒。”小猫京京说：“谁呀？”花花说：“是我、是我，我是小狗花花，你出来一下，我要跟你说件事儿！”京京伸了伸懒腰，说：“好吧！”它跳下沙发走出家门，花花见京京出来说：“你终于出来了！”京京说：“快说吧，什么事情啊？”花花说：“我帮助主人看门，却只能吃到肉骨头，你什么也不干，还能吃到那么多好吃的，我不服气！”京京眨眨眼睛，不知道该说什么好。就在这时，一只老鼠从洞里钻出来了，花花看见老鼠，心想：老鼠肯定会偷吃主人的粮食，我得把它捉住！于是，花花冲上去就要抓老鼠，可是狡猾的老鼠跑回了洞里，花花非常着急。这时，京京把胡须伸到老鼠洞的位置，伸出爪子把狡猾的`老鼠抓住了。

　　小狗花花明白了：不能用自己的长处和别人的短处去比，应该取长补短。

小学四年级童话故事2

　　从前，有一头不识字的笨驴，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三个月过去，驴子再也受不，它想走出乡下。可是主人拿皮带把它绑起住。可恶的`主人，你把我捆起来，我也要把你捆起来。它想着，一遍把绳子咬开，一边飞跃栏杆逃跑。可是它没有忘记自己的工作，带一袋豆子进城，于是它又飞回去背一袋豆子，又飞出去跑。

　　驴子来到城里，看见高楼大厦，它停住脚步，吓得嘴巴都拖在地上，说：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不远，它又看见一个怪物，长着几个圈圈，它数半天，才数出是四个圆圈，原来是辆车呀！它突然看见那个大怪物停在十字路口的三个会变颜色的圈圈下，红绿灯变成绿灯，车子把毛驴撞飞，它被撞到树前，头被撞进树里，晕。司机把车开到那头毛驴前，司机把驴子的那袋豆子趁机拿走，把它扔在路边。

　　第二天，驴子醒，它发现自己变聪明，识字。它就光明正大的环游世界。可是它的主人被饿死。因为毛驴走，没人给他磨面吃。

小学四年级童话故事3

　　在我班上，有这么一个女孩子，她叫钱思梦，小女孩天资聪颖，各方面表现都不错，可就是作文不会写，一听到作文就头疼，作文成了她成长路上的“拦路虎”。

　　四年级时我接手该班并教她语文。开学初，老师布置回家作文《我喜爱的一种动物》。当她把作文交上时，我发现她写得语句通顺，用词也很讲究。曾听说她最怕写作文，今天竟写得如此好，我把她的文章作为范文在班上讲评并表扬了她。

　　放学后，钱思梦悄悄走进办公室，低着头红着脸地告诉我，这篇“范文”是她老妈的“杰作”。不久，她妈妈也如实反映此事。她妈妈说：“这孩子最怕写作文，一听写作文就害怕。”

　　后来，学校办起了童话写作班，妈妈坚定地把钱思梦送进了这个班。同时，我也在自己班级进行童话写作实践。童话班的老师讲的是她喜欢听的童话故事，其中《小鲤鱼跳龙门》的故事精彩有趣。

　　故事讲的是小鲤鱼历尽千难万险跳过龙门的经历，钱思梦写得不错。于是我在班上进行了故事续写，我提出一个写作内容：跳过了龙门的小鲤鱼又想走向何方?

　　没想到这一问，问出了一个写作新天地，同学们纷纷举手，争先恐后地诉说小鲤鱼的故事。我让大家别急于回答，回家后想仔细了，把这故事一段段说出来。

　　又让人意外的是，钱思梦的故事编得既长又好。故事说了小鲤鱼跳过龙门后，全身披金成了神鱼。神鱼开始回家，一路看到小动物受欺侮，神鱼以他的聪明善良除恶扬善；而他同到家，家乡的父老乡亲们被一个来历不明的黑鱼帮害得东躲……

　　我让她把故事写下来，小女孩一写就写了二三千字，老妈惊呆了：这个平时爱看书却最怕作文的宝贝女儿，怎么迷上了写作!

　　是呀，为什么怕写作文而不怕写童话作文呢?其实一点也不奇怪，因为孩子出生以来，首先接触到的文学样式就是童话：孩子在妈妈怀抱里时，听妈妈讲老山羊的故事；进入幼儿园，听老师讲黑猫警长的故事；有了一定阅读能力后，看哈利波特的故事……孩子们的心中，有一个属于他们的童话天地。现在，我让他们回到那个他们熟悉的童话乐园、那个喜欢的.写作天地中，极大地激发了他们的写作兴趣与热情。他们的思想上不再有负担：不是该写什么，不该写什么，而是怎么写都可以，于是，畏途成了乐事，成了“好玩”。

　　我们常说，兴趣是最好的老师，爱好是最大的动力。孩子爱童话，才有兴趣写童话，这样的写作也有了一股无形的动力。同时，童话写作又有别于平时的观察作文，因为童话以想象替代观察(生活)，让一个不请世事的孩子去观察纷繁复杂的现实社会，也确实是个难事，别说学生，老师尚如此。童话作文避开了这道“忽悠”孩子们的坎，展示在孩子们面前的全是他们从小就开始熟悉的人与事，这为他们提供了一个无限宽广的写作新天地。老师的表扬加上老妈的鼓励，让钱思梦的心态有了一个180度的大变化，使她笔之所至，兴之所至。

　　渐渐地，钱思梦进一步喜欢上了童话写作。她利用课余时间读童话故事，做读书笔记，有时自己编编写写童话。老师也常在早读、班会等时间让她给同学讲故事，读她的童话作文。她的写作水平提高很快。五年级时，童话写作辅导老师组织了一个全校性的续写比赛，钱思梦发挥想象，创编了小鲤鱼系列童话《金龙鱼的传说》。这故事有头有尾，故事有起伏，也有一定思想性，从而得到了一致好评，获得了学校的童话写作一等奖。

　　后来，她和同学们还创编了“狐狸警长破案系列”“环保童话系列”……她还代表学校参加了苏州市高年级学生作文现场赛，获得了二等奖。听到喜讯的那一刻，她激动得都快哭了。钱思梦这个名字开始被全校同学熟悉，成为学校的小小童话作家。在全校故事大王比赛中她还得了一等奖；之后，又代表学校参加了市比赛并获得了三等奖。她成了同学、老师心中的“明星”。作为她的老师，我欣喜地看着她从不愿写作文成长为“小作家”，我想，这是童话写作给了她成长的翅膀。

　　《全日制义务教育语文课程标准》指出：写作的初始阶段，应“特别强调情感态度方面的因素”，把重点放在培养写作的兴趣和自信上，让孩子愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。钱思梦第一次参加童话写作小组活动，在老师的故事引导下，在重点词语的提示下，觉得写童话“很简单”，正是这个“很简单”把她带入童话写作的天地中，她写作的畏难情绪逐渐被有趣好玩代替了。

　　这个案例使我联想起了古人的一种写作理念，认为写作应该从写“放胆文”起步，逐渐过渡到写“小心文”，即在学习写作的初始阶段，不必强调种种规矩，应让孩子放胆去写，他想写什么就让他写什么，就像初学走路的婴幼儿，首先是让他有迈开步子自己走路的勇气，哪怕他走得歪歪斜斜，不要人为去扶，这时候什么走路的规矩和技巧对他来说都毫无用处。如果童话写作班老师一开始给同学讲童话写作注意点一、二、三、四，生性好动的钱思梦和她的同学不觉得乏味才怪呢。所以，初学写作，知其然不知其所以然有何不可呢?

　　当然，不能以童话写作来替代其他作文的写作，童话习作不是万能的，但它较好地解决了学生“无话可说”的问题，较好地激发了学生的写作兴趣和自信。在学生有话可写以后，我们老师逐渐渗透写作的技巧和语言文字的运用训练，在“写一评一改一悟”的教学流程里，学生的写作水平得到了提高，在此基础上逐渐达到“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体、感情真实”，达到小学阶段的写作要求。

小学四年级童话故事4

　　这个故事发生在森林王国，那时正闹饥荒，只有在梦之森林才可以找到蘑菇。小兔莎莎和小猴叽叽翻了七七四十九座山，走了九九八十一天，才走到梦之森林。

　　小兔莎莎和小猴叽叽在森林中采蘑菇，采着采着，“咕咕咕”，叽叽摸摸自己的小肚皮，笑着说：“莎莎，我的肚子在打退堂鼓呢，去吃饭吧。”可莎莎四处望了望，这深山老林里，哪有什么饭店呀，不知谁一声吆喝：“灰狼平安饭店，平安出入！”小兔看了看路的尽头＆shy；——“灰狼平安饭店”，不知怎么了，当她读到“灰狼”时，吓出了一身冷汗，因为她的妈妈就是被大灰狼抓走的.，就死活不敢进去。小猴见状，又看了看自己皮包骨的肚皮，二话不说，拉着莎莎就进去了。

　　饭店十分老旧，用手随便一模就满手是灰，不远处还传来“叽叽”的老鼠声音，把沙沙吓了一跳，他们找了一个还算结实的椅子坐下，只见一只断了手的灰狼给他们各送上了一杯茶：“这是平安茶，喝了之后会平平安安。”他们半信半疑喝了，忽然，小猴去上WC了，可就在这时，小兔的脑袋像是被什么打了一下，晕了过去。

　　当大灰狼准备把小兔子吃了时，黑猫警长赶来，抓住了灰狼。原来，小猴去上WC时，发现灰狼像是网上的通缉犯，就报告给了黑猫警长，黑猫警长幸好及时赶到，抓住了灰狼。

小学四年级童话故事5

　　“沙沙”小雨从天上飞快地落下来，落到土地上跳舞，原本红通通的天空变得灰蒙蒙的，小草被雨点打弯了脑袋，花儿弯下了腰。

　　小雨下了很长时间，现在终于停了。一条长有黑色圆点的小蛇要出门散步了。雨后的天空阳光普照，花儿直起了腰站在草地上微笑。可爱的小蛇弯着尾巴向前爬去，可是爬着爬着路中间出了一个大水坑。小蛇朝着水坑瞪大了眼睛，嘴变成了“O”字型，突然它灵机一动，骄傲地说：“这点小事难不到我，只要这样……”小蛇交身体抬起来，慢慢地移向对岸，小蛇的头一不小心敲到了地上，“哎哟，哎哟！”小蛇在水坑上搭了一座蛇桥，小蛇不紧不慢缩着尾巴，“请等一下哦！”小蛇听了这句话后把尾巴放回了原处，小蚂蚁友好地说：“我能从你背上爬过去吗？”小蛇微笑着说：“可以，可以！”蚂蚁走了之后，其它蚂蚁、蜗牛、老鼠都来过“桥”了，小蛇都答应了，动物们一个接一个地过“桥”，过完“桥”后小动物们转身和小蛇说了一声谢谢，小蛇高傲地回了一句：“小事一桩，有什么困难就找我吧。”小动物们听后都离开了。小蛇说：“那么，还有没有人想过去呢？”大象、狮子、狼齐心说：“那就让我们也过去吧！”小蛇看看它们就说：“可以，可以！”狼从小蛇上面走了过去，走的时候发出了“嗒嗒嗒”的声音，小蛇痛的把舌头都伸了出来。狮子从上面走过时发出了“咣咣咣”的声音，小蛇变得面没表情，大象走过时发出了“咚咚咚”的声音，小蛇的腰都被压了下去。大象走后，小蛇发出“呼”的声音，它说“好，努力一下！”小蛇弯直了腰，它给自己鼓励“了不起，了不起！”说完它想：没有人要过去了吧，那就走吧。小蛇边说边缩回自己的尾巴。

　　小蛇没走多久，嗓子就干得冒烟了，小蛇回头去喝小水坑里的水，“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑里的'小，一滴都不剩。

　　小蛇的肚子像装了五六个大汤圆似的，圆滚滚的，小蛇的鼻子还在喷水，像喷泉一样，小蛇摇摇摆摆地回家了。

小学四年级童话故事6

　　一天晚上，我睡着正香，做着好梦……忽然，一阵声音把我吵醒了，我认真一听，原来声音是从书房里传出来的，我悄悄地爬起来，走到书房门外，推开门缝往里望。原来是文具们正在交谈呢！我赶紧侧耳倾听，看他们大半夜不睡觉在交谈什么？

　　这时，我听到铅笔在说：“我们的主人可真坏呀！竟把我丢在这里，管都不管，还……”还没等铅笔说完，钢笔就发话了：“铅笔老弟啊，你才刚刚下来呀，我都在这下面被压了了几个星期了，都透不过气来，帽子也不知道丢哪里去了，看来主人都不要我了。”尺子小妹也发话了：“最近主人在练什么‘太极功夫’一下课，主人就把桌子移开，把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之间，然后把手立成刀形，接着就狠狠地劈下去……”尺子小妹刚说完，橡皮就发话了：“你们可比我好的多，最惨的应该是我了，主人动不动就把我的身体戳了无数个小洞，甚至还把我五马分尸，痛地我死去活来……”铅笔和橡皮望着桌子，异口同声的说道：“还是铅笔盒老姐爽，被主人精心爱护着！”这时，桌子上传来铅笔盒老姐的声音：“谁说的，主人哪有爱惜我，在我的'脸上到处贴贴纸，把我弄成了大花脸，还浑身难受极了！”

　　听到这里，我感到羞愧万分，轻轻地推开房门，蹑手蹑脚的走进书房，爬在地板上，把它们从各个角落里找出来，小心翼翼地放进铅笔盒里，轻轻的退出书房，长长地舒了口气……

小学四年级童话故事7

　　在非洲一片宽阔美丽的草原上，一只温柔的羚羊妈妈带着可爱的羚羊宝宝悠闲地散着步，小羚羊一会儿自由地奔跑，一会儿在妈妈身边撒娇，真是可爱极。

　　突然，在远方一个猎人偷偷地瞄准小羚羊宝宝，这时羚羊发现，迅速地挡住羚羊宝宝，“砰！”的一声枪响，羚羊妈妈倒在血泊当中，小羚羊宝宝拼命地哭喊着：“妈妈！妈妈！”羚羊妈妈奄奄一息地说：“孩子！快跑，猎人来！妈妈不能照顾你，你以后要多加小心啊！”小羚羊还是不肯走，依然陪在妈妈身边。

　　猎人走过来，慢慢端起手中的.枪，准备射向小羚羊。这时，一头狮子从旁边窜过来，大吼一声，猎人被吓得丢下枪，落荒而逃。

　　羚羊妈妈有气无力地对狮子说：“请不要伤害我的孩子。”狮子看看羚羊妈妈说：“你放心吧，我也是一位母亲，我能理解你现在的心情，我以后会像对待我的亲生骨肉一样，无微不至地关心它的。”羚羊妈妈听狮子的话，慢慢地闭上双眼。

　　从此，在这非洲这片宽阔而美丽的草原上就增添狮妈妈陪伴羚羊宝宝的美丽而温馨的画面。

小学四年级童话故事8

　　夜，静静的。

　　窗外，一轮明月挂在天上。窗前，柔和的月光泻在桌子上敞开的铅笔王国里。

　　这里可热闹了，市民们正聚在一起一身红色的衣服，钢笔女士在钢笔家族里是最美丽的。“瞧我，一身光滑洁白，艳丽照人。”铅笔哈哈大笑：“你是个黑不溜秋的'东西，无比你强多了。”钢笔听了很着急。“我比你好。”铅笔说：“刚上学的孩子都用我，我的历史也比你长。”你一言我一语，谁也不服谁。

　　圆珠笔出来圆场，圆珠笔说：“第二天，你们去外面看看谁有用。”到了第二天，他们来到了一所学校，中学生要进行一场素描比赛，每个学生手里拿着一只铅笔，钢笔看了很生气，大声叫“变”，这下有几位学生画错再也不能修改了，老师看见了还狠狠的批评他们为什么用钢笔。看到这里，钢笔女士垂头丧气的低下了头，铅笔跟在后面暗暗得欢喜。

　　他们又来到了文化博物馆，铅笔看见博物馆里的标志都用钢笔书写，生气极了，大声一叫“变”。眼疾手快的管理员看见了这个情况，着急的说“铅笔时间长了就会不见了。”铅笔听了脸都羞红了。

　　智慧老人来了，“你们哪，须知尺有所短，寸有所长，这是一条真理。”听了老人的话语，钢笔和铅笔都脸红了。

　　最后，钢笔和铅笔又成了好朋友。

小学四年级童话故事9

　　秋天到了，麦子都成熟了，小马虎一家高高兴兴的去收粮食。他们把粮食放在家里，有黄黄大米、有红红稻穗、还有一些好吃、美味的水果。小马虎一家高兴地回到家之后，小马虎把他们收的麦子都放到了桌子上，小马虎家里来了一只小老鼠，小老鼠闻到了香味，就从洞里跑了出来，小老鼠还没有偷到一点粮食的时候，嘴里出了一点声音：“吱吱吱！”这声音被小马虎听见了，小马虎连忙跑过去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠发现小马虎已经发现自己了，就赶快跑，小马虎在后面追，他追的跑得上气不接下气，而小老鼠却跑得比兔子还快、飞似得跑，小老鼠又拐进洞里了。于是，小马虎就开始想办法，“哈，有了”。小马虎跑到厨房拿了一根又细又长的管子，小马虎比一比，“嘿，刚好塞住老鼠洞里”。小马虎高高兴兴地坐在管子上，相似骑马的一样，小老鼠见小马虎还没发现自己，就从管子里跑了出来，小马虎心想：“咦，不似都放管子的'吗？，怎没老鼠还能出来？”，小马虎看了看管子，蛛丝马迹也没看出来，之后，小马虎把管子竖起来，他个子没那么高，所以小马虎又在厨房拿了弹跳板，在上面看。“哦，原来这个管子是空心的啊。”当他说完“啊” 这个字时，小老鼠已经把他家的粮食吃完了。

　　小马虎真是马虎啊！啦啦啦！

小学四年级童话故事10

　　有一只小蚂蚁，他长着黑色的身体，灵活的腿，细长的触角，可爱极了。因为饿了，所以他打算独自去美食店里找点东西吃。

　　到了美食店，小蚂蚁爬到一张餐桌上，蛋糕、烤牛肉、面包、奶酪……桌上尽是琳琅满目的美味，小蚂蚁赶紧捧起食物大口大口地吃了起来。小蚂蚁吃得正香的时候，一杯饮料忽然倒了，流出来的饮料把小蚂蚁冲出了好远。小蚂蚁就像玩激流勇进般地被冲入了下水道中，幸好他爬上了一片落叶，随着水流漂啊漂，一直漂到了森林的一条小河里。小蚂蚁累得一点力气也没有，连脚都抬不动了，他喊了几声“救命”，就昏了过去。当小蚂蚁醒来时，才发现自己在一条鱼宽大的背上，原来是鱼儿跃出水面救起了小蚂蚁。

　　鱼儿把小蚂蚁送到了岸边。小蚂蚁感激地对鱼儿说：“谢谢你救了我，鱼儿阿姨，再见了!”

　　“再见了!”鱼儿回答。

　　小蚂蚁跟鱼儿道了别，就从鱼背上跳上了岸，独自走在森林的小路上。走不多时，小蚂蚁却遇到了自己最大的天敌——红蚂蚁大军，他二话不说，拔腿就跑。可是红蚂蚁的.数量实在是太多了，一会儿就把小蚂蚁包围了。好心肠的天鹅来帮忙，把小蚂蚁放在自己的背上。小蚂蚁躺在天鹅毛茸茸的背上，对天鹅说：“谢谢你，天鹅姐姐，要不是你救我，我早就已经变成红蚂蚁的盘中餐了，你能送我回家吗?”

　　“可以。”说完，天鹅飞快地向城市飞去。可是半路上小蚂蚁没抓稳，从天空中掉了下来，幸好乌龟接住了小蚂蚁。小蚂蚁十分感谢乌龟，连忙说：“谢谢你，乌龟先生。你能送我回家吗?”“好的。”乌龟答应了。到了晚上，萤火虫给他们照明，松鼠给他们送来浆果，鸟儿给他们唱歌……在小动物们的帮助下，小蚂蚁终于到家了。

　　这次特殊的经历让小蚂蚁交到了很多朋友，他开心极了。

小学四年级童话故事11

　　从前，有一个小女孩，名叫“钟彤彤”。

　　有一天。她回到家后，便开始玩起了玩具，突然，玩具掉到了沙发底下。于是，钟彤彤就拿起了扫把，把玩具拿了出来，然后，发现了一个小人在里面发呆，觉得奇怪极了。自己的家里怎么会有小人呢？于是，她碰了一下小人的头，突然间，小人睁开了眼睛，钟彤彤急忙问到：“你怎么会在我家的沙发底下？”小人不急不慢地回答到：“因为，我没有家了，看到你们家环境还算不错，所以就到你们家了。钟彤彤觉得她怪可怜的，所以就收留了她。人小对钟彤彤说：“你千万不能告诉任何人我在你家的沙发底下，不然我会有生命危险的！”钟彤彤问到：“是什么危险？”小人说：“有些坏人想要抓我，因为，我是一个有魔法的小人。”

　　钟彤彤现在满脑子都是关于小人的事，她时不时就会趴在沙发底下看看小人，妈妈觉得她奇怪极了。

　　有一天，小人突然探出头来对钟彤彤说：“我还没有告诉你我的名字呢！我叫然然。”钟彤彤说：“你好！我叫钟彤彤，我们做朋友吧！”小人高兴极了，说：“好呀！好呀！太棒了！”在房间里她们就成为了一对形影不离的好朋友。

　　这天，妈妈发现了小人冉冉，把小人问了一遍又一遍。但是，小人什么也没有说，妈妈只好把钟彤彤给叫了出来，钟彤彤只好把实情说了一遍，妈妈也惊奇了，现在只有她们三人知道这件事，她们都在保守秘密。

　　这一天，钟彤彤在学校考试考砸了，回家不敢跟妈妈说，但是老师交代试卷要家长签字，钟彤彤没办法了。这时，想到了小人然然，她不是有魔法吗？可以帮我改一下分数呀！于是，钟彤彤就开心的回到家了，正准备跟小人然然说，却发现她不见了，钟彤彤开始着急了，刚要出去找，正好看见小人然然回来了，钟彤彤抱着小人痛苦了一场，忘记了试卷的事情。

　　冉冉看穿了她的小心思，问了她有什么难事，她可以帮她实现，钟彤彤哭着说：“我什么也不要，就是你不能离开我，小人然然一下被钟彤彤感动了，说到：“我怎么会离开你呢？我会一直陪伴你的。”

　　这时，妈妈回来了，看她们的样子心疼极了，不知道该说什么，只好看着。

　　自从上次的'事情发生后，钟彤彤就不能离开小人然然，生怕她突然走。

　　钟彤彤到现在还不知道小人然然到底有什么魔法，因为，她知道人类是不可能会有魔法的，那为什么然然确有魔法呢？难道，她不是人类吗？钟彤彤越想越想不明白，越想越不明白。

　　钟彤彤只好叫小人然然表演一个魔法给她看。

　　小人问钟彤彤：你喜欢什么东西？钟彤彤说：我喜欢洋娃娃，然然比了一个手势，突然，出现了100个小洋娃娃，钟彤彤开心极了，她做梦也没有想过能拥有这么多洋娃娃，冉冉还变了许多东西，有冰淇淋、薯片、糖果，还有好多零食，都是钟彤彤平时看同学们吃也很想吃但妈妈禁止吃的零食，钟彤彤把这些好吃的都吃了个遍，打了个饱嗝，太幸福了！吃够了想招呼然然一起吃，发现她没精打采的样子，忙问是不是变了太多东西累了，然然摇摇头说，变了这么多东西失去魔法了。钟彤彤伤心极了，觉得是因为自己的原因才会小人失去魔法。

　　就在这时，钟彤彤发现然然不见了，她大吃一惊。从那以后再也没见到小人然然。

　　小人走了，沙发底下从此变得空荡荡了。

小学四年级童话故事12

　　很久很久以前，有三个快乐的孩子，其中两个女孩，一个是男孩。一个女孩叫珍妮，一个女孩叫尔菲；男孩叫飞米。他们一起住在树洞里。他们有许多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比尔、小鹿尼尔、小鸟飞飞、孔雀洁西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小鱼飞水、金金和米飞。

　　他们自由自在地生活在森林里。有一天，尔菲说：“我们不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了这个建议。珍妮说：“我们建五层楼的房子吧。”“不行！五层楼太低了。我要建十层楼的.房子！”“哥哥，还是珍妮的主意好！房子砌那么高怎么砖块砌上去呀？而且房子太高，上上下下多费力气！我们还是把房子建大一点、宽一点、矮一点吧，住起来既然方便又舒服，有什么不好呢？”尔菲说。“建高点能看风景，不是更好吗？”就这样他们争吵了三天还是没有定下来。小兔蹦蹦、大象比尔等动物们给他们三人分析了高层和低层有利与不利的因素，最后飞米同意了大家的意见，决定盖五层楼的房子。

　　三个孩子在动物们的帮助下，经过一周的努力，终于把房子砌好了。珍妮兴奋地叫道：“我们成功了！”尔菲也跳了起来，高地地说：“看，团结就是力量！”飞米笑了，动物们也笑了。

　　三个孩子找来美丽的贝壳和各种各样的花草，把房子装扮得像宫殿一样富丽堂皇。大家把它叫作“森林宫殿”！从此孩子们和动物们开开心心地住进了宫殿里。

小学四年级童话故事13

　　森林中有一个兔子家族。有一天，小兔贝贝趁妈妈不在家，一蹦一跳地冲向它向往已久的世界。

　　它玩着玩着，发现太阳已经在西方，这是它才知道迷路，他想再玩一会，妈妈回来找我的`，于是他就去玩，可是玩很久，妈妈还是没有来，于是它哇哇大哭并喊着妈妈。

　　它想起妈妈的话，它自力更生，每天清早就起来建房子，房子终于建好。

　　它去种田，春天，它去播种，夏天，它去除草，捉虫，施肥，苗长得很快，秋天结果。小兔贝贝去煮饭，煮菜，吃饱，喝足，去买菜，卖一点钱，它就去森林商店买几根胡萝卜吃。

　　过几天，森林要举行帮助他人比赛。小兔贝贝去竹林帮助小熊猫，小熊猫正在拔竹子呢，小兔贝贝赶紧过去帮忙。拔完，小熊猫说：“谢谢你！”小兔贝贝摇摇头说：“不用谢！”后来，小兔贝贝又去帮助小鸟捉虫，帮助大象洗澡，大家都特别感激它。

　　森林标兵评选活动终于开始。大象提议今年的森林标兵是小兔贝贝，大家都同意，所有的动物都欢呼着，庆祝小兔贝贝当选为森林标兵。小兔贝贝很高兴。后来小兔贝贝成大家学习的榜样。

　　小兔贝贝的妈妈听到这个消息，赶忙来找它。小兔贝贝终于又回到妈妈的怀抱。

小学四年级童话故事14

　　从前，有一只鸭妈妈在草丛里孵蛋，浮出了十个小东西，鸭妈妈高兴极了。最后一个又大又丑的蛋还没浮出来呢。没过几天那个又大又丑的蛋孵出来了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鸭子，它的样子丑极了，所以大家都叫它丑小鸭。

　　邻居们都瞧不起丑小鸭。它们常常说它丑，不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鸭妈妈不在家的时候欺负它。

　　丑小鸭终于无法忍受，独自离开家，开始到处流浪。

　　冬天快到了，丑小鸭只好敲开一家农舍的门，好心的`老太太收留了它，并给它好吃的东西。但是，老太太家的鸡和狗都欺负它，它只好离开老太太家。丑小鸭又开始流浪了，流浪到了一个大山洞里，它在山洞看到了一条小蛇和一只小熊。它们刚要冬眠就发现丑小鸭来了。小蛇连忙起来想把丑小鸭赶走。突然，一阵风呼呼地吹过，小熊觉得外面很冷就让丑小鸭留下来了。丑小鸭就在大山洞里快乐地渡过这个寒冷的冬天了。

　　春天到了，丑小鸭在芦苇丛里看见了一群美丽的天鹅。它们是多么美啊！一只天鹅说：“你过来和我一起玩吧！”丑小鸭问：“你说的是我吗？”

　　丑小鸭低头一看，看到自己变成了天鹅。

　　最后丑小鸭有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小鱼、小蝌蚪……。