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童话动物作文

时间:2023-08-09 17:25:58 童话故事 我要投稿

童话动物作文[锦集10篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的童话动物作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

童话动物作文[锦集10篇]

童话动物作文 篇1

  老国王老了,它想举行一场动物王国奥运会,冠军可以担任新国王。

  听到消息后,动物们奔走相告,喜出望外,纷纷报名,报名以后,大家艰苦练习,磨拳擦掌,都想当上新国王。

  盼望已久的开幕式盛况终于开始了,动物们陆续上了小山丘,坐在观众椅子上,观看开幕式,现场人山人海,热闹非凡。音乐队雄赳赳、气昂昂,霎时,掌声雷动,精彩纷呈,观众如痴如醉。

  激烈的比赛开始了,参加跳水比赛的青蛙、鸭子、还有海狮,正在岸上做跳水操。准备,跳……海狮和青蛙超过了鸭子,接着海狮又超过了青蛙,所以跳水比赛海狮躺在台上,做出了一个胜利的.姿态。跑步1200米比赛开始,请运动员上场,狮子、老虎、兔子、猴子上场,老国王喊道:“三、二、一跑”,大家像箭一样飞奔出去,风儿好像在耳边跑,兔子落后了,狮子和老虎毫不相让,大家使出了最快的速度,终于狮子得了冠军。

  举重比赛开始,运动员上场,大象、熊猫、黑熊入场,大家首先提的是5吨,但黑白相间的熊猫刚上来就退下了,所以大象当了冠军。跳高比赛开始小鹿和蟾馀比赛2米跳高,因为蟾馀很小,所以小鹿最后获胜。

  老国王说:“冠军们,我相信大家在你们的保护下,一定会相互帮助,团结友爱,把我们的动物王国建设的越来越好的。

童话动物作文 篇2

  有一天,一只小刺猬出来觅食,突然,一只小刺猬看见一个高大的苹果树,苹果树上的苹果和红色,大刺猬看着嘴里的`嘴,他想:如果你能把苹果移动到房子,那么我不用担心一个月的食物。小刺猬力爬上树,想用手拿苹果,你可以立即拿起,但掉下来。小刺猬认为一个好的办法,他把自己卷成一个小刺球,滚到苹果树,想敲下苹果,小刺猬突然打,但掉下一个烂苹果,小刺猬也被吓坏了。

  小刺猬触摸头,突然他看到一只老山羊,他有一个想法,去老山羊说:老山羊,在苹果树前面,我们合作敲落苹果。老山羊说:好的。老山羊和小刺猬来到苹果树,老山羊被迫击中苹果树,刺猬背上的小刺猬与苹果牢牢插入荆棘,直到小刺猬不能安装苹果,小刺猬跑了,老山羊打累累只找到一个小刺猬和苹果走了这是一个小刺猬到什么时候。

  可怜的老山羊也是一个苹果没有得到,但也伤害了苹果树。

童话动物作文 篇3

  森林里住着一只老虎。别看它长得威风凛凛的,看上去特别凶猛,可是胆子缺特别小。

  一天,老虎来到了森林找东西吃。他东瞅瞅,西看看,忽然,它看见前面的草丛里有东西在动,老虎吓了一跳,马上躲到了大树后面,抱住脑袋,嘴里还念念有词:“不要发现我,不要发现我……”“胆小鬼!”狐狸看见了,走过去轻蔑地说:“没有用的老虎,我看见你了!”老虎听见狐狸的话,不由得惨叫了一声,那声音震天地,狐狸转身就要逃跑,却听见老虎可怜巴巴地说:“尊敬的狐狸大人,求你饶了我吧!”狐狸心想:老虎这么胆小,有什么好怕的!于是说:“前面小河边有几只小鸡在捉虫子,你去给我抓一只来,不然我就吃了你。”老虎来到河边,看见了几只鸡。它小心翼翼地靠近,一只大公鸡不屑地撇撇嘴,跳到了它的`背上,狠狠地一啄,老虎吓得落荒而逃。

  狐狸看着老虎的背影,得意地笑了起来:“就算长得再高大威猛,再有实力,不勇敢也是不行的啊!

童话动物作文 篇4

  1.主要动物:老虎、山羊、小鹿、小猴子

  内容:老虎通知开会 故事情节:老虎大王要让几个小动物来开会,写的通知:请大家来开会。可是没有一只小动物来开会——老虎很生气找这些小动物算账——山羊说因为没写清时间,老虎改正后仍没人来——小鹿说因为没写清地点,老虎改正后还是没人来——小猴子说没因为有写清内容,老虎再次改正——动物们终于到齐了

  道理:说明做事要认真,通知要写清楚:时间、地点和内容

  2.重点训练

  (1)开头段:森林里的'老虎大王要,可是通知挂出去半天了,

  (2)改正经过:老虎气冲冲的冲出家门想问个究竟,( )的山羊/小鹿/小猴子( )地说:老虎只好

  (3)故事结局:第四天一大早,老虎终于,小动物们也开心的!

童话动物作文 篇5

  自从喜羊羊与灰太狼二人去世以后,喜羊羊的后代小丁羊和灰太狼的后代刀疤狼又在绿青草原做起对来了。小丁羊住在羊城里,刀疤狼住在狼堡里。

  一天,刀疤狼推着一台大炮来到羊城外,站岗的`羊拉响了警报器,对里面喊:“狼来了,快跑呀!”刀疤狼从背后拿出一个喇叭,对羊城里的羊大喊:“里面的羊听着,如果你们再不出来,我就把羊城轰了。里面的羊当中,除了小丁羊,每只羊都惊慌失措。小丁羊对大家说:“大家不要惊慌,我有办法。”小丁羊拿着微缩弹到门口。他故意说:“看我炸死你!”刀疤狼说:“就这点小东西,拿给我玩玩还差不多,炸死我?”他一点燃,放在鼻子上,轰,刀疤狼被炸飞了。

  小丁羊既缴了一台大炮,又把刀疤狼赶跑了。

童话动物作文 篇6

  在山上的森林里,住着一只袋鼠和一只小兔子。

  有一天,兔子一蹦一跳的去外婆家,在半路上掉进了一口枯井里,它一直大声喊“救命”,小兔子的声音传到了袋鼠的耳边,袋鼠闻声赶来,问了小兔子前因后果,袋鼠听了小兔子讲的一番话,眼珠子一转,想出了一个好办法,它从家里拿出一条围巾和一把伞,然后把围巾的一头和雨伞的'顶端系在一块,自己拿着围巾的另一头,往枯井里一甩,小兔子看到这情景立刻明白了,它往上一蹦,抓住雨伞的把儿,最后,袋鼠往上一拉,小兔子就被拉出来了。袋鼠又送小兔子去它外婆家,它们走了一会儿,突然下起雨来,袋鼠又撑开自己那美丽的雨伞,打着雨伞继续赶路。

  快到小兔子外婆家的时候,它们俩就成了最好的朋友。

童话动物作文 篇7

  浩瀚的银河系中,有一个远离地球的小星球。那是一个动物的王国,在这里没有人类的捕猎,也没有外星人的侵袭,这里四季如春,植物枝繁叶茂,百花齐放,所有的动物们在这里安居乐业,其乐融融。

  一个同以往一样平静祥和的早晨,太阳刚从地平线升起,动物王国就热闹开了:爱整洁的猫咪在河边梳洗打扮;勤劳的蜜蜂开始了一天辛勤的劳作;狮子大王在公园悠闲地散步。因为离动物运动会的时间不远了,百灵鸟、蝈蝈和蜻蜓这三个好朋友又相约在一起练习。蝈蝈要参加跳高比赛;蜻蜓要参加的花样飞行表演;百灵鸟要用它优美的歌声角逐年度歌王。

  突然,正站在枝头上的百灵鸟看见不远处有两个猎人。他们开着车,带着枪,车上装满了铁笼子,其中两只笼子里竟然已经关了金丝猴妈妈刚生的宝宝。“天哪!大事不好了!是猎人!”她马上飞下枝头与两个朋友一番紧急商议,于是,一场拯救金丝猴宝宝的动物总动员开始了。

  百灵鸟会上高高的枝头,用它那清脆响亮的'声音向王国里每一个居民发出发现猎人的紧急通知,告诫每一位妈妈保护好自己的孩子。蝈蝈偷偷地靠近猎人,它发现锁着金丝猴宝宝的钥匙就挂在猎人的腰带上。“我该怎么样才能拿到钥匙呢?”蝈蝈想。蝈蝈尝试一次又一次地跳跃,可是还是够不着,蝈蝈使出了它的独门绝技,“轻功水上飘”,它用尽全身力气。纵身一跃,“哈哈,钥匙到手了1”蝈蝈高兴地说。这时候,飞奔去召集帮手的蜻蜓带着狮子、大象、老虎、斑马、长颈鹿赶来了。它们把猎人团团围住,金丝猴妈妈趁机救回了自己的孩子。猎人扔了枪,连车子也不要了,抱头鼠窜。边跑边喊“我们再也不敢了!我们再也不敢了!”

  动物王国又恢复了往日的平静和欢乐。运动会开始了,蜻蜓正在做花样飞行表演,百灵鸟和蝈蝈在为它加油鼓劲......

童话动物作文 篇8

  老虎大王喜欢欣赏美景,可又不愿意走路。于是它买来了一辆车,想要在全动物王国选取合适的司机。

  最后合适的候选人只有这么三个:猴子司机、猫司机、以及沉稳的狼司机。老虎大王给他们三个出了个题目,问他们,如果有一座悬崖,你们能开到离悬崖多近的地方?

  猴子司机抢先说:“嘿嘿,老虎大王,你信吗?我可以开到离悬崖只有十五厘米的地方。”猫司机也不甘示弱的说:“老虎大王,你想要多近的地方,我就能开到多近的地方。”猫司机说完之后,狼司机不紧不慢的.说:“老虎大王,我虽然不能开到离悬崖多近的地方,但是,我一定会开到离悬崖最远的地方,最安全的地方,因为确保你的安全是我的责任。”

  毫无疑问,最后狼被录取了,因为狼认为安全是最重要的。

童话动物作文 篇9

  春暖花开,万物复苏,在一片森林中,百花齐放,树木都张开了绿色的怀抱,在这片美丽的森林中,有着一只老虎,这天它正在小径散步。

  瞧, 只见它披着一身黄黑相间的战甲,在阳光下闪闪发亮,额头上有着一个大大的 王"字,眼睛瞪得像铜铃一般,而且一到晚上,眼睛就会发出绿色的光,令人毛骨悚 然,它的牙齿十分锋利,好似匕首一般,黑色的胡须十分笔直,好似钢针一般,强壮的四肢十分有力,跑起路来风驰电掣,尾巴摇来摇去,仿佛一甩就能把树连根拔 起。如果它跺一下脚或是吼一声,仿佛就会山崩地裂,地晃山摇。

  当它来到山顶时,发现了曾打败过自己的水牛却被那些弱小的农民吆喝着耕地,心中便十分疑惑,于是,它马上飞奔下山坡,来到了正在耕地的水牛旁边,它奇怪地问水牛: 喂,老兄,你为啥怕农民啊?"

  水牛唉声叹气地说: 因为那些人类拥有智慧。"

  听了这话,老虎大声地说: 智慧?我才不怕呢!"讲完就奔向了农民。

  老水牛还没有说完,只见得一阵沙尘乱飞,老虎立刻没有了影子,来到农人身边说: 快把智慧拿出来给我看看。"

  农民听了,小声地说: 好,好,我只是把智慧放在家里了,我马上去拿。"

  听了这话,老虎点了点头,这时,农民说: 但是我要把你捆起来,免得你把水牛吃了。"老虎不知道农民的策略,听从了。这时候,农民叫来许多人搬来了铁笼,然后为老虎松了绑,从容地对老虎说: 智慧在这里面,你去看吧!"

  听到这里,老虎大摇大摆地走进了铁笼,突然,只听 嘭!"地一声,门关上了。农民笑哈哈地说: 这就是智慧。"老虎听了,恍然大悟,可已经晚了。

  人类的.智慧是无尽的,古今中来,人们用智慧创造了许多奇迹:雄伟的长城,壮观的金字塔,遥远悠长的古运河......这些就是智慧!

童话动物作文 篇10

  温柔的小鸡,威武的大公鸡,高傲的大白鹅,贪玩的小狗,温顺的小猫,可爱的金鱼等,都是同学们熟悉的小动物,如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人,让更多的人了解它,喜欢它呢?

  一、仔细观察,抓住特点,关于写小动物的作文。

  俗话说:“千人百姓万脾气。”动物也一样,各有各的特点,就是同一种动物,也会有不同的特点。比如,同样是猫,有的调皮,有的温顺,有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下,写之前,应该先仔细观察一番,了解它们的外形特点和生活习性。

  那么,什么是外形特点呢?外形特点就是外表长的样子,如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌,是白鹅的外形特点;小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃;爱在哪儿睡觉、怎样睡;喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性,比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时,除了抓住特点看仔细外,还要特别注意它们有哪些与众不同的地方,这样便于写具体、写生动。

  二、按顺序,写具体。

  俗话说: “没有规矩,不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样,也要有一定的顺序。比如写外形特点,可以从头到尾,或整体到局部……有条理地记叙,才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。

  除此以外,还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文,重点描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了 “慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌。而这些,正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情,这样也能说明你喜欢这种小动物的原因,突出文章的中心。

  、 要让自己的情感融入其中

  2、 在描写过程中要注意的:

  一、 要突出重点。描写一种小动物,也和些其他内容的作文一样,不能面面俱到,想“流水账”似的说个没完,一定要说出重点,有的可以侧重些小动物的习性,无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写,初中作文《关于写小动物的作文》。

  二、 要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画,无论是些外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,感慨叙述,特别是在描写小动物的生活习性时,要注意准确的使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼”的感觉。

  三、 要调理清楚。描写小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一句,缺乏章法,在动笔至前先想好先说什么,后说什么,在说什么。句与句之间怎样连接,层与层之间怎么联系,怎么开头、怎么结尾、全篇文章怎么组合。把这些想好之后再动笔,才能是文章调理清楚,层次分明。

  温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子……那么,怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。具体地说,描写小动物要注意以下两点:

  一、描写外形样子和活动情况

  描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:

  “星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的'三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!

  我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

  这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

  然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:

  小鹅儿

  “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

  这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

  第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

  小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

  十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

  这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

  猴子

  我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。

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