实用的童话动物作文共6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的童话动物作文6篇，希望能够帮助到大家。
童话动物作文 篇1
北风吹过，片片黄叶往下落。天气真冷呀!
一只小蚂蚁快乐的爬着爬着，它抬头向天上一望，看到大雁排成“人”字形在空中飞着，小蚂蚁好奇地问：“大雁阿姨!你们要到哪里去玩?能不能带我去呀?”大雁阿姨笑眯眯地说：“傻孩子!有很多知识你还不知道，让我来告诉你吧!冬天来了，我们要飞往南方过冬，明年春天我们才能回来。”“哦!这就是大雁南飞呀!”小蚂蚁兴奋地说。
小蚂蚁又爬着爬着，看见小熊大口大口地吃着东西，小蚂蚁笑着说：“好吃佬!你干嘛要吃这么多东西呀!”小熊不耐烦地说：“别打扰我，我要吃的.饱饱的好一觉睡到春天，吃饱了好冬眠。”
小蚂蚁在路上又看见了蛇、青蛙、乌龟······它们都在为冬天做着准备。小蚂蚁想了想，冬天快到了，伙伴们都在忙碌着，我也应该做些准备了，于是它快速地往家赶。
天空中，不知不觉地飘起了雪花······
童话动物作文 篇2
大自然中有许多各种各样，它们都有各自的生存本领，让我们去认识一下吧！
在陆上，有着称霸称王的狮子和老虎，它们奔跑起来非常快，身手敏捷，杀伤力极大，能捕捉到牛、羊等多种动物；蜘蛛虽然个头小，也不会飞翔，但它靠着结网，就能顺利把昆虫捕捉到。因为它织的网上有粘液，能把过往的昆虫牢牢粘住，使它们成为自己的美食。
生活在海洋里的小霸王章鱼更是厉害。它的体内有墨汁腺和液囊，能制造出黑色或褐色的液汁，流入空空的液囊。当危险来临时，章鱼液囊里的墨汁从肛门喷出来，用烟幕来迷惑对手，这就是章鱼运用的障眼法。
啄木鸟能把藏在树干的`害虫掏出来吃掉。啄木鸟的长嘴就像医生的听诊器一样，它用这个又硬又尖的长嘴敲击树干，发出各种声音，这些声音能准确反映出害虫躲藏的位置。它的嘴就像凿子一样在树上凿个洞，然后插进害虫的巢内。它还有一个神奇的舌头，这舌头又长又细，有14厘米，因此，啄木鸟总是可以准确无误在钩出隐藏得很深的害虫，甚至是幼虫。
这些动物的生存本领是物种进化的结果，各种动物为了适应大自然，学会了适合自己的一套本领。
我们少年儿童现在正处于学习本领的好时光，所以我们要认真学习，学好科学文化知识，以后才能在社会上有立足之地。
童话动物作文 篇3
一个阳光明媚的下午， 小兔想出去玩会儿，它走过一片森林，又走过一条大马路，蹦蹦跳跳的来到了一片南瓜园的栅栏前，爬上栅栏一看，哇!里面躺着好多好多的南瓜宝宝。
他急急忙忙的爬进南瓜园左挑挑右挑挑，终于在最后面发现了一个超大的南瓜。他站在大南瓜边左想右想：“怎么运回家呢?这南瓜比我的身体都还大。”小兔 摸一摸南瓜，突然发现南瓜长得真像一个大轮胎。“这个发现让小兔兴奋地跳起来。小兔花了九牛二虎之力把南瓜竖起来，他慢慢地推着南瓜走出菜园，经过马路，越过森林。累得小兔脸上挂满了汗珠。
当小兔来到家门口时就喊：”妈妈，妈妈，快来，惊喜!“妈妈忙拉开小木门说：”哇!好大的南瓜。“又接着说，”你，你，怎么把南瓜运回来的'?“小兔骄傲的说：”当成轮子推回来的。“脸上洋溢着苹果一样的喜悦。
妈妈翘起大拇指说：”宝贝，你真棒!真是一个聪明的好孩子!“
童话动物作文 篇4
从前，有一个国家，它的名字叫优雅王国。这个国家的国王总是愁眉苦脸。因为他的女儿玛丽小时候得罪了一个女巫，那个女巫把她变成了一个蛋，只有她手上的药水才能解救公主。可是要拿到药水要答应她的三个要求：第一个要求是：去黄色沙漠找到一株红色的仙人掌;第二个要求是：把公主在海里丢失的宝石戒指找回来;第三个要求是：说出公主在哪;很多国家的王子都去冒险了，可是没有一个能活着。
过了几年，有一个国家的王子想去救公主。他在去优雅王国的路上看见了一条小鱼被海水冲上了岸边，于是，王子把小鱼慢慢的放回大海里;小鱼对王子说：“听说你要去救公主，我现在去把公主的宝石戒指找回来。”说完，小鱼游回了大海过了一会儿，小鱼游回来把公主的宝石戒指给了王子。王子对小鱼说：“谢谢。”
王子走了一会儿，听见了一阵哭声。原来，是大风把鸟妈妈的'孩子吹到了地上，鸟妈妈已经老了，不能把小宝宝叼起来。王子走过去把鸟宝宝捡起来放回了鸟妈妈的身边，鸟妈妈对王子说：“听说你要去救公主，我现在去沙漠把红色的仙人掌拿回来给你。”王子对鸟妈妈说：“谢谢。”过了一会儿，鸟妈妈把仙人掌交给了王子。
王子走了几天，终于走到了优雅王国。他看见一个穷人，那个穷人看见王子，对王子说：“我知道公主在哪，不过你要报答我。”王子答应了。
王子走到女巫的小屋前敲了敲门就进去了。王子把红色的仙人掌和公主的宝石戒指交给了女巫，并且说出了公主的所在地。女巫惊讶的说不出话来，因为这个王子是第一个能够完成这3个任务的人，王子把公主变回了人。
王子带着公主走向了王宫，国王也惊讶的说不出话来。最后国王把公主许配给了王子，老国王过世之后把王位给了王子。王子没有忘记自己给那个穷人的承诺，王子把那个穷人接回了王宫，最后那个穷人成了王子的贴身保护的勇士。
童话动物作文 篇5
经过了多天的阴雨绵绵，今天终于迎来了一个阳光灿烂、风和日丽的好天气，鸭妈妈带着孩子们出去游玩。
太阳公公笑眯眯的，云儿也开心地飘来荡去，鸭妈妈带着孩子们来到大河边，小鸭们望着波光粼粼的河面，一个个迫不及待地跳入河中，温暖的河水拍打着羽毛，舒服极了。
小鸭们紧紧围在妈妈身边，欢快地划着水，向妈妈展示着自己的游泳技巧，蝴蝶也在空中翩翩起舞，给小鸭鼓劲加油。鸭妈妈看着调皮可爱的孩子们说：“我们来玩打水仗吧!”“好啊!”话音刚落，一只小白鸭就奋力地张开翅膀拍打着水面，激起的浪花打中了另外一只小白鸭，“哎呦!”“哈哈!”被打中的小白鸭不甘示弱，奋起反击。笑声、叫声响成一片，让平静的河面一下子热闹了起来。
欢乐的时光总是过得那么快，小鸭们离开的时候，还是那么的流连忘返啊。
小猪贝贝
今天，动物学校要举行一年一度的.运动会。
早晨5点，小猪贝贝就从床上起来可。他走到客厅里，坐到椅子上，开始猜测今天的运动会会是怎样的?自己的成绩好吗?等等。他有一脑子的问题可以去想、去猜测。总之，他觉得最重要的问题就是自己的成绩怎样。他敢肯定，自己会是最后一名。
比赛开始了，首先是跑步比赛，小兔丽丽跑的最快，一下子冲到了终点，小猪贝贝却在后面慢吞吞地跑。第二个项目是跳高，小鹿华华跳得最高，足有两个小动物和起来那么高。第三个项目、第四个项目……最终的成绩和预计的一模一样，小猪贝贝所有项目都是最后一名。
运动会对小猪贝贝来说，其实一点也不好玩。
童话动物作文 篇6
只听韦羽萱一脸严肃地吹道：夜深了，动物学院里的小动物们都进入了甜甜的梦乡，可会议室的灯还在亮着——校长正与老师们探讨怎样安排新学期的课程。老师们你一言，我一语地吵开了。黄鹂老师说必须要上声乐课，鲤鱼老师说游泳课也不能缺……最后校长决定：每种课都得上，让孩子们学习多种本领很有必要！
排在第一节的飞行课开始了！看，雄鹰老师在为同学们示范飞行动作：他的翅膀不停地扇动着，一会儿从山顶俯冲而下，一会儿又迎风飞到山顶，潇洒极了！同学们都跃跃欲试。麻雀第一个站出来，他扑棱着翅膀，直冲云霄，还在空中转了几个圈儿。然后是黄雀，他扑腾着，也很快冲上了蓝天。接着是大象，他好不容易爬到山顶，信心满满地扇动巨大的耳朵，纵身一跃，“咚、咚、咚、咚”！没想到，大象接连栽了四个跟头，疼得他站不起身。大家赶紧帮大象叫救护车。第一节课就在救护车的鸣笛声中结束了。
紧接着是声乐课。黄鹂老师哼着小曲来到了教室。“同学们，声音是美妙的，只要你们敢于尝试，慢慢地，你们就会唱歌了！”黄鹂老师声音清亮。十分钟后，同学们练习完毕，开始展示成果：首先登台的是由一群小鸟组成的合唱团，他们的.歌声赢得了满堂喝彩;接着登台的是非常自信的鸭子，他清了清嗓子，开口唱道：“嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎……”鸭子“富有感情”地唱着，非常投入。就在鸭子准备唱第二段时，黄鹂老师示意他停下。因为鸭子的嗓子已经有些沙哑，且他的歌喉离动听实在差太远了。后面一展歌喉的同学要么憋得满脸通红却发不出声，要么跟鸭子一样声音“特别”……在各样嘈杂的鸣叫声中，声乐课草草结束了。
这是今天的最后一课——舞蹈课。大部分同学都跟着梅花鹿老师的节奏摇摆着，有的跳着踢踏舞，有的跳着交谊舞。不过有些同学显然不适合舞蹈，你瞧，乌龟在地上缓慢爬着，他也想像同学们那样旋转、跳跃，但他背着重重的壳，怎么也跳不动。还有小刺猬，虽然他动作敏捷，但他那长长的刺总把舞伴弄得遍体鳞伤。那些无法跳出优美舞姿的同学只好干坐在一旁，等待下课铃声响起……
第一天的课程结束了，校长听着老师们的汇报，面色凝重。就连管理食堂的熊大叔也来反映了：“今天的红烧肉饭很美味，但很多素食的学生宁愿饿着肚子也不吃。”
校长此时终于领悟到：不同的学生有着不同的特点和习惯，要因材施教。
于是，校长发出通知：学生可自行选择适合自己的课程来学习。
校长望着窗外孩子们玩耍嬉戏的身影，对新课程的安排充滿信心！
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