童话动物作文汇总(6篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的童话动物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话动物作文 篇1
动物王国里住着许多可爱的小精灵，但是，却有一对天下仇敌——野猫和老鼠，它们整天都闹得不可开交。
野猫一看见老鼠，就想把它抓起来吃掉，但是小老鼠聪明伶俐，野猫想方设法，费尽心机，可每次都能让老鼠逃走，有时还被它戏弄。因为抓不住老鼠，野猫只好到河边捉活蹦乱跳的鱼吃，野猫边捉边想：捉鱼可比捉老鼠容易多了，而且还不会被戏弄，真好！
过了几天，老鼠看到野猫天天有鱼吃，馋得直流口水，心想：我要想个办法把野猫捉到的鱼占为己有。于是，它在河边挖了个大坑。野猫正在捉鱼，听见老鼠“吱吱吱”地叫声，心想：虽然捉鱼比捉老鼠容易多了，可是老鼠的肉香嫩细腻，而鱼的`身上有刺，不小心就会卡到喉咙里，还是老鼠肉好吃呀！于是，它放下手中的网去捉老鼠。一下子掉进了老鼠挖的坑里。老鼠想：哈哈，这回野猫捉到的鱼都归我了！野猫爬呀爬，终于爬了上来。可是等它回去找那些小鱼时，小鱼早已被老鼠带回家美餐去啦！
野猫垂头丧气地走回家，心想：原本应该是我吃老鼠，现在却被老鼠捉弄了，这真丢人呀！这是到底怎么回事呢？
童话动物作文 篇2
春天来了，为了庆祝春回大地、万物复苏，动物们又要举行一年一度的赛诗会了。
所有动物都陆续赶来了。主持人狐狸小姐整了整衣裙，走上舞台，清了清嗓子，握起话筒，开始说：亲爱的先生们、女士们，动物赛诗会正式开始!首先要介绍一下今天的3位选手，他们分别是灰老鼠杰克、蓝兔子贝贝、小鹿珍珍!台下的.动物们挥舞着双臂，看来大家已经激动到了极点。
第一位选手上场了，是上一届的冠军——灰老鼠杰克。他穿了一身笔挺的西装，开始念他创作的诗：春风一吹柳梢绿，桃花开得香又香。要是不把春来赞，世上再无美景色。观众席上一阵欢呼，杰克得意洋洋地走下了舞台。蓝兔子贝贝早就把嘴撇成三瓣了。她跳上了舞台，开始吟诵她的诗：春天好，春天美如画。正是播种好季节，农民乐开花，动物有笑脸。台下掌声响成一片，蓝兔子贝贝骄傲地跳下台。小鹿珍珍羞答答地走上台，小声地念了起来：春，春，是鹿也，是花也。鹿可踏草地，花可来开放。怎么能不爱春?
台下又是一片片掌声。同学们，你们认为谁会赢得比赛呢?
童话动物作文 篇3
在一个美丽的大森林里，树木葱绿，流水潺潺，鸟语花香，一年四季景色迷人，这里的居民快乐地过着每一天。火红的蟋蟀在树叶上荡秋千；长着松鼠尾巴的兔子在树枝间蹦来蹦去；有着一对老鹰翅膀的猫经常在树叉下静静地等候着飞到陆地上来玩耍时不小心被树枝缠住的鱼。森林深处有一间小木屋，木屋前有一个蓝发披肩的小姑娘，身穿一袭白色长裙，坐在一根藤条上，两只脚交叉着搁在一块状如小 船的石头上。旁边躺着一条黑不溜秋的小狗，不时地抬头望望小姑娘，又似乎在偷空打个盹儿；小姑娘的肩膀上停着一个绿色的小精灵， 不知它在小姑娘的耳边说了些什么，直逗得小姑娘咯咯得笑个不停。。。。。。
不知从什么时候开始，森林里来了一群庞大的怪兽，它们口喷黑烟，嘴吐污水，力大无比，还专吃树叶和树根。不到一个星期，清澈的小溪变得浑浊肮脏，遮天蔽日的参天大树不见了，只剩下一堆横七竖八的`烂木头和一个个黑不隆冬的深坑。火红的蟋蟀整天唉声叹气，不敢出门；长着松鼠尾巴的兔子饿得面黄肌瘦，头昏眼花，哪儿还有力气在树枝间蹦来蹦去；长着老鹰翅膀的猫举家迁走了
小姑娘目睹着森林里的悲惨遭遇，呼吁森林里的全体居民与怪兽展开决斗，就在他们商讨时，天空中出现了一道光芒，一个天使出现在眼前，她微笑着说：“孩子们，别着急，你们只要找到森林之宝——梦幻之花，就能对付那怪兽了。”
“那到哪儿去找呢？”小姑娘着急地问道。
“它在森林的土地里，你们每翻一块土就要埋下一粒种子，直到找到它为止。找到后就去找怪兽，怪兽一见到它就会消失得无影无踪。你们种下的种子也会在一夜之间长成参天大树，森林也会恢复原来的美丽的。”
“那太好了，我们赶紧去找吧！”
“慢着，我还没有说完，我要提醒你们永远记住，这种花只能拯救你们一次，如果你们中有一位做出破坏森林的事的话，那怪兽还是会重新被唤醒，那时将不会再有什么能拯救你们的家园，你们将无家可归。切记！切记！”说着，天使倏地消失在天空中。
小姑娘领着大家齐心协力找到了梦幻之花，消灭了怪兽。他们在森林公告栏上永远贴着这么一张布告：不乱砍乱伐，不乱倒垃圾污水，不爱护森林，人人有责。
从此，森林又恢复了往日的美丽，它们又过上了幸福快乐的生活。
童话动物作文 篇4
动物王国经过再三讨论，举办了动奥会。而我，做为动央电视台首席记者，亲临比赛现场。
我们先把镜头放到短跑馆。大象裁判一声令下，动物运动员们以最快的速度冲向终点。猎豹一马当先，白马紧随其后，当猎豹离终点仅差２０米时，突然倒了下来，原来猎豹脚崴了。这就给白马有了可趁之机，白马使出全身力气冲向终点，夺得了桂冠。
我们再把镜头转向射击场。只见一号选手海豚一个鱼跃，背上的射口连发三道水柱，每道皆中红心。二号选手鲤鱼也不甘示弱，跳到空中，吐出三个水泡。正待发射，突然刮来一阵风，水泡如梦幻般破灭。海豚理所当然地成了冠军。
拳击场上，黑熊和袋鼠正在决斗。袋鼠先对黑熊来了一个上勾拳，再来一个下勾拳，最后给黑熊一个组合拳。黑熊也不甘示弱地向袋鼠打了一拳，但袋鼠身手敏捷，跃到空中，使用空中连环拳对黑熊头部连续进攻数十下。当袋鼠双脚落地时，黑熊已经出局了。
下面是杂交武术场的比赛，左边是来自中国的大熊猫选手，右边是来自印度的'豺狼选手。豺狼选手使出了他惯用的打法：先扑、后抓、接着掏……大家都为大熊猫捏了一把汗。大熊猫却不慌不忙地使出了祖传的咏春拳，将豺狼的每一招都防住了，随后使出“四两拨千斤”，将豺狼选手一下子打倒在地……
经过无数运动员的拼搏，长达两个多月的动物奥运会在一阵阵欢呼声中结束了。
童话动物作文 篇5
一、教学目标
1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。
2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。
二、教学重难点
1、 经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。
2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。
三、教学过程
1、认识童话
师：（出示图片：《安徒生童话》、《一千零一夜》）同学们肯定都听过或读过不少童话故事，故事里有善良的灰姑娘，美丽的白雪公主，狡猾的.狐狸......这些离奇有趣的故事，为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家，你们最喜欢的童话故事有哪些？
生：..........................
师：看来大家平时读过的童话不少啊！那老师要来问问了，你们知道什么是童话吗？
（出示童话的定义）
根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的小姑娘》
b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》
c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》
d、知识童话。如《我的土壤妈妈》
2、编写童话的要求
师：大家都了解了童话的定义，那么同学知道编写童话的要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文，看看你们能不能呢过从中总结。
例文：
编写童话的要求：
a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表言论。其表现的思想要由作者去理解、体会、掌握。
b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象，以合乎情理的想象把形象人格化，对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息，准确、自然。
童话动物作文 篇6
从古到今荷叶上会有几枝小绿花，那些花可以动，可以下水，还可以生出一些黑色的小东西，这些小东西名叫蝌蚪。那你想知道小绿花是什么吗?我现在就告诉你，
请看这首小歌谣就知道了：“一枝花，一枝花。水塘里开了一朵小绿花。小绿花，你是谁?呱呱呱，我是一只小青蛙。”
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