【通用】编童话故事15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都看过童话吧，童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合于儿童欣赏的故事，你知道有哪些广为流传的童话故事吗？以下是小编整理的编童话故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。
编童话故事1
连续七天的大雪，整个森林变成了白茫茫的一片，静悄悄的，小动物们都窝在家里，不敢出来。
这可把马老头憋坏了。他摇摇晃晃地在家里走来走去，六神无主地望着窗外，一边走还一边念叨：“酒，酒，酒，老婆子，我要喝酒。”马夫人看着酒瘾又犯了的老头，望了望窗外厚厚的积雪，自言自语道：“这么大的雪，我向哪里去找酒啊！整个森林里就只有虎大王家有酒，可是他那么凶残那么暴躁，谁敢去他家要酒啊？”马老头一听，眉头一皱，计上心来，说道：“咱们家不是有块祖传的老虎皮吗？快拿来给我穿上。”不一会儿功夫，马老头就换上了新装。他走到客厅，马夫人一瞧，差点吓晕了。
春风得意马蹄疾，就这样，披上了老虎皮的马老头一边哼着歌，一边大摇大摆地去拜见老虎了。
刚到大门口，他就看见虎大王正在孤独地喝着闷酒。“虎大王，什么酒，这么香啊？”虎大王抬头一看，见来客人了，便道：“这可是我珍藏了八年的好酒，当年，我可是亲自宰杀了一头大象，从他家里抢来的，快过来，一起尝尝吧！”
就这样，他们俩个你一杯，我一杯，喝得昏天暗地，越谈越起劲。喝着喝着，马老头叹了一口气：“这么好的酒，可惜我没把长颈鹿的脖子带过来，那可是最好的`下酒菜。”
“怎么？你家有长颈鹿脖子？”
“前几天，一只长颈鹿经过我家门口，我猛地一跳，就咬断了他的脖子，”
老虎听了这话，心想，长颈鹿那么高，你怎么能咬断他的脖子，吹牛吧。
说着说着，老虎就端起酒杯，领着马老头来到他家后院的训练场。指着前面高高的围墙说道：“你能跳到那个上面去吗？”马老头听了这话笑而不答，踩着厚厚的积雪，只见他纵身一跃，立马就跳上去了，正当他得意洋洋地回过头来看到老虎的时候，只见老虎若有所思地盯着雪地里的脚印在看，“糟了，露马脚了。”马老头心想，可是己经来不及了，只见老虎迅速地扑了过来，就这样，马老头一命呜呼了。
这就是“露马脚”的由来。这个故事告诫我们：做人要踏踏实实，要有真本领，装模作样，装腔作势是要付出代价的。
编童话故事2
一个炎热的夏天，有一只黑熊饿得肚子咕咕叫。它想：要是有蜂蜜该多好啊！于是，黑熊走出了家门去寻找蜂蜜。
它来到了一座花园旁边，看见了许多五彩缤纷的小花。黑熊上前问道："小花妹妹，你知道哪儿有蜂蜜吗？"小花回答说："你去前面的山坡上看看吧，我这儿没有。"
黑熊走过花园，来到了山坡上，看见许多绿茵茵的小草。黑熊上前问道："小草弟弟，你知道哪儿有蜂蜜吗？""我不知道。"小草回答说，"你去前面小溪看看吧。"
黑熊走过了山坡，来到了小溪边。它看见清澈的'河水里有许多自由自在的小鱼。于是，黑熊上前问道："小鱼妹妹，你知道哪儿有蜂蜜吗？"小鱼回答说："你去问问森林吧！它应该知道哪里有蜂蜜。"
黑熊走过小溪，来到了一片茂密的大森林里。大声地喊道："森林哥哥，你能告诉我，哪里有蜂蜜吗？"森林说："你瞧，它就在我们旁边的树枝上。"于是，黑熊费了九牛二虎之力爬上了树，从树枝上摘下来蜂窝，美美地大吃起来。
填饱肚子的黑熊，大摇大摆地回家睡懒觉去了。
编童话故事3
设计理念
儿童是最具有想象天赋的，引导孩子在海阔天空中张开想象的翅膀，借助交际手段营造视野和空间，由内而外的述说，采取层层递进的方式，整合教学资源，让教学更深入，更有活力。基于生命背景的语文课是语言与精神的同构过程，口语交际就实现了这一过程。
教学目标
1?本课通过多种训练形式唤起学生观察、联想和说话的兴趣。
2?利用情景，引导学生说说自己的故事，从中引导学生注意倾听别人的发言，并能就不明白的地方向人请教。
3?说话时态度自然大方。
教学重点
激发学生口语交际的兴趣。
教学准备
1?根据教材中的情景，制作动画课件。
2?课前先用一节活动课让学生自由组合，讲讲和演演自己最喜欢的故事。
3?准备好猴子、小熊、小兔、小猪等动物的`头饰。
教学时间
1课时。
教学过程
一、谈话导入，明确要求
小朋友，老师从上节课大家的表现可以看出，你们很喜欢讲故事。这节课就请大家开动脑筋，边看动画片边想故事，看谁最会看、谁最会想、谁最会编、谁最会说、谁最会演、谁最会听、谁最会评。
二、综合活动，课前交际准备
1?请一组学生上台，即兴表演(任一情景、动作都可以)。要求全班同学以同桌为单位，一人闭眼，一人看表演。教师提示孩子：看表演的同学要认真看，并把自己看到的故事讲给同桌听，看谁讲得最好。
2?讲完后，根据故事内容请几组同学上台表演，看谁演得讲得最好，评一评。
三、创设情景，引出新课
1?课件引入，播放声音：各种小动物的笑声，说话声，鸟声，水声，歌声……
2?展开想象：激励学生大胆想象，说说发生了什么事。
3?根据学生的回答，引出课题：这节课我们就以“快乐的聚会”来编故事，讲故事。
四、指导看图，了解图意
1?播放课件：一个遥远的森林里，有一片果园，秋天到了，果子成熟了，河水哗啦啦地流着，倒映出一片蔚蓝蔚蓝的天空……
2?指导学生按一定的顺序观察整个画面，想象：图上画了些什么?这是什么季节?周围的环境怎样?
3?播放课件：小动物们坐在河边的草坪上吃东西，不时传来它们爽朗的笑声和说话声，但又听不清说些什么……
4?引导学生仔细观察草坪上小熊、小猴、小兔、小猪的动作、表情，想象小熊、小猪、小猴、小兔各是怎么想的。它们又在说些什么呢?你觉得它们可爱吗?为什么?(把问题出示在图的底部显眼处)
五、分组交流，讨论图意
1?四人小组，交流讨论。
提示：孩子们可以按照上面的问题，一个一个地讨论。只要把图上的内容编具体、说明白，怎么编都好。如果有不懂的地方可以请教老师或其他同学。
2?全班交流。可互相评议，互相补充，共同完成。
3?教师小结，点拨、引导孩子们，表扬刚才表现好的同学(各方面评议)。
评选讨论最认真小组、较认真小组。
六、展开想象，编童话故事
1?独立思考，自编故事。
提示：(1)可以根据图意编故事，也可以自己编故事。
(2)故事中一定要有图上的四个小动物，也可以在添加故事情节基础上多加几种动物。
(3)故事想好后先自己练习讲讲。
2?小组交流。讲给小组听，选小组认为最好的故事修改一下。
3?全班交流。自愿上台把小组的故事讲给全班同学听，师生共同评议，看谁的故事最有趣，谁讲得最精彩。
评选有趣小组、精彩小组、听得认真小组。
七、小组合作，表演故事
1?在小组内将编好的故事演一演。(人数不够可向其他小组求助)
2?全班汇报表演，戴上头饰表演。
3?综合评议。
评出最佳表演小组，看得认真小组。
八、教师小结
小动物们通过它们自己的努力，团结协作，终于迎来了丰收的季节，品尝到果实的甜蜜，多么不容易呀!希望小朋友也像他们一样，团结协作，迎来你们的丰收季节。
编童话故事4
《国王与木鸟》
从前有一年冬天，国王觉得天天在家里很没意思还很闷，国王想去小河边看一看。干是国王赶紧穿上大衣，来到河边薄薄的冰是多么像薄纱。亮闪闪的很是引人注目。
这时，国王看见只有伤的`啄木鸟。国王把啄木鸟送回家里，于是国王把木鸟轻轻抱起来，把它送回家里把，啄木鸟放到金丝做的小床上，国王很有钱。他的家很大，有六个女人给他干活，六个男人管也吃喝。两名女护士。他还给儿子请了两名老师教孩子学习。他儿子很爱玩，看见啄木鸟就要去动它，但一下啄木鸟飞走了。国王的儿子想了好多方法，他抓为不住正在飞的啄木鸟，啄木鸟飞出了家门不在回来。它回到了大自然好高兴。
我们要爱护大自然，给世界上的动植物们还回一个自由飞翔。
编童话故事5
美丽的童话，美丽的邂逅，演绎着不同的故事，体味的却是同一番韵调……
A过去——纯真的童话
睁着一双迷离的大眼睛，我们在探索生活的点滴，不曾知道什么是愁，什么是烦恼，只记得每天要快乐。滑滑梯上，秋千旁，大树下……蕴藏着我们的欢乐。嬉闹的笑声，跌倒的哭泣，吵闹的纠纷……洋溢着我们所向往的简单，纯真。夕阳西下，却忘记回家的路途，沉浸在快乐之中……那时，嘴角扬起人所向往的微笑——仿佛可以大声呼喊：“这世界上我最快乐！”…
过去，
纯真。
B现在——迷茫的童话
携手并肩，我们迈进了花季。小时侯，渴望的.童话，发现并不是那样子。花季，我们青春，我们叛逆。我们无助，我们迷茫……在绚丽的季节里，我们仰望着树上的青苹果，深深知道它不可以采摘，于是，我们只能仰望，只能迷茫。未来的道路，不知延伸何方。晴天，我们漫步在操场谈心；雨天，我们奔跑在雨中呐喊——青春万岁！那年，我们十五岁。花季，耐人寻味。
现在，
迷茫。
C未来——我们的童话
彼岸花开，我们长大。或许，将各分东西；或许，将各奔天涯；或许，会相见无期；或许…伴着“或许”携上未来，我们前进着。不知前方是什么，岔道口，我们各分东西；拐弯处，或许再次相逢。不解，曾经我们并不知道未来是如此遥远，现在我们不曾了解未来是如此现实。曾经，一起微笑，一起呐喊，一起……未来，或许是美好的，或是坎坷，或是分离……种种无奈透露在眼前。我们期待，我们不想，我们无奈……
未来，
我们。
——我，
仰望天空。
期待着……
美丽的童话！！
编童话故事6
我是一滴水，我住在大海里。太阳公公展开笑脸，“小水滴，快起床，太阳晒屁股啦！”我打着哈欠，伸着懒腰，同时感觉我的身体变得很轻很轻，慢慢的向天空飘去。不知过了多久，我睁开眼睛，发现我和我的小伙伴变成了一朵白云。周围的一切是那么的新奇，又蓝蓝的天空，还有各种各样的小鸟。它们叽叽喳喳的打着招呼：“你们好啊。”我和我的'小伙伴开心地玩耍，一会儿变成小狗，一会儿变成小绵羊，一会儿变成小房子。慢慢的我变得越来越大、越来越重，“轰隆”一声巨响，我们一起散落而下，降落到地面。我们经过一条条小溪，一道道小河，再汇入长江。经历了复杂的加工程序，我终于变成了一滴合格的水，通过自来水管道到了千家万户。
在日常生活中，却有一些人常常浪费水，不懂得珍惜。例如：洗手洗脸时水龙头开的特别大，特别猛，我就这样流进了黑洞洞的下水道，白白浪费了。还有许多小孩子，喜欢开着水龙头玩水，泼来泼去，我就被无情地甩到了地下，踩在了脚下。更有的人把水龙头开的很大却不使用，任凭我们哗哗流淌。
每当遭受这些经历时，我都要哭出来了，我大声喊道：“坏蛋，大坏蛋！为什么不珍惜我们，你们知道不知道这世界上有很多地方都干旱缺水，还有人渴死。你们现在不懂的珍惜我，世界上最后一滴水，就是你们的眼泪。”
生活中处处需要我们，但我们经常面对的却是人类无情的浪费，我们时脆弱的、容易枯竭的，我希望到大家的珍惜和保护。大家要停止对我们的浪费，请珍惜每一滴水！
编童话故事7
一天，大森林的动物在举行比赛跑步。来的'小动物真多，有狮子，有老虎，还有兔子……
猴子主办方是裁判，猴子主办方一开枪，子弹就飞得无边无际了，一开始老虎领先。大家都一直给老虎加油，不料，狮子也带着兔子追了上来。
半小时后，比赛结束了，大家说老虎第一名。开始颁奖了，大家都站上颁奖台。老虎第一名，猴子第二名，兔子很伤心，和其它小动物都很伤心。
猴子主办方见老虎狮子都兴高采烈的，其它的小动物是愁眉苦脸的。
猴子主办方说：“看你怎么不高兴”，我打算一个星期举行一次运动会。这一说大家都纷纷满意了。
我知道做事要站在别人的看法去想。
编童话故事8
在一个遥远的小镇，生活着一个名叫艾米莉的女孩。她对童话故事情有独钟，总是希望能有一天亲身经历其中的奇幻冒险。有一天，她意外地发现了一个神秘的图纸，上面画着一张迷失的森林。怀着好奇心，艾米莉带着图纸踏上了一场充满惊险和探索的旅程。
当她穿过一座古老的门户进入森林时，她发现这个地方完全不同于常人所见。树木高耸入云，野花竞相开放，小溪潺潺流淌。但是，奇怪的是，森林中似乎毫无生气。艾米莉独自一人开始了她漫长的探险，希望能找到失落的真相。
渐渐地，艾米莉发现了一道光芒从森林的深处射出。她跟随着光芒走进一个神秘的洞穴里，意识到这里是连接人类世界和仙境的通道。在洞穴的尽头，她遇见了一位长着羽翼的童话精灵。精灵告诉艾米莉，失落的森林因为黑暗势力的.侵蚀而失去了生机，只有通过勇敢的少女才能拯救它。
艾米莉决定接受任务，她带着精灵给予的法杖，开始了与黑暗势力的斗争。她面对各种困难和挑战，但通过智慧和毅力，她逐渐恢复了森林的生机。最终，在一个壮丽的仪式中，她击败了黑暗势力，拯救了失落的森林，并将和平与繁荣带回了这片神奇的土地。
编童话故事9
“美食国要通过烹饪比赛竞选国王了！”“听说谁是冠军，谁就可以当选新一届的国王！”小鸟们议论纷纷，奔走相告。
小猴听见了心花怒放，心想：我终于有机会当国王了，冠军一定是我的！正在想着，小猴遇见了小兔子。它仰着脑袋，挺着胸脯，翘着嘴角，骄傲地对小兔说：“小兔，小兔，你瞧着吧，我马上就要当国王了！”小兔说：“那你可要加油啊，国王可不是那么随随便便，轻轻松松就能当上的！”小猴不以为然。
第二天，小猴出门又碰到了小鸟。小猴依然像前一天一样趾高气扬地对小鸟说：“小鸟，小鸟，我当上国王以后，你可要乖乖的听话呀！”小鸟说：“既然你有这样远大的`抱负，那你可要好好努力呀！”小猴听后眨了眨眼睛，根本不理小鸟。
一个多月过去了，比赛的时间越来越近了，小猴依然没有什么实际行动。这一天，小猴又遇见了老山羊，老山羊诚恳地对小猴说：“孩子，要想成功一定要付出许多艰辛的努力，勤劳的汗水，成功不只是挂在嘴边的。”小猴嘴上答应着，心里却不这么想。
时间过得飞快，在一个初秋的黄昏比赛开始了。这期间小猴依然什么也没有做。比赛在一个大厨房里进行，外面还有很多观众。小猴虽然自信满满地上了台，可是却拿不出一点儿像样的手艺来，大家看着他的表现后，不由得摇头叹气。
这个故事告诉我们：每个人都可以有自己的目标，只有不懈扬帆才能早日到达成功的彼岸！
编童话故事10
小飞，一条淘气的小蛇。你问它最喜欢什么，小飞准回答：自由；你问它最讨厌什么，小飞准回答：学校。小飞考试常常不及格，还多次带零鸭蛋回家，常常遭到同学们的嘲笑，可小飞还是说：“有鸭蛋吃才好”。
这一次，小飞考试又得了零鸭蛋，老师当场就批评了它，小飞再也忍不了了，大声喊道：“你们认为我想来这里吗？那是我妈妈逼我的！”说完便哭着爬出去了。
小飞决定以后再也不回教室去了，更不想回家了，它决定自己一个人自由自在的生活。小飞快速移动起S行的身体，高昂起三角形的脑袋，神气得很。快到晚上了，小飞觉得很饿，自言自语地说，我得吃点东西了，便大声喊道：“妈妈，我饿了，我要吃东西。”没有任何回音，小飞才想到自己是独自一蛇在外面。小飞爬得越来越费力，越来越慢，最后，它终于来到了果园旁的小河边。小飞往下一看，啊！有一条黑色的小虫正朝他看呢！小飞毫不犹豫地跃了下去，“咦，小虫怎么不见了？”一件不幸的事情又发生了，小飞快要沉到泥巴河里去了。它拼命的挣扎，最后终于到了河对岸。现在阳光很弱，小飞再向河里一看，嘿！河里现在是一条浑身沾满泥巴的'小虫正看着他呢。小飞这下明白了，原来自己已变成一条黑色的小虫了。小飞安慰自己：没什么，自由就好。沾满泥巴的小飞爬不动了，他只好滚着前进。他终于滚到果园边。现在，天上下雨了，小飞趁这个机会把身上都冲干净了。然后吃了一个掉在地上的水果，又精神抖擞的上路了。
小飞爬到街道上，那里很热闹，人很多。小飞移动着S形的身体，像个小蚯蚓般，没有谁注意到它，它这儿躲一下，那儿躲一下，时不时就有人踩到它，把它弄得伤痕累累。小飞沮丧极了，蜷在墙角一动也不敢动。小飞就这样在孤单恐惧中度过了一夜。
第二天，妈妈在街上到处找小飞，大声喊道：“小飞，你在哪里？”几次，妈妈都从小飞旁边经过，它太小了，妈妈根本就注意不到它，它的声音也太小了，尽管他每次都拼命喊妈妈，可妈妈听不到。妈妈找累了，到墙角边休息。小飞使出浑身力气喊道：“妈妈，妈妈，我是小飞呀！”妈妈惊喜地把小飞抱过来：“孩子，你真是我的小飞吗？”小飞在妈妈身边伤心的哭了起来。
妈妈把小飞带回家去了。小飞蜷在自己的小床上，舒舒服服睡了一夜。一早起床，“妈妈，你能送我去学校吗？我爬得太慢了，会迟到的。”妈妈笑了：“孩子，吃完饭后你自己去吧，对学习有准备的你不会迟到的。”说着，妈妈拿了一面镜子给小飞，“啊？原来自己又变回了原来的小飞。”小飞开心极了，决定从现在开始好好学习，天天向上，积极好问，永不放弃。
编童话故事11
兔子王国里有一只小黑兔，浑身黑黝黝的，像煤球一样，在一群雪白雪白的兔子中显得格外引人注目。小黑兔为此感觉很自卑。
森林里有一个神奇的秘洞，传说里面有很多晶莹剔透的水晶，小白兔们纷纷前去探险，但都有去无回。勇敢的小黑兔为了证明自己，决定去秘洞探险。他战战兢兢地走进洞里，竖起耳朵听着里面的动静。在洞里微弱的亮光下，他看见了一个长得像恐龙一样的'大怪兽，他如惊弓之鸟一般，吓得心都要跳出来了。手足无措的他一动不动，大怪兽丝毫没有发现他，小黑兔突然恍然大悟：“我身上黑漆漆的，大怪兽根本看不见我，只要我不发出声音就行了。”他变得勇敢起来，蹑手蹑脚地拿起水晶藏在自己黑色的皮毛下，安然无恙地从秘洞里出来了。
黑兔的探险的故事很快传遍了兔子王国，他成了兔子王国的英雄。
编童话故事12
黄昏时分，华丽的宫殿里，铺着精美桌布的餐桌旁，只见国王拿起筷子吃了一口菜，厉声说道：“要你们这些厨师有什么用？连个菜都做不好！”国王生气地把筷子一扔，心想：“不就是做菜吗，小菜一碟，我亲自做给你们看。”
于是第二天，国王便宣布：“今天我要自己做饭，你们谁也不许帮忙。”他信心百倍地来到厨房，看到里面各种各样的食材，得意地想：“这次，我可要好好地向你们展示一下我的厨艺！”
只见国王拿起鸡蛋，在桌子上“啪”地一敲，可用力过猛，蛋液溅了他一脸。一边的侍卫看到国王狼狈的'样子，想笑却不敢笑。厨师刚想去帮忙却被国王拦住了，国王尴尬地说：“失误……失误……再来……再来。”说罢，国王再次拿起鸡蛋，小心翼翼地敲开，可这时油锅太热了，鸡蛋刚一放进去，油锅就着起了火，差一点儿把国王的胡子给烧掉，吓得他连连后退。好在一边的厨师眼疾手快地盖上了锅盖，这才止住了火。国王看着锅里黑乎乎的鸡蛋，寻思：“这鸡蛋太难做了，还是做点别的吧。”
于是国王又拿起了牛排，心想：“这煎牛排能有多难？”只听见一阵劈里啪啦的声音，一番折腾后，国王的牛排终于煎好了。他迫不及待地让王后来品尝，王后刚把牛肉放进嘴里，就立马愁眉苦脸地吐了出来。原来国王错把糖当成了盐，而且牛排煎得太久，牛肉硬得根本嚼不动。国王这才意识到原来做饭并没有自己想象中的那样简单。
国王便把厨师召集起来，不好意思地说：“事非经过不知难，以前是我错怪你们了。”从此，国王再也不对厨师们做的菜挑三拣四了。
原来，生活中有些看似简单的事情，做起来未必简单！
编童话故事13
一个星期天，啄木鸟在小河边和国王一起讨论谁是世界上最美的人，啄木鸟听到之后，眉头皱成八字形，它抬头看看天空，星星一眨一眨，像一双闪亮的小眼睛，啄木鸟突然灵机一动，说：“是星星公主，看！他们像在黑夜闪闪发光的宝石，多美啊！”
国王我带你去一个神奇的地方，啄木鸟看见了一道美丽的彩虹，上面都是它小时候，父母一把屎一把尿的.关心，无微不至的关怀，还给它捉虫子吃，最后，啄木鸟摘了许多又大又红的玫瑰花，扎成了一束美丽的花，上面还放着几颗淡淡的桂花香，国王说：“我们一起吃点心吧？”咦？啄木鸟呢？它到底去哪里了呢？国王好奇的问，原来啄木鸟掉到河里了，“救命，救命。”国王急得像热锅上的蚂蚁，这时，花束发出了一道耀眼的光，把黑夜照得如同白昼一般，光居然变成了啄木鸟的妈妈——小妮。小妮使出全身力量才帮自己的孩子渡过难关。
最后，啄木鸟道出了真谛：父母就是世界上最美的人。
编童话故事14
咦？楼下怎么放着音乐，张灯结彩，还到处在发传单？原来呀，小狗黑桑开了一家餐厅。吃货们一起跟我去看看吧。
门口围满了顾客，可奇怪的是，迟迟不进去！
第一个客人小猫紫岚进到店里，她说：“给我来一份红烧鱼！”
“好嘞！”小狗黑桑说。
过了一会儿，小狗黑桑端来了一大碗“红烧鱼骨头”，说：“您的菜到了。”
“嘿！我要的是鱼肉，不是鱼骨头啊！给你个差评。”小猫紫岚说。
“骨头多好吃呀！你不吃我吃咯！”小狗黑桑纳闷了。
后来，虎爷爷洛夏和狼大妈奥古斯也进了餐厅。虎爷爷点了烤全羊，狼大妈要了炒兔子。小狗黑桑可高兴了，摇着尾巴忙给客人找好雅座，还兴奋地招呼客人：“欢迎光临，包你满意！”
一会儿，小狗黑桑为客人上了两道大餐：现烤全羊骨头、爆炒兔子排骨，洒满香料，正冒着热气。满屋子弥漫着香喷喷的诱人的美味，真是食欲大开。小狗很有礼貌地说：“二位慢用，好好品尝！”
虎爷爷和狼大妈你看看我，我看看你，皱着浓浓的眉头，左右摇着头，说：“我们要的是羊肉、兔子肉！”小狗黑桑也奇怪地说：“骨头比肉有营养，这是我们店的`招牌菜，可好吃了！”
虎爷爷和狼大妈双双给了差评！
小狗黑桑回到家，对妈妈说：“妈妈，为啥大家都给我差评……”
“因为你没有给到他们想要的东西。你喜欢骨头，不代表大家都喜欢呀。”妈妈说。小狗黑桑这才明白了。
后来，小狗的餐厅改为自助餐，菜料足，口味美，服务好，生意越做越红火。大家可喜欢来这聚餐了。
编童话故事15
啄木鸟开医院
从前，森林里有一只小啄木鸟医生。他每天无忧无虑地飞着，其它的动物都很难找到它，看到它的小动物都爱问：“小啄木鸟，你一天天在外面飞来飞去，难道你没有事做吗？”小啄木鸟无精打采地说：“没有事做啊！”
有一天，一位长着长长白胡子的松鼠老爷爷，找到了小啄木鸟，用极小的声音问他：“你能不能去帮帮生病的大树呀？”小啄木鸟听了，闪电般的飞到了大树上。大树难受地对它说：“我肚子里有好多虫子，能帮我啄出来吗？”“可以。”啄木鸟一边说一边从医药箱里拿出听诊器，一下子就找到了有虫子的地方，用尖尖的嘴巴把虫子一个一个都捉出来了。这样一来，大树的病治好了，也感觉舒服多了。
大树高兴的说：“啄木鸟，谢谢你！你可以在森林里建一座医院，然后帮助更多的树木。”小啄木鸟连连点头说：“嗯，不错的`主意。”
开工喽！过了一段时间，森林医院就建好了。大树们收到消息，都有序地来到这里排好队，一个接着一个让啄木鸟医生看病。啄木鸟医生认真地给每棵大树诊治，森林里的树木们都很感激他。
小啄木鸟慢慢长大了，也有了好几个孩子，啄木鸟教育他们：长大以后要和爸爸一样做一个医生，帮助森林里所有的树木。
我们要爱护所有的小动物，特别是对我们有益的动物和植物！
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