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文具的童话故事

时间:2024-07-03 12:07:26 童话故事 我要投稿

(必备)文具的童话故事15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到童话吧,童话故事你还记得哪些童话故事呢?以下是小编精心整理的文具的童话故事,仅供参考,大家一起来看看吧。

(必备)文具的童话故事15篇

文具的童话故事1

  我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……。。,有一天,它们开始奇怪的说话了。

  有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。

  铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。

  橡皮满不服气的说“哼”你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀|

  钢笔说“你们呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的'用处大。

  直尺说“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”

  文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。

  文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。

文具的童话故事2

  钢笔骂其他的文具说:“你们都比不上我的作用大,..

  小明有个文具盒,一天傍晚文具盒里突然争吵起来了。

  钢笔骂其他的文具说:“你们都比不上我的作用大,我可以帮助主人写字,而且我很重谁敢和我比?”

  铅笔说:“你还好意思说,你看我穿着衣服,我也能帮主人写字。当主人写错字时,我把错字擦去。我还可以帮助主人画画、画图。你只能帮主人写钢笔字。如果你没有墨水的帮助,你还能做什么?”

  钢笔说:“我写错了我还有我的好朋友涂改液、改正纸呢!”

  “我懒得帮骄傲的钢笔改正错字。”涂改液和改正纸异口同声地说。

  吵着吵着,突然,铅笔和钢笔都打起来了。“你们是帮我做事的,不是来比谁美、比谁的.功能多的。”小明生气地说。文具们从此以后再也没有吵过、打过。

文具的童话故事3

  下午,主人放下书包出去玩了。书包里文具开始玩耍,有默默无闻的水笔先生、简朴实用的圆珠笔先生、小巧玲珑的橡皮小弟、浓墨喷香的墨水工人、惟妙惟俏的白纸小姐,还有那美丽动人的砚女士、气势蓬勃的文具盒壮士。

  有一天,文具盒壮士把笔墨纸砚、小橡皮给关在了自己的肚子里。主人回来又带来了一个强大的`东西——书包,书包把文具盒给包围了,文具盒里的小生命正在集合,做好一切准备冲出重围,大家做了最锋利的武装,橡皮吹响了第一次冲锋的号角。十分钟过后文具盒壮士快撑不住了,二十分钟过了文具盒壮烈牺牲了。

  大家休息了一会儿,又开始了战争,但此时书包却累得睡着了,大家出去看发现很高,橡皮跳下去说:“快点往我身上跳,保证你们生命安全。”大家纷纷往下跳,终于成功逃出。

文具的童话故事4

  一天夜晚,月色朦胧,人们都进入了甜美的梦乡。文具盒里的灯却被点亮了,这是怎么回事呢?哦,原来是铅笔、橡皮还有卷笔刀在争谁的功劳大呢!

  第一个登场的是铅笔姐姐。她今天打扮得很漂亮呀!你看她穿着一身碎花的连衣裙,头上戴着一顶红色的小帽子,脚下穿着一双又高又尖的高跟鞋,如同一个美丽的小公主。她一上场,就用甜美的声音说:“要论谁的功劳大呀,那还不是我!你们睁眼看看吧,小主人作业本上鲜红的'‘优+’和‘100’,可都是我的功劳!”

  铅笔姐姐话音刚落,就被气急败坏的橡皮哥哥推下了舞台。“哼,你算什么!”橡皮哥哥摆出一副高高在上的样子,“铅笔呀,你把我放在哪里了?你写错的字,还不是我帮你擦掉的!”

  “呵呵,你们把我当空气吗?”一个响亮的声音打断了橡皮哥哥的话,卷笔刀妹妹慢条斯理地走上了舞台,冷笑了一声,“铅笔,没有我,你就写不出字。还有你,橡皮,铅笔写不出字,你擦什么?”铅笔和橡皮恼羞成怒,一起叽叽喳喳地对付起卷笔刀来。

  文具盒妈妈早已被他们吵醒了,摇了摇头,语重心长地对他们说:“别吵了,人心齐,泰山移。主人有了现在的成绩,都是你们团结一心的结果,你们都有功劳。”

  听了文具盒妈妈的话,文具们都不好意思地低下了头。

文具的童话故事5

  一天,爷爷笔完成了他的工作,躺在铅笔盒里休息。他很快就睡着了。突然,他被乒乓球比赛和激烈争吵的声音惊醒。原来,铅笔、橡皮和转笔刀被扭打在一起。潘爷爷急忙把他们分开,问道:“你们为什么打架?”铅笔、橡皮擦和卷笔刀都异口同声地说:我们比谁好?铅笔说:所有的字都是我写的。我是最有能力的人。橡皮擦不服气地说:“如果我没有及时纠正你的错误,你能写出这么好的单词吗?”卷笔刀很着急:铅笔断了,我不是用牙齿一点一点咬出来的吗?我的牙齿疼得你都可以写字了。三个人开始一个接一个地争论。

  这时,潘爷爷说:“那我就给你一个输赢的方法!”看到他拍拍额头,转动眼睛,他想出了一个巧妙而公平的方法,兴奋地说:写一篇字迹工整、卷子整齐的作文,限时5分钟。准备出发!在潘爷爷的命令下,他们开始勤奋地写一本书。铅笔想:这样的事情对我来说是小菜一碟。然而,由于兴奋,第二个词写错了,导致他旋转。橡皮擦只能擦,不能写,不仅会把纸弄皱,还会一个接一个地把纸擦出一个个洞。至于卷笔刀,他只能用铅笔的.末端来分散字符。不久之后,当纸的末端用完时,他们不得不用牙齿把纸刻成碎布。这三个人看着他们的杰作,都很愚蠢。这时,潘爷爷补充道:“现在你可以一起写一个,试试看。”铅笔开始写字。写错了,橡皮快擦;铅笔头坏了,所以赶快用卷笔刀把它削尖。在大家的共同努力下,一篇整洁的作文很快就完成了。潘爷爷笑了笑,诚恳地对他们说:“团结就是力量。”他们三个意识到自己的错误,羞愧地低下了头。

文具的童话故事6

  一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。

  铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”

  橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”

  直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”

  “我当头!”

  “我当头!”

  “我当头!”

  铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了,不可开交。

  这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的`本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线?尺有所短,寸有所长。”

  听到这里,铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头,一言不发了。

  从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

文具的童话故事7

  这节体育课,同学们都去户外上课了。教室里静悄悄的。桌子上的文具盒里,文具们一边活动着自己的身子,一边开始聊天。

  “今年的夏天好热呀!”铅笔姑娘晃了晃脑袋,甩了甩身上的汗珠,继续说道,“瞧瞧,小主人刚拿着我画了几分钟,我的身上就黏糊糊的一片。”

  “哎呀,太热了,太热了!”水笔先生嚷嚷着,他刚一站起来,晶莹的汗滴直接从他的`额头滑落到脚底。原来,上节课时,小主人用铅笔画图后,又握着黑色水笔,认认真真地勾了线。

  “文具盒里闷热,你俩赶紧到外面乘会凉吧!下节托管,小主人还得用你们写作业呢!”大嗓门的橡皮姑姑提醒着他们。

  铅笔姑娘和水笔先生一听,赶紧往文具盒外一蹦。这下可好,他们俩都掉进小主人来不及倒掉的,用来清洗颜料的水桶里了。文具盒里的其他文具们吓了一大跳。这时,铅笔姑娘和水笔先生却从水里冒出了脑袋,漂浮在水面上。他们相视一笑,畅快在五颜六色的颜料桶里游起了泳……

  时间不知不觉流逝着,他们游得筋疲力竭,于是在其他文具的帮助下,爬出了颜料清洗桶,跳上了桌子。纸巾阿姨马上帮他们擦干净了身子。他们俩舒舒服服地躺回文具盒,夏天的燥热早已消失不见……

  教室又恢复了宁静……

文具的童话故事8

  夜幕降临,月亮甜甜的睡着了,星星也打着呼噜,只有调皮的虫子还在开着演唱会。

  贝贝的文具们却吵起来了,铅笔小弟翘着二郎腿说:“我是最厉害的,我能为主人写作业,要不是我,主人早被老师批评了!”

  橡皮小妹生气地说:“你算什么东西?主人要是写了错别字,我可以马上改掉,我的用处才是最大的。”说着,在纸上连蹭了几下,错别字全消灭了。

  削笔刀大姐得意洋洋地对铅笔小弟说:“如果你断了,我可以把你给削尖,我的用处才是最大的。”说着把它削了几下,铅笔小弟马上变尖了一些。

  尺子大哥“哼”了一声说:“主人画直线需要我,如果没有我,你的直线会画得歪七竖八,像一条弯弯的`蛇,可难看了!”

  铅笔盒大叔看不下去了,说:“别吵了!你们要团结一心,帮主人做事,这样我们才能成为主人的好帮手!”听了铅笔盒大叔的话,文具们一时说不出话来。过了一会儿,它们又争执起来,甚至大打出手。

  主人起床了,发现铅笔小弟成两半了,橡皮小妹伤痕累累,削笔刀大姐不见了,主人把它们全部扔进了垃圾桶。

  主人拿着装着新文具的笔盒上学去了。

文具的童话故事9

  在美丽、和谐的书包王国,住着书爷爷、本子奶奶和文具盒哥哥。文具盒里又住着几个可爱的小朋友:有铅笔哥哥、橡皮弟弟、钢笔姐姐、魔笔妹妹。他们每天在一起,过着快乐的生活。可是有一天……

  那是个阳光明媚的早上,四个快乐的小伙伴正在玩耍。这时,铅笔哥哥说:“伙伴们,我们来比谁的'用处最大!”

  “好啊,好啊!”小伙伴们异口同声的回答。

  比赛开始了,争吵也就开始了。

  铅笔哥哥争先说:“我可以画图,小主人经常用我写字、画图、制表,所以我最有用!”说着,他在纸上画了起来。可是,他不小心把图给画错了,橡皮弟弟一边擦去画错了的地方,一边说:“瞧!你画错了,还不是让我来擦,所以我最有用。”

  钢笔姐姐也不甘示弱地说:“你们别逗了,现在小主人已经升五年级了,她必须用钢笔,根本用不着你们!”魔笔妹妹一听心里直冒火,终于忍不住了:“你们算什么!我长得既漂亮又可以帮小主人擦掉错别字,要说谁最有用,肯定非我莫属!”

  “我最有用!”

  “我最有用!”

  “我!”

  “我……”他们大吵起来。

  这时,书爷爷来了,问:“孩子们,你们吵什么呀?”

  橡皮弟弟回答:“爷爷,我们在比谁的用处最大。”

  书爷爷给他们出了个题目:你们每人写一篇文章。铅笔和钢笔虽然写出来了,可是有不少错别字,他们无可奈何只有等橡皮和魔笔帮他们擦掉。

  这时,书爷爷慢条斯理地说:“你们是一个大集体,你们一起努力才能使小主人取得更好的成绩。”

  从那以后,四个伙伴齐心协力,使小主人取得了优异的成绩。

  通过这个故事,使我明白了一个道理,要取别人的长处,补自己的短处;同时,也要虚心向别人学习,正是:虚心使人进步,骄傲使人落后!

文具的童话故事10

  在热闹非凡的文具小镇里,生活着穿着一件花大衣的铅笔,总是躺在 草地 上望着 天 胡思乱想的尺子,老蹲在角落里与睡牛比睡觉的 奶酪 橡皮 他们你不管我,我不管你,相安无事。但是每周都会出现几次 比棒辩论拳击赛 。你听,叽里呱啦, 比棒辩论拳击赛 又上演啦!

  铅笔说: 我才是最棒的,小主人每天都得用我来写字,不然就得用那支冷冰冰的.钢笔了!还有上次的考试,小主人还用我考了100分,受到老师的表扬呢!再看我这花花绿绿的衣裳,简直是一位美若天仙的公主!

  橡皮傲慢地说: 还公主呢!瞧你这瘦骨如柴的身子,肯定几百年没吃饭吧。上次考试更别提了,你一连写了好多错别字,要不是我在,小主人肯定得挨老师的批评。

  再看我胖嘟嘟的身子,散发着一股清香,小主人一闻就会把烦心事全部忘掉。我才是最棒的! 铅笔冷冷地说: 别自吹自擂了,就你那黑不溜秋的身子,像一只黑乌鸦,还像煤堆里的黑炭头,还敢说自己是最棒的!哼!

  橡皮怒不可遏 你、你、你这个 正当橡皮气得说不出话来时,尺子慢吞吞地说: 你们别争了,我才是最棒的,我能画出直线和波浪线。

  没有我,小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。 他们你一言,我一语,互不相让,最后他们打了起来。橡皮裂成了两半,铅笔的花大衣破了,尺子被划出了一道道痕。他们见分不出胜负,只好悻悻走开了。他们都不知道,每个人都有自己的长处和短处,只有他们齐心协力,才能帮小主人取得好成绩。

文具的童话故事11

  妈妈给我买了个新文具盒,晚上写完作业,我把铅笔削好,橡皮整理好,放到了文具盒里后去睡觉了。

  夜里,当我上厕所时,听到文具盒里发出一阵吵闹声。我仔细地听着……只听铅笔骄傲地说:“瞧见没有,我的作用最大,我是主人最喜欢的,每天主人都离不开我。”橡皮听了,生气地说:“还说呢,你看看要不是你,我会小成现在这个样子么?整天的出错,累死我了。要不是我呀,你就要整天受批评呢。”尺子也忍不住了,说:“我是主人独一无二的画画工具,主人连线怎能离开我呢?所以,我才是主人最喜欢的。”他们你一言我一语的',吵个不停。这时候,文具盒终于忍不住开口了:“你们都是最有用的,主人是谁也离不开的。你们看,他把你们都放到这个干净的环境里,是多么的喜欢大家呀!”

  大家听了,不好意思的低下了头。我笑了,我想,今后它们一定会和平相处的。

文具的童话故事12

  从前,有一位和蔼可亲的老爷爷,他特别喜欢写作,他的写作水平可高了!所以,他买了一支外形又美观,质量又高级的钢笔,老爷爷特别珍爱这只钢笔,每次写完用完之后都会把它轻轻的插在笔筒里,以防弄坏它。那支钢笔每天都神气十足的仰着头,别说他有多骄傲了!

  可是过了一段日子,这支钢笔看到了它头上的笔帽,打起了心眼儿,想着:老爷爷每天写字,写作文用的是我,可是他却每天在我的头上显威风,不行,我要找他评评理!想着想着,他就对笔帽说:你这个臭家伙!老爷爷每天用我写字,写作文,为什么你在我的头上,在我的头上不说,还在我的头上显威风,你赶紧给我走开!钢笔帽十分委屈的回答到:我每天在你的头上不是为了显威风,而是保护你的身体健康,不让你的身体受到损害。“你赶快跟我走开!我不需要你!你这个臭东西,滚!笔帽斗不过钢笔,只好十分委屈的走开了。

  钢笔帽走了,钢笔暗自想:这个臭家伙,终于走了,以后他再也不会霸占我的地位了,耶!

  可是好景不长,钢笔帽走后,这支钢笔的身体一天一天的'受到损害,老爷爷用着这支钢笔,用着用着,写不出水了,于是老爷爷就顺手把这支钢笔扔进了身旁的垃圾桶里,又买了一支新的钢笔用了起来,以前的这只老钢笔开始想他的老朋友——钢笔帽了,可是他这样后悔和叹气又有什么用呢?这都是他自作自受的结果啊!

文具的童话故事13

  每个人都有血有肉有个性,这一点毋庸置疑。孰不知,文具也是性情中“人”,它们也各有各的性格。

  先从最常用的签字笔大哥开始吧。签字笔大哥可谓任劳任怨了:记笔记、写作业、考试——三样最忙的活全给它包了。因此,签字笔大哥的“寿命”也最短,要是一不小心“缺弹簧少笔芯”,那还得提前“退休”呢!

  红笔大娘倒是深居简出,俨然是个隐士,她只在讲评作业时大展身手。即使三年过去了,她还是没有让贤之意,还想再为“革命”多做几年贡献呢!

  自动铅笔大姐比较乐观,她总是乐呵呵的。因为她的工作主要还是作图、画画这些娱乐的工作。自动铅笔大姐每天不是在作业本上绘图,在桌子上涂鸦,就是在美术课上画简笔画——工作不多,它自己也乐得清闲自在。

  铅芯盒妹妹性格比较内向。平常只是装着一肚子铅笔芯,一言不发,只有自动铅笔大姐风风火火地来取铅笔芯时,铅芯盒妹妹才会“克斯克斯”地边取铅笔芯边和自动铅笔大姐聊两句。

  橡皮小弟虽说用处比较大,却说到底还是自动铅笔大姐的`附庸。一想起这烦心事,橡皮小弟他就不甘心。这不,孩子气一上来,它就会把周围的笔迹全擦掉,管你是该擦的还是不该擦的。

  相比之下,尺子大叔要比橡皮小弟稳重多了。虽同是签字笔大哥、红笔大娘和自动铅笔大姐的附庸,但从来不会发脾气,只是踏踏实实地做好自己的工作。只要一有需要,它就招之即来,来之能战,战之能胜。

  说了这么多,您是不是觉得文具也像我们人一样,也各有各的个性,各有各的想法,也是性情中“人”呢?

文具的童话故事14

  一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。此时,文具盒小主人正在睡觉,丝毫没有察觉。

  铅笔骄傲地说:“明天小主人要考试了,我一定能帮他拿满分,因为我的作用最大!″橡皮不服气地说:“要是你字写错了,还不是我擦了让你重写,我的作用最大!”“哼!写到连线题你们谁都得不到分!只有我可以拿到分,我的作用最大!”尺子自满地说。“铅写粗了,不是我帮铅笔刨尖的吗?”刨笔机很不服气,“不然主人的试卷会被减分的,所以我的功劳最大!”就这样,它们你一言、我一语地争吵着,谁也不肯服输。

  第二天,小主人正在专心考试,文具们却一边写一边继续争吵,没有认真答题,卷面出现了很多错误的'地方。

  成绩出来了,考得很不理想,只有90分。小主人非常伤心,眼睛都哭肿了。文具们看到小主人那么伤心,都羞愧不已。

  这时,文具们懂了一个道理——人心齐,泰山移!只有齐心协力,才能办好每一件事情啊!

文具的童话故事15

  要是提起文具盒啊,那里面的内容和故事可丰富多彩了,里面有橡皮,有钢笔,有铅笔,有格尺,有各种各样的文具,这一天,文具盒里在格尺的带动之下开起了大会。

  会上,全体文具盒成员发言老踊跃了,在格尺主持人的带动之下,钢笔首先发言,他似乎有着一肚子的牢骚要对大家伙说一说,他说:“最近,咱们的学习小主人升入小学三年级了,该使我钢笔写字了,可是,他在课堂上写着写着,不知为何,就把我的钢笔水写的到处都是,什么手上,本上,桌子上,整的哪都有,哩哩啦啦的,到处都是,脏死了。哎!摊上这么个主人,我钢笔真是倒了大霉了!”

  听钢笔这么一抱怨,其他的文具也争先恐后的.跟着向格尺主持人倾述起来,其中橡皮抱怨道:“钢笔老哥,你就知足吧,自从有了你的出现,我橡皮当时就显得不值钱了,为啥啊?因为钢笔字用橡皮擦擦不掉啊!哎呦,这一天把我闲的呀,简直就是抓耳挠腮呀,你知道吗,没事干的滋味多闹心吗,现在弄得我呀,闲着没事的时候,就想从文具盒里出来晒晒太阳,我……,我年纪轻轻的,现在主人就让我退休了,你说,你说今后我活着还还有什么意思嘛。”

  橡皮说完,委屈的竟然坐在那里吧嗒吧嗒的抹起了眼泪。

  相反,这时候专门擦钢笔字的橡皮却在一旁也抱怨了起来:“哎哎哎我说擦铅笔字的橡皮,退休多自在呀,有什么好抱怨的呀,我倒是没退休,晃不长的还加个班什么的,可是你知道吗,我们的主人根本就不爱惜刚刚上岗的我,主人由于写字老是马虎,我就总得工作,一直工作,你知道我多想停下来休息一下,另外,这还不要紧,主人还在使用我的时候用力过猛,有时候还会给他写字的那个本本上的纸张擦坏,这样,纸张不骂主人,相反却总是骂我这个无辜者。你们说我冤不冤啊!”说完,这个专门擦钢笔字的橡皮也坐下来流起了眼泪。

  之后,转笔刀和铅笔也都分别在会上发言,表示自己年龄不大,也像擦铅笔字的橡皮一样,现在光荣的退休了。好在这两个家伙都心大,没有流泪,但是却分别撅起了嘴巴。一脸不高兴的样子。觉得自己的主人好讨厌。主人嫌弃了它们,它们此刻也很嫌弃主人,真是恶性循环啊!

  最终,主持人格尺总结了全篇,他悠悠站起,缓缓说道:“上帝之所以创造了世间万物,那就是各有价值,各有用途,擦铅笔字的橡皮,钻笔刀,铅笔,你们虽然现在看似没有了用途,但是你们的伙伴却都在小学一年级二年级同学的岗位上挥汗如雨,发挥着作用。”

  另外,谁说你们现在在三年级就没有用途了,例如美术课,小主人还是要画画的,所以,你们不要着急,要学会等待,也要学会忍耐,凡事都要学会冷静,另外,我们也不要遇到什么事情都埋怨小主人,我们的小主人毕竟只是一个小学三年级的孩子,刚刚学会使用钢笔,所以,我们身为他的文具,一定要学会理解他,照顾他,呵护他,同时也要相信他,等时间再长些,我们相信,我们的小主人适应了三年级的学习环境,适应了彼此之间的默契度,适应了使用钢笔的节奏等等等等,相信我们的小主人以后一定能用钢笔顺利而流畅的写出一手好字的。他也一定会在各方面成长为一个乖宝宝。所以,今天,我们的会议就到此结束了,希望大家会后都能有所幡然醒悟,写一份会议心里总结。然后,在今后的日子里,都能默默的做好自己的本职工作,别让你们的老大哥我感到为难了。

  通过文具盒里召开的这次大会之后,后来格尺发现,果然会议起了一定的效果,大家在今后的日子里恪尽职守,最终,他们终于迎来了小主人经过刻苦努力,不断进步的那一天。

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