童话动物作文

童话动物作文经典[7篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的童话动物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童话动物作文 篇1

　　一、教学目标

　　1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。

　　2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。

　　二、教学重难点

　　1、 经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。

　　2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。

　　三、教学过程

　　1、认识童话

　　师：（出示图片：《安徒生童话》、《一千零一夜》）同学们肯定都听过或读过不少童话故事，故事里有善良的灰姑娘，美丽的白雪公主，狡猾的狐狸......这些离奇有趣的故事，为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家，你们最喜欢的童话故事有哪些？

　　生：..........................

　　师：看来大家平时读过的童话不少啊！那老师要来问问了，你们知道什么是童话吗？

　　（出示童话的定义）

　　根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的小姑娘》

　　b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》

　　c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》

　　d、知识童话。如《我的土壤妈妈》

　　2、编写童话的要求

　　师：大家都了解了童话的定义，那么同学知道编写童话的要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文，看看你们能不能呢过从中总结。

　　例文：

　　编写童话的要求：

　　a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表言论。其表现的.思想要由作者去理解、体会、掌握。

　　b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象，以合乎情理的想象把形象人格化，对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息，准确、自然。

童话动物作文 篇2

　　森林里，居住着一只自以为是，不会乐于助人的小猫。

　　小猫家对面有一条清澈而透亮的水塘，水塘里住着一群快乐又善良的小鱼们。小猫天天去水塘边钓鱼，有时候她的鱼桶里会满载而归，但有时却空空如也，但小鱼们并不介意，甚至有时会是心甘情愿的让小猫去吃，他们想：我们帮助了别人，别人也会在我们有困难的时候帮助我们的。可是，并不像小鱼们想象的那样。

　　在一个风和日丽的早晨，小猫又去钓鱼了，这次她一钓就是好几条哩！。

　　好景不长，炎热干旱的夏季到来了。火辣辣的太阳直射到水面上，水塘里的`水都蒸发掉了，可怜的小鱼都没了家。

　　一条大鱼对小猫说：“求求您了，我们的家被可恶的太阳毁掉了，请您救救我们吧！”小猫没有好气地说道：“救你们？我干嘛要救你们呢？”说完，就向大鱼扑去，一口就把他给吃掉了。

　　鱼妈妈见了，赶紧说：“尊敬的小猫女士，倘若你不来救我们，那您以后就吃什么呢？”“那我就不能吃老鼠吗？真笨！”小猫说完，又扑上去吃掉她了。

　　剩下的只是鱼宝宝们了，有的慌乱逃窜；有的大哭起来；有的还喊起老鼠哥哥来。

　　老鼠见了，心疼地问：“你们怎么了？”鱼宝宝们把事情讲诉了一遍，并让老鼠家族也惩罚不懂得乐于助人的小猫，让她没有东西吃。老鼠满意的答应了。

　　小猫终于知错了，她以后不但经常帮助小鱼，还总是很谦虚，成了人见人爱的小猫。

童话动物作文 篇3

　　在大森林里，有这么一对好朋友：小兔乖乖和小猫花花。她们既是邻居又同在“森林学校”读书。每天上学放学都结伴而行，时间一长便像一对形影不离的好姊妹。

　　可是最近发生了一件事情，让她们的关系渐渐疏远了。

　　那天放学后，乖乖和花花又像往常一样结伴回家。一路上，她们有说有笑，不知不觉就到家了。临别时，乖乖对花花说：“明天早上要等我一起上学哦！”花花爽快地点头答应了。

　　第二天早上，花花却只记得跟小猴子皮皮有约，把乖乖昨天的话忘得一干二净。乖乖起床了，她想：每天都是花花先起床，然后再来喊我的，今天怎么失信了呢？

　　乖乖来到花花家里，可是花花的妈妈说花花早已上学去了。当时乖乖很生气，她觉得花花不应该言而无信，答应她的话不做到。

　　乖乖急匆匆来到学校里，看见花花正在和小猴子皮皮玩耍得起劲。这时乖乖更加生气了。她走到花花跟前，说：“花花，你今天怎么不等我独自来学校呢？真是言而无信，不害臊！”花花的脸“刷”地红起来，吞吞吐吐地说：“我……我忘了……。”

　　“丁铃铃……”，随着清脆的铃声，乖乖和花花各自怀着沉重的心缓缓地走进教室。上课时，她们俩心不在焉，连山羊老师上课所讲的内容，她俩一点也没听进去。

　　晚上，花花躺在床上翻来覆去睡不着觉。她深深地认识到自己错了，不应该言而无信，答应别人的`事情一定要做到，如果做不到，就不能答应别人。今天，假如不是我的错，乖乖也不会生那么大的气。我明天一定要向乖乖当面道歉。

　　第二天一大早，花花刚走到乖乖家门口，迎面正碰见乖乖，她俩不由地一愣，原来乖乖也正准备去花花家道歉呢！这时花花连忙迎上去：“乖乖，对不起！昨天的事是我错了，我不应该言而无信的。”乖乖也说：“昨天我也有不对的地方，我不该那样责怪你。”“你能原谅我吗？”“看你，我们不是好姐妹吗？……”两双小手又握在了一起。

　　后来，这件事不知怎么被山羊老师知道了。于是山羊老师把这个故事告诉了小伙伴们。最后，山羊老师语重心长地说：“希望大家以后要像乖乖和花花一样，知错就改，做一个忠诚老实，言而有信，言行一致的森林好公民。”语音刚落，小兔乖乖和小猫花花不好意思地低下了头。小伙伴们欢呼雀跃，激动地使劲鼓掌。热烈的掌声越传越远，在美丽的森林里久久回荡……

童话动物作文 篇4

　　小动物找工作

　　小动物离开了饲养员，就开始要自己找工作了，可是要到哪里找工作呢？

　　大象走到大街上，走着走着，累倒在湖边。忽然，一股浓烟的味道进入了大象的鼻子，大象知道着火了，它就洗了一大口水跑到了那幢楼，只听“唰”的一声，火就灭了，大象成了光荣的“消防员”！

　　小兔子也去找工作了。它走着走着突然看到了一个小偷，后面还有警察呢！小兔子以为警察和小偷要和“自己”赛跑，就追了过去，小兔子大步大步的跑，连正在训练的跑得最快的豹子都赶上了！最后它终于跑过了小偷，抓住了小偷！成为了警察！

　　蚕又跑到一家织毛衣的店，说：”我来工作！”说完，蚕就开始织毛衣了，织着织着，毛衣一下就织好了，它成为了毛衣专家……

　　看来动物也是很能干的，它们经过了千辛万苦，终于找回了自己的.本性，找到了适合自己的工作，过上了幸福舒适的生活。

童话动物作文 篇5

　　“大家好！欢迎来到一年一度的超级动物秀，我是这次比赛的主持人。在这个热闹的日子里，我们超级动物明星的桂冠会被谁摘走呢？我们还会欣赏到选手们哪些独特的风采呢？让我们拭目以待吧！”

　　“现在1号选手已经上台了，他会给我们带来怎样……啊！大家小心！这里有一只发疯的狒狒！观众朋友们，我想你们不会让他来当我们的超级动物明星吧。好的，现在让我们请他下台吧。”

　　经过刚刚的.一番风波，2号选手已经不再愿意上台了。“来吧，让我们认识一下你。”“嗯……大……大家……好，我叫……叫兔……兔子。我要……给大家……表演跳……跳跃。”兔子断断续续地说完了她的自我介绍。“切,下去吧！下去吧！我们不稀罕看这种超级低级的表演！”兔子灰溜溜地下台了，我想她心里一定在想：唉，早知道准备一些有水平的表演了，至少观众不会嫌弃我。

　　“哈！3号选手已经迫不及待的上台了。呀！简直亮瞎我的眼。如此华丽的衣裙，如此漂亮的尾巴，如此完美！她是谁？她就是我们人见人爱，花见花开，车见车爆胎的盛装出席的孔雀公主！”“哦!大家好！你们好！谢谢，谢谢。”孔雀公主满面春风的向我们走来。“孔雀公主，给我们表演一下你的孔雀开屏吧！”“没问题。”孔雀公主抖抖她的尾巴，打开她那像羽扇一样的尾巴，迈着优雅的步子朝前走了几步，结束了她的表演。

　　接下来，选手的表演都不入观众的眼，观众要不就说不好看，要不就说表演很低级，因为他们手中的选票都已经有了归属，恨不得比赛马上结束。“好的，现在我们进入投票时间。你心里有那个她（他）了吗？那么就把手中珍贵的一票投给他（她）吧！”

　　……

　　“现在投票结束。额……这样鲜明的对比，我们应该不用计票了吧！现在我宣布，本次超级动物秀的超级动物明星头衔属于3号选手：孔雀公主！”“好耶，孔雀公主万岁！”

　　老师点评：这篇文章通过合理的想象，叙述了一场别开生面的动物联欢会。文章结构严谨内容充实丰富，语言运用得体，故事精彩纷呈，想象丰富，是一篇很不错的想象作文。

童话动物作文 篇6

　　有一天，一条来自黄河的鱼儿和一条来自长江的鱼儿相遇了。

　　来自黄河的鱼儿说：“你来自哪里呀”长来自长江的鱼儿说：“我来自南边的黄河”来自长江的鱼儿一听十分惊讶。南边怎么还有黄河呢？于是便问道你怎么南边的黄河是怎么样的？来自长江的鱼儿说：“我们的家乡原本叫长江，但是由于人们的对树木的乱砍乱伐造成的'水土流失，现在已经与真正的黄河不相上下了。我想如果再这样继续下去那所有的世界世界上所有的和就真的黄河了”来自黄河的鱼儿说：“那你为什么要来到这里呢？”长江的来自长江的鱼儿说：“是因为那他们这些人类不仅要砍伐树木，造成我们的家园被污染，而且要捕杀我们，我们那里已经没能生存的地方了，所以只能来到这里了。”就在这时，一条捕鱼的网再次向他们发起了进攻，瞬间来自长江的鱼儿瞬间被补了上去。他拼命地喊着救命。然而黄河的鱼儿平面的想救他，却没有救成。这时又有一张网向来自黄河的鱼儿网了过来。黄河的鱼儿拼命的躲闪。然后才逃走了。

　　最终有一天黄河的鱼儿突然感到眼前一暗……

童话动物作文 篇7

　　在小溪边，将要进行动物世界的唱歌比赛。主持人大象第一个赶来。随后评委和选手都赶来了，选手分别有猫小姐、青蛙先生、小鸟妹妹。

　　观众听到这个消息后，也赶到了现场。现场人山人海，远远望去，就像许多黑点聚在一起。记者也急匆匆地赶到现场，为它们做现场报道。

　　比赛开始了，猫小姐出场了，它蹬着一双紫色的高跟鞋，穿着一条粉红色的衣服，耳朵上的大耳环闪闪发光。猫小姐的出场引来观众的一片“惊叫”声。有的说：“真漂亮……”有的说：“这是谁呀？”猫小姐听了下面的议论，有些不好意思，整个人就像一颗红宝石，闪闪发光的，吸引了更多观众的注意力。

　　猫小姐开始唱起来：“喵喵……”唱着唱着，猫小姐发现下面的观众有的交头接耳，有的喝倒彩，所以还没有全部唱完，就不好意思地离开了舞台。

　　青蛙先生急不可耐地跳上舞台，它穿着一件黑色的皮夹克，一双绿色的鞋子分外亮丽，它的脸上表现出信心满满地样子。

　　“呱呱……”青蛙先生突然大唱起来，把观众吓了一大跳。回过神来的观众给青蛙先生报以热烈的掌声，加上观众的尖叫声，青蛙先生唱得更有劲了，继续“呱呱……”地唱起来。青蛙先生唱完之后满足地离开了舞台。

　　“叽叽叽，叽叽叽……”小鸟妹妹出场了，它一会儿落到这个观众头上，一会儿落在那个观众头上。观众东张西望，试图找出歌手是谁。这时，小鸟妹妹落在舞台的中央，观众发出了山呼海啸般的掌声，小鸟的.羽毛闪闪发光，仿佛钻石般闪耀。吸引了全场观众的眼球。而它的歌声更是比羽毛还要“漂亮”一千倍。观众尖叫、拍照、鼓掌，现场笼罩在闪光灯此起彼伏的闪烁中。现场的热烈气氛达到了顶点！

　　最终，获得大奖的是小鸟，它得到奖后兴奋不已！围着小溪飞来飞去。

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